چکیده
بارها در کلاس درس خود مشاهده می کردم که تعدادی از دانش آموزانم به دلایل مختلفی نسبت به بقیه دچار افت تحصیلی هستند ودرارزشیابی های کتبی وشفاهی نمرات پایینی کسب می کنند و والدین آنها ازاین موضوع احساس رنج می نمودند و با همهً تلاش درپی جبران آن برمی آمدند.
در بسیاری از مواقع می دیدم که شاگردانم دچار تحقیرها و سرزنش ها و تنبیهات قرار می گرفتند و گاهی نیز گره بسته ی آنان با اتخاذ مواضع نادرست والدین یا خود من بسته تر می شد.
با مشاهده ی این مساًله در کلاسم تصمیم گرفتم با پیدا کردن راه حل های مناسب و ابتکاری سرنوشت آنها را تغییر دهم، در نتیجه با مطالعهً کتاب های گوناگون و تحقیقات انجام شدهً قبلی توانستم قبل از امتحانات نوبت اول،با برگزاری جلسات مداوم با اولیا و با اجرای سه روش شامل:
1 - دادن برنامه پیشنهادی درسی
2 - رودررویی وتبادل نظر دانش آموز قوی با ضعیف
3 - تهیهً فرم نظارت خانواده بر امور درسی فرزندشان
روز به روز به فراگیری آنان روح تازه ای بخشیده ومیانگین نمرات دانش آموزان ضعیفم را از 7به16 رسانده وآنها را موفق وشاد ببینم.
فهرست مطالب
نمودار شماره1 : نمودار ستونی میانگین نمرات مهر،آبان،آذر 10
انتخاب طرح جدید و اجرای آن. 20
روش اول: دادن برنامه ی درسی. 21
روش دوم:تبادل نظررودرروی دانش آموز قوی با ضعیف .. 21
روش سوم: تهیه فرم بررسی و نظارت بر تکالیف واموردرسی توسط اولیا 22
جدول شماره4:میانگین نمرات 5درس در نوبت دوم. 28
نتیجه گیری، ایرادها، پیشنهادها. 32
اقدام پژوهی چگونه توانستم وضعیت درسی دانش آموزان ضعیف کلاسم را بهبود بخشم ؟