دانلود گزارش کارآموزی در نمایندگی مجاز تعمیرات تلویزیون رنگی

اختصاصی از فی ژوو دانلود گزارش کارآموزی در نمایندگی مجاز تعمیرات تلویزیون رنگی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود گزارش کارآموزی در نمایندگی مجاز تعمیرات تلویزیون رنگی

فرمت فایل: ورد قابل ویرایش

تعداد صفحات: 67

فهرست

عنوان                                                         

بخش 1

تیونر                                                                      

بخش 2

طبقه IF آشکار ساز و AGC                                           

بخش 3

مدارات رنگی                                                           

بخش 4

مدارات تصویر (طبقه ویدئو)                                        

بخش 5

منبع تغذیه

بخش 1 : تیونر

همانطوریکه در نمای کلی گیرنده های رنگی بررسی گردید امواج دریافت شده توسط آنتن به تیونر منتقل می گردد.، تیونر تلویزیونهای رنگی علاوه بر کارهای معمولی یک تیونر که از تلویزیون سیاه و سفید به خاطر داریم (انتخاب کانال ، حذف امواج مراخم ، تقویت موج فرستنده و …..)  در خروجی خود امواج فرستنده را تبدیل به سه موج IF  به ترتیب زیر می کنند :

1) IF  صدا (فرکانس 4/33 مگاهرتز)

2) IF    تصویر (فرکانس 9/38 مگاهرتز)

3) IF رنگ (فرکانس 43/34 مگاهرتز)

تیونر ها در دو نوع مکانیکی و الکترونیکی درست می شوند ، در تلویزیونهای رنگی جدید اکثراً تیونر به صورت الکترونیک طراحی می شود . این تیونرها مدارات دریافت هر سه محدوده VHF I , VHF  III,  UHF  را دارا هستند ، در جدول زیر محدوده امواج تلویزیونی و تعداد کانالهای آنها مشخص شده است :

تحقیق تعدیل کننده‌های رابطه بین آموزش مادر و تماشای تلویزیون توسط بچه‌ها 26 ص- ورد

اختصاصی از فی ژوو تحقیق تعدیل کننده‌های رابطه بین آموزش مادر و تماشای تلویزیون توسط بچه‌ها 26 ص- ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه

ساعات زیاد تماشای تلویزیون توسط بچه‌ها با دامنه اثرات بهداشتی و اجتماعی منفی مثل رفتار پرخاشگرانه، موفقیت کم در مدرسه، مشکلات اجتماعی، بهداشت فردی ضعیف، مصرف نوشیدنی و تنقلات پر انرژی، مصرف پایین میوه، فقدان شرکت در فعالیت‌های بدنی سازمان یافته و چاقی رابطه دارد. در تلاش برای کاهش چنین اثرات منفی، پیشنهاد شده که والدین باید میزان زمان تماشای تلویزیون کودکان را محدود کنند. اما در این توصیه‌ها، برای مثال سطح آموزش توسط مادر ارتباط معکوس با تماشای تلویزیون کودک دارد.

جزوه درس «وسایل حرکتی» فیلم‌برداری

اختصاصی از فی ژوو جزوه درس «وسایل حرکتی» فیلم‌برداری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آشنایی با وسایل حرکتی از مقدماتی تا جرثقیل

جزوه مختصر ۸ صفحه‌ای با تصاویر پی دی اف

از منابع درس کارگاه رسانه (فناوری‌های نوین ارتباطی و اطلاعاتی) دانشگاه امام صادق علیه‌السلام

استاد دکتر حسن نجفی سولار

جزوه درس «مباحث فنی دوربین و ضبط تصویر»

اختصاصی از فی ژوو جزوه درس «مباحث فنی دوربین و ضبط تصویر» دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

۱۹ صفحه پی دی اف

از منابع درس کارگاه رسانه (فناوری‌های نوین ارتباطی و اطلاعاتی) دانشگاه امام صادق علیه السلام

استاد دکتر حسن نجفی سولار

دانلود مقاله تلویزیون و سایر رسانه های خبری

اختصاصی از فی ژوو دانلود مقاله تلویزیون و سایر رسانه های خبری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تلویزیون و مطبوعات: در نیمه دوم دهة 1950 رسانه های اطلاعاتی «سمعی – بصری» - رادیو و تلویزیون – عقب ماندگی شان را [ از نظر کمی ] نسبت به مجموع تیراژ نشریه های روزانه جبران کردند و از آنها نیز فراتر رفتند. در سال 1957 بیش از 250 میلیون گیرندة رادیو و تعداد قابل توجهی گیرندة تلویزیون در جهان، وجود داشت، در حالی که تیراژ تمامی نشریه های روزانه بالغ بر 225 میلیون بود. بیست سال بعد، مجموع گیرنده های رادیو و تلویزیون به مرز 5/1 بیلیون دستگاه رسید. بر تیراژ مطبوعات نیز افزوده شد. براساس گزارش یونسکو، در سال 1964 در سراسر جهان، مجموعاً 328 میلیون شماره نشریه روزانه به چاپ رسید. اکنون مجموع تیراژ نشریه های روزانه، از مرز 400 میلیون شماره فراتر رفته است. در دورة پیشرفت بیش از اندازة رادیو، و بعداً تلویزیون، نوع نشریه های روزانه و تیراژ آنها نیز در سراسر دنیا رو به افزایش بود؛ اما این افزایش نسبت به میزان رشد رسانه های سمعی – بصری به طور چشمیگری کندتر بود.

تلویزیون،‌مقاومترین مانع بر سر راه رشد مطبوعات و ازدیاد تیراژ آن بوده است؛‌اما این نکته را نیز باید در نظر داشت که حتی پیش از آنکه تلویزیون به صورت

رقیبی سرسخت درآید، نوع و تیراژ مطبوعات در کشورهای پیشرفتة صنعتی رو به کاهش بود. علل این کاهش پیش از هر چیز، عبارت بود از: انحصاری شدن روز افزون مطبوعات؛ از میدان به در رفتن بسیاری از نشریه های مستقل در طی رقابت و مبارزه ای سرسختانه با این انحصارطلبی؛ و تمرکز قدرت مطلق و سرنوشت ساز در دست بنگاههای انتشاراتی عمده. رادیو از اواسط دهه 1920 و تلویزیون از دهة 1950 از نفوذ مطبوعات کاسته و آن را تضعیف کرده است.

شامل 31 صفحه فایل  word قابل ویرایش