تحقیق در مورد شناخت دست طبیعی و چگونگی عملکرد آن ودیگری کنترل حرکت

اختصاصی از فی ژوو تحقیق در مورد شناخت دست طبیعی و چگونگی عملکرد آن ودیگری کنترل حرکت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه91

 مقدمه

انسان از دیر باز در جستجوی رفع معلولیت خویش بوده است و برای معلولیت عضوهایی مانند دست و پا،قطعات چوب و فلز را برای جایگزینی این اعضا استفاده نموده است.اما بطور مشخص پیشرفت تکنیک طراحی پروتز دست به روش الکتریکی بعد از جنگ جهانی دوم آغاز گردیده است.

فعالیت ساخت اندامهای مصنوعی (Artifitial organs) بیشتر مقارن با جنگهای بزرگ یا بعد آن بوده است که تعداد زیادی از جوانان قوی و نیرومند در صحنه های نبرد و یا مردم معمولی درزمان بمباران شهرها و یا در حین عمل جراحی دچار قطعی عضو می شوند و نیاز مبرم به اندام مصنوعی پیدا می کنند.

برای یک نوع اولیه، که به پای چوبی (peg-leg) یا دست چنگکی (Hook Hand) معروف بود، تاریخ 1866 ذکر گردیده است. بعد از جنگ جهانی دوم و با توجه به تعداد زیاد معلولین نوع دیگری از اندام مصنوعی بنام پروتز متصل به کابل cable connected prostheses طراحی وساخته شد کابل موجود در این پروتز به منظور محکم کردن انتهای اندام به سوکت (socket) و همچنین لنگر انداختن کابلهای عمل کننده بکار میرفت.

در معلولین زیربازو (Below-ElbowAmputtes) چرخش شانه سبب کوتاه شدن کابل وباز شدن انتهای وسیله ی چنگکی شکل می شود و در معلولین بالای بازو (Above-1bow Amputees) براساس اینکه مفصل آرنج به وسیله کابل دیگری با حرکت بالارفتن شانه قفل شده است باشد با حرکت چرخشی شانه می توان دو حرکت باز شدن وسیله یا جمع کردن آرنج را انجام داد.

در 1948 R.Ritter یک پروتز مایوالکتریک دست را بنمایش گذاشت تا کارگرانی که در کارخانه دچار نقض عضو شده اند از آن استفاده کنند ولی استقبالی از این پروتز صورت نگرفت و باید توجه داشت که مطلوب بودن پروتزهای سنتی دست، در مجموع کم است.

ویتالی (VITALLY) و دستیارانش طی بررسی گزارشی داند که هفتاد درصد معلولین دست، این پروتزها را نپذیرفته اند این نتیجه شگفت انگیز را می توان چنین توجیه کرد که فقدان یک دست زندگی انسان را مختل نمی کند ومانع کارایی آن نمی شود البته معلولیت بنحوی سبب محدود شدن به زحمت افتادن وفشار روانی می گردد، اما اگر پروتز فایده قابل توجهی برای معلول نداشته باشد او ترجیح میدهد که بدون استفاده از ان به زندگی خود ادامه دهد، بخصوص اینکه ا ستفاده از آن برای او

مقاله در مورد شناخت نفس

اختصاصی از فی ژوو مقاله در مورد شناخت نفس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه29

چگونه با شناخت (نفس ) به شناخت (رب ) برسیم ؟

شناخت نفس از دیدگاه ملاصدرا

منبع:

1. danadanan.com

چگونه با شناخت (نفس ) به شناخت (رب ) برسیم ؟

پرسش شما ناظر به روایت مشهوری از حضرت علی (ع ) است که فرمودند: ((من عرف نفسه فقد عرف ربه ; هر که خود را شناخت , خدای خویش را شناخته است )), (تصنیف غررالحکم و دررالکلم , عبدالواحد بن محمد تمیمی , ص 232). این حدیث شریف و روایات دیگری از این دست که حاکی از ملازمه اکید میان شناخت انسان و شناخت خداوند است , تفسیرهای فراوانی را در بر داشته و بحث های دامنه داری را فراروی اندیشمندان نهاده است که طرح تفصیلی آن خارج از حوصله این مجال می باشد. ولی در عین حال کوشش می کنیم نقاط اساسی را در پاسخ دهی به حد پرسش حضرتعالی , تبیین و روشن سازیم . در یک برآیند کلی شناخت انسان نسبت به خداوند سبحان دوگونه است :

1- شناخت حصولی ; که مقصود از آن شناخت از راه عقل , تفکر, اندیشه و استدلال و برهان است .

