فی ژوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی ژوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود تحقیق اشتغال مادران وتاثیر آن برعملکرد تحصیلی فرزندان

اختصاصی از فی ژوو دانلود تحقیق اشتغال مادران وتاثیر آن برعملکرد تحصیلی فرزندان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق اشتغال مادران وتاثیر آن برعملکرد تحصیلی فرزندان


دانلود تحقیق اشتغال مادران وتاثیر آن برعملکرد تحصیلی فرزندان

اشتغال زنان از مسائلی است که از سالها پیش مورد توجه قرار گرفته است و به عنوان مهمترین نشانه های رشد اجتماعی و اقتصادی جوامع از آن یاد می شود.

واقعیت این است که خانواده زمینه ساز بسیاری از انحرافات و یا شرافت مندی هاست و به طور قطع می توان گفت وضع متزلزل جهان امروز تا حدود زیادی ناشی از وضعیت خانواده ها می باشد و اگر قرار باشد دنیای نامتعادل و اوضاع بحرانی امروز بشر تا حدودی سرو سامان یابد ناگزیر باید تجدید نظری در وضع خانواده ها بعمل آید.

حال جنبه ای از وضعیت خانواده ها مربوط به اشتغال زنان در بیرون از منزل می باشد که خودداری معایب و محاسنی برای خانواده و فرزندان می باشد که به اختصار آنها را بیان می نماییم.

بر اساس بینش اسلامی کودک با زمینة فطری پاک و الهی به دنیا می آید . فطرت او خدا آشنا، ‌امین، ‌صادق و شریف و کشانندة او به سوی مکرمت ها و فضایل است و اما این که چه چیزی باعث می شود کودکی با چنین فطرت سالم از انحرافات و آلودگی سر در آورد عوامل متعددی در آن دخیل هستند که مهم ترین آنها نبودن تربیت کافی و فقدان محبت مادری است . مادری که از صبح تا شب به علت کار در بیرون از منزل فرصتی برای تربیت و رسیدگی به کودک خود ندارد و کودک از محبت وی محروم است هیچ وقت به فکر این نخواهد بود که کودک از فقدان وی چه ضررها خواهد دید حال به جلوه های غفلت مادر از کودک خواهیم پرداخت :

1-رهاکردن فرزندان به حال خود و عدم مراقبت از رشد و حرکت آنها و اعمال نفوذ در آنان .

2- آزاد گذاردن طفل درآمد و شد و در معاشرت ها که گاهی ممکن است فجایعی را موجب شود .

3-بی بند و باری در اخلاق و رفتار کودک .

همچنین اگر مادر به علت کار زیاد فرصتی برای محبت به کودک نداشته باشد کودک در مواردی دچار مشکل خواهد شد :

1-ممکن است نگرانیهای زیادی و بی اشتهایی در کودک پدید آورد.

2-ظهور حالت شب ادراری ،‌ مکیدن انگشت ، جویدن ناخن و ... در کودک .

3-کودکان دچار سردرگمی و حیرت می شوند.

4-کم خوابی و بی خوابی ، پریدن از خواب و .... برای کودک پدید می آید.

با توجه به مطالب گفته شده در این پژوهش می خواهیم که بررسی کنیم چه رابطه ای بین اشتغال مادران و عملکرد تحصیل دانش آموزان اول ابتدایی وجود دارد . برای این کار مدارس ابتدایی شهر قوچان را در نظر گرفته و به تحقیق پرداختیم و امیدواریم که نتایج حاصل از آن بتواند ما را در تعمیم دادن نمونه به جامعة کل یاری کند.

