دانلود پایان نامه شناسایی و سنجش عوامل تعیین کننده عملکرد صادراتی در صنعت مواد غذایی

اختصاصی از فی ژوو دانلود پایان نامه شناسایی و سنجش عوامل تعیین کننده عملکرد صادراتی در صنعت مواد غذایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

به علت افزایش گرایش کشورمان به اقتصاد جهانی و توجه به توسعه صادرات غیر نفتی، عملکرد صادراتی شرکت ها یکی از موضوعات کلیدی در این حیطه محسوب می شود . در بین صنایع مختلف صادراتی غیر نفتی ، صنعت مواد غذایی از اهمیت و جایگاه ویژه ای برخوردار است و یکی از صنایع مهم ایرا ن بشمار می رود بطوریکه در سبد کالاهای صادراتی غیر نفتی بعد از صنعت پتروشیمی با 18 درصد سهم صادرات رتبه دوم را به خود اختصاص داده است . با توجه به افزایش تولیدات این صنعت، صادرات مواد غذایی از ظرفیت بالقوه بالایی برخوردار است و متوسط رشد 50 درصدی  صادرات را از لحاظ ارزش طی سال 84 به خود اختصاص داده است . در این صنعت تولیدکنندگان زیادی در کشور وجود دارد اما سهم صادرات این شرکت ها نسبت به تولیدات آنها کم است . که این موضوع ناشی از عوامل متعددی است که بر عملکرد صادراتی موثر است. دراین تحقیق به بررسی چهار عامل کلی اثرگذار بر عملکرد صادراتی پرداخته می شود تا عوامل اثر گذار بر عملکرد صادراتی شرکتها از میان این مجموعه عوامل شناسایی شود و همچنین میزان اثر آنها مورد سنجش قرار گیرد .
 
1-3.     تشریح و بیان موضوع
 تعداد زیادی از مطالعات بازاریابی صادراتی به شناسایی عوامل داخلی و خارجی که عملکرد و رفتار شرکت را در بازارهای صادراتی تحت تأثیر قرار می‌دهند پرداخته‌اند. که تعدادی از این مطالعات عبارتند از: ابی‌واسلتر (1989)، بیلکی (1978)، جموندن (1991)، کاوسگیل وزو (1994)، دومینگوزوسکویرا (1993) و والترز و سامی (1990). در این مطالعات مجموعه‌ عواملی، به عنوان عوامل اثر گذار شناسایی شده‌اند که عبارتند از:
1. اندازه شرکت. کاوسگیل و نور  (1987) و کریستنسن (1987) به این نتیجه رسیدند که مناسب‌ترین شرکتها برای صادرات، شرکتهای بزرگ هستند. سزینکوتا و جانسون (1983) اظهار کردند که اندازه هیچ اثری بر روی فعالیتهای صادراتی ندارد.
2. تجربه صادراتی. در تحقیق انجام گرفته توسط مدسن (1989) مشخص شد که تجربه صادراتی یک اثر مثبت بر روی عملکرد صادراتی دارد
3. تکنولوژی تولید. بیشتر یافته‌ها نشان می‌دهند که قوت‌های تکنولوژیکی به طور مثبت با صادرات مرتبط هستند. (ابی و اسلتر ،  1989 ،55) ولی کریستنسن (1987) نشان داد که هیچ ارتباطی بین تکنولوژی و عملکرد صادراتی وجود ندارد.

