پایان نامه ارشد رشته مدیریت نقش آموزش و پرورش در پیشگیری رشدمدار با توجه به اسناد بین المللی و آموزهای دینی

اختصاصی از فی ژوو پایان نامه ارشد رشته مدیریت نقش آموزش و پرورش در پیشگیری رشدمدار با توجه به اسناد بین المللی و آموزهای دینی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه آماده

دانلودپایان نامه ارشد رشته مدیریت نقش آموزش و پرورش در پیشگیری رشدمدار با توجه به اسناد بین المللی و آموزهای دینی بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات174

چکیده:

  بسیار واضح است که آموزش و پرورش در کشور ما به عنوان کاهنده جرایم چندان مطرح نیست با این حال  پارادایم های آموزشی و فرهنگی کاهنده جرایم را می توان در این نهادجستجو و باز خوانی کرد مسلما این پارادایم ها واجد ارزش و بحث جدی است و می تواند افق ها جدیدی  پیرامون متخصصان این عرصه بگشاید. آموزش و پرورش و جرمشناسی به تازگی بصورت مدون و دقیق خود را وقف کشف پیوند های موجود میان قلمروهای تربیتی و فرهنگی و اجتماعی در رابطه با بزه کاری کرده اند محصول چنین همکاری، می تواند ایجاد و تدوین سیاست های پیشگیرانه رشد مدار در بستر آموزش و پرورش باشد که  قالبی فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و روانشناسانه دارند که می بایست در سطح وسیعی از افراد اجرا گردند. بنابراین آموزش و پرورش به عنوان اصلی ترین نهاد قدرت و تاثیر گذار ترین آن و تنها نهادی که می تواند پیشگیری رشد مدار را بصورت صحیح در قالب آموزش های رایج تربیتی محقق سازد، می بایست با ادغام سیاست های بین المللی و آموزه های دینی تعالیم نوینی را برای تربیت هر چه بهتر کودک فراهم کند. این سیاست ها گاه اسناد بین المللی الزام آور در این ارتباط اند و گاه ارزش ها و هنجارهای عرفی اجتماعی اند که جنبه اسکولاستیکی دارند و گاه نیز تعالیم رهایی بخش دینی هستند که با باورها و ارزش های مردم عجین شده و همه نهاد های قدرت علی الخصوص آموزش و پرورش پیشگیرانه را تحت تاثیر قرار می دهند.

مقدمه

راه های پیشگیرنده در سیاست جنایی کم نیستند راهکارهایی که در قرن اخیر مورد توجه بیش از اندازه متخصصین قرار گرفته اند و ابعاد و سیاست های متنوعی پیدا کرده اند. سیاست هایی که گاه با ارعاب و ناتوان سازی عمل می کند گاه نیز از در اجتماعی وارد می شود و گاه امید اصلاح را در ذهن می پروراند. در این میان پیشگیری رشد مدار که نوعی از پیشگیری غیر کیفری از جرم است دارای جذابیت و قابلیت  بالایی است که اخیرا مورد توجه متخصصین عرصه جنایی قرار گرفته است پیشگیری رشدمدار یکی از اشکال پیشگیری اجتماعی است که به دنبال بهبود پایدار توانایی های اجتماعی اطفالی است که خطر گرایش آنان به دنیای بزه کاری زیاد است و بر این اندیشه استوار است که رفتار و آداب اکتسابی دوران رشد یعنی از تولد تا سن بزرگسالی، زمینه ساز ارتکاب اعمال مجرمانه می شود براین اساس پیشگیری رشد مدار بر آن است تا با دخالت در روند رشد کودکان عوامل بالقوه بزه کاری را با روش های تعلیمی از پیش رو بردارد قطعا پیشگیری رشدمدار برای عملی کردن این وظیفه نیاز به  بستری مناسب دارد بستری که بتواند در آن سیاست های پیشگیرنده خود را بر اساس عرف داخلی و داده های جهانی همسو و همراه کند  وبه یک کلی مستدل در این زمینه دست یابد مهمترین بستر و مناسب ترین بستر برای تحقق سیاست های پیشگیرانه آموزش و پرورش است، آموزش و پرورش با در اختیار داشتن طیف گسترده ای از کودکان و نوجوانان و دارا بودن ساختارهای مناسب در عرصه تعلیم و تربیت می تواند با تفکیک عرف و عادات فرهنگی و اجتماعی و دینی جامعه با اسناد الزام آور و تعهد آور همسو با تعلیمات پیشگیرنده عمل کند و به طور غیر مستقیم به عنوان نهاد پیشگیری از جرم در کشورها شناخته شود.   

فهرست مطالب
عنوان    صفحه
چکیده    1
مقدمه    2
بیان مسئله    3
سابقه و اهمیت موضوع    4
اهداف پژوهش    4
پرسش ها و فرضیات    5
روش های پژوهش و مشکلات آن    6
سازماندهی و روند کلی پژوهش    6
بخش اول: پیشگیری از جرم    8
فصل اول: مفاهیم عمومی پیشگیری    10
مبحث اول: جرم شناسی پیشگیری    10
گفتار اول: تعریف جرمشناسی پیشگیری    11
گفتار دوم: پیشگیری در مکاتب مختلف    11
مبحث دوم: بینش ها در تعریف پیشگیری    12
گفتار اول : بینش موسع    12
گفتار دوم: بینش مضیق    14
مبحث سوم:تعریف پیشگیری از جرم    15
گفتار اول: معنای لغوی    15
گفتار دوم: تعریف پیشگیری از نگاه جرم شناسان    16
گفتار سوم: گونه ها و مدل های پیشگیری از بزه کاری    17
1.پیشگیری اولین    18
2.پیشگیری دومین    19
3.پیشگیری سومین    19
4. پیشگیری قضایی و غیر قضایی    20
5. پیشگیری از بزه کاری جوانان و بزرگسالان    20
6. پیشگیری وضعی پیشگیری اجتماعی    21
7. پیشگیری جامعه مدار    22
فصل دوم: پیشگیری رشد مدار    23
مبحث اول : تعریف و دامنه پیشگیری رشد مدار    23
گفتار اول : تعریف پیشگیری رشدمدار    24
گفتار دوم: دامنه پیشگیری رشد مدار    24
گفتار سوم: انتقادات از پیشگیری رشدمدار    26
مبحث دوم: مخاطبان پیشگیری رشد مدار    27
گفتار اول :کودکان    27
1مرحله شیر خوارگی    29
2مرحله نوپایی    29
3مرحله کودکی    31
گفتار دوم: نوجوانان    31
گفتار سوم: خانواده    32
مبحث سوم : ویژگی های پیشگیری رشد مدار    33
گفتار اول: ویژگی های اصلی    34
1.زمان محور    34
2.خطر محور    34
3. ناظر بهاطفال    35
4.کنشی و تربیت مدار    36
5.چند عاملی بودن    36
گفتار دوم: ویژگی های فرعی    37
1.آسانی در اجرا    37
2.پایدار بودن    38
3.عرفی بودن    38
4.رایگان بودن    38
مبحث چهارم: مبانی نظری پیشگیری رشد مدار    38
گفتار اول: نظریات اجتماعی    39
1.نظریه محرومیت مادری و بزه کاری بولبی    39
2.نظریه یادگیری بزه کاری    39
3.نظریه تداعی افتراقی    39
4.نظریه یادگیری اجتماعی    42
گفتار دوم: نظریه های روانشناسانه    42
1.نظریه پرخاشگری رسانه ای    42
2.نظریه رشد اخلاقی    43
3.نظریه پیشگویی خود کامبخش    44
4.نظریه تعاملی تورن بری    45
5.نظریه پایه سنی لوب و سمپسون    45
بخش دوم:اسناد بین المللی و آموزه های دینی در زمینه پیشگیری رشد مدار.......47
فصل اول:اسناد بین المللی در زمینه پیشگیری رشد مدار    49
مبحث اول:تنوع اسناد بین المللی رشد مدارانه    49
گفتار اول: اسناد الزاو آور    48
گفتار دوم: اسناد غیر الزام آور    50
مبحث دوم: اصول و فهرست رشدمدارانه اسناد بین المللی    51
گفتار اول: اصول سازمان ملل در زمینه پیشگیری از بزه کاری کودکان    51
گفتار دوم: فهرست اسناد بین المللی در زمینه پیشگیری رشد مدار    52
مبحث سوم:رویکرد اسناد بین المللی    53
گفتار اول: رویکرد حمایتی    53
گفتار دوم: توجیح حمایت های رشد مدارانه اسناد    54
1. توجه به آینده    54
2. ارزشمند بودن اطفال    54
3. کاهش بزه کاری    55
مبحث چهارم: حقوق رشد مدارانه اسناد بین المللی    55
گفتار اول: حقوق اولیه    55
1.حق زنده ماندن    55
2.حق هویت و تضمین های آن    56
2-1الزام به ثبت ولادت    57
2-2حفظ ارتباط خانوادگی    57
2-3انجام فرزند خواندگی    58
2-4پذیرش پناهندگی کودک با حفظ هویت    58
