دانلود پروژه درس طراحی معماری (4) با موضوع مطالعات بیمارستان بخش (رادیولوژی) 35 اسلاید
رادیولوژی
پاورپوینت مطالعات بیمارستان بخش (رادیولوژی) 35 اسلاید
دانلود پروژه درس طراحی معماری (4) با موضوع مطالعات بیمارستان بخش (رادیولوژی) 35 اسلاید
رادیولوژی
این کتاب برای دانشجویان علمی کاربردی و پیام نور و ازاد و....قابل استفاده میباشد و کتابی هست که در سازمان فنی حرفه ای قسمتهایی از ان تدریس میشود.
بخشها عبارتند از:
اشنایی با کارگاه و لباس کار.....
اشنایی با ایمنی ابزارها و بیمه کارگرو....
پیشگیری از سوانح و....
اشنایی با کارخانجات خودروسازی و.....
اشنایی با انواع سوخت خودرو .....
انواع گیره ها.....
انواع لوله گیر قلاویز کاری و حدیده کاری.....
انواع چکش....
اشنایی با ابزار (انبردست و دم باریک و پیچ گوشتی و..........)
اشنایی با اندازه ها(میلیمتر و اینچ و ....و تبدیل انها به یکدیگر...
اشنایی با انواع کولیس و روش اندازه گیری و خواندن انها....
اشنایی با انواع میکرومترها و روش کار با انها و خواندن انها....
اشنایی با وسایل اندازه گیری ثابت وشابلونها وفیلرها و.....
اشنایی با ابزار زاویه سنج و گونیاها و نقاله ها.....
اشنایی با چاله سرویس و سرویس خودرو و.....
اشنایی با صفحه صافی و روش کار با ان و پیدا کردن تاب داشتن قطعات و.....
اشنایی با انواع شاقولها و ترازها و.....
اشنایی با انواع سوزن خط کشی و ....
اشنایی با انواع سمبه و نحوه کار با انها....
اشنایی با انواع گوه و کار با انها.....
اشنایی با انواع قلم و کار با انهاو.........
اشنایی با انواع اره ها و روش کار با انها و معرفی کامل و......زوایای برش و..........
اشنایی با انواع سوهان و.........
اشنایی با انواع شابر و برقو .......
اشنایی با انواع مته و کار با انها و سوراخ کاری و.....
اشنایی با انواع مته خزینه ها و........
اشنایی با انواع پیچ و مهره و.........
اشنایی با سنگ کاری و سنباده کاری و........
اشنایی با انواع چکش های پرچ کاری و..........
اشنایی با لحیم کاری و انواع هویه و روش کار و.......
تمامی بحثها توضیحات کاملی دارند و به کلی توضیح داده شده اند حتی کوچکترین مطلب از قلم نیافتاده...
نـوع فایـل : PDF
تعداد صفحات : 152
حجم فایل : 8.6 مگابایت
آموزش ضمن خدمت و آثار آن بر افزایش کارآیی نیروی انسانی در بخش دولتی
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحات: 15
چکیده
آموزش ضمن خدمت یکی از مؤثرترین ابزارهای مدیران برای مقابله با تغییرات محیطی بوده و ضامن ارایه مناسب خدمات، بخصوص در سازمانهای خدماتی و دولتی میباشد که چنانکه منظم و هدفمند و در راستای نیازهای واقعی کارکنان تدوین و اجراء شود، نه تنها عملکرد کارکنان و سازمان را بالا میبرد، بلکه بهبود مهارتهای مدیران و افزایش رضایت کارکنان و ارباب رجوع را نیز در پی خواهد داشت.
مقاله حاضر با طرح این فرض که آموزش ضمن خدمت کارآیی نیروی انسانی را افزایش میدهد در قالب فرضیه اصلی پژوهش خود در اداره دارایی استان اصفهان به طرح چند فرضیه فرعی میپردازد. فرضیههایی که تأثیر آموزش ضمن خدمت بر مهارتهای شغلی نیروی انسانی، مهارتهای مدیران و رضایت شغلی کارکنان را نیز مورد توجه قرار میدهد.
