فی ژوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی ژوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود اقدام پژوهی با موضوع چگونه می توانم رفتارناپسند (فحش و استفاده از الفاظ نامتعارف ) را در دانش آموزم برطرف کنم؟

اختصاصی از فی ژوو دانلود اقدام پژوهی با موضوع چگونه می توانم رفتارناپسند (فحش و استفاده از الفاظ نامتعارف ) را در دانش آموزم برطرف کنم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهی با موضوع چگونه می توانم رفتارناپسند (فحش و استفاده از الفاظ نامتعارف ) را در دانش آموزم برطرف کنم؟


دانلود اقدام پژوهی با موضوع چگونه می توانم رفتارناپسند (فحش و استفاده از الفاظ نامتعارف ) را در دانش آموزم برطرف کنم؟

چگونه می توانم رفتارناپسند (فحش و استفاده از الفاظ نامتعارف ) را در دانش آموزم برطرف کنم؟

فرمت فایل word

تعداد صفحات17

بیان مسئله (توصیف وضع موجود)

چکیده

 بى تردید، شیوع پرخاشگرى  در میان نوجوانان، موجب نگرانى بسیارى از خانواده ها، اولیا، مربیان و مسؤولان کشور است.گسترش روزافزون این نابهنجارى رفتارى در شکل هاى گوناگون، بر زندگى فردى و اجتماعى انسان ها تاثیرات منفى گذاشته و آرامش و احساس ایمنى را مورد تهدید قرار مى دهد.شاید بتوان گفت که فحش وناسزا گفتن در بین نوجوانان یکی از دغدغه هایی است که خانواده ها از ان رنج می برند چرا که نگران آینده فرزندشان  میباشند دراین تحقیق سعی بر آن شده است که  عوامل ایجاد این رفتار و راه حل های اساسی برای کاهش این رفتار  نامتعارف  بیان شود.من در این تحقیق  ابتدا به بیان   موضوع تحقیق پرداختم  وسپس  باتوصیف وضعیت موجود به بیان مسئله   وجمع آوری شواهدی مبنی بروجود مشکل یا همان مسئله پرداختم  بعد از آن  به گرد اوری اطلاعات  از طریق مشاهده ویاداشت برداری   وهمچنین از یافته های علمی دیگران استفاده شده است وبا استفاده از شیوه شش پرسش  یافته ها تجزیه و تحلیل شده است راه حل های پیشنهادی  با مشارکت همکاران  بیان شده وپس از اعتبار سنجی توسط همکاران وشورای دبیران   به مدت دو هفته  روز اجرا گردید وبعداز ان مدت دوبار ه مورد ارزیابی قرار گرفت   ودر نهایت  نتیجه گیری منطقی  صورت گرفت   که نتایج آن در این تحقیق بیان شده است .


دانلود با لینک مستقیم


دانلود اقدام پژوهی با موضوع چگونه می توانم رفتارناپسند (فحش و استفاده از الفاظ نامتعارف ) را در دانش آموزم برطرف کنم؟

اقدام پژوهی: چگونه توانستم خط نوشتاری مهدیه را بهبود بخشم؟

اختصاصی از فی ژوو اقدام پژوهی: چگونه توانستم خط نوشتاری مهدیه را بهبود بخشم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی: چگونه توانستم خط نوشتاری مهدیه را بهبود بخشم؟


اقدام پژوهی: چگونه توانستم خط نوشتاری مهدیه را بهبود بخشم؟

تعداد صفحات : 17

مقدمه

در پژوهش حاضر ، با توجه به این اصل که کودک بیشتر به بازی علاقه مند است ، بد خطی دانش آموز اصلاح

شده است . همچنین به صورت ریشه ای به مشکل پرداخته شده است ، نه این که متوسل به رو نویسی هایبی

هدف و خسته کننده شود که در مواردی به تشدید مشکل منجر می شود .

این نوشتار شامل چندین بخش است که پس از بیان مسئله و ارائه ی شواهد و تحلیل داده ها ، راه حلهایی را

بطور موقّت در نظر گرفته و سر انجام پس از گزینش روش مؤثّر با نظارت بر آن شواهدی دال بربهبود مشکل

ارائه کرده و پس از تأیید وضع مطلوب از جانب چند مرجع ، توصیه هایی شده است .


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی: چگونه توانستم خط نوشتاری مهدیه را بهبود بخشم؟

اقدام پژوهی: چگونه توانستم با شیوه تدریس نوین ساعت درس علوم تجربی را برای خود و دانش آموزانم جذاب کردم ؟

اقدام پژوهی: چگونه می توانم تعامل خوبی با دانش آموزان و همکاران درمدرسه داشته باشم؟

اختصاصی از فی ژوو اقدام پژوهی: چگونه می توانم تعامل خوبی با دانش آموزان و همکاران درمدرسه داشته باشم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی: چگونه می توانم تعامل خوبی با دانش آموزان و همکاران درمدرسه داشته باشم؟


اقدام پژوهی: چگونه می توانم تعامل خوبی با دانش آموزان و همکاران درمدرسه داشته باشم؟

تعداد صفحات: 24

فهرست مطالب

چکیده 3

کلمات کلیدی : 3

مقدمه : 4

توصیف وضعیت موجود 5

تعریف واژگان: 6

گردآوری اطلاعات ( شواهد )1( 7

مصاحبه : 7

یافته های علمی. 8

اقسام ارتباط. 9

مدلهای ارتباط. 9

عناصر ارتباط. 10

اهداف ارتباط. 11

گام اول: گوش دادن. 11

گام دوم: صریح و صادق بودن. 12

گام سوم: همدلی و همدردی.. 12

گام پنجم: مخالفت نمودن به شیوه مناسب.. 14

گام ششم: خودشناسی و افزایش آگاهی. 14

گام هفتم: شناسایی افکار تحریف شده 15

پیشینه تحقیق: 17

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها 20

چگونه ارتباط موثر را شناسایی کنیم ؟. 21

چه کسی ارتباط موثرتری دارد ؟. 21

چه عاملی باعث تعامل بهتری می شود؟. 21

چه موقع متوجه می شویم که ارتباط مفید و سازنده برقرار کرده ایم ؟. 21

کجا ارتباط و تعامل برقرار می کنیم ؟. 21

انتخاب راه یا حل راه حلهای موقتی. 22

اعتبار بخشی به راه حل ها : 23

توصیف وضعیت مطلوب ( شواهد ) 2. 23

منابع: 24


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی: چگونه می توانم تعامل خوبی با دانش آموزان و همکاران درمدرسه داشته باشم؟