3.حق تابعیت    58
4.حق حمایت    59
5.حق عدم تبعیض    60
گفتار دوم: حقوق ثانویه    60
1.حق رفاه    61
2.حق برخورداری از خانواده    61
3.حق اجتماعی شدن    63
4.حق مراقبت    63
5.حق حفاظت در برابر بی توجهی و سوء رفتار    64
6.حق ترمیم بزه دیدگی    65
7.حق آموزش و پرورش    66
فصل دوم:  آموزه های دینی و پیشگیری رشد مدار    69
مبحث اول: راهکارهای پیشگیرنده تربیتی قرآنی    72
گفتار اول: پرورش روحیه دین داری در کودکان    73
گفتار دوم: بارور کردن اعتقاد به علم نامحدود الهی در کودکان    73
مبحث دوم: راهکارهای اصولی قرآن    74
گفتار اول: شناخت کودکان و نوجوانان از توحید    74
گفتار دوم:  باور معاد و روز رستاخیز    75
گفتار سوم: عدل الهی نبوت و امامت    76
مبحث سوم: برنامه ها و آموزه های تربیتی معنوی برای کودکان و  نوجوانان....78
گفتار اول: برنامه های پیش از تولد    79
1.انتخاب همسر    79
2.روزی حلال    80
3.حق بقا    80
4.نامگذاری کودک    82
5.خواندن ادعیه هنگام بارداری    82
گفتاردوم: آموزه های دینی پس از تولد    83
1.خواندن اذان و اقامه در گوش کودک    83
2.حمایت و مراقبت از کودک    84
3. نقش خانواده در رشد کودک    84
مبحث چهارم : آموزه های دینی مدرسه ای    85
گفتار اول: نارسایی های روانی وتوصیه های پیشگیرانه قرآن کریم................85
1.جهل    85
2.سوءظن    86
3.کینه ورزی    87
4.بخل    87
5.هوای نفس    88
گفتار دوم: توصیه های پیشگیرانه مقابله با نارسایی های روانی    90
بخش سوم: آموزش و پرورش و  پیشگیری رشد مدار    92
فصل اول: آموزش و پرورش هدفها و ساختارها    94
مبحث اول: آموزش و پرورش    95
گفتار اول: تعریف آموزش و پرورش    96
گفتار دوم: اهمیت آموزش و پرورش    97
گفتار سوم: مسایل و هدف آموزش و پرورش    98
گفتار چهارم: محتوای آموزش و پرورش    103
مبحث دوم: شمول آموزش و پرورش    106
گفتار اول: همگانی بودن و اجباری بودن آموزش و پرورش    106
گفتار دوم: فراگیر بودن آموزش و پرورش    107
گفتار سوم: پیوسته بودن آموزش و پرورش    108
مبحث سوم: آموزش و پرورش به محک آموزه های دینی و اسناد بین المللی .... 108
گفتار اول: آموزش و پرورش و آموزه های دینی    108
گفتاردوم:آموزش و پرورش و آموزه های بین المللی    109
گفتار سوم: مبانی مشترک اسناد بین المللی و آموزش و پرو........................109
1.رایگان بودن    110
2. همگانی بودن    110
3. رشد و کمال انسانی    110
4. استقلال والدین در انتخاب نوع آموزش و پرورش    110
5. سهیم بودن دولت در آموزش و پرورش    110
مبحث چهارم: رده بندی مسایل آموزش پرورش با پیشگیری رشد مدار    111
گفتار اول: رده بندی از نظر ارتباط هدف ها    112
گفتار دوم: رده بندی از نظر بازده کاری    112
گفتار سوم: رده بندی از نظر علت و ماهیت    112
فصل دوم: ساختارها و تعالیم آموزش و پرورش برای تحقق پیشگیری رشدمدار    113
مبحث اول: ساختارها    114
گفتار اول: مدرسه    114
گفتار دوم: معاونت پرورشی و تربیت بدنی    114
گفتار سوم: هسته مشاوره و فعالیت های رشدی    115
1.مسئول پیشگیری    116
2.مسئول آشناسازی    116
3.رشد تحصیلی- شغلی    116
4.مشورت    116
5. مشاوره شخصی و فردی    116
مبحث دوم: تعلیمات آموزش و پرورش در اجرای پیشگیری رشد مدار با
توجه به اسناد بین المللی و آموزه های دینی    117

