لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:33
فهرست مطالب
نگرش منفی زبان آموز به درس
آغاز دیرهنگام آموزش زبان خارجی
دشواری ذاتی یادگیری زبان خارجی و ساعات ناکافی تدریس آن
بی اطلاعی اولیاء
عدم توجه به تخصص
بررسی علل افت تحصیلی دانشجویان
انگیزه های ورود به دانشگاه
مشکلات بعد از فارغ التحصیلی
تجلیات هیجان، تجلیات کلامی و غیرکلامی است // هوش هیجانی با اکتساب و
تحصیل افزایش می یابد.
عواملی که در افت تحصیلی دانش آموزان در درس زبان انگلیسی دخیل هستند را می توان به دو دسته اصلی تقسیم کرد. 1- بازدارنده های درونی و 2- بازدارنده های بیرونی موثر در عدم یادگیری و زبان آموزی یا افت تحصیلی. مسلما این تقسیم بندی فقط برای سهولت در توضیح و تبیین دلایل موثر درامر یادگیری و یا عدم یادگیری زبان انگلیسی مطرح است شاید این علت ها چنان به هم پیچیده باشند که به سادگی نتوان به تقسیم بندی مشخصی دست یافت. چرا که ریشه در پیچیدگی رفتار و حالات روحی و روانی نوع انسان دارد.
آموزش زبان خارجی و عوامل افت تحصیلی