روش تحقیق بکار گرفتهشده از نوع میدانی بوده و ابزار اصلی جمعآوری اطلاعات، علاوه بر منابع کتابخانهای و مشاهده، استفاده از مصاحبه و پرسشنامه میباشد و تنها اطلاعات حاصل از پرسشنامه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتهاست. جامعه آماری تحقیق عبارت است از آن دسته از کارکنان اداره دارایی اصفهان که طی سالهای 1369 تا 1373 در دورههای آموزش ضمن خدمت شرکت داشتهاند. به منظور مقایسه افراد و تعیین اثر دورهها، پرسشنامههای مورد نظر در میان یکصد نفر آموزش دیده و نیز یکصد نفر از افراد آموزشندیده توزیع گردیده و این افراد به عنوان نمونه آماری به صورت تصادفی انتخاب گردیدند. ضمن اینکه، فرضیههای پژوهش براساس اطلاعات دریافتی از گروه آموزش دیده انتخاب گردیده است.
در پایان، تجزیه و تحلیل اطلاعات حاصل از پرسشنامههای دریافتی با استفاده از روشهای آماری توصیفی انجامگرفته و نتایج حاصل از تحلیلهای انجامشده نشان داده است که آموزش ضمن خدمت، عامل افزایش کارآیی، مهارت و رضایت شغلی کارکنان در اداره دارایی استان اصفهان بوده و در واقع، فرضیههای پژوهش با 95% درجه اطمینان به تأیید رسیده است.
مقدمه
امروزه رشد نیروی انسانی از طریق آموزش و پرورش بیش از پیش مورد توجه و تأکید سازمانها قرار گرفتهاست. تأکیدی که در کوششهای مدیریت نوین، تحولی چشمگیر بهشمار میآید. به بیان دیگر اکنون آموزش و پرورش کارکنان در ردیف اساسیترین وظایف هر مدیر قرار گرفته است. در این راستا مهمترین وظیفه مدیر آن است که با تدوین مستمر برنامههای آموزشی، راه دگرگون شدن و بهبود کار را هموار نماید. آموزش، کاراترین ابزار و قویترین فرآیند موجود برای انتقال دانش و مهارت به نیروی انسانی و آماده تقویتنمودن آنان برای انجام وظایف میباشد. امروزه اغلب کشورهای توسعهیافته
اقدام پژوهی اقدام پژوهی چگونه ساعت تاریخ را برای خود و دانشآموزانم لذت بخش ساختم؟
اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد.
فرمت فایل: ورد قابل ویرایش
تعداد صفحات: 28
فهرست مطالب
چکیده
مقدمه:
بیان مسئله:
گردآوری شواهد 1
هدف های کلی درس تاریخ در دوره متوسطه
الف) هدف های شناختی
هدف های درسی در پایه دوم متوسطه
ج) هدف های مهارتی
هدف های درسی در پایه سوم متوسطه
ج) هدف های مهارتی
کنونی جهان؛
1- تعریف و تبیین واژههای کلیدی:
2- روش گردآوری اطلاعات:
3- اقدام راه حل پیشنهادی
4- ارزیابی نتایج گرداوری شواهد2:
برخی از اظهارنظرها به عنوان نمونه:
بیان محدودیتها
ارائه پیشنهادات
منابع و پیشینههای مورد استفاده
چکیده
از زمانی که به تدریس درس تاریخ پرداختم، متوجه عدم علاقه و توجه برخی از دانشآموزان به کلاس شدهام؛ که از درس، کتاب و معلم گریزان و بیشتر سعی دارند که خودشان بصورت مستقل و بدون اتکا به معلم درس را فرا بگیرند. این وضعیت چندان برای من و کلاس خوش آیند نبود بنابراین تصمیم گرفتم تا آنجا که میتوانم وضعیت نامطلوب را دچار تغییر و تحول نموده و کلاسم را از هر لحاظ دارای شور و نشاط کافی نمایم.
نتیجهای که در نهایت پس از به کار بردن راه حلهای مختلف برای اینجانب عاید شده، شور و نشاط و علاقه به درس، همراه با فعالیت دانشآموزان در کلاس بوده است. که این مسئله برایم ارزش زیادی داشته است.
از دیگر مواردی که باید به آن اشاره شود کسب موفقیت دانشآموزان در آزمونهای مستمر و پایانی بود.
شرکت همگی دانشآموزان به صورت داوطلبانه در پرسشهای کلاسی، انجام برخی تکالیف محوله و رقابت سالم در بین آنها از دیگر مواردی است که از کنار آن نمیتوان به سادگی گذشت.
در نشستها و گفتگوهایی که با همکاران مختلف داشتهام، در استفاده از راهحلهای مذکور، بیشتر تشویق میشدم.
برای شروع درس ، با یک مثال مبحث را آغاز می کنیم .
می خواهیم 17 شکلات را به بسته های 3 تایی تقسیم کنیم .
می بینیم که 4 دسته ی 4 تایی درست می شود و یک عدد باقی می ماند .
برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید: