فی ژوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی ژوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکلات رفتاری در سرویس مدارس را بهبود بخشم ؟

اختصاصی از فی ژوو اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکلات رفتاری در سرویس مدارس را بهبود بخشم ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکلات رفتاری در سرویس مدارس را بهبود بخشم ؟


اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکلات رفتاری در سرویس مدارس را بهبود بخشم ؟

با سلام خدمت دوستان عزیز و سروران گرامی

محصولی که برای شما دوستان قرار دادم با نام اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکلات رفتاری در سرویس مدارس را بهبود بخشم ؟ می باشد .

این

فایل بصورت ورد (word ) و قابل ویرایش - تعداد صفحات هفده صفحه -  قیمت فقط  بیست و پنج هزار ریال (25000 ریال ) معادل دوهزار و پانصد تومان (2500 تومان )

 

فهرست مطالب

مقدمه

توصیف وضع موجود و تبیین مسئله :

گردآوری اطلاعات ( شواهد 1 )

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها

مهمترین اشکالات مربوط به راننده عبارتند از :

مهمترین اشکالات مربوط به دانش آموزان در موارد زیر قرار دارند :

مهمترین اشکالات مربوط به والدین موارد زیر را شا مل می شود :

انتخاب راه حل موقت

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن

گردآوری اطلاعات ( شواهد 2 )

ارزیابی تاثیر اجرای طرح و تعیین اعتبار

ب – اعتبار سنجی

تجدید نظرها و تصمیم نهایی

فهرست منابع

توصیف وضع موجود و تبیین مسئله :

من مدیر دبستان دکتر حسابی ، یکی از مدارس فرهنگیان ناحیه 2 شیراز می باشم . هفده سال سابقه خدمت دارم و دارای مدرک کارشناسی مدیریت آموزشی می باشم . مدرسه ی ما یکی از مدارس پرجمعیت ناحیه می باشد . حدوداً 510 دانش آموز در این مدرسه تحصیل می کنند و دانش آموزان با قرعه کشی در پایه اول وارد این مدرسه می شوند و چون ثبت نام براساس طرح آدرس نیست به همین دلیل اکثریت دانش آموزان از سرویس استفاده می کنند و تقریبا از تمام نقاط شهر ورودی داریم .

ما در نوبت دختران هستیم و شیفت مخالف ما پسران هستند . مدرسه ما در خیابانی پر رفت و آمد قرار گرفته است و قرار داشتن دو مدرسه دیگر و چندین اداره در این خیابان ، باعث ترافیک و شلوغی و ازدحام زیادی گردیده است .

غروب یکی از روزهای پاییزی ، مردی چهار شانه ، بلند قامت ، با دست های زمخت و پینه بسته و صورتی سبزه ، با پوستی چغر و مردانه ، در حالی که از چشمهایش غم به وسعت همه ی زندگیش می بارید به دیدنم آمد .

- سلام خانم مدیر ، ببخشید مزاحم شدم ، می خواستم با شما صحبت کنم .

- بفرمایید .

- حقیقتش را بخواهید خیلی دل دل کردم تا خودم را راضی کنم که به خاطر سرویس مدرسه به دیدنتان بیایم ، مرد این را گفت و در حالی که هنوز هم مضطرب به نظر می رسید پشت به صندلی داد ، نگاهش را خیره نگه داشت .

- چرا دل دل می کنید ؟

- مرد نگاهی به دور و بر انداخت و گفت : در سرویس دختر من مسائلی است که سخت روحیه ی او را خراب نموده است و از لحظه ای که دانش آموزان سوار ماشین می شوند با هم درگیرند و جر و بحث دارند ؛ من مستخدم یکی از مدارس هستم بچه ها شغل مرا به رخ دخترم می کشند و جر و بحث از این مسئله شروع می شود . مرد تمام درد دل خود را گفت و عاجزانه از من خواست که مشکلش را حل نمایم و سپس از دفتر دبستان خارج شد.

من که سخت متاثر شده بودم به این فکر افتادم که چگونه از فرصتی که دانش آموزان در سرویس دارند بهترین استفاده را بکنیم ؟ چگونه می توانم از اتلاف وقت دانش آموزان جلوگیری نمایم ؟ چگونه می توانم مسیر راه را برای بچه ها هدفمند سازم ؟ چگونه می توانم ارزش عمر آنان را برایشان تفهیم نمایم و از بیهودگی آن جلوگیری نمایم ؟

طبق برآوردی که داشتم بعضی از دانش آموزان حدود یک الی یک و نیم ساعت در راه بودند و در واقع رفت و برگشت آنان در روز ، دو الی سه ساعت طول می کشید .