1-1 مقدمه 2
1-2 مسأله تحقیق2
1-3 تشریح و بیان موضوع3
1-4 ضرورت انجام تحقیق6
1-5 فرضیه های تحقیق6
1-6 اهداف اساسی از انجام تحقیق6
1-7 نتایج مورد انتظار پس از انجام تحقیق7
1-8 روش انجام تحقیق7
1-9 روش گردآوری اطلاعات 7
1-10 قلمرو تحقیق7
1-11 جامعه آماری7
1-12 روش های مورد نظر برای تجزیه و تحلیل اطلاعات و آزمون فرضیه ها8
1-13 تعریف واژه ها و اصطلاحات تخصصی تحقیق8
1-14 سابقه تحقیقات و مطالعات انجام شده 8
فصل دوم بررسی ادبیات و پیشینه تحقیق
2-1 مقدمه 11
2-2 بین المللی شدن 12
2-3 روش های ورود به بازار بین الملل14
 2-3-1 صادرات 14
2-3-2 همکاری مشترک16
 2-3-3 سرمایه گذاری مستقیم 17
2-4 ماهیت بازاریابی بین الملل18
2-5 بازاریابی صادراتی18
2-5-1 تعاریف بازار یابی صادراتی 18
2-5-2 آمیخته بازاریابی صادراتی 19
2-5-3 تحقیقات در حوزه بازاریابی صادراتی21
 2-6 عوامل تعیین کننده عملکرد صادراتی21
2-6-1 مدل بالدوف، کراونس و واگنر برای اقتصادی های کوچک21
 2-6-2 مدل ابی واسلتر25
 2-6-3 مدل اکاس وجولیان28
 2-6-4 مدل کاوسگیل وزو برای استراتژی جهانی29
 2-6-5 مدل کالنتون،کیم، اچمیدت و کاوسیگل 30
 2-6-6 مدل لئونیدو، کتسیکس وسامی 33
 2-6-7 مدل هاهتی، مدوپا، یاواس و باباکاس 34
 2-7 شناسایی عوامل تعیین کننده عملکرد صادراتی براساس بازنگری و ترکیب ادبیات تحقیقی36
 2-7-1 معیارهای عملکرد صادراتی37
 2-7-2 عوامل تعیین کننده عملکرد صادراتی 37
 2-7-2-1 عوامل قابل کنترل – درونی40
 2-7-2-2 عوامل غیر قابل کنترل – درونی41
2-7-2-3 عوامل غیر قابل کنترل – خارجی42
2-8 مدل مفهومی پایان نامه42
2-8-1 استراتژی بازاریابی صادراتی42
2-8-1-1 استراتژی محصول صادراتی43
2-8-1-2 استراتژی قیمت گذاری صادراتی43
2-8-1-3 استراتژی کانال صادراتی 43
2-8-1-4استراتژی ترفیعات صادراتی44
2-8-2 ویژگی های عینی شرکت 44
2-8-2-1 اندازه شرکت 44
2-8-2-2 تجربه صادراتی 44
2-8-3 متغیرهای ادراکی مرتبط با صادرات45
2-8-3-1محرک صادراتی45
2-8-3-2 مشکلات صادراتی45
2-8-3-3 مزیت های رقابتی45
2-8-4 تعهد صادراتی 45
2-8-5 مشکلات موجود در ارزیابی عملکرد صادراتی 47
شش
2-8-5-1 شیوه ارزیابی عملکرد صادراتی47
2-8-5-2 انتخاب ابعاد عملکرد48
2-9 صنعت مواد غذایی48
2-9-1 نقش صنایع غذایی در میان صنایع کشور 48
2-9-2 صادرات صنایع غذایی49
2-9-2-1 اهمیت و نقش صادرات در اقتصاد کشور49
2-9-2-2 آمار و ارقام صادرات مواد غذایی 50
2-10 سابقه تحقیقات و مطالعات انجام شده 53
2-10-1 تحقیقات انجام گرفته درداخل کشور53
2-10-2 سایر تحقیقات انجام گرفته 53
فصل سومروش تحقیق
 3-1 مقدمه563-2 روش تحقیق56
 3-2-1 نقش تحلیل رگرسیون درتحقیقات مبتنی بر هدف پیش بینی57
3-2-2 مدل یابی معادلات ساختاری 57
 3-2-2-1 تحلیل مسیر و مدل پیش بینی57
3-2-2-2 نمونه ای از مدل یابی معادلات ساختاری583-2-3 تحلیل عاملی تأییدی65
 3-3 متغیرهای تحقیق65
 3-4 روش های گردآوری اطلاعات 65
 3-4-1 پایانی ابزار اندازه گیری68
3-4-2 روایی ابزار اندازه گیری69
3-4-2-1 تحلیل عاملی تأییدی70
3-4-2-2 برازش مدل اندازه گیری 70
3-5 جامعه و نمونه آماری71
3-5-1 جامعه آماری 71
3-5-2 فلمرو مکانی 71
3-5-3قلمرو زمانی 71
3-5-4 نمونه آماری 71
3-6 شیوه تحلیل داده ها 72
هفت
فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده ها
4-1 مقدمه 74
4-2 یافته های توصیفی74
4-3 ماتریس همبستگی متغیرهای تحقیق77
4-4 فرضیه های تحقیق79
فصل پنجم نتایج و پیشنهادات
5-1 مقدمه89
5-2 بررسی نتایج تحقیق89
5-2-1 شناسایی عوامل تعیین کننده89
5-2-2 سنجش عوامل تعیین کننده90
 5-3 ارائه پیشنهادات90
5-3-1 پیشنهادات اجرایی و کاربردی 90
5-3-2 محدودیت های تحقیق92
5-3-3 پیشنهادات برای تحقیقات آینده 92
منابع و مآخذ94
پیوست 100

شامل 126 صفحه فایل word

پاورپوینت توابع خاص ، نامعادله و تعیین علامت ( ریاضی 2 )

اختصاصی از فی ژوو پاورپوینت توابع خاص ، نامعادله و تعیین علامت ( ریاضی 2 ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینتی آموزشی و قابل ویرایش

پایان نامه تعیین ارتباط بین فرهنگ سازمانی و پیاده سازی مدیریت دانش

اختصاصی از فی ژوو پایان نامه تعیین ارتباط بین فرهنگ سازمانی و پیاده سازی مدیریت دانش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه 

دنیای موجود با استانداردهای متنوع خود همواره درمعرض تحولات و تغییرات غیر قابل پیش بینی است. الوین تافلر اعتقاد دارد ورود به قرن بیست و یکم به عنوان عصر فرا نظریه، هنگامی برای انسان ها جاذب خواهد بود که آدم کنونی بتواند در مقابل تغییرات آن قرن، قدرت تحمل لازم را داشته باشد و با شجاعت در مقابل آن ظاهر شود. تحقق این پدیده ایده آل زمانی امکان پذیر خواهد بود که از هم اکنون بشر امروزی بتواند خودش را برای تغییرات آنچنانی در دنیای آیندگان آماده سازد .این نیز مشروط به دانش، مهارت، بینش و پویایی است. زندگی در دنیای جدید نیازمند شناخت کامل و کسب مهارت های استفاده از این ابزارهاست. بدون شناخت چنین ابزاری رقابت و زندگی بسیار مشکل خواهد بود و مستلزم از دست دادن فرصت های فراوانی در زندگی روزانه افراد و جوامع است(صادقی و همکاران،1389). در این میان یکی از متغیر های مهم سازمانی مدیریت دانش می باشد. هدف اصلی این تحقیق بررسی ارتباط بین فرهنگ سازمانی و پیاده سازی مدیریت دانش می باشد. در این ارتبلط ابتدا مسئله اصلی تحقیق بیان می شود، در بخش دوم اهمیت موضوع ذکر می گردد. سپس چارچوب نظری و روش شناسی تحقیق ارائه می گردد