کلمات کلیدی :

تحصیلات مادر - نوع شغل مادر - عملکرد تحصیلی – کودکان – خانواده

شامل 98 صفحه فایل word قابل ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق اشتغال مادران وتاثیر آن برعملکرد تحصیلی فرزندان

دانلود تحقیق جایگاه مشاوره در پیشرفت تحصیلی

اختصاصی از فی ژوو دانلود تحقیق جایگاه مشاوره در پیشرفت تحصیلی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق جایگاه مشاوره در پیشرفت تحصیلی


دانلود تحقیق جایگاه مشاوره در پیشرفت تحصیلی

جایگاه مشاوره در پیشرفت تحصیلی و رشد همه جانبه عاطفی و اجتماعی دانش آموزان دوره ی عمومی
 تحولات بی حد و حصر در بنیان های جوامع ،که بر اثر حرکت از دوران گذار به سمت زندگی ماشینی و صنعتی رخ داده، به پدید آمدن شکاف هایی منجر شده که انسان های امروز را ناگزیر از همنواسازی خود با شرایط جدید کرده است.  در چنین فضایی، بحران هایی پیش روی افراد پدید می آید که اگر متوقف نشود دنیای روحی ، روانی آنها را متلاطم می کند. آسیب های اجتماعی و روحی و روانی از جمله طلاق، اعتیاد، خودکشی ، مشکلات تحصیلی، اختلافات خانوادگی، نارضایتی شغلی، اضطراب ، افسردگی و.....محصول تحولات زندگی صنعتی اند.سؤال اینجاست که در کنار توسعه شگفت انگیز علوم و فنون دانش امروز چه چیزی باید بتواند پاسخگوی بحران های روحی ،روانی انسان ها باشد؟     بحران هایی که متعاقب پیشرفت علوم و تکنولوژی بر انسان ها رخ نموده است . در پاسخ به این سؤال علم « مشاوره و روانشناسی » قد علم می کندمشاوره از تمامی فعالیتهای اخلاقی تشکیل یافته است که در آن مشاور متعهد، تلاش می کند تا به مراجع کمک کند تا به آن دسته از رفتارهایی بپردازد که بتواند به حل مشکلات و مسائل اومنجر شوند. ازطریق مشاوره و راهنمایی فرد نه تنها وضع فعلی خود رادرک می کند،بلکه از آنچه که به صورت آن در خواهدآمدنیز آگاه می شود.راجرز معتقد است که هدف بیشتر مشاغل یاری دهنده که شامل مشاوره وراهنمایی نیز می شود،افزایش رشد شخصی وروانی فرد در مسیر رشد اجتماعی است.هم چنین ازطریق « خدمات راهنمایی ومشاوره »می توان تواناییها ونیز محدودیت های دانش آموزان راشناخت واز امکانات موجود حداکثر استفاده را به عمل آورد.مشاور تحصیلی با شناخت دانش آموزان در زمینه های گوناگون می تواند آنان را به رشته های تحصیلی مناسب راهنمایی کندوآنان را در حل مشکلات یاری دهد. اهداف آموزش وپرورش زمانی تحقق خواهند یافت که برنامه ها و محتوای آموزشی با توجه به نیازها وامکانات دانش آموزان تهیه و اجرا گردند.  .در مقاله حاضرپس از ذکر مقدمه ای چند د رقسمت تجزیه وتحلیل مطالب به ترتیب به فایده و اهمیت مشاوره،تاریخچه ی راهنمایی و مشاوره،تعاریف راهنمایی و مشاوره،اهداف مشاوره وراهنمایی،ضرورت مشاوره در مدارس ،مشاوره وراهنمایی در نظام آموزش و پرورش ، نقش مشاور در مدارس،امور تحصیلی،تأمین بهداشت روانی،دانش آموزان و مهم ترین وظایف کادر آموزشی در برابر برنامه مشاوره و راهنمایی پرداخته شده است.
مقدمه:
انسان تنها موجودی است که با همنوعان خودبه تبادل نظر می پردازد وبرای شناخت وحل مشکلات خود با آنان مشورت وازراهنمایی آنان استفاده می کند .راهنمایی ومشورت درطول زندگی آدمیان مطرح بوده وآنان باکسانی که مورد قبول واعتمادشان بوده مشورت می کرده اند .باتوسعه علوم انسانی ورشدعلوم رفتاری به راهنمایی ومشاوره به عنوان شاخه ای مستقل ازعلوم رفتاری توجه شد. امروزه راهنمایی ومشاوره به صورت حرفه ای یاورانه برای کمک به افرادی است که دررشد،سازگاری ،تصمیم گیری،روابط خانوادگی،مهارتهای اجتماعی وشیوه زندگی مشکلاتی دارند ومشاوره به این افراد کمک می کند تاراه حل مناسبی برای مشکلات بیابند.

 

شامل 26 صفحه word


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق جایگاه مشاوره در پیشرفت تحصیلی

اقدام پژوهی چگونه توانستم افت تحصیلی درس عربی را در دانش آموزان سوم راهنمایی بهبود ببخشم؟

اختصاصی از فی ژوو اقدام پژوهی چگونه توانستم افت تحصیلی درس عربی را در دانش آموزان سوم راهنمایی بهبود ببخشم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی چگونه توانستم افت تحصیلی درس عربی را در دانش آموزان سوم راهنمایی بهبود ببخشم؟


اقدام پژوهی چگونه توانستم افت تحصیلی درس عربی را در دانش آموزان سوم راهنمایی بهبود ببخشم؟

این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 25 صفحه می باشد.

 

 

 

 

 

 

منظور از افت تحصیلی چیست؟

معنای لغوی افت عبارت است از کمبود، کمی، کم و کاست و نقصان. لذا افت تحصیلی به معنای کمبود و نقصان در فرآیند تحصیل است. یا به معنای تحت اللفظی آن سنجش علل آمار تجدیدی و مردودی دانش آموزان است.  

 

افت تحصیلی کاهش عملکرد دانش آموز از رضایت بخش به نامطلوب است،  اگر بین استعداد بالقوه و بالفعل دانش آموزی فاصله ای ایجاد شود، از آن به عنوان افت تحصیلی یاد می شود و بهترین شاخص در این زمینه مقایسه عملکرد قبلی و فعلی است.گاهی  افت تحصیلی فراتر از اعدادی است که ذکر می شود،  گاهی اوقات با این که دانش آموز قبول می شود و به پایه بالاتر راه می یابد اما آموزش، کیفیت لازم را ندارد و دانش آموز از نظر سطح دانش و معلومات پایین است و در این خصوص می توان از افت پنهان نام برد.

 

افت تحصیلی کاهش نسبی فعالیت درسی و مطالعه یک دانش آموز در یک دوره نسبی  در مقایسه با دوره نسبی قبل از آن

 

 کسی که طی سه ماه نمرات در حد 15 داشته اما در دو هفته اخیر در تمامی یا تعدادی از دروس نمرات حدود 12 کسب کرده، می گوییم در حال حاضر نسبت به سه ماه پیش افت تحصیلی دارد. منظور از آوردن کلمه نسبی این است که افت تحصیلی تنها شامل دانش آموزان ضعیف نبوده حتی کسی که چند ماه پیش نمرات حدود 18 داشته اگر در حال حاضر نمرات حدود 16 کسب می کند ، دو نمره نسبت به دوره قبل افت دارد.

 

افت تحصیلی دانش آموزان یکی از مشکلاتی است که اگر به آن توجه نشود، گاهی موجب دلسردی و ترک تحصیل خواهد شد و  شکست دانش آموز در تحصیل، اتلاف سرمایه انسانی و اقتصادی را در پی دارد. بنابراین عوامل افت تحصیلی باید به طور دقیق

 

موشکافی و راهکارهای اساسی برای جلوگیری از آن ارائه شود.

 

 هنگام مواجه شدن با افت تحصیلی در دانش آموزی نباید انگشت اتهام به سمت او برده و از او به عنوان شاگردی تنبل و بی انضباط یاد شود، چون گاهی ممکن است وضعیت آشفته و نا به سامان خانواده در آن نقش داشته باشد.اولیای دانش آموزان باید ارتباط بیشتری با مدرسه برقرار کنند و در جریان تعلیم و تربیت فرزندان خود و روند آموزش آن ها قرار گیرند.

 

 افت تحصیلی و مردودی یکی از قدیمی ترین و شناخته شده ترین مسائل آموزش و پرورش در بسیاری از کشورهاست و تحقیقات نشان می دهد هیچ کشوری نتوانسته است یک راهکار برای جلوگیری صد در صدی این مشکل ارائه دهد اما تمام کشورها متناسب با شرایط و وضعیت خود بررسی هایی را انجام و راهکارهایی را ارائه داده اند. پس بهتر است که بر اساس واقعیت های موجود و شناختی که از عوامل ایجاد افت تحصیلی بدست آمده است ، حتی در مناطق مختلف آموزشی ، نسخه های متفاوتی پیچید و منحصر به روش های کلیشه ای نبود .


فهرست مطالب

چکیده: 2

مقدمه. 3

منظور از افت تحصیلی چیست؟. 3

خسارت‌های ناشی از افت‌ تحصیلی:. 4

عوامل موثر بر افت تحصیلی:. 5

زبان عربی. 8

توصیف وضعیت موجود: 9

زمینه های پیدایش مساله: 10

اهمیت پژوهش: 18

اهداف تحقیق: 19

تعریف واژگان ومفاهیم: 20

روش جمع آوری اطلاعات: 20

نتایج حاصل از فرم نظر سنجی: 21

پیشنهادات (گردآوری شواهد 2): 24

منابع.


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی چگونه توانستم افت تحصیلی درس عربی را در دانش آموزان سوم راهنمایی بهبود ببخشم؟

تحقیق در مورد ارزشیابی تحصیلی

اختصاصی از فی ژوو تحقیق در مورد ارزشیابی تحصیلی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد ارزشیابی تحصیلی


تحقیق در مورد ارزشیابی تحصیلی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه15

فهرست مطالب

 

مراحل و فرایند ارزشیابی :

2- سنجش و اندازه گیری

3- مرحله ی ارزشیابی (قضاوت)

1- در مرحله ی آماده سازی

4- مرحله ی بازخورد و اصلاح

الف)ارزشیابی سنتی :

دو رویکرد متفاوت به مقوله ی ارزشیابی

ب)سنجش تکوینی (ارزشیابی مستمر) و پرسش های تدریجی :

ارزشیابی پویا و معتبر

 کاهش اضطراب دانش آموزان در امتحانات پایانی

تأثیر سنجش تکوینی (ارزشیابی مستمر) در

روش های ارزشیابی بدون آزمون و غیررسمی

مشاهده آنی

روش های مشاهده

مشاهده برنامه ریزی شده

سیاهه های خواندن غیررسمی

روش های پرسش شفاهی

آموزش و تدریس یک فعالیت حرفه ای بسیار ماهرانه است و معلمان و مربیان در انجام بخش مهمی از فعالیت های داخل و خارج از کلاس خود نیاز به نوعی تصمیم گیری دارند که این تصمیمات به طور فزاینده ماهیتی ظریف تر و پیچیده تر پیدا کرده و عوامل دخیل در آن ها اغلب معتبر و تعریف نشده هستند و در عین حال با توجه به این مسئله ارزشیابی می تواند معلمان و مربیان را تشویق به بهبود بخشیدن مهارت های حرفه ای ایشان کند و نیز به آن ها کمک کند تا وسایل و منابع بهتری را برای یادگیری به کار گیرند.در سال های اخیر دیدی جدیدتر نسبت به مسئله ی ارزشیابی در رابطه با تدریس ایجاد شده است، با توجه به این دیدگاه اولین تغییری که به وقوع پیوست، انتقال از آزمون های هنجارمدار به آزمون های ملاک مدار است.

نکته ی اساسی که آزمون های هنجارمدار بر آن تأکید دارند، عملکرد دانش آموزان در مقایسه با سایر یادگیرندگان همان پایه ی تحصیلی است.در حالی که آزمون های ملاک مدار، عملکرد دانش آموزان را نسبت به یک استاندارد تعیین شده در نظر می گیرد، این استاندارد بدون درنظر گرفتن سطح عملکرد و یادگیری دیگر یادگیرندگان انتخاب شده است.

نکته ی منفی که می توان در رابطه با آزمون های هنجارمدار مورد بررسی قرار داد، این است که در این آزمون توانایی ها و تفاوت های فردی یادگیرندگان در یادگیری نادیده گرفته می شود، علت آن، این است که یادگیرندگان با افراد دیگر مقایسه شده، بنابراین به راحتی به کمی هوش یا عدم موفقیت منتسب می شوند.

