این تحقیق در قالب فایل word و 38 صفحه می باشد.
بررسی آرای جمعیتی در اسلام
این تحقیق در قالب فایل word و 38 صفحه می باشد.
مشخصات این فایل
عنوان: آشنایی با هوشهای 8 گانه انسان
فرمت فایل: word( قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 10
این مقاله درمورد آشنایی با هوشهای 8 گانه انسان می باشد.
هوش جسمی– حرکتی
این نوع هوش را احتمالا هیچ کدام از شما تا به حال هوش به حساب نمیآوردید؛ استعداد کنترل حرکات بدن و دستکاری ماهرانه اشیا. حتی بعضیها میگویند ما هوش نشستن و هوش پیادهروی هم داریم.
معلوم است که اولین تصویر که از این نوع هوش به ذهنتان میآید، تصویر ژیمناستیککارهای ماهر است اما خدمتتان عرض شود که جراحها و کسانی که خوب از پس حرکات موزون برمیآیند هم در این زمینه تبحر خاصی دارند.
پرورش: برای اینکه یک بدنسازی ذهنی انجام دهید قبل از هرچیز باید ورزش کنید، یکی از صنایع دستی را یاد بگیرید، مانند (دختری با کفشهای کتانی) از تجریش تا راهآهن را روی جدول کنار خیابان راه بروید و بالاخره اینکه، تا میتوانید پانتومیم بازی کنید.
کاربرد: ورزشکاری حرفهای (از فوتبال گرفته تا پرتاب دیسک)، جراحی، مکانیکی .
هوش میان فردی
بخشی از آن چیزی که این روزها به نام هوش هیجانی معروف شده است و همه جا توی بوق و کرناست، همین هوش میان فردی است که اولین بار گاردنر از آن نام برده است. هوش میانفردی، توانایی ارتباط برقرار کردن و خوب ارتباط برقرار کردن و خوب درک کردن دیگران است. اگر در دوستانتان به سنگ صبور مشهور هستید، حتما از این نوع هوش برخوردارید.
پرورش: به یک NGO (سازمان غیردولتی) بپیوندید و ببینید برای عملکردن به شعارهای مردمیتان چند مرده حلاج هستید. هر روز 15 دقیقه به حرف یک نفر خوب گوش دهید (سخت است نه؟). اگر وبلاگ دارید به کامنتهایش جواب بدهید. در یک کلوب اینترنتی عضو شوید. زندگی آدمهای مردمدار را بخوانید و ببینید چه کردهاند که این طور مشهور شدهاند.
کاربرد: مشاور مدرسه، مشاور خانواده، مدیر روابط عمومی یک شرکت، معلمی، پزشکی، مددکاری و فروشندگی.
هوش درون فردی
هوش درون فردی یعنی هوش درک کردن خود و استفاده از خودشناسی برای انتخاب هدفهای زندگی. کسانی که هوش درون فردی دارند بسیار مستقل و فردیت یافتهاند. آنها ریز و درشت عیب و خوبیهای خودشان را میدانند و یک تصویر کامل از خودشان در ذهن دارند.
پرورش: مطلبهای خودشناسی صفحه موفقیت را دوباره بخوانید، زندگینامه خودتان را بنویسید، رؤیاهای خودتان را بنویسید و ردی از خودتان را در آنها کشف کنید. تستهای معتبر خودشناسی یا شخصیت را علامت بزنید تا تصویر بهتری از خودتان در ذهن داشته باشید.
کاربرد: روحانی، روان شناس بالینی و مخصوصا روانکاو، متخصص الهیات و شغلهایی که آدم آقای خودش است.
هوش طبیعت
گاردنر وقتی که نظریه هوشهای هفتگانهاش در تمام دنیا سر و صدا کرده بود، دریافت که نظریهاش یک چیزی کم دارد و آن هوشی بود که آدمهای عاشق طبیعت دارند؛ کسانی که میتوانند طبیعت را بفهمند، در آن کار کنند و از آن لذت ببرند.