مبحث دوم: تعلیمات آموزش و پرورش در اجرای پیشگیری رشد مدار با
توجه به اسناد بین المللی و آموزه های دینی    117
1. محیطهای تحصیلی و اجتماعی شدن    118
1-1 تعلیم و تربیت باز و اجتماعی شدن      119
1-2 سازماندهی توسط بزرگسالان و اجتماعی شدن    119
1-3 تفاوت های جنسی و اجتماعی شدن    120
1-4 معلمان به عنوان الگو در اجتماعی شدن کودکان    120
2.آموزه های دینی و اجتماعی شدن    121
3.آموزه های بین المللی و اجتماعی شدن    121
3-1 مشارکت    121
3-2 آموزش در مدارس    122
3-3 خانواده      122
3-4 جامعه    122
گفتار دوم:  کنترل خشونت    122
گفتار سوم:  کنترل پرخاشگری    124
گفتار چهارم:  آموزش های اخلاقی    124
مبحث سوم:پیشگیری در سطح خانواده    125
گفتار اول: آموزش خانواده    125
گفتاردوم: دانش آموزان به عنوان پدران و مادران آینده    128
گفتار سوم: آموزه های دینی موثر برای آموزش خانواده    129
گفتار چهارم: آموزه های بین المللی موثر برای آموزش خا........................ 129
مبحث چهارم: : پیشگیری در سطح همسالان و محیط(محله)    131
گفتار اول: پیشگیری در سطح محیط تحصیلی و غیر تحصیلی    131
گفتار دوم: مدرسه و مسجد کانون پیشرفت محلی    133
گفتار سوم: آموزه های دینی و بین المللی برون مدرسه ای آموزش و پرورش    134
گفتار چهارم: پیشگیری محیطی و ساختارها    134
1.معماری و طراحی مدرسه    135
2.کنترل دانش آموزان با ابزار مدرن    136
نتیجه و پیشنهادات     138
فهرست منابع..........................................................................142
 

پیشگیری از جرائم منافی عفت در فضای سایبری

اختصاصی از فی ژوو پیشگیری از جرائم منافی عفت در فضای سایبری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل کامل پایان نامه " پیشگیری از جرائم منافی عفت در فضای سایبری " بصورت word و قابل ویرایش ، در 145 صفحه با رفرنس نویسی  درون متنی (APA) و منابع کامل

منبعی  کاملا کاربردی و مفید برای کارهای تحقیقاتی و پایان نامه ای

این فایل که وقت زیادی  برای آن صرف شده و با نمره عالی 18 از 18 نمره را کسب کرده ، فقط با قیمت 79/000 تومان قابل خریداری می باشد

در زیر فهرست مطالب آن ارائه می شود:

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                                               صفحه

فصل اول:کلیات پژوهش... 1

1-1- مقدمه. 2

1-2- بیان مساله. 3

1-3- سوالات.. 5

1-4- فرضیات 5

1-5- روش پژوهش.. 6

1-6- اهداف.. 6

1-7-سامان دهی پژوهش.. 7

فصل دوم: مفاهیم، آثار، پیشینه. 9

2-1- مفاهیم 10

2-1-1- عفت عمومی. 10

2-1-2- جرایم علیه منافی عفت.. 11

2-1-3- پیشگیری.. 11

2-1-3-1- مفهوم پیشگیری.. 11

2-1-3-2- انواع پیشگیری.. 14

2-1-4- هرزه نگاری اینترنتی. 17

2-1-4-1- مصرف غیر متعارف هرزه نگاری.. 20

2-1-4-2- تهدیدها و آسیب های فضای مجازی.. 22

2-1-4-3- هرزه نگاری از دوران باستان تا فضای مجازی.. 23

2-1-4-4- هرزه نگاری کودکان به عنوان انحراف اجتماعی. 27

2-1-4-5- کودکان و نوجوانان در اینترنت.. 28

2-1-4-6- مقابله با هرزه نگاری در ایران. 30

2-1-5 مفهوم شناسی اعمال منافی عفت.. 32

2-1-5-1- اعمال منافی عفت در جرایم عمومی. 33

2-1-5-2- اعمال منافی عفت در جرایم رایانه ای.. 36

2-1-5-2-1- انتشار محتوای مجرمانه. 36

2-1-5-2-2- قوادی.. 39

2-1-5-2-3- پور نوگرافی. 42

2-1-5-2-4- گذری بر استقبال از پورنو. 43

2-1-6- جرایم رایانه ای.. 47

2-1-6-1- اینترنت.. 48

2-1-6-2- فضای سایبری.. 48

2-1-6-3- جرایم رایانه ای و سایبری.. 49

2-1-6-3-1- جرایم رایانه ای محض.... 49

2-1-6-3-2- جرایم رایانه ای سنتی. 49

2-1-7- طبقه بندی جرایم رایانه ای.. 50

2-1-7-1- محتوا علیه عفت و اخلاق. 50

2-1-7-2- محتوا علیه مقدسات اسلام 50

2-1-7-3- محتوا علیه امنیت و آسایش عمومی. 51

2-1-7-4- محتوا علیه مقامات و نهادهای دولتی. 51

2-1-7-5- محتوای دعوت کننده به جرم 52

2-1-7-6- پارامترها و مشخصه های کلیدی جرایم رایانه ای.. 52

2-2- آثار مخرب جرایم رایانه ای منافی عفت.. 53

2-2-1- آثار و آسیب های روانی. 54

2-2-1-1- اعتیاد مجازی.. 54

2-2-1-2- بحران هویت.. 56

2-2-1-3- انحرافات جنسی. 57

2-2-1-4- سوء استفاده جنسی. 60

2-2-2-آثار اجتماعی و فرهنگی. 62

2-2-2-1- تزلزل در ارکان خانواده 62

2-2-2-2-کاهش امنیت و احساس آرامش، به ویژه در کاربران اینترنتی. 63

2-2-2-3- کاهش علایق و ارزش های ملی نزد کاربر. 64

2-2-2-4- تغییر هنجارهای فرهنگی. 64

2-2-2-5- ناامنی مالی و سرمایه گذاری.. 64

2-2-2-6-کم رنگ شدن ارزش های مترقی. 65

2-2-3-آثار سیاسی. 65

2-2-3-1- تزلزل در حاکمیت و اقتدار سیاسی. 66

2-2-3-2-کاهش امنیت اطلاعاتی. 71

فصل سوم : روش تحقیق. 75

3-1- روش تحقیق. 76

3-2- آزمودنی ها 76

3-3- روش جمع آوری اطلاعات.. 76

3-4- متغیر های مستقل و وابسته. 77

3-5- شیوه کار. 77

3-6- تجزیه و تحلیل داده ها 77

3-7- پیشینه پژوهش.. 78

فصل چهارم: عوامل و راهکارهای پیشگیرانه. 85

4-1- عوامل جرایم سایبری.. 85

4-1-1- علل فردی.. 86

4-1-2- علل اجتماعی. 88

4-1-2-1- ضعف فرهنگی. 88

4-1-2-2- شرایط نامساعد اقتصادی.. 89

4-1-2-3- خانواده های نابسامان. 90

4-1-2-4- همسالان معارض... 91

4-1-2-5- نقش بزهدیده سایبری.. 92

4-1-2-6- جاذبه فضای سایبر. 93

4-1-3- لزوم توجه به نقش خانواده و گسترش سواد دیجیتالی. 94

4-1-4-کنترل بر فناوری های جدید 96

4-2- راهکارهای پیشگیرانه. 98

4-2-1- پیشگیری وضعی. 100

4-2-1-1- پلیس سایبر. 100

4-2-1-2- ایمن ساختن فضای سایب.. 101

4-2-1-3- افزایش ریسک ارتکاب جرم 102

4-2-2- استراتژی های پیشگیری وضعی. 104

4-2-3- پیشگیری اجتماعی. 107

4-2-3-1- نهادینه کردن فرهنگ استفاده صحیح از فضای سایبر. 107

4-2-3-2- مداخله در فرآیند تحصیل. 108

4-2-3-3- تدابیرِ خانواده محور. 108

4-2-3-4- بزهدیده زدایی. 109

4-2-3-5- تدوین قوانین به روز و کارآمد 110

4-2-3-6- اطلاع رسانی عمومی. 111

4-2-3-7- رفع مشکلات اقتصادی.. 112

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات.. 119

5-1- مقدمه. 119

5-2- نتیجه گیری.. 120

5-3- پیشنهادات.. 128

منابع. 129

فقط  79/000   تومان

بررسی شبکه های فشار ضعیف و 20 کیلوولت و راههای پیشگیری از حوادث آنها

اختصاصی از فی ژوو بررسی شبکه های فشار ضعیف و 20 کیلوولت و راههای پیشگیری از حوادث آنها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله با عنوان بررسی شبکه های فشار ضعیف و 20 کیلوولت و راههای پیشگیری از حوادث آنها در فرمت ورد و شامل مطالب زیر می باشد:

حوادث ناشی از اینکه شبکه‌ها از دو نظر قابل بحث می‌باشد
خسارت سنگین که به تأسیسات
خسارات نیروی انسانی
جهت کاهش میزان خاموشی های قابل پیشگیری که خسارات جانی و مالی زیادی را در بر دارد موارد زیر توصیه می‌شود
میزان امپدانس بدن در ولتاژهای فشار ضعیف
آستانه های جریان
دریافت
رهایی
آستانه فلج تنفسی
آستانه تشنج قلبی
حدود ولتاژ بی‌خبر
بطور کلی چهار عامل بر روی شدت برق‌گرفتگی مؤثرند که عبارتنداز
چگونگی ایجاد اتصال زمین مطمئن و نقش آن در حفظ جان موجودات زنده و تأسیسات الکتریکی
اثر درجه حرارت روی مقاومت مخصوص زمین
اندازه‌گیری مقاومت اتصال زمین
روشهای کاهش مقاومت اتصال زمین
مصالح مورد نیاز اتصال زمین
میله‌های اتصال زمینی (مسی)
کاربردهای انتقال زمین در جلوگیری از زیانهای صاعقه
اتصال زمین در خطوط انتقال و توزیع
چگونگی شنیدن صدا:
پارامترهای صوت

دانلود پایان نامه رشته مهندسی مکانیک مبانی و رفتار پیشگیری از آلودگی

اختصاصی از فی ژوو دانلود پایان نامه رشته مهندسی مکانیک مبانی و رفتار پیشگیری از آلودگی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه آماده

دانلود پایان نامه  رشته مهندسی مکانیک  مبانی و رفتار  پیشگیری  از آلودگی بافرمت ورد و قابل ویرایش تعدادصفحات 95