دیگر آن که چون نتایج این آزمون ها بر مقایسه ی دانش آموزان با یکدیگر تأکید دارد، این آزمون ها به عنوان معیاری برای طبقه بندی یادگیرندگان درنظر گرفته می شود.آزمون های ملاک مدار به منظور تأکید بر طبقه بندی و مهارت های خاص که هر دانش آموز باید در آن ها خبره شود صورت گیرد، اما نمی تواند این اندیشه را که دانش و مهارت ها قطعاتی منفک از یکدیگر نیستند، تفهیم کند.

دومین تغییر اساسی ایجاد شده، انتقال از هر نوع آزمون های هنجارمدار و ملاک مدار که به دانش و مهارت پراکنده تأکید دارند به سوی ارزشیابی عملکردمدار است. به بیان دیگر این تغییر عبارت است از حرکت از آزمون های دانش در موقعیت های واقعی همراه است. پس منظور اساسی از این نوع ارزیابی آن است که دانش آموزان باید در حین انجام


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد ارزشیابی تحصیلی

تحقیق در مورد تاثیر سواد والدین در پیشرفت تحصیلی وعلمی دانش آموزان

اختصاصی از فی ژوو تحقیق در مورد تاثیر سواد والدین در پیشرفت تحصیلی وعلمی دانش آموزان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

 

فرمت فایل:word



تعداد صفحات:11

 

 

بسم الله الرحمن الرحیم

دانشگاه آزاد اسلامی

واحد کرج

موضوع تحقیق:

تاثیر سواد والدین در پیشرفت تحصیلی وعلمی دانش آموزان

 

محقق:

میترا ناصرپور آسیابدی

 

رشته تحصیلی: کاردانی آموزش ابتدایی

 

بهار 1385


مقدمه:

ضمن تشکر از زحمات استاد گرانقدر در طول مدت برگزاری جلسات آموزش روشهای تحقیق در علوم رفتاری، مطالب زیر به اختصار ارائه می گردد.

موضوع تحقیق: تاثیر سواد والدین در پیشرفت تحصیلی وعلمی دانش آموزان دبیرستان دخترانه انقلاب اسلامی ناحیه 3کرج

روش عملیاتی:در این خصوص می بایست تعدادی از دانش آموزان دبیرستان فوق و بطور تفاوتی توسط پرسشنامه مورد سئوال قرار گرفته وپس از بررسی پرسشنامه ها نتیجه گیری و اعلام نظر گردد.

فرضیه اول : سواد والدین در پیشرفت تحصیلی وعلمی دانش آموزان دبیرستان دخترانه انقلاب اسلامی ناحیه 3کرج تاثیر دارد.

فرضیه صفر: سواد والدین در پیشرفت تحصیلی وعلمی دانش آموزان دبیرستان دخترانه انقلاب اسلامی ناحیه 3کرج تاثیر ند ارد.

(متغیرمستقل: سوادوالدین)

(متغیر وابسته: پیشرفت تحصیلی دانش آموزان)

(ابزار تحقیق: پرسشنامه )

(جامعه آماری:تعداد 30نفر از دانش آموزان دبیرستان دخترانه انقلاب اسلامی ناحیه 3کرج)

 

ضرورت تحقیق:

با توجه به آمارهای موجود در سال های اخیر در خصوص میزان باسوادی در کشور و تاثیرات احتمالی آن در ایجاد انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و نیز بررسی دقیق تر موضوع در این خصوص ،همچنین بررسی ارتباط بین میزان تحصیلات والدین با پیشرفت تحصیلی فرزندان آنها پرسشنامه ای تهیه و با طرح سوالهایی موضوع مورد بررسی قرار گرفت. امید است در آینده با دید بازتر و بنیه علمی قوی تر تحقیق های بهتر و پربارتری تقدیم حضور گردد.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد تاثیر سواد والدین در پیشرفت تحصیلی وعلمی دانش آموزان