پرورش: یک باغچه شخصی در گوشهای از خانه درست کنید و گیاه پرورش دهید. آخر هفتهها بروید کوهنوردی و تغییرات فصلهای مختلف را ببینید و از طبیعت عکاسی کنید.
کاربرد: کشاورزی، متخصص گیاه شناسی، متخصص جانور شناسی، نقاشی و عکاسی از طبیعت و عضویت در تیم ملی یا فدراسیون کوهنوردی
هوش از جمله مواردی است که بسیار مورد توجه روان شناسان بوده و در طول تاریخچه روانشناسی تلاش بر این بوده که ماهیت هوش ، انواع آن ، تغییر پذیری آن و ... ، مورد بررسی قرار گیرد. وقتی درباره هوش صحبت میشود، ویژگی چون یادگیری سریع زیاد ، محاسبات دقیق و فوری و راه حلهای جدید به ذهن خطور میکند.
بطور کلی تعاریف متعددی از هوش صورت گرفته است و بر این اساس طبقات مختلفی از انواع هوش نیز مطرح شده است. ثوراندیک ، اسپیرمن ، ترستون استرن برگ ، گاردنر افرادی هستند که انواعی از هوش را بر اساس تعاریفی که از آن ارائه کرده ساختهاند.
هوش تصویری
هوش زبانشناختی
هوش منطقی – ریاضی
هوش موسیقایی
هوش جسمی– حرکتی
هوش میان فردی
هوش درون فردی
هوش طبیعت
انواع هوش از دیدگاه ثرندایک
انواع هوش از دیدگاه ترستون
تقسیم بندی هوش به انواع کلامی و عملی (غیر کلامی)
انواع هوش از دیدگاه اشترن برگ
انواع هوش از دیدگاه گاردنر
فرمت فایل : word (قابل ویرایش) تعداد صفحات : 36 صفحه
چکیده:
آنچه در ادامه خواهد آمد، بررسی تصور کودکان کارِ خیابان از فضاهای شهری خواهد بود؛ در این تحقیق مسئله تصور ذهنی کودکان کار از خلال دو مجموعه و نظریه مورد بررسی قرار گرفته است. در این گفتار مسئله کودکان کار امری گریز ناپذیر و غیر قابل انکار زندگی شهری در نظر گرفته شده است و با پذیرفته شدن این اصل به مسئله رویکرد آنها به شهر توجه شده است؛ رویکرد مسلط در تحقیق تاثیر مسلط فضا بر اقشار حاشیهای است که اقشار حاشیهای را به واکنشهایی هرچند ضعیف وادار مینماید. در ادامه برای نیل به این مقصد با دو سری نظریه مواجه خواهید شد، نظریههای نخست درباره وضعیت ذهنی و اجتماعی کودکان کار است و در نظریات دوم به مسئله فضاهای شهری و ارتباط آن با اجتماع مورد توجه قرار گرفته است.
بعد از نظریه روش کار بصورت مصاحبه است که گزیده آن در این مقاله آمده است و سپس در بخش نتیجه گیری با نظریههای طرح شده در تحقیق مقایسه شده است.
طرح مسئله:
در اساس، پیدایش مفهوم کودکان خیابانی و ادبیات مربوط به آن، نتیجه مجموعه تحولاتی بود که به ویژه در کشورهای در حال توسعه، در دهه 1970 به بعد رخ داد و زمینه توجه و تامُّل بیشترِ سازمانهای ملی و بینالمللی را نسبت به مسائل و مشکلات، حقوق و منافع کودکان فراهم آورد.
بنا بر آمارهای رسمی نزدیک به 700 هزار کودک کار و خیابان در ایران، و بیش از 220 میلیون کودک کار در سراسر دنیا وجود دارد. فعالان حقوق کودک وجود 2 میلیون کودک کار را در ایران تخمین زدهاند؛ این تنها آمارهای رسمی است؛ در همین جا لازم است که مسئله تاکید بر استفاده از آمارهای رسمی همواره حکایت از کدر بودن این آمارها دارد و عمده پژوهشها تخیمن خود را بیشتر از آنچه که آمارهای رسمی اعلام میکنند، میدانند.
