تحقیق درباره بر ( بر یکی از عناصر خاک است )

اختصاصی از فی ژوو تحقیق درباره بر ( بر یکی از عناصر خاک است ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

     فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

     تعداددصفحه:12

بر یکی از عناصر کم مصرف است که مقدار کم آن ضروری است و در مقادیر زیاد باعث سمیت می شود. خاک هایی که کمتر از 8/0 پی پی ام بر دارند به پخش یکنواخت 15-10 کیلوگرم اسید بوریک در هکتار نیاز دارند. بر نباید به صورت نواری به کار برده شود بلکه باید به صورت یکنواخت در سطح مزرعه پخش شود. علایم کمبود بر کوتولگی (توقف رشد)، فنجانی شدن و پژمردگی برگ ها است که ممکن است با زردی یا قرمزی برگ و ریزش غلات نیز همراه باشد.

 سایر عناصر ریز مغذی

دیگر عناصر ریز مغذی بر کلزا تأثیر چندانی ندارند. در خاک های قلیایی، کمبود آهن و منگنز ممکن است اتفاق بیافتد. در خاک های اسیدی و شنی کمبود منیزیم و کلسیم وجود دارد. اما در دامنه PH مناسب خاک، کمبود عناصر ریز مغذی نباید وجود داشته باشد.

 نحوه مصرف کود

ازت باید در چند مرحله مصرف شود، به طوری که تقریباً یک سوم آن در پاییز و هنگام کاشت و دو سوم در بهار (یک سوم هنگام شروع ساقه رفتن و یک سوم دیگر هنگام تشکیل غنچه های گل) مصرف شود. فسفر، پتاس و گوگرد باید قبل از عملیات نهایی شخم به خاک اضافه شوند و سپس با خاک مخلوط گردند. اگر کود به صورت نواری در کنار فارو قرار داده شود، نباید بیش از 15-12 کیلوگرم در هکتار باشد زیرا بذر کلزا به ازت، گوگرد و پتاس خیلی حساس است مخصوصاً اگر خاک از نظر رطوبت فقیر باشد، کاربرد زیاد کود منجر به افزایش رشد رویشی و کاهش مقاومت به سرما خواهد شد. اگر قرار است کود ازته فقط یک بار مصرف شود، بهتر است در بهار (هنگام ساقه رفتن) باشد. کمبود فسفر همچنین منجر به کاهش مقاومت به سرما می شود.

پاورپوینت جامع و کامل درباره روش عناصر محدود غیرخطی

اختصاصی از فی ژوو پاورپوینت جامع و کامل درباره روش عناصر محدود غیرخطی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : power point  (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلاید  : 80 اسلاید

- مبانی روش عناصر محدود

ب- روش Ritz

  روش عددی برای حل تقریبی معادلات دیفرانسیل

  ویژگی: روی تابعک انرژی پتانسیل کلی عمل می کند، نه روی معادله دیفرانسیل

  روش حل:

     1- انتخاب تابع آزمون

     2- جایگذاری تابع آزمون به جای متغیر حالت در تابعک انرژی پتانسیل کلی

     3- اعمال شرط مانا بودن

روش عناصر محدود

- تحلیل عناصر محدود خمش صفحات با استفاده از عناصر ایزوپارامتریک بر مبنای نظریه Reissner/Mindlin

الف- مبانی عناصر ایزوپارامتریک

مبنای فرمول بندی عناصر ایزوپارامتریک، درون یابی مختصات عنصری و تغییرمکان های عنصر با استفاده از توابع درون یابی یکسانی است که در یک دستگاه مختصات طبیعی تعریف می شوند.

دستگاه مختصات طبیعی برحسب تعداد ابعاد عنصر، یک بعدی، دو بعدی و یا سه بعدی خواهد بود.

فرمول بندی عناصر محدود ایزوپارامتریک (حالت سه بعدی عمومی):

 hi   توابع درون یابی

حالت یک بعدی(برحسب r):

حالت دو بعدی(برحسب r, s):

پاورپوینت درباره گروه‌بندی عملکردها و عناصر شهری

اختصاصی از فی ژوو پاورپوینت درباره گروه‌بندی عملکردها و عناصر شهری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : power point  (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلاید  : 23 اسلاید

بخشی از اسلایدها :

یک- همسنگ کردن عملکردها

دو- هموزن کردن عملکردها

3-2- حرکت از کل به جزء

3-3- هماهنگی با اهداف طرح

یک- مصرف خصوصی و عمومی (در کشورهایی که مالکیت خصوصی یا عمومی چندان قابل مداخله نیست)

دو- براساس زمان یا مقاطع زمانی مراجع مصرف‌کننده

سه- گروه‌بندی براساس کالبد (ساختمان و فضای باز)

 آ- فضاهای دارای بخش ساخته شده و فضاهای باز (معابر، فضاهای سبز، رودخانه و دیگر عناصر طبیعی و ...)

چهار- گروه‌بندی براساس عناصر اصلی شهری، برای طرح‌های ساختارگرا و یا مبتنی بر مباحث اقتصادی

پنج- ترکیب انواع فوق

دسته‌بندی براساس نوع کاربری

آ- زونینک (منطقه‌بندی آمریکا)

دسته‌بندی کلی: مسکونی (با خدمات مربوطه) تجاری، صنعتی،

 یادآوری: خدمات عمومی مثل مدارس و ...  در بخش مسکونی قرار می‌گیرند.

دسته‌بندی بازتر: مسکونی، تجاری، صنعتی، بخش‌های طراحی شده (مسکونی، تجاری، عمومی)، بخش‌های فرامنطقه‌ای (فرودگاه، کریدورهای شاهراه‌ها، مناطق تاریخی، منابع طبیعی، آبرسانی و ...) و دیگر عملکردها (حریم‌های اراضی عمومی و نیمه‌عمومی، اراضی باتلاقی، مسیل‌ها فضاهای نامشخص و ...)

تحقیق عناصر واسطه داخلی

اختصاصی از فی ژوو تحقیق عناصر واسطه داخلی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

24 صفحه

عناصر واسطه داخلی :

عناصر واسطه ، همگی خصلت فلزی دارند. از نظر موقعیت در جدول تناوبی از

دوره چهارم به بعد دو عنصر اصلی اول و شش عنصر اصلی آخر دوره در ده خانه ، قرار دارند. از نظر آرایش الکترونی بر عکس فلزات قلیایی و قلیایی خاکی همدوره خود ، سطح انرژی تراز n-1)d) لایه ظرفیت آنها از سطح تراز ns این لایه پایین‌تر است. از اینرو آخرین الکترون اتم آنها در n-1)d) وارد می‌شود و تراز p لایه ظرفیت و اتم آنها از الکترون خالیست.

فلزات واسطه دسته d :

الکترونهای متمایز کننده اتم این عنصرها در تراز n-1)d) لایه ظرفیت اتم آنها وارد می‌شود و عموما (غیر از روی و کادمیم) ، در حالت اکسایش صفر و یا دست کم در یکی از حالتهای اکسایش بالاتر از صفر ، یک یا چند اوربیتال تک الکترونی در تراز لایه ظرفیت اتم خود دارند. عنصرهای واسطه دوره چهارم (ردیف 3d) ، دوره پنجم (ردیف 4d) ، دوره ششم (ردیف 5d ) و دوره هفتم (ردیف 6d) ، جزو این دسته از فلزات هستند.

فلزات واسطه دسته F :

این عناصر که الکترونهای متمایز کننده اتم آنها ، در ترازهای n-2)F) لایه ظرفیت که ترازهای نسبتا درونی‌اند قرار می‌گیرند، به عناصر واسطه داخلی معروفند و جزو عنصرهای گروه III B در جدول تناوبی می‌باشند و دو ردیف متمایز از عنصرهای واسطه را شامل می‌شوند که عبارتند از:

لانتانیدها

در این دسته از عنصرها که به عنصرهای خاکهای کمیاب نیز معروفند، الکترون متمایز کننده اتم در تراز 4f وارد می‌شود. 14 عنصر از سریم (عنصر پنجاه و هشتم) تا لوستیم (عنصر هفتاد و یکم) جزو این دسته از عناصر می‌باشند.

آکتیندها

در این ردیف از عنصرها ، الکترونهای متمایز کننده اتم در تراز 5f لایه ظرفیت اتم وارد می‌شود و 14 عنصر از توریم (نودمین عنصر) تا لورسنیم (عنصر صد و سوم) را شامل می‌شوند.

پروژه تعیین عناصر تشکیل دهنده تفکر استراتژیک

اختصاصی از فی ژوو پروژه تعیین عناصر تشکیل دهنده تفکر استراتژیک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

با خرید از سایت یک کد تخفیف برای خریدهای دیگر خود از سایت ما دریافت کنید

کد تخفیف بلافاصله بعد از خرید برای شما ارسال می گردد

قسمتی از متن

تعداد صفحات : 77 صفحه

فرمت فایل : wordورد

فهرست مطالب

 فصل اول: کلیات پژوهش

1-1- مقدمه.................................................................................................................................................2

1-2- شرح و بیان مساله پژوهشی.................................................................................................................. 4

1-3- اهمیت و ضرورت پژوهش...................................................................................................................... 4

1-4- اهداف پژوهش.......................................................................................................................................... 5

1-5- سؤالات پژوهش............................................................................................................................................. 5

1-6- روش پژوهش.................................................................................................................................. 5

1-6-1- نوع پژوهش.......................................................................................................................................... 5

1-6-2- جامعه آماری......................................................................................................................................6

1-6-3- قلمرو پژوهش...............................................................................................................................6

1-6-3-1- قلمرو موضوعی.......................................................................................................6

1-6-3-2- قلمرو زمانی............................................................................................................................6

1-6-4- روش گردآوری اطلاعات............................................................................................................................6

1-7- محدودیت‌های پژوهش...............................................................................................................................7

1-8- تعریف واژه‌ها و اصطلاحات تخصصی.........................................................................................................7

1-9- ساختار پژوهش..........................................................................................................................................7

 

فصل دوم: ادبیات پژوهش

2-1- مقدمه......................................................................................................................................................10

2-2- مدیریت استراتژیک...............................................................................................................................10

      2-2-1مراحل مدیریت استراتژیک..............................................................................................................13

      2-2-2-الگوی جامع مدیریت استراتژیک...............................................................................................................14

      2-2-3-عناصر کلیدی الگوی مدیریت استراتژیک.....................................................................................................15

2-3-تفکر استراتژیک..................................................................................................................................................16

      2-3-1 استراتژی های مورد نیاز بروز تفکر استراتژیک.............................................................................................16

2-3-2 توسعه و ایجاد صلاحیت سازمانی در تفکر استراتژیک.........................................................................17

2-4-تفکر سیستمی..............................................................................................................................................20

2-5-خلاقیت...............................................................................................................................................................21

2-6-چشم انداز............................................................................................................................................................22

2-7- تفکر استراتژیک از نقطه نظر چندسطحی.................................................................................................................23

2-8- سطوح تحقیقات در زمینه تفکر استراتژیک..............................................................................................................23

    2-8-1- ویژگی های یک متفکر استراتژیک..................................................................................................................24

    2-8-2-تفکر استراتژیک در گروه ها.......................................................................................................................25

    2-8-3- تفکر استراتژیک در زمینه های سازمانی.........................................................................................................27

2-8-3-1-فرهنگ سازمانی......................................................................................................................................27

2-8-3-2-ساختار سازمانی......................................................................................................................................28

2-8-3-3- سیستم پاداش و جبران.......................................................................................................................30

2-9- تفکر در مقابل برنامه ریزی..........................................................................................................................32

2-10-پیشینه پژوهش..........................................................................................................................................33

2-11- جمع بندی مطالعات پیشین............................................................................................................................ 40

2-12- خلاصه فصل...............................................................................................................................................47

 

فصل سوم: روش‌شناسی پژوهش

3-1- مقدمه......................................................................................................................................................44

3-2- نوع (ماهیت) پژوهش....................................................................................................................................44

3-3- جامعه آماری...............................................................................................................................................44

3-4- نمونه آماری..................................................................................................................................................44

3-5- قلمرو پژوهش................................................................................................................................................45

3-5-1- قلمرو موضوعی.........................................................................................................................................45

3-5-2- قلمرو زمانی.............................................................................................................................................45

3-6- نحوه جمع‌آوری اطلاعات...................................................................................................................................45

3-6-1- روش دلفی فازی....................................................................................................................................45

3-6-1-1- تفکر فازی...........................................................................................................................................49

3-6-1-2- مراحل اجرای روش دلفی فازی...............................................................................................................51

3-7- خلاصه فصل.........................................................................................................................................53

 

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌ها

4-1- مقدمه........................................................................................................................................... 55

4-2- استخراج شاخص‌های ارزیابی و مقایسه شرکت‌ها با کمک تکنیک دلفی فازی.................................................55

4-2-1- دور نخست تکنیک دلفی فازی....................................................................................................57

4-2-2- دور دوم تکنیک دلفی فازی...........................................................................................................59

4-2-3- دور سوم تکنیک دلفی فازی........................................................................................................61

4-3- خلاصه فصل...........................................................................................................................64

 

فصل پنجم: نتایج و پیشنهادها

5-1- مقدمه......................................................................................................................................74

5-2- نتایج پژوهش..............................................................................................................................74

5-3- محدودیت ها و مشکلات...........................................................................................................76

5-4- پیشنهادهایی برای پژوهش‌های آتی..............................................................................................76

 

منابع...................................................................................................................................................77