پاورپوینت مهارت برقراری ارتباط

اختصاصی از فی ژوو پاورپوینت مهارت برقراری ارتباط دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت مهارت برقراری ارتباط

67اسلاید

مهارت ارتباطی :
 توانایی برقراری ارتباط به طور مؤثر و کارآمد با دیگران

  مؤثر بودن یعنی پیام با احتمال بیشتری به مخاطب انتقال یافته و بنحوی در وی تأثیر گذاشته و عکس العمل او را در پی داشته باشد

اصولاً چیزی به عنوان عدم ارتباط وجود ندارد ، زیرا انسان نمی تواند فاقد هرگونه رفتار باشد و هر رفتاری در یک شرایط تأثیر متقابل دارای ارزشهای پیامی است .

•75% از اوقات زندگی ما صرف ارتباط می شود و در عصر ارتباطات برنده آن کسی است که بتواند خوب ارتباط برقرار کند .

•مهارت ارتباطی خوب به ما کمک می کند روابط سالم و رضایت بخشی را با دیگران داشته باشیم .

•  از طرف دیگر مها رت های ارتباطی ضعیف می تواند به گونه ای باشد که به سوء تفاهمات و احساسات منفی منجر شود.

•مهارت برقراری ارتباط یکی از پیش بینی کننده های سلامت است.
 

 

دانلود پاورپوینت برقراری ارتباط با کودک

اختصاصی از فی ژوو دانلود پاورپوینت برقراری ارتباط با کودک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

معنای لغوی ارتباط در زبان فارسی

مصدر متعدی: ربط دادن، بستن، تماس برقرارکردن، انتشار دادن

اسم مصدر: بستگی، پیوند، پیوستگی، رابطه

معنای لغوی ارتباط در زبان انگلیسی

از ریشه Communicare  به معنای عمومی کردن ، در معرض عموم قراردادن

از ریشه Communis  به معنای تفاهم و اشتراک فکر

تعریف ارتباط

فرایند انتقال پیام از فرستنده /گان به گیرنده /گان مشروط بر اینکه پیام از فرستنده به گیرنده و بر عکس منتقل شود.

ویژگی های ارتباط

1.ارتباط یک فرایند است.

2.ارتباط یک تبادل است.

3.ارتباط اجتناب ناپذیر است.

4.ارتباط هدفمند است.

5.ارتباط چند بعدی است.

6.ارتباط برگشت ناپذیر است.

7.ارتباط با رمز و کد سرو کار دارد.

8.ارتباط نظام گراست.

9.ارتباط در شرایط مختلف رخ می دهد.

10.برقراری ارتباط یک مهارت آموختنی است.

پارازیت های عناصر ارتباط

1.پارازیت های فرستنده / گان ، ارتباط برقرارکننده، رمزگزار

2.پارازیت های گیرنده / گیرندگان

3.پارازیت های پیام ، محتوا، معانی ،

4.پارازیت های روش : کلامی و غیر کلامی

5.پارازیت های کانال: چهره به چهره ، استفاده از وسایل ارتباطی –

6.پارازیت های بازخورد

شامل 39 اسلاید powerpoint

دانلود پاورپوینت مهارت برقراری ارتباط موثر - 24 اسلاید

اختصاصی از فی ژوو دانلود پاورپوینت مهارت برقراری ارتباط موثر - 24 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

¨از شرکت کنندگان در این کارگاه انتظار می رود درپایان کلاس بتوانند:‌

¨ارتباط را تعریف کنند ؟

¨اهمیت ارتباط را بفهمند ؟

¨انواع ارتباط را بدانند ؟

¨عناصر اصلی ارتباط درک نمایند  ؟

¨و مهمتر آنکه اجزای ارتباط را در جریان زندگی روزمره بکارگیرند !! مسلماٌ تحقق این هدف در برخی از شرکت کنندگان باعث افزایش آگاهی ، در بعضی موجب بهبود نگرش و در تعدادی منجر به تغییر رفتار و کسب مهارت خواهدشد !!

برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:

تحقیق در مورد سلسله مباحث راههای برقراری ارتباط مربیان با اولیاء دانش آموزان

اختصاصی از فی ژوو تحقیق در مورد سلسله مباحث راههای برقراری ارتباط مربیان با اولیاء دانش آموزان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 11

سلسله مباحث راههای برقراری ارتباط مربیان با اولیاء دانش آموزان

مبحث اول
راهکار های برقراری ارتباط

دیدگاههای جدید در زمینه همکاری اولیا و مربیان

امروزه انجمنهای اولیا و مربیان رایجترین و پرمعناترین وسیله ارتباط بین خانه و مدرسه اند. از آنجا که کودک قسمت اعظم اوقات زندگی خود را دور از مدرسه می گذراند و آموزشگاه تنها 12 درصد از وقت او را خارج از محیط زندگی اش اشغال می نماید، لازم است که معلم و مسئولین مدرسه از محیط زندگی، فرهنگ و ارزشهای حاکم بر آن محیط آگاهی یابند تا بتوانند آموزش و پرورش مدرسه را با استفاده از تجارب زندگی دانش آموز و با همکاری اولیای وی بارور نمایند.
تحقیقات و مطالعات فراوانی که در کشور ما و سایر کشورها انجام گرفته بیانگر این نکته است که اگر خانواده درگیر و علاقه مند به مسائل تحصیلی فرزندان خود گردد، کودکان نیز با ذوق و شوق بیشتری تحصیل خواهند کرد.
اصولاً هدف از تشکیل انجمنهای اولیا و مربیان نیز چیزی جزاین نیست که اولیا و مربیان با هم آشنا شوند و اولیا از روشها و طرزکار معلمان و از پیشرفتها و احیاناً مشکلات تحصیلی فرزند خود مطلع گردند.
این همکاری دانش آموزان را نیز متوجه می سازد که بین خانه و مدرسه جدایی نیست و تضاد و دوگانگی بین روشهای تربیتی این دو محیط وجود ندارد.
با وجود هدفهای صریح این انجمنها و حسن نیت و علاقه مندی مدیران مدارس در برقراری ارتباط با اولیا
می بینیم که گاه این جلسات آن طور که باید و شاید مورد استقبال قرار نمی گیرد. برخی از اولیا که فرزندانشان دچار مشکلات تحصیلی و رفتاری هستند کمتر به مدرسه می آیند و آنان که با جان و دل در این مراسم حضور می یابند غالباً پدر و مادر دانش آموزانی هستند که از هر جهت مورد رضایت معلمان و مسئولان مدرسه می باشند.
چندی پیش ضمن انجام تحقیقی که در زمینه شکستهای تحصیلی کودکان انجام گرفت از معلمان برخی از مدارس تهران خواسته شد که علل شکست تحصیلی دانش آموزان دبستانی را ذکر کنند.

این فقط قسمتی از متن مقاله است . جهت دریافت کل متن مقاله ، لطفا آن را خریداری نمایید

تحقیق برقراری ارتباط سالم با دیگران و دوست یابی

اختصاصی از فی ژوو تحقیق برقراری ارتباط سالم با دیگران و دوست یابی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل : word

قابل ویرایش و آماده چاپ

تعداد صفحه :10

ارتباط خوب و بد ارتباط به نظر موضوع ساده ای است و همه ما خود را در آن متخصص میدانیم به هر صورت از زمان کودکی تا به حال حرف زده ایم و معمولا گفت و گو کردن امری طبیعی تلقی میشود خیلی ساده دهانتان را باز میکنید و کلمات پشت سر هم از آن خارج میشود . وقتی شاد هستید و خود را به کسی نزدیک احساس میکنید ،ارتباط برقرار کردن کار دشواری به نظر نمیرسد. هم شما احساس خوبی دارید و هم آنها و همه چیز به ظاهر خوب و بی کم و کاست است. اما در شرایط اختلاف، وقتی تضادی مطرح میشود آنوقت است که باید مهارت کلامی خود را مورد قضاوت قرار دهید. در حالت عصبانیت چگونه گفت و گو میکنید و یا به جای آن با اشخاصی که از شما عصبانی هستند چگونه حرف میزنید؟ با انتقاد چه میکنید؟ وقتی طرف شما غیر منطقی است و به حرفهای شما گوش نمیدهد چه میگویید؟ در شرایط احساس رنجش چگونه ارتباط برقرار میکنید؟