در حالیکه حضور عینی این افراد (کودکان کارِ خیابان) در خیابانها و مراکز خرید و .... روز به روز بیشتر میشود؛ به همین اندازه ضرورت مطالعه این گروهها برای علاقمندان حوزههای اجتماعی نیز هر روز بیشتر میشود؛ اهمّیت چنین موضوعی زمانی که درک میشود که بدانیم و متوجه شویم که در بسیاری از محیطهای بسته و دور از دسترس و دور افتاده، کودکانی مشغول به کار هستند که محیط کارشان از حداقل امنیت و سلامت و استانداردها برخوردار هست و این بخش از کودکان کار در خیابانها و معرض دید نیستند. کودکان کار عمدتاً در شرایط بسیار بدی از نظر بهداشت بدنی و روانی، و در معرض همه گونه آسیبهای شدید فیزیکی از جمله تجاوز، قتل و نقص عضو و... هستند. عمدتاً توجه به حوزه کودکان و کار برای پژوهشگران علوم اجتماعی دارای ریشههای اخلاقی و انسانی است؛ زیرا در یک نگاه کلّی اینها، کودکانی هستند که برخلاف اختیار خود به کار گماشته میشوند و ساعات عمده کودکی خود را در محیطهای فاقد استانداردهای لازم و حداقلهای انسانی میگذرانند. از طرف دیگر به دلیل آنکه دامنه سنّی کودکان کار، سنین اجتماعی شدن و آموزش پذیری آنها را پوشش میدهد، حضور آنها در فضاهای شغلی باعث دور شدنشان از این امر مهم میشود که در آینده برایشان مشکلات عدیدهای به وجود خواهد آورد و سیستم اجتماعی و انضباطی نیز با آنها تنش خواهد داشت. این بدین معنی است که کودکانی که منطقاً بایستی در مدرسه حاضر باشند و نهاد رسمی متولی آموزش آنها را تحت آموزش قرار دهد از این فرصت محروم میشوند یا در دورهای که باید شرایط خانهشان بگونهای باشد که نقش تربیتی نهاد خانواده بخوبی ایفا شود، از این مزایا نیز محروم هستند. کودکان کارِ خیابان که متولّد شهری شدن جوامع هستد از سیستمی که نظام شهری برای آموزش پذیر شدن تعریف کرده است، محروم میشوند، و از روی ناچاری بایستی به تامین معاش خود بپردازند.
مشخصات این فایل
عنوان: شبیه سازی بدن انسان
فرمت فایل: word( قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 49
این مقاله درمورد شبیه سازی بدن انسان می باشد.
آینده
در خاتمه این قسمت متذکر می شویم که آینده ای روشن برای اندامهای مصنوعی میوالکتریکی وجود دارد . مطالعات جدید بخصوص در مورد اینست که حساسیت فیدبک را برای مصرف کننده پروتزمیوالکتریکی بالا برند . مطالعات نشان داده شده راین اساس است که تحریک الکتریکی اعصاب برای فیدبک اندام مصنوعی می تواند بکاررود تا سیستم میوالکتریکی را کنترل نماید . برای افزایش اطمینان یک اندازه گیر فشار در انگشت نشانه index finger در هر میوالکتریکی تهیه شده که باعث یک تحریک الکتریکی می شود که این تحریک الکتریکی شامل یک سری پالس است که تکرار آن با افزایش نیرو ازدیاد می یابد .
تحریک الکتریکی عصبها بعنوان فیدبکsen sory برای پروتز دست بکار رفته است . با استفاده از اجزاء دیجیتالی و تکنولوژی میکروکامپیوتر کنترل سه حالته کنترل متناسبی وسیع دینامیکی را در کانالهای الکترومیوگرافی لازم دارد .