2- شناخت حضوری ; که خود دوگونه است :

1-2- درک فطری یا خداشناسی فطری ; که یک علم حضوری غیراکتسابی در نهاد انسان و بیرون از محدوده اختیار او است . این شناخت فطری - که در قلمرو اخلاق قرار نمی گیرد - در بیشتر انسانها تنها استعداد و مایه ای است که آدمی با تلاش خود می تواند آن را از استعداد به فعلیت واز حالت ابهام به مرحله درک حضوری آگاهانه برساند. دو آیه ذیل در قرآن شریف به این نوع معرفت ناظر است :

الف ) ((فأقم وجهک للدین حنیفا" فطرت الله التی فطر الناس علیها; پس روی خود را با گرایش تمام به حق , به سوی این دین کن با همان سرشتی که خدا مردم را بر آن سرشته است )), (روم , آیه 30).

ب ) ((واذ اخذ ربک من بنی آدم من ظهورهم ذریتهم و اشهدهم علی انفسهم الست بربکم قالوا بلی شهدنا ان تقولوا یوم القیامه انا کنا عن هذا غافلین او تقولوا انما اشرک آباؤنا من قبل و کنا ذریه من بعدهم أفتهلکنا بما فعل المبطلون ; و چون پروردگارت فرزندان بنی آدم را از پشت های ایشان برگرفت و آنان را بر خودشان گواه گرفت ]و پرسید[ آیا پروردگار شما نیستم ؟

گفتند: چرا شهادت می دهیم تا مبادا روز قیامت بگویید ما از این ]حقیقت [ بی خبر بودیم . یا مبادا بگویید همانا پدران ما در گذشته شرک آورده بودند و ما فرزندانی از پی ایشان بودیم , آیا ما را به خاطر کاری که باطل اندیشان کردند هلاک می کنی )), (اعراف , آیات 172 و 173).

آن ندا که اصل هر بانگ و نواست خود ندا آن است و این باقی صداست

ترک و کرد و پارسی گو و عرب فهم کرده آن ندا بی گوش و لب

خود چه جای ترک و تاجیکست و زنگ فهم کردست آن ندا را چوب و سنگ

(مثنوی , دفتر اول , ابیات 2107 - 2109)

2-2- علم حضوری اکتسابی ; که یک علم حضوری روشن و آگاهانه است و آدمی با تلاش و پس از پیمودن مراحل تکامل , این شایستگی را می یابد که خداوند آن را به او افاضه نماید. این نوع معرفت دارای مراتب گوناگون شدید و ضعیف است که آخرین مرحله آن همان هدف نهایی آفرینش و بالاترین مرتبه کمال انسانی می باشد. هر چند دریافت این معرفت حضوری , مانند گونه قبل , مستقیما" در اختیار آدمی نیست . اما مقدمات دستیابی به آن , از افعال اختیاری است . در حقیقت افاضه این کمال - معرفت به خداوند - پاداش بخشی از افعال اختیاری انسان است که به صورت تام و کامل در آخرت به او داده می شود, گرچه مراتب دیگری از این معرفت حضوری برای برخی از اولیای خدا در این دنیا فراهم می آید. در قرآن مجید از این معرفت به رؤیت , شهود, نظر و مانند آن یاد شده است :

الف ) ((وجوه یومئذ ناضره الی ربها ناظره ; رخسارهایی در آن روز برافروخته ]و به چشم دل [ به سوی ] جمال [ پروردگارشان نظر کننده اند)), (قیامت , آیه 22 و 23).