با معاون مدرسه و چند تن از همکاران وارد گفت و گو شدم آنان نیز گفتند : « چندین سال است که بچه های خودمان هم با این مسئله روبرو هستند و عمرشان به بطالت می گذرد نکات منفی زیادی از یکدیگر می آموزند که قابل جبران نیست . زیرا بچه ها از همسالان خود حرف شنوی زیادی دارند . »

یکی از همکاران دیگر نیز بسیار اظهار نگرانی می کرد و بیان می داشت که : « اگر بتوان به دنبال راه حلی گشت و این موضوع را هدفمند نمود کار بزرگی انجام شده است زیرا در بسیاری از مدارسی که تا کنون بوده ام همین مشکلات را داشته اند . »

بر این اساس به دنبال اطلاعات دقیق تری که مرا به حل مساله معطوف کند رفتم .


برای اطمینان شما عزیزان فایل پی دی اف این اقدام پژوهی بصورت ورد در زیر فقط برای مشاهده آمده است . ابتدا فایل پی دی اف و دارای آرم را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش در متن و بدون هیچ آرمی ، را از لینک خرید و به قیمت فقط 2500 تومان دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید:

دانلود فایل پی دی اف

در صورت مشاهده فایل پی دی اف و رضایت ، فایل ورد و قابل ویرایش و بدون آرم این اقدام پژوهی را از لینک خرید زیر و به قیمت فقط 2500 تومان دریافت نمائید.

 

منبع : کافی نت آسمان

 

 برای خرید شارژ ایرانسل ، همراه اول ، رایتل ، وایمکس و ... از کافی نت دریا یاسوج بر روی لینک زیر کلیک کنید :

خرید آنلاین کارت شارژ


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکلات رفتاری در سرویس مدارس را بهبود بخشم ؟

اقدام پژوهشی با موضوع افسردگی در دانش آموزان

اختصاصی از فی ژوو اقدام پژوهشی با موضوع افسردگی در دانش آموزان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این مقاله جزو مقاله های ارائه شفاهی و سخنرانی دومین همایش بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی ایران انتخاب شده است و نوعی تجربه ی علمی گروهی از محققین را نشان می دهد که در زمینه ی شناخت و کشف و راههای درمان بیماری روانی افسردگی در دانش آموزان انجام گرفته است.


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهشی با موضوع افسردگی در دانش آموزان

اقدام پژوهی: چگونه توانستم فرهنگ نماز و نماز خوانی را در بین دانش آموزانم ترویج کنم؟

اختصاصی از فی ژوو اقدام پژوهی: چگونه توانستم فرهنگ نماز و نماز خوانی را در بین دانش آموزانم ترویج کنم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه :

نماز، زیباترین جلوة پرستش خالق هستی است. نماز، گران بهاترین هدیه به پیشگاه معبود ومحبوب است نماز، وسیلة تقرب انسان مؤمن به خدا وند یکتا است. نماز ، پلّکان صعود به آسمان وعالم ملکوت است. نماز، منتهای عروج وکمال انسان های موحّد ویکتا پرست است. نماز، یاد خدا ، ذکر خدا ، توکل بر خدا ، تشکر از خدا و کرنش در برابر خداست. نماز، نور چشم پیامبر خداست. نماز، زینت زندگی است. نماز ، یک نیاز است ، نیاز ارتباط انسان خاکی با مبدأ اعلا وعالم ملکوت. نماز، معراج مؤمن است. نماز، خورشید زمین است. نماز دژ نفوذ ناپذیر در برابر پلیدیها وزشتیهاست. نماز عامل باز دارنده از فحشا ومنکرات است. نماز ، موجب نزو ل رحمت وبرکت ونعمت های الهی است. نماز ،کلید بهشت است . نماز باعث صفای باطن وروشنایی روح وروان انسان های متعبداست .زندگی با نماز زیبا ودلپذیر است. نماز زیبا ترین وقشنگ ترین حالت ارتباط بین خالق ومخلوق و عابد ومعبود است . واساس تمام عبادت ها وفرایض دینی نماز است اگر نماز در پشگاه خداوند قبول شود سایر عبادات نیز قبول می شود واگرنماز قبول نشود سایر عبادت ها نیز قبول نمی گردد. نماز ، اولین عملی است که در روز قیامت از انسان باز خواست می شود . نماز آخرین توصیه وسفارش رسول خداست .نماز، بهترین پناگاه در هنگامه های اضطراب وپریشانی های روانی ودشواری های زندگی است . نماز ، آرامش بخش قلبها وروان های نا آرام است . نماز موجب توسعه رزق است. نماز، بزرگترین امانت الهی در نزد بندگان مؤمن خداوند است. و در یک کلا م نماز ، تمام هویت یک فرد مسلمان وشناسنامة یک انسان مؤمن وموحد است .

