فی ژوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی ژوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود مقاله ارزش های فرهنگی و جهت گیری های کارکنان

اختصاصی از فی ژوو دانلود مقاله ارزش های فرهنگی و جهت گیری های کارکنان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله ارزش های فرهنگی و جهت گیری های کارکنان


دانلود مقاله ارزش های فرهنگی و جهت گیری های کارکنان

 

مشخصات این فایل
عنوان: ارزش های فرهنگی و جهت گیری های کارکنان
فرمت فایل: word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 25

این مقاله در مورد ارزش های فرهنگی و جهت گیری های کارکنان می باشد.

 

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات مقاله ارزش های فرهنگی و جهت گیری های کارکنان

فرهنگ
تخمین زده می شود که از فرهنگ تاکنون حدود 400 نوع تعریف ارائه شده باشد. اماتعاریف مشترکی را می توان یافت که حالت ساده تری داشته و دربین افراد براساس تجربیات مشترکشان موجود است . به طور مثال موارد ذیل را می توان به عنوان تفاوتهای فرهنگی بین انسانها مطرح کرد: 1 - ملیتها، 2 - مذاهب ،
3 - طبقات اجتماعی ، 4 - نسلها، 5 - مرد یا زن بودن ، 6 - تعلق به گروههای مذهبی ،قومی و یا زبانی ، گروههای اقلیت ، گروههای حرفه ای و سازمانی . بنابراین برای فرهنگ می توان ویژگیهای ذیل را درنظر گرفت :
1 - فرهنگ پدیده ای است که بین همه افراد یا بیشتر آنها در گروههای اجتماعی مشترک است ;
2 - فرهنگ پدیده ای است که اعضای مسن تر گروهها سعی می کنند تا آن را به اعضای جوانتر منتقل سازند;
3 - فرهنگ پدیده ای است که ازطریق اخلاقیات ، قوانین و سنتها رفتار انسانها را شکل می دهد و درک افراد از جهان را سازماندهی می کند.
...(ادامه دارد)

1-4 - مظاهر فرهنگی :
فرهنگ به شکلهای متفاوتی می تواند قابل مشاهده باشد.سمبل ها، قهرمانان ، مراسم مذهبی و ارزشها می توانند بیانگر اجزای فرهنگی باشند.همچنین باید بین رسوم و ارزشها تفاوت قایل شد. رسوم اجزای سطحی فرهنگی هستندو در قالب عادتهای جمعی مانند آداب اجتماعی ، عادات تغذیه ، روش تشکیل نشستهای عمومی ، سمبلها، زبان و لغات حرفه ای خاص ، سبک پوشاک ، سبک ارتباطات و موارددیگر قابل شناسایی هستند.
ازطرف دیگر ارزشها به سادگی رسوم قابل مشاهده نیستند. آنها عمیق ترین ومخفی ترین لایه های فرهنگ را تشکیل می دهند و اغلب در ناخودآگاه مردم وجود دارند.ارزشها اولین چیزهایی هستند که فرزندان از والدین خود می آموزند. برای درک میزان تاثیر فرهنگ بر رفتارها و ارزشهای ما، باید...(ادامه دارد)

کارمحوری :
در این فرهنگ تاکید اصلی بر روی موفقیتها و دستاوردهای موجود در کاراست . این امر دلیل وجود و بقای سازمان است و هیچ چیز نمی تواند در این هدف بزرگ مداخله کند. برخلاف فرهنگهای قدرت محور و نقش محور، تعهد ایدئولوژیکی به عواملی نظیر اقتدار، نقشها و مقررات وجود ندارد.
ساختار سازمانی ، مدیریت کارکنان وقانون گرایی فقط برای این امر هستند که کار موجود انجام شده و وظایف متحقق شوند.در این فرهنگ کارکنان تنها به دنبال این هستند که از مدیران درخواست تامین ابزارها ومحیطی کنند که بتوانند به وظایف خود عمل کنند زیرا برای انجام کارهای خود نیازدیگری به آنها ندارند و خود را بر کارهایشان مسلط می بینند....(ادامه دارد)

 9 - بحث
به طور واضح می توان دریافت که کاربرد اشاره شده به آن سادگی نیست که به نظرمی رسد. برای اینکه این الگو بتواند برای درک تفاوتهای میان فرهنگی مورداستفاده قرارگیرد، نکاتی چند باید موردتوجه قرار گیرد. یکی از این نکات مهم این است که علی رغم اینکه درتحقیق حاضر هر ملیتی در خانه خاصی از ماتریس فرهنگ سازمانی قرار گرفته است ، اما با نگاهی دقیقتر به داده ها درخواهیم یافت که در داخل این فرهنگها،خرده فرهنگهای دیگری نیز وجود دارند. به طورمثال درمورد نتایج آلمان ، اختلاف فرهنگی بین مردان...(ادامه دارد)