استفاده از پروتز میوالکتریکی در نواحی گرمسیر مشکل بوده چون عرق سطح پوست حساسیت کانال الکترومیوگرافی را کاهش می دهد . برای کاهش اثر عرق کردن و شیفت پیدا کردن الکترود ،یک تکنیک باینری ابداع شده است . این تکنیک که از آشکارسازیهای سطحlevel detectors و مدارات لاجیکی با کانال میوالکتروگرافی استفاده کرده می تواند دست مصنوعی را با موفقیت برای حرکات سری حتی اگر حساسیت در این کانالها تغییر کند با نرخ رندم 30% بحرکت در آورد .
مقایسه پروتز میوالکتریکی اتوبوک با عملکرد دست چنگکی
پروتز میوالکتریکی زیر آرنج قبلاً مورد بررسی قرار گرفت . چهل و سه بیمار تحت آزمایش قرار گرفتند که تمام آنها هم پروتزمیوالکتریکی و هم عضو مصنوعی استاندارد(standard artificial limb) داشتند . حدود نصف بیماران تقریباً در تمام مدتی که سر کار بودند و بسیاری از آنان که اکثر مواقع کاری وسیله جدیدتر را بکاربردند .
کاربرد آن به نوع کار بیمار، و یا ترس از آسیب رساندن به آن ، بستگی داشت . بنظر می رسد ،اگر توجه بیشتری به دوام دست و دستکش آن بشود ،پذیرش آن بیشتر خواهد شد . در اینجا در مورد عملکرد و تکامل آتی آن بحث خواهد شد .
پروتز قابل کنترل میوالکتریکی برای زیر آرنج، در رنج قابل ملاحظه ای ، اولین بار توسط کوپرینسکی در سال 1960 مورد استفاده قرار گرفت. و امروزه در مراکز مختلف بطور وسیعی در میان همه ملل بکار می رود . برنامه میوالکتریکی در هیئت غرامت کارگران انتاریو در ژانویه 1979 شروع شد که در ابتدا دست روسی (انستیتوی توان بخشی مونترال ) و حال بطور برجسته ای در سیستم یاولتی آلمانی اتوبوک استفاده می شود ، حدود 25 تا 30 دست در سال نصب می شود . همه این بیماران قبلاً با دست چنگکی که با طناب سیمی عمل می نمود کار کرده بودند .
با بررسی قیمت و عملکرد دست میوالکتریکی ، نمی دانستند که آیا عضو میوالکتریکی برای جمعیت بزرگ و پراکنده کارگران ، بیش از حد پیچیده، حساس و غیرقابل اعتماد است یا نه . هدف از بررسی کنونی این بود که ارزش دست میوالکتریکی برای کارگران تعیین شود . ارزیابی شامل مدتی است که این عضو بکار می رفت و نیز شامل مقایسه آن با پروتز استاندارد می باشد .
مواد و روشها
تا سال 1978 ، 59 بیمار با قطع زیر آرنج ، دست میوالکتریکی را بکار بردند . هیچیک از این پروتزها محوری برای چرخاندن مچ نداشت . سه بیمار هر دو دست را لازم داشتند . چهل و سه بیمار مورد مطالعه قرار گرفتند . زمانی که پروتز نصب شد تا زمانی که مجدداً مراجعه کرده بودند بطور متوسط 16 ماه بود . از 16 بیمار باقیمانده دو نفر انتاریو را ترک کرده بودند . یکنفر پروتز را نپذیرفته و برگردانده بود و یکی از آنهایی که قطع هردو دست را داشت احتمالاً از دست میوالکتریکی استفاده نمی کرد . یکی از بیماران هم که پروتز با کنترل سه حالته را داشت ،آنقدر برای تعمیرات گرفتاری داشت که اورا در این لیست نیاوردیم. 11 نفر بقیه بخاطر کار و یا دلایل شخصی نمی خواستند بیایند، اما هیچ اختلافی با 43 بیمار مورد بررسی نداشتند . با استفاده از پرسشنامه استاندارد یکی از ما تقریباً یکساعت و نیم با هر بیماری مصاحبه شخصی داشتیم. به مشخصات فیزیکی هر معلول توجه شد . سپس یک سری تست از بیماران بعمل آمد، هم با دست میوالکتریکی و هم دست استاندارد (دست مکانیکی). یک کار درمان با علاقه مخصوص در مورد قطع عضو بالای آرنج این تستها را انجام داد .