مقاله در مورد شناسایی از طریق امواج رادیوی

اختصاصی از فی ژوو مقاله در مورد شناسایی از طریق امواج رادیوی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه5

چکیده – امروزه برای شناسایی اتوماتیک افراد واشیاء از تکنولوژی شناسایی از طریق امواج رادیویی یا RFIDاستفاده میشود. این تکنولوژی با سرعت زیادی گسترش یافته وهمچنان درحال رشد وتوسعه است ودر بسیاری از بخش ها مورد استفاده قرارگرفته از قبیل پزشکی، کنترل ونگهداری موجودات زنده، کنترل موجودی ،کنترل ومدیریت بارمسافران، ایجاد امنیت وجلوگیری ازسرقت ،کنترل مدیریت منابع انسانی ،زنجیره تامین ،دریافت عوارض و......

با استفاده از این تکنولوژی در بخش های ذکر شده میتوانیم به مفهوم جدیدوحرکت نوینی در ارائه یکپارچه خدمات در بخش های مختلف دست پیداکنیم البته با وجود هزینه زیاد وانجام کار پیچیده با این وجود در صورت موفق شدن وجمع آوری اطلاعات در بانکهای اطلاعاتی امکان تبادل این اطلاعات بین تمام بخش ها درسطح جهانی امکان پذیر است.

در این مقاله ابتدا به معرفی سیستم RFID  وتگهاوریدرها آن می پردازیم وسپس به استفاده از این تکنولوژی در بخش های مختلف می پردازیم.

کلید واژه- شناسایی از طریق امواج رادیویی ، RFID، READRE، TAG

-1مقدمه

با پیشرفت روز افزون علم وتکنولوژی این تکنولوژی هم روز به روز  پیشرفت کرده شناسایی از طریق امواج رادیویی یا RFID به وجود آمدنش تغییر وتحولات زیادی را داشته وبه سرعت هم در حال افزایش است. البته از زمان ظهور تا کنون این فناوری در سطوح مختلف دچار تغییرات زیادی شده وبه عبارتی استفاده از آن بسیار سهل تر شده است این فناوری از زمان جنگ جهانی دوم پا به عرصه دنیای علم وتکنولوژی  گذاشت که کار این فناوری شناسایی هواپیما های دوست از دشمن بود تا به امروز که از به شکل پیشرفته تر در شناسایی افراد استفاده میشودواین نشان دهنده پیشرفت این فناوری یا به عبارتی دقیق تر گسترش آن واستفاده همه گیر تر آن است.

استفاده از این فناوری باعث تسریع در روند انجام کار هاوجلوگیری از انجام امور دستی زمان گیر میشود وهمچنین در زمان واستفاده از نیروی انسانی صرفه جویی میکند.این سیستم می تواند در حد جهانی گسترش یابد به شکلی که بین تمام بخش یک ارتباط نامرئی برقرار شود .میتواند در زنجیره تامین،

پزشکی در سطح جهانی فعالیت کند. همچنین در بقیه بخش ها،امروزه بیشترین کاربرد شناسایی از طریق امواج رادیویی در مدیریت بار مسافران ،کنترل موجودات زنده، مراکز فروش بزرگ و شناسایی انسان ها درمکان های خاص ودر بسیاری دیگر از بخش ها مورد استفاده قرار گرفته.

RFID را میتوان در محیطهای مختلف استفاده کرد شناسایی از طریق امواج رادیویی دریچه جدیدی از  پیشرفت را به روی بشر باز میکند.در این تکنولوژی میتواند حجم از انبوهی از اشیاء مورد نظر را  مورد شناسایی قرار داد وبه شکل مطلوب از اطلاعات آن ها بسته به نیاز  استفاده کرد.با توجه به این مطلب قبلا برای ردیابی یا شناسایی حجم زیادی از اشیاء چنین امکانی را در اختیار نداشتیم که با یک سازماندهی منسجم بتوان آنها را مورد پی گیری قرار داد. میتوان از این تکنولوژی در محیط های مختلف وبا قابلیت های مختلف استفاده کرد .

استفاده از این تکنولوژی به کمک بسیاری از بخش ها می آید به شکلی که بخش های مختلف می توانند با یکدیگر به تبادل اطلاعات بپردازند در نقاط مختلف جهان. البته این رویایی است که انسان در سر دارد وبا پیشرفت این تکنولوژی تحقق آن نزدیکتر است.در عصر جدید انسان ها خواستار استفاده ازتکنولوژی های جدید وبه روز هستند که یکی از این تکنولوزی ها RFIDاست.با استفاده از این تکنولوژی انسان یک گام به جلو دربه کار گیری واستفاده از این سیستم وسیستم های مشابه این بر می دارد.