بیان مساله

امروزه مهمترین ویژگی جهان رقابت، تغییر است، سازمانها و شرکتها ناچار هستند با تکیه بر افراد سازمان بعنوان مهم ترین سرمایه سازمان آنها را به درک، فهم و ارائه دانسته ها و ایده های جدید و استفاده عملی از آن ایده ها در پیشبرد مقاصد سازمان تشویق کنند و این فعالیت نیازمند این است که فرهنگ سازمانی بعنوان تشکیل دهنده شخصیت سازمانها که رفتارکارکنان متأثر از آن می باشد، فرهنگی دانش پرور و حامی فعالیتهای دانش محور باشد(صادقی و همکاران،1389). مدیریت دانش خلق دانش، کسب دانش، ذخیره سازی دانش،انتشار دانش،به اشتراک گذاری دانش و بالاخره به کارگیری دانش است. یک سازمان باید دانش مورد نیاز خود را شناسایی کرده،آنرا کسب نماید و ذخیره سازی کند تا بتواند آنرا در موارد مورد نیاز به کار گیرد . پس مدیریت دانش شامل فرایندهای ایجاد و خلق دانش ،اعتبار بخشیدن به دانش ،شکل بخشیدن به آن ،توزیع دانش و کاربرد علمی آن در سازمان می باشد(بهات ،2000). از طرفی فرهنگ سازمانی بر تمام جنبه های سازمانی تاثیر می گذارد و بر اساس اعتقادات و ارزشهای مشترک، به سازمان ها قدرت می بخشد و بر نگرش رفتار فردی، انگیزه، رضایت شغلی و سطح تعهد نیروی انسانی، طراحی ساختار و نظام های سازمانی، هدف گذاری، تدوین و اجرای خط مشی ها و اجرای استراتژی ها و... تاثیر می گذارد(رابینز،1383). فرهنگ سازمانی عبارت است از اعتقادات نسبتاً ثابت، ارزش ها و ادراکات مشترک که به وسیله ی اعضای سازمان حفظ می گردد. فرهنگ سازمانی به عنوان مجموع های از فرضیات و ارزشهای سازمان است که به طور گسترده رعایت می شود و به الگوهای رفتاری خاصی منجر می شود. مسلما می توان یکی از پیش زمینه های پیاده سازی و همچنین مهم ترین مانع مدیریت دانش را در مسایل فرهنگی دانست. همانطور که در ابتدا بیان گردید مدیریت دانش باید همگام با فرهنگ سازمانی پیاده سازی و اجرا گردد تا مسایل مرتبط با نیروی انسانی بر طرف شود، سوال اصلی این تحقیق این است که آیا فرهنگ سازمانی می تواند برپیاده سازی موفق مدیریت دانش موثر باشد؟

ضرورت تحقیق

امروزه صنایع و کشورهایی دارای مزیت رقابتی می باشند که توانسته باشند بخوبی از مدیریت سرمایه های فکری خود بهره برداری مناسب را برده باشند. در این میان اما مهمترین مانع اجرای اثربخش مدیریت دانش در سازمان، فقدان فرهنگ تسهیم دانش و عدم درک مزایای بی شمار مدیریت دانش در میان کارکنان می باشد(پایولین و میسون ،2002). همچنین تحقیقات نشان می دهد که فرهنگ دانش محور که شامل ارزش ها و اعتقادات اعضای سازمان در ارتباط با مفاهیم اطلاعات و دانش می باشد یکی از مهم ترین عوامل در موفقیت مدیریت دانش است(صادقی و همکاران،1389). در سازمانی با فرهنگ تبادل دانش، افراد ایده ها و پیشنهادهای خود را با دیگران تبادل می کنند زیرا به جای اینکه مجبور به این کار باشند، آن را فرایندی طبیعی می دانند. بنابراین باید در بین اعضای سازمان، این انگیزه را به وجود آورد که بدون ترسِ از دست دادن موقعیت خود به تبادل دانش در سازمان بپردازند(عسگری،1384). با وجود اهمیت بالای این بحث تا کنون ارتباط بین فرهنگ سازمانی و ابعاد مختلف مدیریت دانش مورد بررسی قرار نگرفته است و بیشتر بر تسهیم دانش تاکید شده است که این امر خلا تحقیقاتی را در این زمینه پدید آورده است. در این تحقیق به بررسی جامعی از این ارتباط می پردازیم.

فرمت ورد قابل ویرایش  تعداد صفحات 84

تعیین موضع قانون گذار ایران ، در خصوص رکن مادی قتل عمد علاوه بر قوانین موجود

اختصاصی از فی ژوو تعیین موضع قانون گذار ایران ، در خصوص رکن مادی قتل عمد علاوه بر قوانین موجود دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت : Word

تعداد صفحات : 180

مقدمه:

فکر تحقیق پیرامون رکن مادی قتل عمد بعنوان موضوع پایان نامه کارشناسی ارشد ابتدا از سوی استاد محترم راهنما به دانشجویان دوره ی کارشناسی ارشد پیشنهاد شد، نگارنده با توجه به سوالات و ابهاماتی که از درس حقوق جزای اختصاصی یک در مقطع کارشناسی نسبت به موضوع داشتم، شرایط را مهیا دیدم تا ضمن برخورداری از راهنمایی ها و ارشادات دو تن از اساتید ممتاز این حوزه سعی در حل ابهامات ذهنی خویش داشته باشم.

اهمیت حقوق جزای عمومی بلحاظ بیان مسایل عمومی و بنیاد دینی که در بطن خود دارد و انتخاب یکی از چالش برانگیزترین عناوین این حوزه، رکن مادی، و امتزاج آن با مسائل مطرح شده در حوزه حقوق کیفری اختصاصی، قتل عمد، حساسیت و سختی چنین موضوعی را نشان می دهد. نگارنده سختی کار را به جان خرید و در قالب تکلیفی دانشجویی تلاش کرد تا در حد توان یک دانشجوی کارشناسی ارشد، مطالعاتی را در این حوزه انجام دهد.

امتزاج رکن مادی به همراه قتل عمد، در واقع یکی از چالش برانگیزترین حوزه های موجود در رشته ی علوم جنائی از باب سوالات مطرح شده است. بررسی عناصر تشکیل دهنده ی رکن مادی و ابهاماتی که در این زمینه وجود دارد، نیاز به مطالعه ی گسترده را ایجاب می کند.

قتل عمد نه تنها از نظر موضوع، که سلب حیات ازیک انسان زنده است، مهم می باشد. بلکه از نظر عکس العمل شدیدی که وقوع آن در هیات اجتماع به وجود می آورد دارای اهمیت خاصی است. این اهمیت نه تنها در جوامع فعلی، که با دیدن روزنامه و مجلات مختلف بخش اعظم صفحات حوادث اختصاص به بیان همراه با شرح و تفصیل جنایتهای دلخراش و وقایعی که در روز محاکمه اختصاص داده شده است، بلکه در جوامع گذشته نیز مورد توجه بوده است؛ و سنگین ترین مجازات را، که همان اعدام است، دربرداشته است. مثلا در مصر قدیم کلیه قاتلان حتی آنان که با امکان مساعدت با مقتول از یاری وی خودداری کرده و بطور غیر مستقیم سبب قتل   
می شده اند به مجازات اعدام محکوم می گردیدند.

در کنار آنچه که بدان اشاره شد؛ اهمیت لزوم رکن مادی جرم با توجه به نقشی که در ادله ی اثبات کیفری دارد، توجه به رکن مادی قتل عمد را نشان می دهد.

از سوی دیگر علوم جنائی به لحاظ ارتباط مستقیم با اساسی ترین حقوق و آزادیهای مردم، در میان سایر رشته های حقوق، جایگاه کاملا متمایزی دارد. پویائی حقوق کیفری با هدف اجرای عدالت، مستلزم بهره مندی این رشته از حقوق از تجارب سایر کشورها را ایجاب می کند. بدیهی است که هر جامعه ای متناسب با دید غالب خود به پدیده جرم توجه می کند و از لوازم مختلفی جهت بررسی و مطالعه ی آن سود می جوید. لذا توجه به تجارب دیگران لازمه حفظ پویائی و بالندگی حقوق کیفری است. این امر لزوم مطالعه ی تطبیقی را در حقوق کیفری به خوبی نشان می دهد. پروفسور بوآبه در این زمینه بیان می دارد:«حقوق تطبیقی مانند نورافکنی است که از خارج بنای حقوق داخلی را روشن و ریزه کاریهای آن را مجسم می سازد». به همین جهت در این تحقیق یکی از مهمترین جرایمی که در کشورهای مختلف نسبت به آن عکس العمل شدیدی وجود دارد انتخاب شده و قسمت مهمی از ارکان تشکیل دهنده ی آن، رکن مادی، با نگاهی تطبیقی در حقوق انگلیس به عنوان یکی از کشورهای پیشرفته در زمینه ی علوم جنائی مورد تحقیق و بررسی قرار گرفته است.

توجه به این امر ضروری است که رکن مادی در قتل عمد و غیر عمد یکی است و آنچه که باعث تمایز این دو جرم از هم می شود رکن معنوی متفاوت است. بنابراین اگر در مواردی در این تحقیق از واژه قتل استفاده شده است ناشی از یکسان بودن رکن مادی در جرایم سالب تمامیت جسمانی می باشد.