 10 - نتایج
نقش گروهها در شکل دهی به ساختار پایه فعالیت سازمانها امری مسلم است . امامشکل اصلی این است که اغلب گروهها دارای اعضایی با یک ملیت و یا یک فرهنگ نیستند و از این رو ممکن است که این گروهها دارای انسجام و هماهنگی لازم نباشند.دربسیاری از سازمانها کارکنان گروهها اغلب افرادی از ملیتها و یا فرهنگهای گوناگون هستند و آنچه که بهره وری شرکت را تعیین می کند، میزان انسجام و هماهنگی آنهادرانجام وظایفشان است . انسانها به دلیل داشتن فرهنگهای گوناگون ، از پدیده ها وموقعیتهای یکسان برداشتها و درک های متفاوتی دارند و این امر در سر راه توافق وهمکاری آنها ممکن است مشکلاتی را فراهم سازد. تفسیر نادرست ، ادراک غلط وسوءتفاهم ، ارزشیابی ناصحیح و ارتباطات ناقص همه می توانند ازمصادیق این امر باشند.حاصل این مشکلات افزایش سطح استرس حاصل از عدم توافق در...(ادامه دارد)

 

بخشی از فهرست مطالب مقاله ارزش های فرهنگی و جهت گیری های کارکنان

چکیده
1 - مقدمه
2 - تحقیقات قبلی
1 - فردگرایی درمقابل جمع گرایی ;
2 - ابهام گریزی ;
3 - فاصله قدرت ;
4 - مردگرایی درمقابل زن گرایی یا ظرافت گرایی ;
5 - پویایی شناسی اخلاق کنفوسیوسی
3 - مفاهیم
4 - فرهنگ
1-4 -مظاهر فرهنگی :
2-4 -ابعاد فرهنگی
6 -روشها و داده ها
نقش محوری :
قدرت محوری
کارمحوری :
...(ادامه دارد)


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله ارزش های فرهنگی و جهت گیری های کارکنان

تحقیق در مورد اوضاع سیاسی، اجتماعی فرهنگی و ادبی دوران سید رضی

اختصاصی از فی ژوو تحقیق در مورد اوضاع سیاسی، اجتماعی فرهنگی و ادبی دوران سید رضی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد اوضاع سیاسی، اجتماعی فرهنگی و ادبی دوران سید رضی


تحقیق در مورد اوضاع سیاسی، اجتماعی فرهنگی و ادبی دوران سید رضی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه280

فهرست مطالب

مقدمه                                                                                                 7-1

 

باب اول

 

اوضاع سیاسی، اجتماعی فرهنگی و ادبی دوران سید رضی

 

فصل اول: اوضاع سیاسی، اجتماعی و ادبی                                                 29-9

 

بخش اول: اوضاع سیاسی                                                                        9

 

بخش دوم: اوضاع اجتماعی                                                                      15

 

بخش سوم: اوضاع فرهنگی و ادبی                                                  19

 

الف: نقش آل بویه در  نهضت فکری و ادبی قرن چهارم                                 21

 

ب: مظاهر فرهنگی و ادبی قرن چهارم                                                       22

 

1- شعر                                                                                               23

 

2- نثر                                                                                                 27

 

3- نقد                                                                                                 28

 

4- علم لغت                                                                                          28

 

فصل دوم: سید رضی شاعری از تبار علی(ع)                                   77-30

 

بخش اول: زندگینامه ی سید رضی

 

الف: ستاره ای از افق بغداد                                                                      30

 

ب: شجره نامه                                                                                      31

 

1- پدر( ابواحمد)                                                                                   32

 

2- مادر( شیرزنی از تبار ناصرللحق)                                                        37

 

3- ناصر کبیر یا فاتح مازندران                                                                38

 

ج: روزگار وصل و غنچه های پیوند                                                         39

 

د: غروبی نابهنگام                                                                                 41

 

هـ: ویژگیها و خصوصیات بارز اخلاقی رضی                                            44

 

بخش دوم: زندگی علمی، ادبی و اجتماعی سیدرضی                  

 

الف: اساتید و مشایخ رضی                                                                      49

 

ب: دانش آموختگان و تربیت یافتگان و روایت کنندگان مکتب رضی                56

 

ج: مجتمع علمی« دارالعلم» یا اولین دانشگاه علوم اسلامی                     58

 

د: مناصب (نقابت، قضاوت، ریاست « امیرالحاج»                                      61

 

هـ: تألیفات                                                                                           63

 

  • شعر( دیوان اشعار) 64

 

2- سیره نویسی                                                                                     65

 

3- رسائل( مجموعه ی مکاتبات)                                                              65

 

4- فقه                                                                                                 65

 

5- نحو                                                                                                65

 

6- تفسیر                                                                                              66

 

الف: حقائق التأویل فی متشابه التنریل                                                         66

 

ب: معانی القرآن                                                                                    66

 

7- بلاغت                                                                                            67

 

الف: تلخیص البیان فی مجازات القرآن                                                        67

 

ب: نهج البلاغه                                                                                      67

 

ب1: گردآورنده ی نهج البلاغه واقعاً کیست؟                                                68

 

 ب2: ادبیات نهج البلاغه                                                                         74

 

ب3: پژوهش های دانشمندان در اقیانوس نهج البلاغه                                     75

 

باب دوم:                         

 

 نقد و بررسی دیوان سیدرضی                                                        256-78

 

فصل اول: دیوان رضی                                                                          79

 

الف: نسخه های دیوان در کتابخانه های ایران و جهان                                    85

 

ب: شروح یا نگاره هایی بر دیوان                                                             89

 

ج: اغراض و موضوعات موجود در دیوان                                        90

 

فصل دوم: مدایح                                                                                   92

 

الف: ممدوحان رضی                                                                              94

 

ب: ساختار قصیده های مدح                                                           109

 

ج: مضامین و مفاهیم مدیحه های رضی                                                      114

 

ج1: شجاعت                                                                                        114

 

ج2: بخشش و بخشندگی                                                                          116

 

ج3: خردورزی و نیک اندیشی( عصاره ی چهار خلیفه)                                119

 

ج4: مقام ومنزلت اجتماعی                                                                      121

 

ج5: تبریک اعیاد و مناسبتها                                                                    124

 

ج6: بلیغان در نگاه بلیغ                                                                           125

 

مدیحه های رضی در یک نگاه                                                                  126

 

فصل سوم: رثاء« سوگنامه»                                                                   130

 

الف: افرادی که شاعر در سوگ آنها مرثیه سرایی کرده است                           133

 

ب: فرهنگ عاشورا در سوگنامه های حسینی (5 مرثیه با بررسی محتوایی آنها) 138

 

ج: غمنامه ی مادر و تجلیل از مقام و منزلت زن مسلمان                                 153

 

د: بررسی ساختار سوگنامه های رضی                                                       158

 

هـ : مضامین و موضوعات سوگنامه ها                                                      162

 

هـ 1: سرانجام و سرنوشت انسان                                                               164

 

هـ 2: پدیده ی مرگ و تأثیر آن بر مرثیه های رضی                                       165

 

هـ 3:بزرگداشت و بیان فضائل متوفی                                                        167

 

هـ 4: تسلیت و همدردی با بازماندگان متوفی                                                171

 

هـ 5: اعلان جنگ با مرگ                                                                       172

 

هـ 6: تجلی رثای دوران جاهلیت در سوگنامه های شاعر                       173

 

نقد وبررسی سوگنامه های سید سوگوار                                                       174

 

فصل چهارم: فخر و حماسه                                                            178

 

الف: بررسی ساختار فخریات                                                                   181

 

ب: مضامین فخریه های رضی                                                                 182

 

ب1:افتخار به اصل ونسب( شجره ی طیبه)                                       183

 

ب2: شاعری الگو در میدان اخلاق و عمل                                         189

 

ب3: قله ی عظمت در کوهسار ادب                                                           195

 

ج: ابعاد و ویژگی های فخریات رضی                                                        197

 

د: مقایسه ای میان فخریه های رضی و متنبّی                                               200

 

فصل پنجم: غزلیات و حجازیات                                                                204

 

ترانه های سرزمین یار( حجازیات)                                                            206

 

الف: بررسی ساختارغزلیات                                                                    210

 

ب: مضامین وموضوعات غزلهای رضی                                                   213

 

ج: ابعاد و ویژگی های غزلهای رضی                                                        215

 

حجازیات یا ترانه های سرزمین یار:                                                 218

 

 الف: ساختار ترانه های سرزمین یار( غزلهای حجازی)                                218

 

متن و ترجمه غزل« لیلة السفح»                                                               219

 

نقد وبررسی غزل« لیلة السفح»                                                                224

 

برگزیده غزل« یا ظبیة البان...»                                                                229

 

ب: بررسی مکانهای سرزمین حجاز در حجازیات                               232

 

ج: مضامین و موضوعات غزلهای حجازی                                                 233

 

د: جایگاه حجازیات و تأثیرآن بر ادبیات عرب                                              234

 

فصل ششم: هجویات                                                                     237

 

الف: موضوعات و مضامین هجوهای رضی                                               238

 

1) هجو اخلاقی                                                                                     238

 

2) هجو سیاسی                                                                                     240

 

ب: نمونه هایی از هجویات رضی                                                              241

 

فصل هفتم: پند و اندرز و حکمتها                      

 

الف: نمای کلی حکمتهای رضی                                                                243

 

ب: نمونه هایی از سخنان حکیمانه ی رضی                                                 244

 

زبدة البحث (چکیده پایان نامه به زبان عربی)                                               249

 

منابع                                                                                                   265

 

چکیده انگلیسی                                                                                      269

 

 

 

 

 

 

 

 

 

مقدمه

 

 

 

 

 

موضوع: برای شناخت و شناساندن شخصیتهای برجسته علمی، یکی از بهترین روشها بررسی آثار مکتوب آنان است که بازتاب آرا و اندیشه ها و تجلیگاه علم و دانش آنهاست از آنجائیکه شناخت دقیق افکار و اندیشه های هر یک از بزرگان  می تواند چراغ روشنگری فراروی نسل جوان باشد ما را بر آن داشت تا برای تحقق این آرمان مقدس، دست به دامن آسمان پرستاره ی علم ادب ببریم تا چراغی برگیریم.

 

لذا در این کهکشان، ستاره ای را رصد کردیم که هرچند غبار غرض ورزی وجهل آمیخته با گذشت زمان، چهره ی عالمتاب او را تا حدودی پوشانده است و آنگونه که شایسته شخصیت او بوده برای جهان علم و ادب شناخته نشده است.

 

 وی شخصیت بی نظیری است که با داشتن مناصب فقاهت و زعامت و نقابت علویان و مناصب مختلف سیاسی، هیچگاه شیفته مظاهر و زخارف دنیوی نشد و لذا بواسطه ی اتصال به حقیقت هستی، اهل دل بود. عاطفه ی سرشار، روحیه ی حساس، وقریحه ی وقاد او باعث گردید که برای بیان حقایق و ثبت وقایع سلاح قدرتمند خود را بکار گیرد و در جهت تحقق اهداف و آرمانهایش گوش به ندای دل دهد که نتیجه آن اشعار نغز و دلنشین و سخنان زیبای اوست که دیوان شعری با چنین گلهایی فراهم آورد. با توجه به اینکه دیوان اشعار این نادره ی دوران بازتاب اندیشه های عمیق و آئینه ی تمام نمای سلوک عرفانی اوست ایجاب می کند که برای شناسایی اندیشمند فرزانه و شاعر گرانمایه، دیوان اشعار او را درکنار آثار گرانبها و ارزشمند فقهی و کلامی اش کاملاً مورد نقد و بررسی علمی و ادبی قرار گیرد.

 

 اهداف: لذا در این کار تحقیقی هدف ما بر آن بوده است که آرا  و اندیشه های یگانه ی دوران را از میان اثر ارزنده ی ادبی اش( دیوان اشعار) مورد ارزیابی و نقد بررسی قرار داد  تا از میان اشعار به بازخوانی نظریات و افکار عالمانه ی    « شاعر فقیه» بپردازیم. بنابراین در شناخت ابعاد شخصیتی این ادیب گرانقدر نیازمند آن هستیم که پاسخ های قانع کننده ای در قبال پرسش های زیر داشته باشیم:

 

  • نحوه ی تجلی افکا رو اندیشه های رضی در دیوان چگونه بوده است؟
  • تأثیر شریف رضی بر ادبای پس از خود و ادبیات عرب به چه میزان بوده است؟
  • جلوه های انتساب به دودمان علوی و میزان تأثیر آن بر شخصیت وی چقدر می باشد؟
  • گردآورنده نهج البلاغه واقعاً کیست؟ و تأثیر آن بر ادبیات عرب چگونه و تا چه اندازه ای بوده است؟

 

فرضیه ها:

 

 با توجه به اینک رضی یک فقیه برجسته و آشنا به ظرایف علوم اسلامی است ولی اشعار خود را مرکب اندیشه های علمی و ادبی و مباحث فلسفی قرارداده و برای بیان مقاصد وتشریح مسائل علمی و عملی بهره های فراوان از آن برده است و در هر جائی که نیاز بوده  به طرح مباحث اخلاقی و مبانی فلسفی انسان شناسی و معادشناسی پرداخته است. سبک منحصربه فرد او در هجویات نمونه ی بازر اخلاق اسلامی است. و یا غزلهای عاری از وصف« می» و توصیف نوازندگان و خوانندگان زیباروی، حاکی از محتوای مکتب و تعالیم عرفانی وی است.

 

 وی با تأسیس اولین دانشگاه مدرن علوم اسلامی و تربیت شاگردان فاضل و فقهای نامداری چون شیخ  طوسی(ره) و نگارش و گردآوری کتاب گوهربار

 

« نهج البلاغه» تأثیر انکارناپذیری بر ادبیات جهان اسلام و عرب و ادبای پس از خود برجای گذاشت. لذا او با این اقدام خدمت ارزنده ای به جهان ادبیات و علم و اندیشه ی بشری نمود. ولی کار پرثمر او دچار تردید واقع شده و در برخی از محافل سخن از گردآورنده و یا نگارنده نهج البلاغه به میان می آید که او واقعاً کیست؟

 

 ما نیز د راین مجموعه با توجه به اسلوب نگارش نهج البلاغه و تطبیق آن با سبک نوشتاری رضی در کتابهای ماندگارش و با بیان دلایل وشواهد و قرائن ثابت نمودیم که افتخار گردآوری نهج البلاغه همچنان برای رضی بوده و خواهد بود.

 

 انتساب رضی به خاندان علوی وشرافت ذاتی این خاندان باعث گردید که نیروی عجیبی در رضی بوجود آید و چنان مقتدرانه پا به عرصه گذاشت ک در مطالبه ی علنی حقوق خانوادگی خویش در امر خلافت از هیچ مقامی و منصبی هراس به دل نداشت و لذا جسورانه خلیفه ی عباسی را مورد خطاب قرار می دهد و گاهی هم خواسته های قلبی خود را در قالب ستایش پدر به منصه ی ظهور می رساند.حتی برای ابراز انزجار از خلافت عباسی به خلیفه ی فاطمی که در جد و مرام تا اندازه ای با او مشترک بوده اظهار علاقه و محبت می کند.

 

مرثیه های رضی هم از این خواسته ی او خالی نیست و شاید اوج قدرت او در نکوهش خلافت اموی و عباسی باشد. وی در ضمن سوگنامه های حضرت سیدالشهداء(ع) با شیوه ای نو، به بیان وقایع تاریخی و ستم های قدرتمندان غاصب می پردازد.

 

 محتوا:

 

 پایان نامه ی حاضر در قالب دو باب تدوین شده است که در باب اول به بررسی اوضاع اجتماعی و ادبی قرن چهارم پرداخته که در این فصل علاوه بر بررسی اوضاع سیاسی و اجتماعی، به نقش آل بویه در حرکت فکری و فرهنگی قرن چهارم و مظاهر فرهنگی و ادبی این قرن در قالب محصولات فرهنگی نظیر: شعر، نثر، نقد و علم لغت می پردازد.

 

 در فصل دوم این باب به بررسی زندگی نامه ی سیدرضی از ولادت تا وفات می پرازد که در این میان به شجره نامه ی او ، پدر، مادر، و فرزندان بطور کامل توجه شده است و مطالب مفصلی را در باره مقام و منزلت پدرش سیدابواحمد موسوی و نقش اصلاح گرانه ی او در جامعه آن روز و وساطت میان خلفا و سلاطین و بزرگان آورده ایم  و در ضمن نکاتی هم درقالب همین بحث درباره ی خصوصیات اخلاقی او بیان کردیم.

 

 در ادامه ی سخن از اساتید و مشایخ رضی و تربیت یافتگان مکتب او و نقش مجتمع عظیم علمی، فرهنگی «دارالعلم» در نهضت فکری و تأسیس مجامع شبیه به آن بطور مفصل بحث شده است. رضی در کنار مناصب و مشاغل رسمی و اشتغال کامل، دست از تدریس و تألیف برنداشت و لذا علاوه بر بیان اسامی تألیفات و فعالیتهای علمی و بررسی شاگردان از اثربسیار ارزشمند او« نهج البلاغه» هم غافل نشده و لذا به بررسی نگاره ها و پژوهش های صورت گرفته در زمینه ی نهج البلاغه و پاسخ به شبهات مطرح شده درباره ی متن و گردآورنده آن نیز پرداخته ایم.

 

 در باب دوم که به موضوع اصلی تحقیق مرتبط می شود به بررسی ونقد دیوان اشعار رضی و نسخه های خطی کتابخانه  های ایران و جهان می پردازد و دیوان اشعار او را از جهت محتوایی با استفاده از مفاهیم و مضامین وموضوعات قصاید مورد نقد کامل قرار می دهد.

 این باب از شش فصل به ترتیب موضوعات شعری و حجم آنها تدوین یافته است که در هرکدام از این فصول،  با طرح مباحثی به بیان ابعاد و ویژگی ها و ساختار و موضوع و مضامین قصاید دیوان و قالبهای شعری پرداخته ایم که


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد اوضاع سیاسی، اجتماعی فرهنگی و ادبی دوران سید رضی

تحقیق تهاجم فرهنگی 56ص - ورد

اختصاصی از فی ژوو تحقیق تهاجم فرهنگی 56ص - ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق تهاجم فرهنگی 56ص - ورد


تحقیق تهاجم فرهنگی 56ص - ورد

تهاجم فرهنگی

          تهاجم و هجوم یک ملت به ملتی دیگر به صورتهای مختلف اقتصادی، سیاسی، نظامی و فرهنگی صورت می‌پذیرد، اما در بین انواع یاد شده تهاجم فرهنگی، خطرناکتر از بقیه می‌باشد چون در تهاجمات نظامی، اقتصادی و سیاسی، ملت مورد تهاجم قرار گرفته، از عملکرد دشمن و نیت‌های وی آگاهی دارد.  

تهاجم و هجوم یک ملت به ملتی دیگر به صورتهای مختلف اقتصادی، سیاسی، نظامی و فرهنگی صورت می‌پذیرد، اما در بین انواع یاد شده تهاجم فرهنگی، خطرناکتر از بقیه می‌باشد چون در تهاجمات نظامی، اقتصادی و سیاسی، ملت مورد تهاجم قرار گرفته، از عملکرد دشمن و نیت‌های وی آگاهی دارد، اما در تهاجم فرهنگی به دلیل ظرافتکاری دشمن، چنین تهاجمی آشکار نبوده و ممکن است ملتی سالهای خیلی زیادی تحت چنین تهاجمی گرفته باشند ولی خودشان متوجه تهاجم نبوده و بلکه حتی مظاهر تهاجم دشمن را با عنوان مد یا روشنفکری قبول کنند تا حدئیکه کسی اگر، آگاهی پیدا کرد و خواست با آن مقابله کند با وی به عنوان ضد مد یا انسان عصر حجری برخورد می‌کنند. اما قبل از پرداختن به اصل مساله، لازم است تعریفی از فرهنگ داشته باشیم.

  • تعریف فرهنگ و تهاجم فرهنگی

برای فرهنگ تعریفهای زیادی گفته شده اما به طور خلاصه و خیلی ساده می‌توان گفت که فرهنگ مایه های فکری و ارزشی است که رفتارهای اختیاری و اجتماعی انسان، تحت تاثیر آنها قرار می‌گیرد و شامل شناختها و باورهای انسان، ارزشها و گرایشها و رفتارها و کردارها می‌باشد بر این اساس تهاجم فرهنگی عبارت خواهد بود از هر گونه حرکتی از دشمن که در صدد تغییر یا تحریف ارزشها و رفتار و کردارهای انسانی و ملتی می‌باشد. به عبارت دیگر تهاجم فرهنگی یعنی اینکه ملتی، بخواهد فرهنگ رایج و غالب یک ملتی را از دستش گرفته و فرهنگ خود را به آنها تحمیل کند تا ملت مورد تهاجم گرفته تحت سلطه این ملت در آمده تا از این وسیله به این ملت تسلط یافته و ضربان اقتصادی و سیاسی و نظامی آن را در دست خود بگیرند، و برای اینکار آسانترین راه کم و هزینه ترین راهها، همان تغییر فکر و خط مشی ملتی است اینکه فرهنگ شما، فرهنگ خوبی نیست اینگونه فکر کرده‌اید که به اینجا رسیده‌اید، شما متحجرید، و انواع شعارهای به ظاهر زیبا، همچنانکه یکی از ماموران سیا نیز در گزارشهایش نوشته که اتحاد جماهیر شوروی به این دلیل شکست خورد که متوجه نشد که اگر چهارچوب فکریش را عوض کند، خود به خود همه چیز اعم از نظامات سیاسی و اقتصادی نیز عوض خواهد شد. بر


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق تهاجم فرهنگی 56ص - ورد

تحقیق علل و پیامدهای بیکاری جوانان در زمینه های اجتماعی و فرهنگی 43 ص - ورد

اختصاصی از فی ژوو تحقیق علل و پیامدهای بیکاری جوانان در زمینه های اجتماعی و فرهنگی 43 ص - ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق علل و پیامدهای بیکاری جوانان در زمینه های اجتماعی و فرهنگی 43 ص - ورد


تحقیق علل و پیامدهای بیکاری جوانان در زمینه های اجتماعی و فرهنگی 43 ص - ورد

پیشگفتار

دختران و پسران ایرانی به طور متوسط در سنین 11 تا 13 سالگی به بلوغ جنسی می‌رسند و به طور میانگین در سنین 26 تا 28 سالگی اکثر آنها متأهل و شاغل می‌شوند.

این فاصله سنی که در کشور ما حدوداً 15 سال می‌باشد، دورة جوانی می‌نامد و از جمله وظایف و مأموریت های اساسی خود را شناخت این مرحله از زندگی نسل جوان می‌داند.

با عنایت به این که تمامی‌قوای زیستی، روحی ، روانی، فکری و عاطفی فرد از دوران بلوغ دچار تغییر و تحولات اساسی گردیده و بر هر یک از تغییر و تحولات نیز قانونمندی خاصی حاکم می‌باشد ،‌می‌توان اذعان نمود که هیچ برنامه ریزی ای برای این دوران بدون آگاهی نسبت به این قانونمندی ها مؤثر و کارگشا نخواهد بود.

البته به اندازه ای که وقوف نسبت به این قانونمندی ها لازمة یک برنامه ریزی جامع و اصولی است، آگاهی به اهداف و مقاصدی که رشد و شکوفایی استعدادهای جوانان باید به آن سرمنزل رهنمون گردند نیز از ارکان اصلی برنامه ریزی نوجوانان و جوانان خواهد بود.

بنابراین پس از تبیین قانونمندیهای حاکم بر رشد و شکوفایی قوا و استعدادهای نوجوانی و جوانی و برنامه ریزی براساس اهداف و مقاصد تعلیم و تربیتی این دوره،‌نوبت به تعیین نقش و جایگاه هر یک از دستگاهها و نهادهای دولتی و غیر دولتی در عرصه های آموزشی، تربیتی، تبلیغی، ورزشی، هنری، اجتماعی، فرهنگی، سیاسی و اقتصادی خواهد رسید،‌تا هر یک به عنوان جزئی از یک مجموعة منظوم در برنامه ساماندهی امور جوانان کشور نقش آفرینی کنند که می‌توان (مهندسی دورة جوانی) هم نامید.

ما در اینجا می توانیم تبیین «هندسه» جوانی و دنیای جوانان و نیز «مهندسی» دورة جوانی را از پیش نیازهای اصلی برنامة ساماندهی امور جوانان کشور می‌دانیم و برای تحقق این پیش نیازها دست نیاز به سوی تمامی‌مراکز و مجامع علمی، پژوهشی و تحقیقاتی دانشگاهی و حوزوی دراز کرده و معتقدیم این مهم جز با فعالیت های عالمانه،‌محققانی و مشفقانه علما و دانشمندان این مرز و بوم که دل در گروه اسلام،‌انقلاب و سربلندی مردم ایران دارند، به سر منزل مقصود نخواهد رسید.



دانلود با لینک مستقیم


تحقیق علل و پیامدهای بیکاری جوانان در زمینه های اجتماعی و فرهنگی 43 ص - ورد

تحقیق در موردطرح توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی شهرستان بروجن

اختصاصی از فی ژوو تحقیق در موردطرح توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی شهرستان بروجن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در موردطرح توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی شهرستان بروجن


تحقیق در موردطرح توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی شهرستان بروجن

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه41

فهرست مطالب

1-صفحه عنوان

 

2-بیان مسله

 

3-پیشینه طرح

 

4-ضرورت اجرای طرح

 

5-اهداف اختصاصی

 

6-هدف کلی

 

7-هدف کاربردی

 

8-روش اجراء

 

9-هزینه های پرسنلی

 

10-هزینه های غیر پرسنلی

 

11-جدول زمان بندی

 

12- ضمائم

 

- چهره ایران

 

- چهره استان چهار محال و بختیاری

 

- شهرستان بروجن

 

- محل اجرای پروژه

 

 

 

 

 

بیان مسئله

 

کشور همیشه سر بلند ایران با آثار باستانی بر جا مانده از اقوام وملل گوناگون در طی تاریخ جاذبه های بس ارزشمند برای تبادل فرهنگ و ارتباطات درون و فراملیتی در خود گرد آورده است و از آنجا که از دیر باز این سرزمین در میان سرزمینهای وسیع آسیا از یک سو و قاره اروپا از سوی دیگر ،به عنوان چهار راهی بوده است که پیوند دهنده ،فرهنگ ها ،  مدنیت ها و سیاستهای شرق با غرب بوده است از طرفی با ورود انسان به هزاره سوم میلادی و پدیدآیی دانش تجربی نو و پیشرفتهای فناوری این امکان فراهم شده که باز نمایی انسان از کره زمین به دهکده جهانی و بزرگراههای اطلاعاتی تغییر یابد لذا در چنین موقعیتی ،جهانی شدن به معنی ره سپردن تمام جوامع به سوی جهانی وحدت یافته است که در آن همه امور در سطح جهان مطرح و نگریسته می شود.جهانی شدن فرآیندی است که منجر به وابستگی و برهم کنش متقابل و دو جانبه میان واحد های اقنصادی ،اجتماعی و سیاسی ملل مختلف در جهان می گردد اما تحریفی که از پدیده جهان شدن ، بیشتر مورد پذیرش قرار گرفته است آن است که این فرایند از پیامد های سرمایه داری نوین وعصر پست مورنیسم بوده و مهمترین ویژگی آن این است که تحت تاثیرگرایش های اقتصاد سرمایه داری به توسعه یافتن و جهانی شدن ایجاد گردیده است . لذا با توجه به تعریف اخیر آنچه اغلب در مورد پدیده جهانی شدن مورد توجه  قرار می گیرد آثار سیاسی و به ویژه اقتصادی  و تجاری آن است تا آنجا که ممکن است به نظر برسد مسائل فرهنگی بعنوان موضوعات ارزشی و معنوی کم تر تحت تاثیر این فرایند قرار دارند در صورتی که اگر مبادلات فرهنگی و آموزشهای مربوطه بصورت نوعی تجارت و داد و ستد اطلاعات در زمینه فرهنگ ها (گفتگوی تمدنها) در نظر گرفته شود آنگاه این تبادلات در قالب نظام های فرهنگی می توانند بعنوان بخشی مهم از فرایند جهانی شدن تلقی گردند که از پیامدهای آن این خواهد بود که دولتها و حکومتها در بازارهای جهانی برای به خدمت گرفتن، آشنایی با فرهنگها و آموزشهای مختلف در این رابطه، بعنوان یک ابزار سیاسی قدرتمند در جهت تولید و پرورش سرمایه های انسانی با یکدیگر رقابت کنند.

 

لازم به ذکر است که پدیده جهانی شدن خود پیامد و تهدیدهایی را در جوامع انسانی ترسیم می کنند چرا که امکان و احتمال از بین رفتن و کم رنگ شدن تدریجی فرهنگ های بومی و منطقه ای در بسیاری از جوامع انسانی قابل انتظار می باشد لذا باید توجه داشت که نگاه ما نسبت به مسائل فرهنگی باید تا حدی متفاوت از مسائل اقتصادی و تجاری باشد و آنچه در طی فرآیند  جهانی شدن در صنعت روی میدهد اصولا نباید در مورد فرهنگها که سرانجام منجر به هضم بسیاری از آنها در یک فرهنگ غالب می گردد روی دهد چرا که فرهنگ هر قومیت و ملتی سرمایه و میراث جمعی آن است و بنابراین نباید به آسانی مورد بی توجهی قرار گیرد و نابود گردد.

 

در همین زمینه در قران کریم نیز آیاتی وجود دارند که حاکی است اراده و حکمت خداوندی بر آن است که همواره اقوام و ملل مختلف وجود داشته باشند و نه یک قوم وملت واحد.

 

از طرفی از آنجا که اکثر رسانه ها و کانالهای ارتباطی علمی و فناورانه      بین المللی به چند زبان خاص، به ویژه زبان انگلیسی هستند، این احتمال بوجود می آید که زبانهای دیگر به مرور اهمیت و کارایی خود را از دست بدهند و بالاخره اینگونه چالشها و تهدیدهای مربوطه به زبان و فرهنگ می تواند به حوزه باورها ،ارزشها و اعتقادات دینی نیز تسری یابد.

از طرفی در فرایند جهانی شدن به منظور پرورش و تربیت نیروهای انسانی متخصص مورد نیاز بازدرکار و متناسب با نیازهای اقتصاد سرمایه داری و جامعه جهانی، لذا بسیاری از منابع در زمینه آموزشهای فنی و حرفه ای و تربیت نیروهای متخصص و فنی متناسب با نیازها و تقاضاهای ارائه شده از سوی دهکده جهانی معطوف و هز


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در موردطرح توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی شهرستان بروجن