چون عضو مصنوعی استاندارد (دست مکانیکی) در کاربرد معمول آن یک چنگک بود، مقایسه درستی بین آن و دست میوالکتریکی نمی توانست صورت گیرد . هر دو آنها مکانیزم مثبتی برای باز کردن پنجه داشتند ،اما در یک دست بطور الکتریکی اینکار صورت می گرفت در حالیکه در دیگری اینکار مستقیماً با حرکت بدن انجام می شد . دست الکتریکی برای بستن پنجه همان مکانیزمی را داشت که برای باز کردن پنجه بکار می برد . در حالیکه در پروتز استاندارد (دست الکتریکی) پنجه با استفاده از کابلهای لاستیکی در موقعیکه فشار برداشته میشود خود به خود می بندد. وسیله ای که در انتهای دست مصنوعی بکار می رفت نیز در هر دو دست کاملاً متفاوت بود ، در یکی چنگک و در دیگری جزئی که از نظر ظاهر بیشتر شبیه دست انسان بود . روشهای ارزیابی بخاطر این اختلاف بیشتر قابل انجام شد .
نتایج
متوسط این بیماران در موقع این بررسی 36 سال بود ، مسن ترین 57 ساله و جوانترین آنها 20 ساله بود. فقط یکی دارای قطع عضو از هر دو دست بود. 22 بیمار دست راست و20 بیمار دست چپ خود را از دست داده بودند . 39 نفر مرد و 6نفر زن بودند .
18 بیمار دست الکتریکی خود را تقریباً در تمام مدت سرکار استفاده کرده بودند . هیچ بیماری پروتز میوالکتریکی را بطور کامل رد نکرده بود، بدین ترتیب از بین 59 بیمارنرخ عدم پذیرش دست 3 از 8 درصد بود .سپس عواملی را که باعث تشویق بیماران برای استفاده از دست الکتریکی می شد مورد بررسی قرار گرفت.این عوامل شامل سن بیماران در موقع حادثه، مدت زمانی که از عضو استاندارد مصنوعی (دست مکانیکی ) استفاده کرده بودند ، سنی که دست الکتریکی را گرفته بودند ،نسبت استفاده از انواع مختلف پروتزهای استاندارد، درجه تنفرشان از آن، و وقوع(ikidense) توموری از بافت عصبی تشکیل شدهneuro mota گرافت پوستی و سایر مشکلات در دست مصنوعی بود . در حالیکه بعضی از این عوامل قابل ملاحظه بودند ، معلوم شد که عامل اصلی نوع کار بیمار است .
دلایل استفاده یا عدم استفاده
دلایلی که بیماران برای استفاده از پروتز میوالکتریکی بجای سایر دستها می دادند، زیبائی و راحتی آن بود و مفید بودن آن را شامل نمی شد . هرچند دلایلی که برای بکارنبردن دست الکتریکی می دادند حاوی اطلاعات آموزنده تری بود . معمول ترین دلیل برای استفاده نکردن آن در سرکار ترس از آسیب دیدن خود پروتز یا دستکش آن بود . نصف بیماران دریافتند که دستکش خیلی آسان پاره یا بریده می شود ،در حالیکه تقریباً تمام آنها در یافتند که دستکش با گریس(grease) یا چیز متداولی مثل ماشین چاپ کاملاً از بین می رود .
ارزش عملی
بعضی اوقات پیشنهاد می شود که دست الکتریکی موقتاً عملی نیست، بلکه وسیله ای است برای پنهان کردن یک تغییر شکل(deformity) بد شکل. بنابراین کوشش بعمل آمد تا تعداد حرکات گرفتن(grasp) را که در ساعت انجام می شد و نیز مدت زمانی که دست پوشیده می شد ولی خاموش بود ، بدست آید .
در شروع این مطالعه میکروکانترmicro counter آگاهی دهنده موجود نبود ، هرچند، هرچه مطالعات جلو می رفت، به تدریج آشکار می گردید و به نظر می رسد که اعداد نقل شده دارای معنی هستند. وقتی که سر کار از دست استفاده می شود متوسط دفعاتی که حرکات گرفتن انجام می شود بسیار بیشتر بوده ، زمانی که دست پوشیده شده ولی خاموش است کمتر است . بنابراین واضح بود که ،وقتی معلول سر کار حضور داشت دست الکتریکی دارای عملکرد قابل ملاحظه ای بود ،اما وقتی در تماس با مردم بود ارزش دست منحصر به ظاهر آن پسیو بود .
فیدبک حسی :
عموماً تصور می شود که پروتز میوالکتریکی دارای فیدبک نیست ، و بیمار کاملاً به دید خود تکیه دارد . معمولاً اظهار می شود که در این مورد دست میوالکتریکی بدتر از مصنوعی استاندارد است زیر مقداری فیدبک با کشش Tension و موقعیت اعمال می شود . پس از بیماران که مطمئناً سئوال را فهمیده بودند در این مورد سوالاتی شد . فقط 23 درصد با این حدیث موافق بودند و ، 33 درصد کاملاً مطمئن بودند ، چندین بار تاکید کردند ، که صورت الکتریکی فیدبک بیشتری می دهد . نظر می رسد که این تاثیر بخاطر نصب سوکت در تماس با شخص است ، و هر چه مکانیزم کنترلی طبیعی تری با استفاده از عضلاتی که خود دست مصنوعی قرار میگرفتند بکار می رفت . گاهی ارتعاشاتی ذکر می شد . تعداد تعجب آوری از بیماران بی اختیار اظهار داشتند که احساس می کردند دست الکتریکی بیشتر شبیه قسمتی از وجود آنهاست تا دست مصنوعی استاندارد .
طول دست مصنوعی :
دست بلند بنظر پر مشکل تر از دست کوتاه بنظر می آید . بیماری با داشتن استخوانهای مچ ، لازم بود پروتزی بدنما (چون لازم بود که جزء مصنوعی جای کافی داشته باشد) ، باو نصب شده ، ولی آنرا نپذیرفت ، چون وقتی که او را از جلو میدیدیم دست مصنوعی بسیار کوتاهتر از دست طبیعی او بوده ، و این اختلاف بسیار مشخص بود . هرچند ، حتی کوتاه ترین دست Stump باعملکرد بسیار خوبی سازگار بوده ،هر چه در این مورد سوکت Munster می بایستی بطور ماهرانه ای نصب شود .
پیشگفتار
مقدمه
مطالعات کنترل
جود مشترک و تفاوتهای دست سیبرنیتکی و دست روباتیک
مروری بر مفهوم رایج پروتز میوالکتریک
قطع زیر آرنج در بزرگسالان
قطع عضو قسمتهای بالای دست
آمار
ینده
مقایسه پروتز میوالکتریکی اتوبوک با عملکرد دست چنگکی
مواد و روشها
دلایل استفاده یا عدم استفاده
ارزش عملی
فیدبک حسی :
طول دست مصنوعی :
قابلیت قبول Acceptability :
کنترل مایوالکتریک پروتزها (تاریخچه و طبقه بندی روشها)
کاربرد سیگنال مایوالکتریک در کنترل پروتز دست :
نقش الکترود گذاری در سیگنال دریافتی ازعضلات و روشهای پردازش :
تحقیقات کنترل مایوالکتریک از 1960 تا 1980
تحقیق تاثیر موسیقی بر مغز انسان در 33 صفحه با فرمت ورد شامل بخش های زیر می باشد:
مقدمه
تاثیر موسیقی بر سلامت انسان
تاثیر موسیقی بر روان انسان
تاثیر موسیقی بر رشد عاطفی و تعادل روحی کودکان
موسیقی درمانی برای کودکان. فواید موسیقی درمانی برای کودکان :
اثرات موسیقی بر درد و اضطراب واثرات روانی موسیقی
متدولوژی
نتایج
اثرات موسیقی بر درد
تئوریهائی که در مورد فیزیولوژی اثر موسیقی مطرح است شامل موارد زیر میباشد
راه هایی برای مقابله با استرس
با موسیقی به آرامش می رسم
سابقه ی تاریخی
از صدا به سروصدا و موسیقی
تاریخچه پیدایش موسیق درمانی
روشهای موسیقی درمانی
موسیقی درمانگر کیست؟
مقدمه
آیا تا به حال به تاثیر موسیقی بر حالات خود فکر کردهاید؟ در زمان شادی، هیجان، ناراحتی و حتا در زمان خشم. موسیقی حتا در زمان بیماری میتواند موثر باشد. این جملهای است که بارها در مجلات و مقالات روانشناسی با آن برخورد داشتهایم. موسیقی میتواند هیجان و شور درونی را بهراحتی آزاد کند. میتواند آرامشی را که مدتها به دنبال آن هستیم، برایمان فراهم کند. تاثیر موسیقی بر روان انسان از حقایقی است که نمیتوان آن را انکار کرد. این تاثیر تا جایی است که امروزه روشهای خاصی برای بهبود و درمان بسیاری از بیماریها به وسیله موسیقی در جهان مورد توجه قرار گرفته است. استفاده از موسیقی بهعنوان مکملی برای درمان بیماریها به زمان ارسطو و افلاطون بازمیگردد. از آن زمان استفاده از اصوات و آهنگها برای درمان بیماریهای مختلف بهکار میرفته است. سیر استعمال موسیقی در قرن بیستم بهصورت جدیتر مورد توجه قرار گرفت و تکامل بیشتری یافت و انجمنهای متعددی در این زمینه آغاز بهکار کردند. اولین برنامه آموزش موسیقیدرمانی در جهان در سال 1944 در دانشگاه میشیگان آغاز شد. شروع فعالیت انجمنهای موسیقیدرمانی از سال 1950 بود و بعد از آن در 1971 انجمن موسیقیدرمانی آمریکا یا AAMT آغاز بهکار کرد.
در 1985 فدراسیون جهانی موسیقیدرمانی به ثبت رسید. در ایران انجمن موسیقیدرمانی با هدف بالا بردن سطح آگاهی افراد از فرایند موسیقیدرمانی و فواید آن و بالا بردن امکانات تخصصی برای استفاده از این روش کار خود را آغاز کرده است. موسیقیدرمانی بهطور کلی مانند هر گونه روش درمانی، از شیوههای بهخصوصی برخوردار است. این روشها را میتوان به دو دسته تقسیم کرد: روش فعال و روش غیرفعال. در روش غیرفعال، فرد با گوش دادن و شنیدن موسیقی، مورد درمان قرار میگیرد، در حالی که در روش فعال موسیقیدرمانی، همراه با خواندن، نواختن و حتا حرکات موزون فرد مورد درمان قرار میگیرد. طی این روش واکنشهای عاطفی، ذهنی، جسمی و حرکتی تحریک و برانگیخته میشود. استفاده از این روشها متناسب با نیاز افراد تنظیم و تدارک دیده میشود. محور اصلی برنامههای موسیقیدرمانی شامل شنیدن موسیقی متناسب و آرامبخش و نواختن موسیقی در گروههای منظم و یا انفرادی، خواندن آوازها بهصورت فردی یا گروهی میباشد. روشهای موسیقیدرمانی توسط هر فردی نمیتواند انجام گیرد. موسیقیدرمانی مانند هر درمان دیگری توسط افراد متخصص که در زمینههای مختلف موسیقی و شاخههای درمانی آموزش دیدهاند، انجام میگیرد...