پایان نامه رشته کشاورزی - تعیین ضریب گیاهی و پهنه بندی نیاز آبی سیب زمینی با فرمت word

اختصاصی از فی ژوو پایان نامه رشته کشاورزی - تعیین ضریب گیاهی و پهنه بندی نیاز آبی سیب زمینی با فرمت word دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فهرست مطالب

فصل اول

1-1مقدمه....................................................................................................................................... 2

1-2اهمیت کشت سیب زمینی............................................................................................................. 3

1-3 اهمیت سیب زمینی در ایران......................................................................................................... 4

1-4 منطقه مورد مطالعه..................................................................................................................... 5

1-4-1 استان خراسان.................................................................................................................... 5

1-4-2 استان سمنان...................................................................................................................... 7

فصل دوم

2-1 سابقه تحقیقات در زمینه تبخیر -تعرق........................................................................................... 10

2-2 عوامل موثر بر تبخیر و تعرق......................................................................................................... 18

2-2-1  عوامل هواشناسی.............................................................................................................. 18

2-2-2  فاکتورهای گیاهی.............................................................................................................. 18

2-2-3  شرایط محیطی و مدیریتی.................................................................................................. 19

2-3 روش سازمان خواربار و کشاورزی ملل متحد (  FAO )...................................................................... 19

2-4  روش فائو – پنمن- مانتیس........................................................................................................ 20

2-4-1  تعیین گرمای نهان تبخیر (  l  ).......................................................................................... 21

2 -4-2 تعیین شیب منحنی فشار بخار (D)....................................................................................... 21

2-4-3  تعیین ضریب رطوبتی (g ).................................................................................................. 22

2-4-4  تعیین فشار بخار اشباع (ea )............................................................................................... 22

2-4-5 تعیین فشار واقعی بخار (ed )................................................................................................ 22

2-4-6 تعیین مقدار تابش برون زمینی(Ra )..................................................................................... 23

2-4-7  تعداد ساعات رو شنایی(N)................................................................................................. 24

2-4-8 تابش خالص(Rn )............................................................................................................. 24

2-4-9  شار گرما به داخل خاک(G)................................................................................................ 25

2-4-10 سرعت باد در ارتفاع 2 متری.............................................................................................. 25

2-5 لایسیمتر................................................................................................................................. 25

2-6 تارخچه ساخت لایسیمتر............................................................................................................. 26

2-7 انواع لایسیمتر:......................................................................................................................... 28

2-7-1 لایسیمتر زهکشدار............................................................................................................. 28

2-7-2  لایسیمتر وزنی................................................................................................................. 29

2-7-2-1  لایسیمتر‌های وزنی هیدرولیک.......................................................................................... 30

2-11-2-2 میکرو لایسیمتر‌های وزنی .............................................................................................. 32

2-8 طبقه بندی لایسیمترها از نظر ساختمانی........................................................................................ 35

2-8-1 لایسیمترهای با خاک دست نخورده....................................................................................... 35

2-8-2 لایسیمتر‌های با خاک دست خورده........................................................................................ 36

2-8-3 لایسیمترهای قیفی ابر مایر .................................................................................................. 36

فصل سوم

3-1 محل انجام طرح........................................................................................................................ 38

3-2 معرفی طرح و نحوه ساخت لایسیمتر.............................................................................................. 38

3-3 تهیه بستر و نحوه کشت.............................................................................................................. 39

3-4 محاسبهَ ضریب گیاهی................................................................................................................ 40

3-5 انتخاب روش مناسب برآورد تبخیر-تعرق......................................................................................... 42

3-6 پهنه بندی نیاز آبی سیب زمینی.................................................................................................... 43

فصل چهارم

4-1 بافت خاک............................................................................................................................... 45

4-2 اندازه گیری پتانسیل آب در گیاه................................................................................................... 45

4-3 محاسبه ضریب گیاهی (kc) سیب زمینی....................................................................................... 45

4-4 محاسبه تبخیر ـ تعرق و تحلیلهای آماری......................................................................................... 46

4-5 پهنه بندی نیازآبی گیاه سیب زمینی............................................................................................... 46

4-6 بحث در مورد نتایج.................................................................................................................... 47

4-7 نتیجه گیری............................................................................................................................. 48

4-8 پیشنهادات.............................................................................................................................. 48

منابع و ماخذ.................................................................................................................................. 84

فهرست جداول

جدول1-1   میزان سطح زیر کشت و عملکرد کل سیب زمینی در سطح جهان      4

جدول1-2    وضعیت تولید محصولات زراعی استان خراسان در سال زراعی 81-1380          5

جدول 1-3    محل و میزان کشت گیاه سیب زمینی در استان خراسان...... 6

جدول 1-4    وضعیت تولید محصولات زراعی استان سمنان در سال زراعی 81-1380 7

جدول 1-5    محل و میزان کشت گیاه سیب زمینی در استان سمنان........... 8

جدول 4-1   تبخیر ـ تعرق محاسبه شده  گیاه مرجع با استفاده از فرمول فائو-پنمن-مانتیس(میلیمتر بر روز) در شاهرود.................................................................... 61

جدول 4-2    تبخیر ـ تعرق محاسبه شده  گیاه مرجع با استفاده از فرمول فائو-پنمن-مانتیس(میلیمتر بر روز) در بیرجند.......................................................... 62

جدول 4-3  تبخیر ـ تعرق محاسبه شده  گیاه مرجع با استفاده از فرمول فائو-پنمن-مانتیس(میلیمتر بر روز) در بشرویه.................................................................... 63

جدول 4-4   تبخیر ـ تعرق محاسبه شده  گیاه مرجع با استفاده از فرمول فائو-پنمن-مانتیس(میلیمتر بر روز) در سمنان......................................................................... 63

جدول 4-5    سالهای آماری تبخیر و تعرق  گیاه مرجع در ایستگاه سینوپتیک بیرجند.................................................................................................................................................. 64

جدول 4-6  تبخیر ـ تعرق محاسبه شده  گیاه مرجع با استفاده از فرمول فائو-پنمن-مانتیس(میلیمتر بر روز) در گرمسار.................................................................... 67

جدول 4-7   تبخیر ـ تعرق محاسبه شده  گیاه مرجع با استفاده از فرمول فائو-پنمن-مانتیس(میلیمتر بر روز) در بجنورد....................................................................... 68

جدول 4-10   تبخیر ـ تعرق محاسبه شده  گیاه مرجع با استفاده از فرمول فائو-پنمن-مانتیس(میلیمتر بر روز) در سرخس............................................................. 69

جدول 4-11    تبخیر ـ تعرق محاسبه شده  گیاه مرجع با استفاده از فرمول فائو-پنمن-مانتیس(میلیمتر بر روز) در سبزوار........................................................ 70

جدول 4-12 تبخیر ـ تعرق محاسبه شده  گیاه مرجع با استفاده از فرمول فائو-پنمن-مانتیس(میلیمتر بر روز) در تربت جام............................................................... 72

جدول 4-13  تبخیر ـ تعرق محاسبه شده  گیاه مرجع با استفاده از فرمول فائو-پنمن-مانتیس(میلیمتر بر روز) در تربت حیدریه........................................................ 72

جدول 4-14    تبخیر ـ تعرق محاسبه شده  گیاه مرجع با استفاده از فرمول فائو-پنمن-مانتیس(میلیمتر بر روز) در فردوس  ..................................................... 74

جدول 4-15    تبخیر ـ تعرق محاسبه شده  گیاه مرجع با استفاده از فرمول فائو-پنمن-مانتیس(میلیمتر بر روز) در گلمکان........................................................ 74

جدول 4-16    تبخیر ـ تعرق محاسبه شده  گیاه مرجع با استفاده از فرمول فائو-پنمن-مانتیس(میلیمتر بر روز) در کاشمر............................................................. 75

جدول 4-17   تبخیر ـ تعرق محاسبه شده  گیاه مرجع با استفاده از فرمول فائو-پنمن-مانتیس(میلیمتر بر روز) در مشهد............................................................. 75

جدول 4-18    تبخیر ـ تعرق محاسبه شده  گیاه مرجع با استفاده از فرمول فائو-پنمن-مانتیس(میلیمتر بر روز) در گناباد........................................................ 77

جدول 4-19    تبخیر ـ تعرق محاسبه شده  گیاه مرجع با استفاده از فرمول فائو-پنمن-مانتیس(میلیمتر بر روز) در نیشابور..................................................... 78

جدول 4-20    تبخیر ـ تعرق محاسبه شده  گیاه مرجع با استفاده از فرمول فائو-پنمن-مانتیس(میلیمتر بر روز) در نهبندان........................................................ 78

جدول 4-22   میانگین تبخیر و تعرق در سالهای تر ( استان سمنان )... 79

جدول 4-23    میانگین تبخیر و تعرق در سالهای تر ( استان خراسان )      79

جدول 4-24   میانگین تبخیر و تعرق در سالهای متعارف  ( استان سمنان ) 80

جدول 4-25  میانگین تبخیر و تعرق در سالهای متعارف ( استان خراسان ) 80

جدول 4-26 میانگین تبخیر و تعرق در سالهای تر ( استان سمنان )........ 81

جدول 4-27    میانگین تبخیر و تعرق در سالهای تر ( استان خراسان )      81

جدول 4-28   میانگین نیاز آبی سیب زمینی با احتمالات 25، 50 و 75 درصد خشکسالی   82

جدول 4-29   اندازه گیری پتانسیل گیاه درمرحله ابتدایی رشد........ 82

جدول 4-30    اندازه گیری پتانسیل گیاه درمرحله میانی رشد........... 82

جدول 4-31    اندازه گیری پتانسیل گیاه درمرحله نهایی رشد............. 83

فهرست اشکال

شکل 1-1   نمودار توزیع میزان تولید سیب زمینی استانها نسبت به کل کشور – سال زراعی 81-1380................................................................................................................. 9

شکل 1-2    نمودار توزیع سطح سیب زمینی استانها نسبت به کل کشور – سال زراعی 81-1380........................................................................................................................................ 9

شکل 4-1    تغییرات ضریب گیاهی در طول دوره رشدگیاه سیب زمینی... 49

شکل4-2   نیاز آبی سیب زمینی در ماه خرداد با 25 درصد احتمال (میانگین سالهای تر).......................................................................................................................................... 49

شکل 4-3    نیاز آبی سیب زمینی در ماه تیر با احتمال 25 درصد خشکسالی (سالهای تر).................................................................................................................................................. 50

شکل 4-5   نیاز آبی سیب زمینی در ماه مرداد با احتمال 25 درصد خشکسالی( سالهای تر).......................................................................................................................................... 51

شکل 4-5   نیاز آبی سیب زمینی در ماه شهریور با احتمال 25 درصد خشکسالی(سالهای تر).......................................................................................................................................... 52

شکل 4-6   نیاز آبی سیب زمینی در ماه خرداد با احتمال 50 درصد خشکسالی (سالهای متعارف)................................................................................................................................ 53

شکل 4-7   نیاز آبی سیب زمینی در ماه تیر با احتمال 50 درصد خشکسالی (سالهای متعارف)................................................................................................................................ 54

شکل 4- 8   نیاز آبی سیب زمینی در ماه مرداد با احتمال 50 درصد خشکسالی (سالهای متعارف)................................................................................................................................ 55

شکل 4- 9  نیاز آبی سیب زمینی در ماه شهریور با احتمال 50 درصد خشکسالی(سالهای متعارف)................................................................................................................................ 56

شکل 4-10  نیاز آبی سیب زمینی در ماه خرداد با احتمال 75 درصد خشکسالی (سالهای خشک)........................................................................................................................................ 57

شکل 4- 11   نیاز آبی سیب زمینی در ماه تیر با احتمال 75 درصد خشکسالی(سالهای خشک)........................................................................................................................................ 58

شکل 4-12  نیاز آبی سیب زمینی در ماه مرداد با احتمال 75 درصد خشکسالی (سالهای خشک)........................................................................................................................................ 59

شکل 4- 13  نیاز آبی سیب زمینی در ماه شهریور با احتمال 75 درصد خشکسالی (سالهای خشک)