RFIDچیست؟

مخفف عبارت ((Radio Frequency Identification و به مفهوم «شناسایی از طریق فرکانس  رادیویی» است. از این فناوری در شناسایی خودکار کالاها، حیوانات، انسان‌ها و غیره استفاده می‌شود. شیوه به‌کارگیری آن نیز به زبان ساده نصب تراشه‌ای کوچک روی اشیاست که فرکانس رادیویی اختصاصی خود را دارند و تنها با دریافت این فرکانس توسط دستگاه گیرنده و تطبیق آن در بانک اطلاعاتی شی شناسایی شده و یا شی مورد نظر ردیابی می‌شود .

 RFID برای هر شیء یک مشخصه واحد ایجاد می کند که از دیگر اشیا قابل شناسایی خواهد شد. و همین طور که از روی بارکد یا نوار مغناطیسی می  توان اطلاعات را خواند RFID هم می  تواند خوانده شده واز آن طریق اطلاعات آن دریافت یا اصلاح شود.

3- اجزاء مورد نیاز

1-تگها: که به صورت برچسب روی کالا چسبانده می شوند.

تگها دارای  3 دسته بندی فعال، نیمه غیر فعال و غیرفعال می باشند که عمدتاً  فعال و غیرفعال خوانده می شوند. تگهای غیر فعال عکس العملی کار می کنند وخودشان امواج را ارسال نمی کنند، بلکه به هنگام دریافت امواج از خواننده، فعال می شوند و داده ها را ارسال می نمایند. این نوع تگ ها باتری نداشته وشارژ آن از طریق دریافت امواج از خواننده صورت می پذیرد. نوع فعال به طور خودکار و مستمر داده ها را به محیط و در قالب یک شعاع معین منتشر می نماید. این نوع تگ ها  دارای باتری داخلی است. فاصله شعاع خواندن آنها بین 20 فوت تا 20  پا یعنی در حدود 7-8 متر تا حدود 250 متر می باشد.  غیر فعالها عمدتاً خواندنی هستند یعنی یکبار داده ها در آنها به شکل کد یا EPC شارژمی شود وفقط خواندنی هستند ولی تگ های فعالو  نیمه غیر فعال ها دارای قابلیت خواندن ونوشتن می باشند.

2-خواننده بر چسب: که عبارت است از دستگاهی که علائم و تگ ها ی روی کالا را تشخیص داده و می خوانددستگاه های خواننده تشکیل شده اند از یک آنتن و(فرستنده وگیرنده) و به دو شکل: ثابت و قابل حمل مجود میباشد.

3-سیستم کدینگ به نام EPC  : داده ها را به شکل کدینگ از خواننده  به نرم افزارهای واسطه به نام   savantمنتقل می شوند . این کدها بر مبنای استاندارد های جهانی و توسط سازمان GSI که تهیه کننده سیستم کدینگ بارکد می باشد تهیه شده و اغلب در سه کلاس 64، 96 و 256 بیتی دسته بندی می شوند

4-ساوانت :اصل کد را استخراج و خلاصه می نماید و سپس به پایگاه داد ها منتقل شده و از این طریق به شبکه اینترنت قابل انتقال می باشد.

5-PML: برای ایجاد ارتباط بین کدهای قرائت شده و بانک اطلاعاتی موجود در سیستم جامع ردیابی نیاز به یک نرم‌افزار است. PML  نوعی زبان برنامه نویسی است که تبادل اطلاعات میان اعضا را در یک شبکه امکان پذیر می نموده و از این جهت لازم است که اطلاعات خوانده شده توسط قرائت‌گرها در سیستم RFID را به اطلاعات قابل استفاده توسط سایر سیستم‌های فعال در بخش مدیریت اطلاعات تبدیل کنند.. ارتباط تمام سیستم RFID  از درج کدینگ EPC روی تک ها،  خواننده ها، مدیریت انها توسط ساوانت، واسط نرم افزاری و هدایت آنها به شبکه ها، استفاده از این اطلاعات ویا انتشار این اطلاعات بر روی شبکه اینترنت از طریق سرورهای ONS توسط این زبان می تواند صورت پذیرد .

تگ یا برچسب که به کالا الصاق می شود حامل شماره EPCآن کالا است . این بر چسب از یک چیب همراه با یک آنتن تشکیل شده است    و بایستی روی کالاها چسبانده شود. محتوای چیپ که بدان EPC گفته می شود بر اساس مشخصات کالا وهر آنچه که نیاز باشد قابل شارژ است.در حال حاضربرای تهیه برچسب ها از پرینترهایی مخصوص استفاده می شود  که اینها را مثل بارکد چاپ می کنند .

5-آنتن: آنتن به ریزتراشه کمک می‌‌‌‌‌‌‌‌‌کند تا اطلاعاتی نظیر کد شناسایی منحصر بفرد محصول را دریافت کند. جنس آنتن‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها مس بوده و به صورت مدار چاپی ساخته شده‌‌‌‌‌‌‌‌‌اند. نوع دیگر آنتن، آنتن‌‌‌‌‌‌‌‌‌های قابل پرینت هستند که پیشرفت‌‌‌‌‌‌‌‌‌های آتی، قیمت ساخت آنها را کاهش خواهد داد. یکی از عمومی‌‌‌‌‌‌‌‌‌ترین روش‌‌‌‌‌‌‌‌‌های پرینت آنتن، استفاده از نوارهای فلزی نقره بر روی سابستریت پلاستیکی یا کاغذی است. تست آنتن RFID معمولاً با اهم‌‌‌‌‌‌‌‌‌متر، نت‌‌‌‌‌‌‌‌‌ورک آنالایزر و یا دیگر تجهیزات اندازه‌‌‌‌‌‌‌‌‌گیری امپدانس، امکان‌‌‌‌‌‌‌‌‌پذیر است.

3-انواع RFID از نظرمحدوده فرکانس: RFID در سه محدوده فرکانس مختلف کارمیکنند:

1-فرکانس پایینLF): Low Frequency :یعنی فرکانس بین 120 تا 134 کیلو (

2- هرتزفرکانس بالاHF): High Frequency :

یعنی فرکانس13.56 مگاهرتز(

3-فرکانس بسیار بالاUHF:( Ultra High Frequency
  یعنی فرکانس بین 902 تا 915 مگا هرتز(

4-نحوه انجام عملیات :

آنتن امواج را در محدوه مشخص شده ای منتشر میکند این امواج در محیط پخش شده وباعث انجام دو عمل میشود.

 1- باعث بیدار شدن تگ ها میشودکه البته اگر از نوع غیر فعال باشد چون تگ های غیر فعال دارای منبع تغذیه نیستند انرژی مورد نیاز خود را از امواج ارسالی ازآنتن خواننده دریافت میکند

تحقیق در مورد شناسایی از طریق امواج رادیویی

اختصاصی از فی ژوو تحقیق در مورد شناسایی از طریق امواج رادیویی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه39

بخشی از فهرست مطالب

فهرست مطالب

فصل 1- مقدمه................................... 9

فصل 2-تاریخچه................................ 121

فصل3-RFIDچیست؟...................................

فصل4 -اجزاءRFID............................... 17

1-4تگ ها....................................... 18

2-4  انتن..................................... 21-    3-4قرائت گر   22

4-4  سیستم کدینگ............................... 25

5-4  ساوانتها.................................. 26

فصل 5 برچسب ها................................ 28

1-5  کنترل کیفیت برچسب.........................

2-5  فرایند پرینت برچسب........................ 35

فصل6............. تکنولوژی RFID بدون نیاز به تراشه    35

فصل 7فرکانس رادیویی........................... 37

فصل8 اصول تکنولوژی …………………………RFID

فصل9 کاربرد های …………………………………….RFID
1-9کنترل مسافران

2-9

3-9

4-9

5-9

6-9

7-9

8-9

9-9

فصل 10 فهرست منابع ومراجع
فهرست اشکال

 شکل 2.1 فنون داده کاوی....................... 22

 شکل 2.2 نمونه ای از یک درخت تصمیم............ 24

 شکل 2.3 طبقه بندی در داده کاوی............... 27

 شکل 3.1 داده کاوی در مدیریت ارتباط با مشتری.. 34

فهرست جداول

جدول 3.1 کاربردهای داده کاوی درکتابخانه ها.... 31

فصل اول

مقدمه

1.1 مقدمه :

یکی از جدید ترین و پر کاربردترین تکنولوژیهای جدید Auto ID ویا فناوریهای شناسایی خودکار است.