رسول گرامی اسلام(ص) می فرماید: نماز ستون دین است ودر آن ده خصلت است : زینت صورت ،نورانیت قلب ، آرامش بدن بعد از انجام دادن آن ، رفیق انسان در قبر ، نزول رحمت الهی ، روشنی آسمان ، سنگینی میزان اعمال نیک انسان درفردای قیامت ، خشنودی پروردگار ، پاداش بهشت وحجاب جهنم، پس هر کس نماز را برپادارد دین خدا را بپاداشته است وهرکس آن را ترک کند دین خدارا ترک گفته است .

همانطورکه در کلام نورانی رسول مکرم اسلام (ص) آمده است ، نماز ستون دین است . وستون هرچه محکم تر باشد سایر اجزا ی بنا محکم تر واستوارتر خواهد بود پس ضرورت عقلی وشرعی اقتضا می کند که قبل از همه باید به محکم سازی واستوار سازی ستون دین پر داخته شود ،وپرداختن به این امر مهم را فرهنگ سازی نماز نام می نهیم .

واز مجموع نهاد های اجتماعی ، سیاسی ، فکری وفرهنگی، دو نهاد مقدس خانواده ومدرسه وظیفة سنگین تر واصلی تر را در فرهنگ سازی نماز به عهده خواهند داشت ونقش مهم واساسی را در ایجاد روحیة دینی ومذهبی در نسل انسان مسلمان بازی خواهند نمود .

فرزندان مسلمان از ابتدای که چشم به جهان می گشایند تا زمانی که به سن مدرسه وسن تکلیف می رسند وتا هنگامی که به عنوان انسان ها وشخصیت های بزرگ در جامعه عرض اندام می کنند ، دراختیار خانواده ومدسه اند ، کودکان ودانش آموزان تمام قوه های ظاهری وباطنی شان مانند زمین های خالی مستعد برای پاشیدن بذر است واولین بزر افشانانی که روی این زمین های خالی وبی نهایت مستعد بذر می پاشند وتاهنگام برداشت محصول از آن مراقبت می کنند والدین وآموز گاران وبه تعبیر دیگر اولیا ومربیان هستند ؛ در این جا ممکن است بذر خوب پاشیده شده ومحصول آن انسان های پاک وصالح ودیندار وخدوم ومفید بدست آیند وممکن است بذر نامطلوب وبد پاشیده شده ومحصول آن آدم های پست و نا لایق وبی دین وجنایتکار شوند . چه حکیمانه فرموده است آن امام الحکماءامام خمینی (ره) : « همة سعادت ها وهمة شقاوت ها انگیزه اش از مدرسه ها است وکلیدش دست معلمین است »

خانواده ها ومدارس برای اینکه ازکودکان ودانش آموزان یک جا معة مؤمن ، متدین .مترقی ، صالح بسازند باید از همان ابتدا بذر ایمان به توحید ویگانه پرستی وبذر عبودیت وبند گی واطاعت محض و خالصا نه از خالق کل هستی را در سراسر وجوددانش آموزان بپاشند ، وعشق به خدا ودین مبین اسلام وعشق به نماز که زیبا ترین روح یکتا پرستی است بایستی در اعماق وجود دانش آموزان ونوجوانان ریشه دواند وفرهنگ نماز وفرایض دینی در مدارس ، ادارات ، مراکز آموزشی نهادینه شود ویادگیری نماز وفرهنگ نماز خوانی در مدارس رونق بیشتری داشته باشد، همانطور که قبلا اشاره شد : رسالت خانواده ها و مراکز آموزشی برای تعمیق فرهنگ نماز و دینی سنگین تر از دیگران است و مدارس وآموزشگاهها و خانواده ها باید نسبت به این فریضیه مهم توجه ویژه ای داشته باشند برای ایجاد عوامل گسترش فرهنگ نماز و رفع مواتع توسعه فرهنگ نماز و فرایض دینی عنایت خاصی مبذول شود .

من به عنوان مربی تربیتی مدرسه ، که در هدایت دانش آموزان به سوی مسائل مذهبی و تربیت دینی آنان نقش مهمتری دارم ، می خواهم بدانم که راهکارهای ایجاد فرهنگ نماز و نماز خوانی در دانش آموزان، چیست ؟ و چگونه می توانم آنان را نسبت به شرکت در نماز جماعت مدرسه ترغیب نمایم؟


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی: چگونه توانستم فرهنگ نماز و نماز خوانی را در بین دانش آموزانم ترویج کنم؟

گزارش اقدام پژوهی « چگونه توانستم مشکل فرار از مدرسه ابوالفضل.ب را از بین برده و اعتماد به نفس او را افزایش دهم؟

اختصاصی از فی ژوو گزارش اقدام پژوهی « چگونه توانستم مشکل فرار از مدرسه ابوالفضل.ب را از بین برده و اعتماد به نفس او را افزایش دهم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه

همه ما در شرایط و موقعیت هایی از زندگی، مشکلات عدم اعتماد به نفس را تجربه کرده ایم. این مشکلات خصوصاً در دوران نوجوانی که شخص، خود و جهان اطراف را می شناسد، بیشتر آشکار می شود. اما از آنجایی که خودانگاره هرکس با گذشت زمان تغییر می کند، پس اعتماد به نفس فرد هم ثابت نمی ماند و در طول زندگی تغییر می نماید ؛ بنابراین می توان اعتماد به نفس را بهبود بخشید.

یکی از دلایل عمده بسیاری از اختلالات رفتاری و شخصیتّی در کودکان و نوجوانان، ضعف در اعتماد به نفس و احساس خودارزشمندی (عزت نفس) است، که این عامل خود زمینه ظهور بسیاری از اختلالات رفتاری از جمله کم رویی، فرار از مدرسه ، گوشه گیری و ناهنجاری های رفتاری و تربیتی می شود.

اینجانب ............ آموزگار دبستان ...................... از ابتدای مهرماه 93 که وارد این دبستان شدم متوجه شدم که یکی از شاگردانم به نام ابوالفضل هرروز از مدرسه فرار می کند اعتماد به نفس پایینی دارد با دوستان خود هم صحبتی نمی کند اکثر اوقات تنها در گوشه ای از کلاس و یا حیاط مدرسه نشسته است با همکلاسیهایش بازی نمی کند وضعیت درسیش ضعیف هست حوصله ندارد و زمانی که برای حل کردن تمرین یا پاسخگویی به سوالات درسی به پای تخته فرا می خوانم اعتماد به نفس ندارد و به سختی حاضر به جلو آمدن و پاسخگویی هست. به همین دلیل بر آن شدم تا دلیل این رفتارهای نابهنجار و غیرعادی او را کشف نموده و این مشکل شاگردم را حل نمایم.

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                 صفحه

مقدمه................................................................................................................................................................................ 1

توصیف وضعیت موجود و تشخیص مسئله............................................................................................................ 2

گرد آوری اطلاعات ( شواهد- ا ).............................................................................................................................. 5

  • تعریف اصطلاحات...................................................................................................................... 6
  • مدرسه گریزی............................................................................................................................. 7
  • عوامل موثر بر مدرسه گریزی.................................................................................................. 9
  • چطور عزت نفس دانش‌آموزان را افزایش دهیم؟.............................................................. 10

تجزیه، تحلیل و تفسیر داده های شواهد (1)........................................................................................................ 13

انتخاب راه جدید به صورت موقت............................................................................................................................ 15

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن............................................................................................................................ 17

گردآوری اطلاعات(شواهد2)....................................................................................................................................... 18

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار............................................................................................................ 20

ارائه راهکار...................................................................................................................................................................... 21

منابع و مآخذ.............................................................................................................................................. 25

 


دانلود با لینک مستقیم


گزارش اقدام پژوهی « چگونه توانستم مشکل فرار از مدرسه ابوالفضل.ب را از بین برده و اعتماد به نفس او را افزایش دهم؟