تحقیق در مورد تربیت بدنی در مدارس

اختصاصی از فی ژوو تحقیق در مورد تربیت بدنی در مدارس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه16

فهرست مطالب

تربیت بدنی در مدارس

چاقی‌های دانش‌آموزان، والدین بی‌توجه

نقش والدین در ورزش کودکان

لزوم نظارت اولیاء بر بازی کودکان

فراهم کردن زمینه شادی های سالم و حرکات سرورآفرین و ورزش های نشاط بخش یکی دیگر از نیازهای فرزندان می باشد، که والدین وظیفه دارند برای تقویت روح و جسم فرزندانشان به مسائل تفریحی و ورزشی آنان توجه کنند. همچنین والدین وظیفه دارند فرزندان جوان خود را در انتخاب شغل مناسب راهنمایی و یاری کنند، چرا که بیکاری نه تنها موجب از بین رفتن استعدادهای درونی یک جوان می شود و او را به فردی تن پرور و بی خاصیت تبدیل می کند بلکه حتی ممکن است زمینه انحرافات اخلاقی آن ها را نیز فراهم کند و شخصی را که باید به عنوان سرباز جامعه باشد، سربار اجتماع کند.حضرت موسی بن جعفر(ع) می فرمایند: مردی به حضور پیامبر(ص) آمد و گفت: «یا رسول ا... این فرزند من بر گردن من چه حقوقی دارد؟ رسول گرامی فرمودند: اسم زیبا بر او بگذار و به خوبی او را تربیت کن و شغل خوبی برایش انتخاب کن.»والدین باید در فراز و نشیب های زندگی همچون دوستی مهربان در کنار فرزندانشان باشند چرا که در راه زندگی راهزنان زیادی به کمین نشسته اند

آزمون شماره 2 مدارس برتر ایران 1 شهریور 1392 رشته ریاضی چهارم دبیرستان به همراه پاسخ سوالات اختصاصی

اختصاصی از فی ژوو آزمون شماره 2 مدارس برتر ایران 1 شهریور 1392 رشته ریاضی چهارم دبیرستان به همراه پاسخ سوالات اختصاصی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آزمون شماره 3 مدارس برتر ایران 22 اسفند 1393 دوم دبیرستان به همراه پاسخ سوالات 

آزمون شماره 1 مدارس برتر ایران 10 مرداد 1392 به همراه پاسخ سوالات اختصاصی

اختصاصی از فی ژوو آزمون شماره 1 مدارس برتر ایران 10 مرداد 1392 به همراه پاسخ سوالات اختصاصی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آزمون شماره 1 رشته تجربی مدارس برتر ایران 10 مرداد 1392 رشته تجربی چهارم دبیرستان به همراه پاسخ سوالات اختصاصی 

پایاننامه- بررسی میزان اضطراب وافسردگی معلمان مدارس استثنایی ومعلمان مدارس عادی(126ص)

اختصاصی از فی ژوو پایاننامه- بررسی میزان اضطراب وافسردگی معلمان مدارس استثنایی ومعلمان مدارس عادی(126ص) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

در دنیای  امروزه هیجانات ، تنش ها ، عصبیت ها وعوامل متعددی از این قبیل حاکم بر زندگی روزمره افراد هستند .

هر کدام از افراد جامعه امروزی در برخورد مستقیم با انواع استرسها و شرایط عصبی قرار دارند .محیط زندگی اجتماعی ، خانواده وهر آنچه فرد با آن در ارتباط است میتواند بعنوان عامل تنش زا جریان زندگی اورا به سمت بحرانها ونگرانیها سوق دهد.

امروزه تجارب تنش زا ناخواسته عکس العمل افراد را تعیین می کنند . بدین ترتیب که وقتی فردی یک تجربه ناخوشایند واسترس همراه با آن را دریافت می کند واکنش منفی بصورت اضطراب خود کم بینی ، افسردگی وغیره را از خود بروز می دهد. زیرا قدرت برخورد مقابله طبیعی با مشکلات را در نیافته وشاید نمی تواند که دریافت صحیحی ا زموقعیت خود داشته باشد.

از معضلات جامعه امروزی وشاید از بزرگترین آنها مسائل اضطراب است وافسردگی که هر کدام را به اختصار بیان می داریم.

اضطراب، دلشوره، تشویش، نگرانی ،دلهره، دلواپسی، بی قراری، دل آشوبه ونابسامانی حالاتی هستند که هر انسانی خواه وناخواه آنرا تجربه کرده است. می توان با اطمینان گفت که امکان ندارد انسان در این جهان زیسته باشد  وتجربه اضطراب را نداشته باشد ( معانه ، 1370).

ممکن است اضطراب را یک نوع درد داخلی دانست که سبب ایجاد هیجان وبه هم ریختن تعادل موجود می گردد و چون بشر دائما به منظور برقراری تعادل کوشش می کند بنابراین می توان گفت که اضطراب یک محرک قوی است.

تحقیق در مورد سواد اطلاعاتی روش اصلاحی برای همه مدارس

اختصاصی از فی ژوو تحقیق در مورد سواد اطلاعاتی روش اصلاحی برای همه مدارس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحات:  22


فهرست مطالب :

مقدمه

سابقه جمعیت شناختی(4)
نیاز به پژوهش  های ضمن عمل(عملی)در سواد اطلاعاتی
تعیین مهارتهای اطلاعاتی
ارزیابی فعلی سطوح مهارتها
اصلا" این موضوع مشکل چه کسی است؟
صفحات کتابنامه استاندارد
راهنما(دستنامه)

فرایند پژوهش و عناوین تولید
صفحه وب تحقیقات کتابخانه ای
هماهنگی و آموزش مربیان
ارزیابی نتایج
تاثیر پژوهش ضمن عمل(عملی)
منابع و مأخذ  :


در جامعه اطلاعاتی و عصر اطلاعات، دستیابی و نیل به سواد اطلاعاتی امری ضروری و حیاتی است. نیاز دانش آموزان برای دستیابی  به منابع موثق و معتبر و کارآمد بر همگان مبرهن و آشکار است.  مطمئنا از آنجا که  آموزش  بر اساس  استانداردها  ارزیابی را  ساده و تمایز  میان موسسات را آشکار می نماید به زودی  این امر عمومی و فراگیر خواهد شد. این موضوع از لحاظ نظری به پایه ای بودن دانش می پردازد. البته دانش استاندارد یک موضوع است و بکارگیری آن یک موضوع دیگر. برای بکارگیری استانداردها تعهد و فعالیت در سطح مدارس مورد نیاز است. به منظور رسیدن دانش آموزان به موفقیتهای چشمگیر، فعالیت ها باید برنامه ریزی شده و بر اساس تحقیقات منتقل و ارزیابی شوند. موارد پژوهش ضمن عمل مطالعاتی تحقیقات عملی که در ادامه می آید ، نمونه ای از چنین مکمل هایی را در اختیار ما میگذارد.