معرفی پیشگیری از آلودگی

ما آموخته‌ایم محدودیتهای ذاتی را از رفتار دفن زباله‌ها .
یک مسأله اگر در یک بخشی از محیط زیست حل شود امکان دارد در بخش دیگر به مسأله ای جدید تبدیل بشود .
ما باید آلودگیهای اذیت کننده را به منبع و مبدأ آن محدود کنیم که از نقطه ای به نقطه‌ای دیگر انتقال پیدا نکند .
با این توضیحات ویلیام ریلی . رئیس آژانس حفاظت محیط زیست آمریکا (EPA) در سال 1990 خط مشی جدید EPA برای اعتماد به پایان رفتار خطی زباله‌های صنعتی و ترویج بر طرف شدن تولید زباله در منابع را اعلام کرد.

اگرچه این تئوری جدید بود ولی از لحاظ کاربردی تازه نبود.
صنایع بسیاری از سالهای قبل شروع به استفاده از این الگو کرده بودند و آن انقلابی در رویة آژانس بود. قبل از بررسی ادامة این موضوع که پیشگیری از آلودگی چیست و اینکه چگونه میتواند تأثیر گذارتر انجام شود به ما اجازه بدهید یک نگاهی داشته باشیم به اینکه چگونه کمپانی 3M رشد کرد
 
تجارب 3M  

کمپانی 3M، یک شرکت چند ملیتی بسیار مهم است با بیش از 130 مکان صنعتی در ایالات متحده بعلاوة تعدادی دیگر در41 کشور که تولید میکند هر چیزی را از نوع با کیفیت و سحر آمیز آن علاوه بر دارا بودن عنوان یکی از بزرگترین تولید کننده های مایحتاج مصرف کننده ها، 3M همچنین یکی از بزرگترین تولید کننده های زباله بود از سمی گرفته تا غیر سمی نه تنها در 3M زباله ها از فرایندهای صنعتی تولید میشوند بلکه آنها همچنین در ضمن پردازش و عملکرد روی کالاها و مواد شیمایی که در تولیدات 3M شرکت دارند نیز تولید میشود و تولید میشوند در ضمن حمل و نقل مواد خام به کارخانه صنعتی و  در راستای کامل شدن فرایند تولید از کارخانه تا اینکه بدست مصرف کننده برسد و پس از رفع نیاز مصرف کننده تا اینکه توسط او دور ریخته شود .
زباله ها همچنین تولید میشوند در  پردازشها و عملکرد روی کالاها و مواد شیمیایی که شرکت دارند در تولیدات 3M و در حمل و نقل مواد خام به کارخانه صنعتی و در راستای تکمیل تولیدات از کارخانه تا مصرف کننده و پس از آنکه مصرف کننده کار خود را با تولیدات به انجام برساند و آنها را دور بریزد .

فهرست مطالب
 
معرفی پیشگیری از آلودگی     1
تجارب 3M     2
جلوگیری از آلودگی     7
برخی مواد به سختی دور ریخته می شوند     13
علم در گذر تاریخ     15
انقلاب صنعتی     17
آسیبهای ناشی از صنعتی شدن     23
جلوگیری از آلودگی چیست؟    25
تعریف زباله     27
تعریف جلوگیری از آلودگی     30
اصطلاحات دیگر     32
تجدیدپذیری     34
سلسله مراتب جلوگیری از آلودگی     37
بازیابی و جلوگیری از آلودگی    40
 
 

اخلاق زیست محیطی     42
پایایی     45
ارزیابی سیکل عمر     48
فاکتورهای جلوگیری از آلودگی     54
کاربردهای ارزیابی سیکل عمر     67
طراحی استراتژیک یک واحد     68
توسعة تولید     72
انتخاب و اصلاح فرایندها     76
ادعاها جهت افزایش فروش و تبلیغات     85
برچسبهای زیست محیطی     86
استفاده از مدل کامپیوتری در ارزیابی سیکل عمر     91
 

دانلود پایان نامه رشته مهندسی مکانیک مبانی و رفتار پیشگیری از آلودگی

اختصاصی از فی ژوو دانلود پایان نامه رشته مهندسی مکانیک مبانی و رفتار پیشگیری از آلودگی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه آماده

دانلود پایان نامه  رشته مهندسی مکانیک  مبانی و رفتار  پیشگیری  از آلودگی بافرمت ورد و قابل ویرایش تعدادصفحات 95

معرفی پیشگیری از آلودگی

ما آموخته‌ایم محدودیتهای ذاتی را از رفتار دفن زباله‌ها .
یک مسأله اگر در یک بخشی از محیط زیست حل شود امکان دارد در بخش دیگر به مسأله ای جدید تبدیل بشود .
ما باید آلودگیهای اذیت کننده را به منبع و مبدأ آن محدود کنیم که از نقطه ای به نقطه‌ای دیگر انتقال پیدا نکند .
با این توضیحات ویلیام ریلی . رئیس آژانس حفاظت محیط زیست آمریکا (EPA) در سال 1990 خط مشی جدید EPA برای اعتماد به پایان رفتار خطی زباله‌های صنعتی و ترویج بر طرف شدن تولید زباله در منابع را اعلام کرد.

اگرچه این تئوری جدید بود ولی از لحاظ کاربردی تازه نبود.
صنایع بسیاری از سالهای قبل شروع به استفاده از این الگو کرده بودند و آن انقلابی در رویة آژانس بود. قبل از بررسی ادامة این موضوع که پیشگیری از آلودگی چیست و اینکه چگونه میتواند تأثیر گذارتر انجام شود به ما اجازه بدهید یک نگاهی داشته باشیم به اینکه چگونه کمپانی 3M رشد کرد
 
تجارب 3M  

کمپانی 3M، یک شرکت چند ملیتی بسیار مهم است با بیش از 130 مکان صنعتی در ایالات متحده بعلاوة تعدادی دیگر در41 کشور که تولید میکند هر چیزی را از نوع با کیفیت و سحر آمیز آن علاوه بر دارا بودن عنوان یکی از بزرگترین تولید کننده های مایحتاج مصرف کننده ها، 3M همچنین یکی از بزرگترین تولید کننده های زباله بود از سمی گرفته تا غیر سمی نه تنها در 3M زباله ها از فرایندهای صنعتی تولید میشوند بلکه آنها همچنین در ضمن پردازش و عملکرد روی کالاها و مواد شیمایی که در تولیدات 3M شرکت دارند نیز تولید میشود و تولید میشوند در ضمن حمل و نقل مواد خام به کارخانه صنعتی و  در راستای کامل شدن فرایند تولید از کارخانه تا اینکه بدست مصرف کننده برسد و پس از رفع نیاز مصرف کننده تا اینکه توسط او دور ریخته شود .
زباله ها همچنین تولید میشوند در  پردازشها و عملکرد روی کالاها و مواد شیمیایی که شرکت دارند در تولیدات 3M و در حمل و نقل مواد خام به کارخانه صنعتی و در راستای تکمیل تولیدات از کارخانه تا مصرف کننده و پس از آنکه مصرف کننده کار خود را با تولیدات به انجام برساند و آنها را دور بریزد .

فهرست مطالب
 
معرفی پیشگیری از آلودگی     1
تجارب 3M     2
جلوگیری از آلودگی     7
برخی مواد به سختی دور ریخته می شوند     13
علم در گذر تاریخ     15
انقلاب صنعتی     17
آسیبهای ناشی از صنعتی شدن     23
جلوگیری از آلودگی چیست؟    25
تعریف زباله     27
تعریف جلوگیری از آلودگی     30
اصطلاحات دیگر     32
تجدیدپذیری     34
سلسله مراتب جلوگیری از آلودگی     37
بازیابی و جلوگیری از آلودگی    40
 
 

اخلاق زیست محیطی     42
پایایی     45
ارزیابی سیکل عمر     48
فاکتورهای جلوگیری از آلودگی     54
کاربردهای ارزیابی سیکل عمر     67
طراحی استراتژیک یک واحد     68
توسعة تولید     72
انتخاب و اصلاح فرایندها     76
ادعاها جهت افزایش فروش و تبلیغات     85
برچسبهای زیست محیطی     86
استفاده از مدل کامپیوتری در ارزیابی سیکل عمر     91