در حقیقت تمامی شیوه های جمع آوری داده ها و ورود آنها به رایانه ها بدون دخالت انسان را میتوان در ذیل عنوان " شناسایی خودکار" جای داد .

RFID ، یا تکنولوژی شناسایی از طریق امواج رادیویی یکی از قدیمی ترین و پرکاربرد ترین این تکنولوژیها بوده وبا استفاده از پیشرفت های نوین ایجاد شده خود را تبدیل به سیستمی بی رقیب نموده است. RFID از فناوری‌هایی است که سال‌هاست بشر آن را به خدمت گرفته، اما توجه چندانی به آن نداشته است و در واقع چیز چندان جدیدی نیست. برای توضیح عملکرد آن می‌توانید فروشگاه بزرگی را در نظر بگیرید که با هزاران نوع کالای مختلف سروکار دارد و به راحتی می‌تواند ورود و خروج اجناس خود را تنها با نصب یک تراشه کوچک و ساده روی آنها کنترل کند.

این تکنولوژی می تواند برای تعیین هویت، پیگیری، مرتب کردن، پیدا کردن بخش های متنوع و وسیعی از اشیا بکار رود.و در شکل های متعدید مانند کارت هوشمند، تگ ها، برچسب ها ساعتها، و حتی وسایل کمکی در تلفن همراه به چشم می خورد. فرکانس ارتباطی مورد استفاده بستگی به وسعت کاربرد دارد

RFID : داده ها را توسط ابزارهای ویژه خود، بصورت خود کار استخراج و با استفاده از ابزار مناسب انتقال داده ، درزمان و مکان مورد انتظار در اختیار ما قرار می­د هد.

فصل دوم

تاریخچه

1-2تاریخچه- منشاء پیدایش این تکنولوژی به ابتدای پیدایش جهان و ایجاد نیروی الکترومغناطیسی بر می گردد ولی در واقع با اختراع الکتریسیته توسط بنیامین فرانکلین آغازگردید.

اولین   مورد   استفاده   از   آن   در   قرن   ١٩   با   سیستم   تلگراف   با   انتقال   سیگنال بوده   و  سپس  در  سال  ١٩٠٦ ارنست الکساندرسون اولین امواج رادیویی را مشخص نمود. در سال ١٩٢٢ از این طریق رادار نیز اختراع گردید.سیستم شناسایی توسط فرکانس رادیویی شامل ترکیب دو سیستم رادار و تکنولوژی امواج رادیویی می باشد. در سال ١٩٤٨ اولین دستگاه دریافت و انتقال امواج رادیویی طراحی گردید و با پیشرفت در دهه های ٦٠ و٧٠ میلادی به اختراع امواج میکروویو نیز منجر شد . در دهه ٨٠ میلادی سه فقره حق امتیاز برای شناسایی الکترونیکی در جهان صادر گردید و بالاخره در سال ١٩٩٠ اولین سیستم چند منظوره در شناسایی توسط امواج رادیویی در علوم مختلف بکاربرده شد.

     از این تاریخ به بعد، این سیستم پیشرفتهای عظیمی نموده بطوریکه کوچکترین میکروچیپ به اندازه یک دانه برنج طراحی گردیده و مورد بهره برداریهای مختلف قرارگرفته است. این میکروچیپ حاوی اطلاعات طراحی شده از قبل بوده و به یک آنتن متصل می باشد و از فواصل معین قابل تشخیص می باشد بطوریکه با استفاده از یک دستگاه بازخوان، امواج رادیویی به میکروچیپ ارسال و از طریق آنتن اطلاعات میکروچیپ توسط همان امواج رادیوی به دستگاه بازخوان منتقل میشود. با پیشرفت این تکنولوژی، انواع دستگاههای بازخوان با قدرت بالا در تشخیص میکروچیپ از فواصل دورتر و همچنین مطابقت بیشتر وسایل با استانداردهای جهانی در ساخت این نوع تجهیزات، کاربرد بیشتر این سیستم را در علوم و فنون مختلف شاهد هستیم. 

