دانلود تحقیق تغییر نگرش ها

اختصاصی از فی ژوو دانلود تحقیق تغییر نگرش ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نگرش چیست؟

حالت آمادگی ذهنی و روانی ٕکه بر اساس تجربه سازماندهی شده , و تاثیری پویا و جهت دار بر واکنش فرد , در مقابل تمام اشیا و موقعیتهایی که با آن روبرو می شود , بر جا
 می گذارد .
 
نگرشها دارای سه بعد هستند :

1-    بعد شناختی یا فکری . این بعد , نشان دهنده افکار یا باورهای یک شخص درباره فرد , شئ یا موقعیت دیگر است . بنابراین , نگرش هر شخص تا حدی به آگاهی او بستگی دارد .
2-    بعد عاطفی یا احساسی . این بعد نمایانگر واکنش احساسی یک شحص به فرد , شیئی یا موقعیتی دیگر است . در نمونه مردی با چهره برافروخته , می توانیم بپنداریم که احساس او نسبت به شخص دیگر بسیار منفی است .
3-    بعد رفتاری یا عملی . این بعد نشان دهنده کاری است که شخص براساس نگرش خود انجام می دهد . یک کشاورز ممکن است کود جدیدی را کاملا بشناسد و بخواهد از آن نیز بهره گیرد , اما آن را مورد استفاده قرار ندهد . به عبارت دیگر , بخش رفتاری قابل مشاهده ای در نگرش او وجود ندارد .
اجزاء نگرش را همچنین می توان براساس جهت آنها ( مثیت – منفی , له-علیه, و غیره ) , استحکام ( قوی و یا ضعیف ) و پیچیدگی آنها ( ساده یا پیچیده ) ارزیابی کرد .

 
ناسازگاری می تواند یک نیروی محرکه نیرومند باشد .
ایجاد تغییر در یک جزء از یک نگرش , ممکن است تغییرات سایر اجزا را نیز تحت تاثیر قرار دهد .
یکی از نخستین رهیافتها در زمینه نظریات مربوط به تعادل و سازگاری در روانشناسی اجتماعی , به هایدر تعلق دارد . او بر این باور بود که  مردم روابطشان با سایر افراد و با اشیا با ایده ها را پسندسده یا ناپسند می دانند . مثلثی از رابطه میان یک شخص ( (p, شخصی دیگر (o) و یک جسم بی جان , ایده یا حادثه (x) داریم .

شامل 9 صفحه Word

مقاله در مورد نگرش کلی بر تغذیه

اختصاصی از فی ژوو مقاله در مورد نگرش کلی بر تغذیه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب* 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:3

 فهرست مطالب

نگرش کلی بر تغذیه

عصر طبیعی :

عصر تجزیه شیمیای :

عصر بیولو ﮋی :

عصر سلولی یا مولکولی :

وضع کنونی :

اهمیت تغذیه خوب :

تغذیه علمی است که از تغییر و تبدیل غذا در بدن و شرکت مواد مغذی در بافتها بعد ازهضم و جذبشان ، عمل مواد مذکور در فعل وانفعالات بیولو ﮋیکی بدن و بالاخره دفع انها صحبت می کند . مواد مغذی موجود در غذا اجزاء شیمیای تشکیل دهند ه غذا یی هستند که در بدن سه نقش عمده ایجاد انر ﮋی ، تنظیم اعمال بدن ، و یا عمل رشد و ترمیم بافتهای بدن را بعهده دارند .

علم تغذیه علم نسبتا جوانی است که از سال 1634 شناخته شده است . مانند سایر علوم ، تغذیه نیز متکی به علوم دیگر از قبیل شیمی ، میکروبیولو ﮋ ی ، فیزیولو ﮋی ، پزشکی و بالاخره بیولو ﮋی سلولی است .

اگر چه مطا لعات شکل یافته بر روی تغذیه در قرن بستم شروع شد ولی چندین ازمایش تجربی بر روی این موضوع مربوط به قبل از این دوره می باشد . شنیدر SCHNEIDER تاریخچه تغذیه را به سه عصر : طبیعی ، تجزیه شیمیای ،بیولو ﮋی تقسیم کرده است .

عصر سلولی یا مولکولی را نیزمی توان به سه عصر قبلی اضافه کرد ، در این عصر تاکید بیشتری بر روی مطالعه تغذیه به داخل سلولی شده است .

تجمع یونی با نگرش ترمودینامیکی

اختصاصی از فی ژوو تجمع یونی با نگرش ترمودینامیکی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات43

یک الکترولیت ممکن است قوی و یا ضعیف باشد، الکترولیت های قوی کاملاً بصورت ذرات با بارهای مخالف در می آیند و تفکیک تقریبا کامل است. از طرف دیگر الکترولیتهای ضعیف در محلول به طور جزئی یونیده شده و بر طبق قانون شناخته شده استوالد ، میزان یونش با افزایش رقت زیاد می گردد.]1و5[.
اگر چه الکترولیت های قوی به طور کامل یونش پیدا می کنند، لیکن یونهای آنها برای حرکت مستقل از یکدیگر از میان محلول ، به جز در رقتهای بی نهایت، آزاد نمی باشند.
حرکت یونها نسبت به یکدیگر به علت حرکت گرمایی نسبتاً شدید، بطور اتفاقی صورت می گیرد، به هر حال حتی در این شرایط نیز، نیروهای کولمبی تاثیر خود را تا حدودی وارد می نمایند که نتیجة آن در یک میانگین زمانی ، احاطه شدن هر کاتیون و آنیون به وسیله یک اتمسفر یونی حاوی نسبتاً زیادی از یونهایی است که نسبت به یون مرکزی، حامل بارهایی با علامت مخالف می باشند.
قوانین الکترواستاتیک وجود نیروهای جاذبه و دافعة قابل ملاحظه ای را بین بارهای همنام و ناهمنام طلب می نماید. چنین تاثیرات متقابل، تا حدود زیادی به رفتار غیرایده آل قابل مشاهده محلولهای الکترولیتی مربوط می گردد]5[.

1-1 ترمودینامیک محلولهای الکترولیت
خواص ترمودینامیکی محلولهای الکترولیت مانند محلولهای غیر الکترولیت برحسب پتانسیل های شیمیایی وفعالیتها مورد بحث قرار می گیرد.
به هر حال یونها به خاطر بارهای الکتریکی خود شدیداً بر هم اثر نموده و انحرافات از حالت ایده ال حتی در غلظتهای بسیار کم مهم است]2[.
در ادامه به بررسی رفتار غیرایده آل محلولهای الکترولیت و توضیح در مورد بعضی پارامترها و توابع محلولهای الکترولیت می پردازیم.
1-1-1 رفتار غیر ایده آل محلولهای الکترولیت
در محلول یک الکترولیت، برهم کنش های گوناگونی بین اجزای محلول برقرار است، مهمترین آنها عبارتند از برهم کنش« یون – یون » ، « یون – حلال » ، « حلال- حلال ».
این برهم کنش ها موجب می شوند تا محلولهای یونی دارای رفتار غیره ایده آل باشند، به همین دلیل توابع ترمودینامیکی تشکیل محلولهای یونی کاملاً متفاوت از توابع تشکیل محلولهای ایده آل است.
در یک محلول یونی، هر یون آبپوشیده با مولکولهای آب مجاورش بر هم کنش جاذبه برقرار می کند. از سوی دیگر، یک کاتیون آبپوشیده و یک آنیون آبپوشیده یکدیگر را جذب می کنند، در حالیکه یونهای هم بار یکدیگر را دفع می نمایند.
علاوه بر آن ، در شرایطی که یونش الکترولیت در محلول کامل نباشد، بایستی به برهم کنش های مولکول الکترولیت آبپوشیده با سایر اجزاء در محلول نیز توجه شود. گذشته از آن ، لازم است جنبش های گرمایی گونه های مختلف در محلول مدنظر قرار گیرد.
همانطور که اشاره شد مجموع این عوامل باعث می شوند تا محلولهای یونی از حالت ایده آل بسیار دور باشند]1[.
1-1-2 فعالیت یونها در محلول الکترولیت
در مورد غیرالکترولیت ها ، فعالیت حل شونده در محلول رقیق را تقریباً برابر مولاریته فرض می کنند ( بدین معنی که ).
با وجود این در محلولهای یونی اثرات متقابل بین یونها آنقدر قوی است که از این تقریب فقط می توان در محلولهای بسیار رقیق ( محلولهایی با غلظت کمتر از مولار)
استفاده کرد ]2[.
بنابراین بهتر است برای توجیه رفتار یون برای تعیین خواص محلول، عامل دیگری غیر از غلظت را به کار ببریم. کمیتی که به جای غلظت به کار برده می شود فعالیت یون نام دارد که در آن اثر برهم کنش های یونی با محیط در نظر گرفته شده است. رابطه فعالیت و غلظت را می توان بصورت زیر نشان داد:
(1-1)
که در آن فعالیت یون و ضریب فعالیت نامیده می شود.
ضریبی است که تفاوت بین فعالیت و غلظت را مشخص می کند و مقیاسی از واکنشهای بین یونی می باشد]6[.
1-1-3 ضریب فعالیت یونها در محلول الکترولیت
پیدا کرده اند که بر هم کنش‌های بین یونی با غلظت تغییر می کند بنابراین باید انتظار داشت که ضریب فعالیت با غلظت تغییر کند و همانطوری که می توان انتظار داشت در غلظت صفر، برهم کنش های بین یونی صفر می شود و می توان ضریب فعالیت را یک گرفت که در این صورت غلظت و فعالیت برابر
می شوند

تحقیق در مورد نگرش به خودکشی

اختصاصی از فی ژوو تحقیق در مورد نگرش به خودکشی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه16

فهرست مطالب

نوع علائم و نشانه های مورد بررسی در هر مقیاس :

C ، اختلال در کارکرد اجتماعی

D ، افسردگی

روش نمره گذاری پرسشنامه سلامت عمومی

روایی پرسشنامه سلامت عمومی

پرسشنامه نگرش به خود کشی

روش تحقیق

برای انجام این تحقیق با توجه به اهداف و موضوع از روشهای توصیفی استفاده می شود و در قسمت اول گزارشی از سلامت عمومی و نگرش به خود کشی داده می شود و به صورت زمینه یابی است و در قسمت دوم کار همبستگی بین نمرات سلامت عمومی با نگر به خود کشی بدست می اید و می توان گفت در قسمت دوم کار از روش همبستگی استفاده می شود .

جامعه تحقیق

کلیه دانش اموزان 12 تا 18 سال دوره متوسط همچنین کلیه جوانان 18 تا 25 ساله در شهرستان دره شهر است

نمونه تحقیق

فن اماری این تحقیق با توجه به جدول دمورگان ( نادری و نراقی ، 1378) شامل 358 نفر از کل نوجوانان و جوانان است که به ترتیب زیر انتخاب شد

الف ) 179 نفر دانش اموز دوره متوسطه 12 تا 18 ساله

ب ) 179 ، نفر جوان 18 تا 25 ساله

روش نمونه برداری

لیست کلیه مدارس متوسطه از اموزش و پرورش اتخاذ شده پس از چهار جهت جغرافیایی شمال – غرب – شرق و جنوب یک دبیسرتان پسرانه و یک دبیرستان دخترانه انتخاب و هر دبیرستان در هر پایه اول و دوم و سوم و پیش دانشگاهی یک کلاس انتخاب و پرسشنامه نگرش به خود کشی سلامت عمومی به همه انها داده و اجرا شد .

برای نمونه گیری از جوانان 18 تا 35 ساله نیز از روش خوشه ای استفاده شد بدین صورت که از هر جهت جغرافیایی 20 خانوار انتخاب شده و از هر خانوار جوانان 18 تا 25 ساله پرسشنامه ها را پر نمودند .

روش جمع اوری اطلاعات

جمع آوری اطلاعات مورد نظر در بخش سلامت روان از طریق ازمون سلامت عمومی [1] GHQ که دارای 28 سئوال است انجام پذییرفت ، بدین صورت که پرسشنامه بصورت گروهی به ازمودنیها ارائه گردید و از انها ( بعد از توضیحاتی پیرامون هدف اجرای این پرسشنامه نحوه پاسخگویی و تاثیر صحت پاسخها در نتیجه ازمون خواسته شد تا به دقت به سئوالات توجه کرده و با علامت گذاری در پاسخنامه به سئوالات جواب دهند . در قسمت نگرش به خود کشی نیز از پرسشنامه نگرش به خودکشی مهدی فر دلاور و گذاری در سال 11384 ساخته و هنجاریابی نموده اند استفاده شد .

پرسشنامه سلامت عمومی

این

[1] - General Health Questionary

تحقیق درباره بررسی تجزیه و تحلیل سیستم ها با نگرش انسانی

اختصاصی از فی ژوو تحقیق درباره بررسی تجزیه و تحلیل سیستم ها با نگرش انسانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : word (قابل ویرایش) تعداد صفحات : 102 صفحه

فهرست مطالب

مقدمه

فصل اول تعاریف

تعریف سیستم

بازخور( Feedback )

محیط سیستم ( System Environment )

سیستم بسته ( Closed System )

حالت سیستم (State of a System  )

سیستم ایستا

سیستم دینامیک

سیستم هومواستاتیک (Homeostatic System )

فصل دوم

تاریخچه سیستمها

الف) تحولات دانشگاه MIT

ب ) تحولات متدولوژی علم

فصل سوم طبقه بندی سیستم

انواع سیستم

    الف -  طبقه بندی رفتاری

    ب-   طبقه بندی بولدینگ

   ج-  طبقه بندی بر اساس هدفمندی سیستم و اجزاء

فصل چهارم تفکر سیستمی و قوانین
 

هرگز نباید شرایط محیطی را سرزنش کرد

دریافتن الگوی تغییرات به جای تمرکز بر روی وقایع

تفکر براساس رابطه علت و معلولی به جای رابطه همبستگی

تعیین صحیح مرز سیستم

تفکر دینامیک به جای تفکر استاتیک

سیاستها مقاومت می کنند سیستمهای اجتماعی در برابر

ساختار سیستم بوجود آورنده رفتار آن است

باید به مهلتی که برای دریافت پاسخ ضروری است ، توجه نمود

باید به دنبال نقاط حساس و مؤثر گشت

فصل پنجم سیستم ها دینامیک

بازخور مثبت و منفی

Causal Loop Diagram نمودار علیت

خطوط راهنمای نمودارهای حلقه علّیت

فصل ششم ERP

فصل هفتم معرفی معماری اطلاعات

تعریف معماری

معماری اطلاعات

تاریخچه معماری اطلاعات

برخی اصول راهبردی معماری اطلاعات

نتیجه گیری

منابع و مأخذ

     

مقدمه

مشکلات جوامع انسانی و سازمانها روز به روز پیچیده تر و حل آنها نیازمند تفکر بهتر است . موارد فراوانی وجود دارد که تلاش مدیران و مسئولان برای حل یک مشکل ، فقط باعث تسکین آن شده و پس از مدت کوتاهی ، وضعیت مانند قبل شده یا منجر به ایجاد مشکلاتی بزرگتر و بدتر گردیده است . رویکرد سیستمی ، مدعی ارائه روش برای برخورد اصولی تر با پیچیدگیهای دنیای کنونی است . هدف این نوشتار ارائه مطالبی در زمینه تفکر سیستمی (Systems Thinking) است. هدف تفکر سیستمی ، بهبود درک ما از ارتباط عملکرد هر سازمان با ساختار درونی و سیاستهای عملیاتی آن ( و نیز سیاستهای عملیاتی مشتریان ، رقبا و تامین کنندگان ) است تا از این درک برای طراحی سیاستهای مؤثر اهرمی ، استفاده کنیم. البته عناوین مختلفی در این زمینه وجود دارد که از جمله می توان به رویکرد سیستمی (Systems Approach) ، دینامیک سیستم (System Dynamics) و تحلیل سیستمها (Systems Analysis)  اشاره نمود. گرچه عناوین فوق تفاوتهایی با یکدیگر دارند، اما در بسیاری موارد آنها را به جای یکدیگر نیز به کار می برند .