فرمت فایل:word
تعداد صفحات:31
مقدمه
اینک که دولت جمهوری اسلامی در راستای گذار به سوی رشد و توسعه در تمامی زمینه های اقتصادی ، اجتماعی ، سیاسی و فرهنگی و حفظ استقلال کامل و قطع وابستگی و تحقق آرمانهای به حق و دیرینه ملت مسلمان کشورمان گام بر می دارد باید اذعان داشت که توسعه منابع انسانی کارآمد و متخصص از میان سایر منابع مورد نیاز در تولید و سازندگی ارجع ترین و مهمترین عامل محسوب شده در یک تعریف گسترده :توسعه منابع انسانی به آموزش و پرورش ، حرفه آموزی و بهره گیری از استعداد های انسان برای پیشرفت اقتصادی و اجتماعی مربوط می شود و بنا به تعریف طرح توسعه سازمان ملل متحد توسعه منابع انسانی از 5 منبع نیرو می گیرد.
آموزش و پرورش ، بهداشت و تغذیه ، محیط زیست ـ اشتغال و آزادی های سیاسی و اقتصادی . این منابع به هم وابسته اند اما آموزش و پرورش شالوده و بنیان سایر منابع محسوب می شود. (عامل اساسی در بهبود بهداشت و تغذیه در حفظ محیط زیست با کیفیت بالا در بهبود و توسعه ذخیره نیروی کار و در حفظ و ارتقای مسئولیت پذیری اقتصادی و سیاسی .)
و نیز به دلیل اهمیت خاصی که آموزش و پرورش در بین تمامی جوامع به علت تسریع در امر توسعه و ابزاری برای ایجاد و حفظ وحدت ملی و ارتقاء سطح زندگی ایفا می کند شاهد گسترش کمی و کیفی بی سابقه ای بوده است در کشور ما هم اکنون دولت اداره امور نزدیک به 18 میلیون دانش آموز و دانشجو را بر عهده دارد و هرساله یک میلیون و یکصد هزار نفر به این تعداد یعنی بیش از مجموع کل دانش آموزان 30 ساله قبل افزوده می شود این گسترش سریع در کنار بحرانهای آموزشی ، ناشی از توسعه علوم و مقتضای پیشرفت های علمی و تکنولوژیکی ، افزایش هزینه سرانه تحصیل ، کمبود فضاهای آموزشی ، افزایش طالبان تحصیل و کاهش کارآیی آموزشهای جاری و غیره هر روز بیش از پیش افزایش می یابد.
تحقیق در مورد تکنولوژی و پیشرفت آموزشی