فصل سوم

RFID   چیست؟

-RFID1-3 مخفف عبارت Radio Frequency Identification و به معنای «تشخیص هویت رادیویی» است. سیستم RFID از یک ترانسپوندر که «تگ» نامیده می‌‌‌‌‌‌‌‌‌شود دارای یک ریزتراشه متصل به آنتن تشکیل شده است. تگ، روی هر چیزی نظیر پالت محصول در انبار چسبانده شده و دستگاه دیگری به نام قرائت‌‌‌‌‌‌‌‌‌گر با آن تبادل اطلاعات می‌‌‌‌‌‌‌‌‌کند. قرائت‌‌‌‌‌‌‌‌‌گر، بسته به نوع مورد استفاده می‌‌‌‌‌‌‌‌‌تواند اطلاعات جزئی و یا شکل ساده یک داده نظیر کد شناسایی را بخواند. RFID مشابه سیستم بارکد است. با این تفاوت که خواندن اطلاعات بارکد منوط به استقرار آن در دید مستقیم اسکنر است، اما تگ RFID از طریق امواج رادیویی خوانده می‌‌‌‌‌‌‌‌‌شود و نیازی به دید مستقیم قرائت‌‌‌‌‌‌‌‌‌گر نیست. قرائت‌‌‌‌‌‌‌‌‌گر RFID می‌‌‌‌‌‌‌‌‌تواند هزار تگ را در یک ثانیه بخواند. سیگنال‌‌‌‌‌‌‌‌‌های رادیویی می‌‌‌‌‌‌‌‌‌توانند از میان مواد غیرفلزی، محیط‌‌‌‌‌‌‌‌‌های بارانی و مه‌‌‌‌‌‌‌‌‌آلود یا برفی و حتی محیط‌‌‌‌‌‌‌‌‌های کثیف و سطوح رنگ‌‌‌‌‌‌‌‌‌زده، عبور کنند. این ویژگی باعث می‌‌‌‌‌‌‌‌‌شود تا تگ‌‌‌‌‌‌‌‌‌های RFID درمقایسه با بارکدها از مزیت‌‌‌‌‌‌‌‌‌های ویژه‌‌‌‌‌‌‌‌‌ای برخوردار شوند.مطابقت بیشتر وسایل با استانداردهای جهانی در ساخت این نوع تجهیزات، کاربرد بیشتر این سیستم را در علوم و فنون مختلف شاهد هستیم.

RFID را می‌توان نسل تکامل یافته بارکد دانست، زیرا از بارکد نیز برای همین نوع شناسایی استفاده می‌شود و البته این فناوری هنوز نیز مورد استفاده قرار می‌گیرد. بارکد ردیفی متشکل از ۱۲ خط عمودی به ظاهر نازک و کلفت است که معرف عددی ۱۲ رقمی بوده و در سراسر جهان به‌طور انحصاری نمایانگر کالایی خاص است. بارکد توسط دستگاه اسکنر بارکد خوانده شده و بدین ترتیب نوع کالا توسط سیستم بدون نیاز به انسان شناسایی می‌شود. این فرایند از خطاهای ورود دستی اطلاعات توسط کاربر نیز می‌کاهد. اما بارکد کاستی‌هایی نیز دارد. به‌طور مثال، در سیستم بارکد فقط کد شناسایی وارد می‌شود و اطلاعات دیگری راجع به کالا نمی‌توان در آن جای داد. از دیگر موارد ضعف بارکد این که اسکنر فقط زمانی قادر به خواندن صحیح آن است که دقیقا در دید مستقیم اسکنر قرار گرفته باشد و اگر شما بخواهید آمار کالاهای زیادی را مثلا در یک انبار یا فروشگاهی بزرگ ثبت کنید، حتما باید تک تک کالاها را روبه‌روی اسکنر بگیرید تا کد آنها اسکن شود که کاری است بس دشوار، خسته کننده و زمان‌براست.

درس پژوهی هدیه های آسمانی دوم دبستان برای پاکیزگی.

اختصاصی از فی ژوو درس پژوهی هدیه های آسمانی دوم دبستان برای پاکیزگی. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درس پژوهی هدیه های آسمانی دوم دبستان برای پاکیزگی

تعداد صفحات:25

فرمت فایل:ورد

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.

مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .