شعر چیست

اختصاصی از فی ژوو شعر چیست دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بخشی از متن اصلی :

« شعر چیزی جز به موسیقی رسیدن کلام نیست »1 شعر زیبای آفرینی با زبان است2  زبان شعر زبان خبر نیست زبان برای شاعر هدف است نه وسیله و شاعر به یاری آن احساسات خود را – که معمولاً احساسات همه انسانها نیز هست نسبت به          واقعیات مسائل حیات زیبا نشان می دهد و زبان زیبای شعر که تجسم بخش عواطف سرشار شاعر درلحظات شور و جذبه و ناخود آگاهی است در خواننده و شنونده همان شور و حال شاعر را بر می انگیزد و در عواطف او نفوذ می کند.

شعر گره خوردگی عاطفه و تخیل است در زبان . ساختار گرایان شعریت شعر را در خود ساخت زبان جستجو می کنند و معتقدند زبان شعر زبانی است نا متعارف و غریب همان که « آشنایی زدای » اصلاح شده است .

کار اصلی ادبیات آشنایی زدایی در زبان یا به قولی تهاجم سازمان یافته ، هنرمندانه و محصول خلاقیّت شاعر و ادیب علیه زبان خبر و بدیع و شگفت انگیز ساختن زبان است . با آشنایی زدایی واژه ها و قواعد زبان جانی تازه میگیرند.

بدیهی است که زیبایی زبان هم در شعر است و هم در نثر اما ترفندهای ادبی در شعر بیشتر از نثر بکار می روند و همین ترفندها و آرایه های ادبی است که زبان را به شعر تبدیل می کنند . این آرایه ها ابتدا همه بدیع نامیده می شوند بعدها بخشی از آنها که به بررسی شیوه های خیال انگیز (تشبیه ، استعاره ، مجاز ، کنایه ) می پرداخت از بدیع جدا شد و در علم دیگری به نام بیان جای گرفت .

بخشی دیگر که در سخن گفتن به مقتضای حال برای دخالت در نفوس و عقول از آنها استفاده می شد در علم معانی مورد بررسی قرار گرفت و دیگر فنون شاعری منحصر به علم بدیع گردید.

این فایل به همراه چکیده ، فهرست مطالب ، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمتword  در اختیار شما قرار می‌گیرد

تعداد صفحات : 14

یونی شاپ           

ریکی چیست ؟ پی دی اف

اختصاصی از فی ژوو ریکی چیست ؟ پی دی اف دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

52 صفحه

پی دی اف

ﺗﻌﺮﯾﻒ رﯾﮑﯽ  : رﯾﮑﯽ  ﯾﮏ واژه ژاﭘﻨﯽ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ ﮐﻪ از دو ﺳﯿﻼب "ری " و "ﮐﯽ " ﺗﺸﮑﯿﻞ ﺷﺪه اﺳﺖ . "ری " ﺑﻪ ﻣﻌﻨﯽ ﺟﻬﺎﻧﯽ و "ﮐﯽ " ﺑﻪ ﻣﻌﻨﯽ ﻧﯿﺮوی ﺣﯿﺎﺗﯽ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ .ﺑﻨﺎﺑﺮاﯾﻦ رﯾﮑﯽ ﺑﻪ ﻣﻌﻨﯽ ﻧﯿﺮوی ﺣﯿﺎﺗﯽ ﮐﯿﻬﺎن ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ. ﭼﺎﮐﺮا   : ﻣﺮاﮐﺰ اﻧﺮژی ﺧﺎﺻﯽ در ﺑﺪن ﻣﺎ وﺟﻮد دارﻧﺪ ﮐﻪ ﻣﺴﺌﻮل اﻧﺘﻘﺎل اﯾﻦ اﻧﺮژی  ﻣ ﯽﺑﺎﺷﻨﺪ و ﭼﺎﮐﺮا ﻧﺎﻣﯿﺪه ﻣﯽ ﺷﻮﻧﺪ.  اﮔﺮ ﭼﻪ ﺗﻌﺪاد زﯾﺎدی ﭼﺎﮐﺮا در ﺑﺪن ﻣﺎ وﺟﻮد دارد، ﺑﺎ اﯾﻦ ﺣﺎل ﺑﺤﺚ را ﻣﺤﺪود ﻣﯽ ﮐﻨﯿﻢ ﺑﻪ ﻫﻔﺖ ﭼﺎﮐﺮای اﺻﻠﯽ ودو ﺟﻔﺖ ﭼﺎﮐﺮای ﻓﺮﻋﯽ ﮐﻪ در رﯾﮑﯽ اﻫﻤﯿﺖ دارﻧﺪ  . ﺑﺮای درک ﺑﻬﺘﺮ، ﺑﻪ ﻃﻮر ﮐﻠﯽ و ﺳﺎده درﺑﺎره ﭼﺎﮐﺮاﻫﺎ ﺻﺤﺒﺖ ﺧﻮاﻫﯿﻢ ﮐﺮد .ﭼﺎﮐﺮاﻫﺎ، ﻇﺎﻫﺮی ﻣﺨﺮوﻃﯽ ﺷﮑﻞ دارﻧﺪ، و ﺗﻮﺳﻂ ﯾﮏ ﮐﺎﻧﺎل ﻣﺮﮐﺰی ﺑﻪ ﯾﮑﺪﯾﮕﺮ ﻣﺘﺼﻞ ﺷﺪه اﻧﺪ .اﻧﺘﻬﺎی دﯾﮕﺮ آﻧﻬﺎ ﺑﻪ ﺻﻮرت داﯾﺮه ای ﺷﮑﻞ ﺑﺎز ﺷﺪه ﮐﻪ ﻗﻄﺮ   . ﺳﺎﻧﺘﯿﻤﺘﺮ اﺳﺖ .اﯾﻦ ﺑﺎزﺷﺪﮔﯽ ﺧﺎرج از ﺟﺴﻢ ﻓﯿﺰﯾﮑﯽ و در ﻣﺤﺪوده ﻫﺎﻟﻪ ﻗﺮار دارد 15آن از ﺑﯿﻦ ﻫﻔﺖ ﭼﺎﮐﺮای اﺻﻠﯽ ، ﭘﻨﺞ ﻋﺪد آﻧﻬﺎ ﺟﻔﺖ ﻣﺸﺘﺮک در ﭘﺸﺖ ﺑﺪن  دارﻧﺪ .ﯾﻌﻨﯽ ، ﭼﺎﮐﺮای ﺟﻠﻮﯾﯽ و ﭼﺎﮐﺮای ﭘﺸﺘﯽ . آن دو ﭼﺎﮐﺮاﯾﯽ ﮐﻪ ﻣﺴﺘﺜﻨﯽ  ﻫﺴﺘﻨﺪ ﺷﺎﻣﻞ ﭼﺎﮐﺮای ﻓﺮق ﺳﺮ و ﭼﺎﮐﺮای رﯾﺸﻪ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ ﮐﻪ ﺑﻪ ﺗﺮﺗﯿﺐ رو ﺑﻪ ﺑﺎﻻ و رو ﺑﻪ ﭘﺎﯾﯿﻦ ﻗﺮار ﻣﯽ ﮔﯿﺮﻧﺪ. دو ﺟﻔﺖ ﭼﺎﮐﺮای ﻓﺮﻋﯽ در ﮐﻒ دﺳﺖ ﻫﺎ و ﮐﻒ ﭘﺎﻫﺎ ﻗﺮار دارﻧﺪ

رﯾﮑﯽ از ﮐﺠﺎ آﻣﺪه اﺳﺖ؟ 

ﺑﻪ ﻟﺤﺎظ ﻇﺎﻫﺮی و ﺑﻪ ﻋﻨﻮان اﻧﺮژی درﻣﺎﻧﮕﺮ، رﯾﮑﯽ رﯾﺸﻪ ﻫﺎی اﺻﻠﯽ ﺧﻮد را درﻫﻨﺪ ﻣﯿﺎﺑﺪ،ﮐـﻪ ﭘـﺲ از ﮔـﺬر از ﺗﺒـ    ﺖ وﭼﯿﻦ ﺑﻪ ژاﭘﻦ رﺳﯿﺪه اﺳﺖ.ﯾﻌﻨﯽ ﻫﻤﺎﻧﺠﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﺗﻮﺳﻂ دﮐﺘﺮ اوﺳﻮﺋﯽ ﻣﺠﺪدْا ﺷﻨﺎﺳﺎﯾﯽ وﮐﺸﻒﮔﺮدﯾﺪ.ﻟـﯿﮑﻦ ﺑـﻪ ﻟﺤـﺎظ    ﭘﺘﺎﻧﺴﯿﻞ دروﻧﯽ وذاﺗﯽ آن رﯾﺸﻪ وﺧﻮاﺳﺘﮕﺎﻫﯽ ﻧﺪاردﭼﺮا ﮐﻪ ﺗﻮاﻣﺎً ﺑﺎ اﯾـﻦ ﻣﻔﻬـﻮم ﺑـﻪ دﻟﯿـﻞ ﻗﺎﺑﻠﯿـﺖ ﺳﺮاﺳـﺮ ﻧﺎﻓـﺬش ﻫـﺮ         ﺷﺨﺺ در ﻫﺮ ﻟﺤﻈﻪ ای ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽ ﺗﺠﺮﺑﻪ ﻣﺴﺘﻘﯿﻢآن را دارد

تحقیق در مورد خلاقیت چیست ؟

اختصاصی از فی ژوو تحقیق در مورد خلاقیت چیست ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه20

بخشی از فهرست مطالب مقدمه

چه چیزی بربروز خلاقیت تأثیر می گذارد ؟

چرا باید موضوع خلاقیت رادرکودکان مطالعه کرد؟

چگونه باید خلاقیت کودکان راتشویق کرد؟

عوامل مؤثر درشکوفایی خلاقیت کودکان

نقش معلم درشکوفایی خلاقیت کودکان

خلاقیت چیست ؟

خلاقیت برحسب فرایندتولید،شخص ابتکارکیفیت بالا وتولیدی ناب (در فرایندی بین فردی ودرون فردی )نیز تعریف شده است در پرورش خلاقیت کودکان ، باید برمفهوم فرآیند ، که همان رشد وپرورش اندیشه های ابتکاری است ، تأکید کرد . زیرا ابتکار اساس توان خلاق محسوب می شود .وقتی می خواهیم بفهمیم که منظور ازفرآیند چیست ، بهتر این است که ابتدا همان طور که گیلفورد بیان کرده است ، بین تفکر همگرا وتفکر واگرا تفاوت قایل شویم .مسائل مربوط به تفکر همگرا غالباً یک جواب درست دارند ؛درحالیکه مسائل مربوط به تفکر واگرا مستلزم ارائه راه حلهای متعدد به همت حل کننده است که البته باید خیلی نو وبدیع ،باکیفیت بالا وقابل اجرا باشد .

برای این که درک درستی ازخلاقیت کودکان به دست آوریم باید خلاقیت را ازهوش تمیز دهیم، وارد ،اظهارات نگران کننده ای درباره این که آیا باید خلاقیت کودکان را ازسایر توانایی های شناختی آنان تمیز داد ، بیان کرده است.

مطالعات اخیرنشان می دهد که عناصرخلاقیت،با هوش تفاوت واقعی دارند . اصطلاح "سرآمد"غالبا برای نشان دادن افراد دارای هوش بهربالا بکار می رود .اما والاچ اعتقاد دارد که هوش وخلاقیت مستقل ازهم اند وکودکان بسیار خلاق هم می توانند باهوش باشند وهم نباشند.

خلاقیت ازحدی که توصیف شد فراتر می رود وبا قریحه های موسیقیایی وهنری نیز ارتباط پیدا می کند.ازاین منظر قریحه یعنی دارا بودن درجه عالی از مهارت های فنی فردی که دریک زمینه تخصص یافته است ، بنابراین یک هنرمند می تواند بطور شگفت انگیزی صاحب مهارت های فنی باشد ؛ اما ممکن است درایجاد هیجان ازطریق یک تابلو نقاشی موفق نباشد .خوب است که بدانیم خلاقیت براساس شواهد موجود فقط درقالب موسیقی هنر ، یا نویسندگی ظاهر نمی شود ؛بلکه درتمام فضای آموزشی ، علمی ، اجتماعی وسایر حوزه ها قابل رؤیت است .اکثر ابزارهای اندازه‌گیری خلاقیت به سنجش سیالی اندیشه می پردازند . تکالیف مربوط به سیالی اندیشه نیازمند

دانلود مقاله اختلال ODD چیست

اختصاصی از فی ژوو دانلود مقاله اختلال ODD چیست دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مشخصات این فایل
عنوان:اختلال ODD چیست
فرمت فایل : word( قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 10

این مقاله درمورد اختلال ODD چیست می باشد.

خلاصه آنچه در مقاله اختلال ODD چیست می خوانید :

30تا 40درصد موارد کودک odd هم دارد
Odd بعلاوه افسردگی  اضطراب
این یکی دیگر از ترکیبات دیگر شایع با oddاست. اگر شما به کودکان odd نگاه کنید شاید 20-15درصد آنها از نضر خلق وخو دچار مشکل هستند و حتی مضطربترهستند انجا چند مثال هست که این پدیده ممکن است چگونه بروز کند.
پیش دبستانی(arriane)
Arriane چهار ساله است.او بچه راحتی نبوده است.مادر او نمی خواهد که بچه ها را با هم مقایسه کند ولی انجام ندادن این کارخیلی سخت است.کنار آمدن با برادر arrianeخیلی ساده،است او هیجان زده و با انرژی است.از او توقع میشودکه با arrianeدر مورد کارهای روزمره و یا وظایف بحث وجدل داشته باشد،اما بیشتر مشکلات او باarriane بر سر مسائل بازی و سرگرمی است.جواب اول arriane تقریبا" به همه فعالیتها نه"من نمیخواهم آن کار انجام دهم"میباشد. مادرarrianeفهمیده است چنانچه او را به بیرون به عنوان مثال به کودکستان ببرد تا هنگامی که در آنجا باشد به خوبی و درستی عمل می کند. بدین معنی که تا زمانی که همه چیز بر وفق مراد او باشد.برای اینکه arriane اعصابش خرد شود مشکل بزرگی لازم نیست. دو روز پیش او به کودکستان فرا خوانده شد بخاطر اینکه پسر دیگری او را هل داده بود و اوهم پنیر و بقیه غذایش را روی فرش انداخته بود.arriane بچه رابا کمر بند زده بود وفریاد زده بود ."از تو متنفرم،از اینجا متنفرم" تا وقتی که مادرش سررسیده بود.البته او روزبعدباز برگشته بود و همه چیز هم درست پیشرفته بود. مادرarriane خاطرات غیرطبیعی داردیا حداقل اینگونه فکر میکند اوپاییزگذشته هنگامی که arriane رابرای اولین باربه اسب سواری برده بودند به یادمی آورد.چهره آریانا برای یک ساعت تمام شادی واقعی را نشان می داد.مادرش نمی دانست گریه کندیا نه ، زیرا او چنان احساسی راقبل از آن بیش ازچنددقیقه بر روی فرزندش ندیده بود.آن خاطره مادر راامیدوار میکند که شاید مجددا" بتواند شادی رابه arriane برگرداند.این کارساده ای نیست. ترکیب زودرنج بودن ومقابله ای(oppositional)صبروهرکسی را محک می زند؟؟؟ او تا هنگامی که فرزندش را به یک پرستار واگذار نکرده بود تا بتواند به بیرون رفته و از دوستانش دیدن کند نفهمیده بود که این کار چقدراسترس زاست. نهایتا" اودیگر در فکر نبود که arriane را چگونه نگهدارد که هر دقیقه گمش نکند،عاقبت او به این نتیجه رسید که تلاشهای او نمی تواند زندگی را به گونه ای که Arrian  می خواهد بسازد.
جستجو برای افسردگی در جوانانی که با ODD همراه هستند خیلی مهم است . (قسمت درمان را ملاحظه فرمایید)  برای کودکانی که با این (اختلال) همراه هستند هنگامی که بزرگ می شوند چه اتفاقی می افتد ؟ سه راه اصلی برای کودکی که این اختلال را خواهد داشت وجود دارد.
اولا کودکان زیادی هستند که قبل از بزرگسالی بهبود کامل می یابند . تقریباً نصف کودکانی که در پیش دبستانی  ODD دارند در پایان سن 8 سالگی هیچ مشکل روانپزشکی نخواهند داشت ، (69)

ثانیاً ODD ممکن است به چیز دیگری تغییر یابد حدود 5 - 10 درصد دانش آموز پیش دبستانی که ODD دارند سر انجام بیماریشان به ADHD  تبدیل می شود و دیگر هیچ نشانی از ODD در آنها مشاهده نمی شود . در دیگر موارد ODD به اختلال سلوک (CD) تبدیل می شود . این تغییر سریع اتفاق می افتد . بدین معنی که اگر این اتفاق تا سه چهار سال بعد از ODD اتفاق نیفتد دیگر هرگز این امر به وقوع نمی پیوندد. چه چیزی می تواند تبدیل ODD به CD را پیش بینی کند . تاریخچه داشتن والدینی که مجرم بوده اند و همچنین داشتن ODD شدید .
ثالثاً ODD ممکن است بدون هیچ چیز دیگری در کودک باقی بماند . به هر حال تا زمانی که بچه های ODD 8 ساله می شوند فقط 5% هستند که فقط ODD  دارند و با اختلال دیگر همراه نمی باشند .
رابعاً آنها ODD خواهند داشت اما یک اختلال اضطراب ADHD comorbid یا اختلال افسردگی خواهند داشت تا رسیدن این کودکان به سنین آخر دبستان ، حدود 25% از این بچه ها مشکلات اضطرابی یا خلقی خواهند داشت که ناتوان کننده هستند. بدین معنی که بسیار ضروری است که مواظب اختلالات خلقی و اضطرابی در بچه هایی باشیم که ODD دارند و در حال رشد هستند . آیا بچه هایی که ODD دارند در آخر کارشان به جرم و جنایت می کشد؟ احتمالاً آنها دچار اختلالات سلوک نمی شوند حتی خیلی از آنها رشد می کنند بدون اینکه آثاری از بیماری در وجودشان باقی مانده باشد زندگی ممکن است آسان نباشد افرادی که ODD دارند اغلب اگر بتوانند برای خودشان کار کنند و از الکل دوری کنند بهترین عملکرد را خواهند داشت به هر حال تمایل آنها برای آزار دادن دیگران اغلب به یک زندگی تک و تنها برای آنها مهمترین می شود.
تفاوت بین ODD و ADHD چیست ؟
ODD به وسیله پرخاشگری طبقه بندی می شود اما نه تکانشگری (؟). در ODD افراد اغلب شما را اذیت می کنند در حالی که معمولا ADHD این کار عمدی صورت نمی پذیرد . کنار آمدن با عوارض و نشانه های ODD خیلی سخت تر نسبت به ADHD بچه هایی که ODD دارند می توانند ثابت بنشینند . اگر شما ADHD داشته باشید چه تفاوتی با داشتن ODD +ADHD خواهید داشت خیلی زیاد بچه ها و بزرگسالان که فقط آنها ADHD دارند ، کارهایی بدون فکر کردن انجا میدهند اما نه الزاماً کارهای مقابله ای کودکی که ADHD دارد ممکن است بدون اراده ، شخصی را  به سختی هل بدهد و او را محکم به زمین بزند . او به احتمال زیاد بعدا از این کار متاسف خواهد شد . کودکی که ODD و ADHD را با هم دارد ممکن است شخصی را به شدت از تاب به زمین بزند و بعدا هم منکر انجام آن کار شود . ODD در بچه من تشخیص داده شده است من دوست ندارم این را بگویم ، اما هیچ کس نمی تواند او را تحمل کند . آیا این امر شایع است ؟ متاسفانه این امر کاملا شایع است در مقابل ADHD تنها بچه ها و بزرگسالانی که ODD و ADHD را با هم دارند یا فقط ODD دارند ، تحمل کردن آنها بسیار کار سختی می باشد . ویرانگری و ناسازگار بودن آنها عمدی است .
....

بخشی از فهرست مطالب مقاله اختلال ODD چیست

ODD چیست ؟
چه چیز هایی باعث آن می شود ؟
مانند بسیاری از بیماری های روانپزشکی ممکن است سه دلیل عمده داشته باشد.محیط ،ژنتیک و مشکلات پزشکی محیط
اگر مادر در طول بارداری دخانیات استعمال کند ، احتمال اینکه بچه به ODD مبتلا شود دو تا سه برابر بیشتر است چه وقت می توانیم بگوییم بچه ای ODD دارد .
چه کسی به آن مبتلا می شود .
ODD ندرتا به تنهایی بروز می کند .
الگو های شایع comorbidity
باری بچه هایی که مبتلا هستند در بزرگسالی چه اتفاقی می افتد .
آیا این بچه ها در بزرگ سالی مجرم و جنایتکار می شوند ؟
تفاوت بین ODD و ADHD چیست ؟
تفاوت کسانی که ODD به تنهایی دارند یا ODD و ADHD را با هم دارند چیست ؟

دانلود تحقیق آلزایمر چیست

اختصاصی از فی ژوو دانلود تحقیق آلزایمر چیست دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آلزایمر
نوعی اختلال مغزی است که فرد مبتلا را به فراموشی دچار می سازد. در این بیماری، سلولهای مغز به تدریج تخریب شده و فرد دچار فراموشی می شود، به طوریکه دیگر قادر نیست خاطرات گذشته را به یاد بیاورد و یا رویدادهای جدید را در مغز خود شکل دهد. در صورت پیشرفت بیماری، حافظه دراز مدت هم تحت تأثیر قرار گرفته و در نهایت منجر به فوت می شود.
عوامل مؤثر در ایجاد آلزایمر:
1-مهمترین عامل، سن است. مطالعات نشان داده ، میزان ابتلا به این بیماری برای کلیه سنین1درصد، ولی برای افراد 65 سال و بیشتر 5 درصد است. این میزان پس از 65 سالگی به ازای هر 5 سال افزایش عمر، دو برابر می شود.
2-عامل دیگر ارث است . 40 درصد از مبتلایان به آلزایمر از دخالت عوامل ارثی ، به این بیماری مبتلا گشته اند.
3-عواملی از قبیل ضربه ها یا آسیب هایی که به جمجمه وارد می شود ، دیابت، عدم تحرک ، داشتن وزن اضافی، افزایش فشار خون و کلسترول در بروز و پیشرفت این بیماری نقش دارند.
4-رژیم غذایی سرشار از کالری و چربی نیز ، احتمال ابتلا به بیماری آلزایمر را در افرادی که از لحاظ ژنتیکی مستعد هستندافزایش می دهد.
سیر و سرانجام بیماری:
پیشرفت بیماری را به 3 مرحله می توان تقسیم کرد:


مرحله اول:
مرحله ای است که در آن اختلال حافظه رفته رفته نمایان می شود. بیمار در این مرحله از عهده کارهای روزمره شخصی برمی آید. ولی اداره امور اجتماعی نظیر خرید و کارهای بانکی برای او دشوار است.
مرحله دوم:
در این مرحله اختلال حافظه پیشرفت می کند و علائم روانی - رفتاری نظیر ترس، اضطراب، افسردگی، بی خوابی و بی قراری دیده می شود. بیمار قدرت تشخیص زمان و مکان را از دست می دهد و گویش او دچار اختلال می گردد. در این مقطع از بیماری، فرد قادر به مراقبتهای شخصی می باشد.
مرحله سوم:
در این مقطع اختلال حافظه تا به آنجا پیشرفت می کند که بیمار حتی نامش را فراموش می کند، قدرت تکلم او تقریباً از بین رفته و عضلاتش سفت می شود، بلع غذا برای او مشکل شده و دیگر قادر نیست از بستر خارج شود .
به تدریج دچار زخمهای بستر می شود و کنترل اعمال دفعی را نیز دست می دهد.
راههای پیشگیری از ابتلا به آلزایمر:
1-عواملی چون تغذیه سالم، ورزش و کنترل وزن از بروز این بیماری جلوگیری می کند.
2-استفاده از داروهای کاهش دهنده کلسترول و فشار خون در عدم ابتلا به این بیماری مؤثر واقع می شود.
3-حفظ سلامتی در دوران جوانی، یکی دیگر از عوامل مؤثر در پیشگیری از بیماری آلزایمر است، چون این بیماری در دوران جوانی به سراغ فرد می آید و بعد از گذشت 20 تا 30 سال علائم اولیه آن بروز می کند.
4-افرادی که در برنامه غذایی خود از ویتامین های C,Eاستفاده می کنند، کمتر به این بیماری مبتلا می شوند.
5-یافته های آماری نشان داده است میزان ابتلا به آلزایمر در افرادی که کار فکری منظم انجام می دهند، کمتر است.
شایان ذکر است ، بیش از 12 میلیون نفر در سراسر جهان مبتلا به بیماری آلزایمر هستند و انتظار می رود تا سال 2025 این رقم به 22 میلیون نفر افزایش یابد.

شامل 16 صفحه Word