تحقیق مهندسی مجدد و فناوری اطلاعات

اختصاصی از فی ژوو تحقیق مهندسی مجدد و فناوری اطلاعات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : pdf / تعداد صفحات : 92 صفحه

مفهوم سازماندهی دوران سالهای ١٩٩٠ میباشد. اما پایههای آن متکی بر فلسفههای پیشین (BPR) مهندسی مجدد و نظام مدیریت سیستمی (CI) و بهبود مستمر (TQM) بهبود و ارتقاء عملکرد نظیر مدیریت کیفیت فراگیر میباشد. صاحبنظران بزرگ مدیریت نظیر آقایان ادوارد دمینگ، جوزف جوران این فلسفهها را در نظام مدیریت ژاپنی پایهریزی کردند و حاصل آن پیشرفت عظیم ژاپن در عرصههای تحول بعد از جنگ جهانی شد. مسیر پیش بوده MII زیمنه مهندسی مجدد طرح مطالعاتی مدیریتی در دهه ٩٠ در دانشگاه انستیتوی تکنولوژی ماساپوست
است. مایکل همر نخستین نظریهپردازی است که مفهوم مهندسی مجدد را مطرح کرد. در مجلههای وارد بیزینس رویو در سال ١٩٩١ مهندسی مجدد را به جهان دانش مدیریت معرفی کرد.

سپس کتاب مهندسی مجدد پارلمان (منشور انقلاب سازمانی) را با کمک جیمز چمپی نوشت و مهندسی مجدد را در قالب یک تئوری تشریح کرد.
(تدبیر، مجله تخصصی مدیریت، شماره ١٠٩ ، ص ٦٤ ) در این سالها دو نفر به نامهای همر و دیونپورت که هر دو بودند توانستند از خلال مباحث مربوط به تکنولوژی اطلاعاتی مفهوم Index Group عضو شرکت مشاورهای به کار Mutual benfit life , Ford مهندسی مجدد را استخراج کنند. آنها این ایده جدید را در دو شرکت مهم بستند. حاصل ایجاد اصلاحاتی بنیادی و ریشهای در برخی فرآیندها و افزایش چشمگیر در میزان عملکرد بود. این
دو نفر در سال ١٩٩٠ طی دو مقاله مجزا به شرح و بسط مفهوم مهندسی مجدد پرداختند. این مقالات با عکس العمل مثبت رو به رو شدند. و مورد استقبال قرار گرفتند. ظرف مدت کوتاهی این فلسفه جدید ایجاد تغییرات سازمانی فراگیر به عنوان یکی از خدمات خود کردند

دانلود مقاله رتبه بندی روشهای کاربرد فناوری اطلاعات در فرایند یاددهی یادگیری مدارس

اختصاصی از فی ژوو دانلود مقاله رتبه بندی روشهای کاربرد فناوری اطلاعات در فرایند یاددهی یادگیری مدارس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله با موضوع رتبه بندی روشهای کاربرد فناوری اطلاعات در فرایند یاددهی یادگیری مدارس که شامل 26 صفحه و بشرح زیر میباشد:

نوع فایل : PDF متن باز

چکیده

امروزه فناوری اطلاعات و ارتباطات، نقشی اساسی در حوزه های گوناگون بازی می کند، یکی از حوزه هایی که با ورود فناوری اطلاعات، دچار تحول اساسی شده حوزه آموزش است. در این پژوهش، کاربردهای فناوری اطلاعات در فرایند

یاددهی  یادگیری، در یکی از حوزه های بزرگ آموزشی یعنی آموزش و پرورش مورد بررسی قرار گرفته است. با مطالعۀ تجارب کشورهای گوناگون در زمینۀ کاربردهای گوناگون فناوری اطلاعات در فرایند یاددهی  یادگیری، این کاربردها در قالب ۲۳ روش متفاوت استخراج شدند. سپس با بهره گیری از کسب نظر خبرگان فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش و بر اساس ده شاخص متفاوت برای سه مقطع تحصیلی عمومی، متوسطه نظری و هنرستان این روش ها ارزیابی  شدند. در پایان با بهره گیری از تکنیک تصمیم گیری گروهی (تاپسیس) ، داده های به دست آمده مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند و بهترین روشهای نوآورانه برای مقاطع مختلف تحصیلی ارائه و تشریح شدند.

کلید واژه ها: فناوری اطلاعات و ارتباطات، آموزش و پرورش، تعلیم و تربیت، یاددهی، یادگیری، نوآوری آموزشی، تصمیم گیری گروهی، تکنیک تاپسیس.

پاورپوینت رشته کامپیوتر و فناوری اطلاعات با عنوان کامپیوترهای قابل پوشیدن

اختصاصی از فی ژوو پاورپوینت رشته کامپیوتر و فناوری اطلاعات با عنوان کامپیوترهای قابل پوشیدن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت رشته کامپیوتر و فناوری اطلاعات با عنوان کامپیوترهای قابل پوشیدن

 در جولای 1996 یک کارگاه به نام " پوشیدنیها در 2005“ برگزار شد که بانی آن مرکز پروژه های تحقیقاتی پیشرفته وزارت دفاع آمریکا بود.

آنها کامپیوتر قابل پوشیدن را به صورت زیر تعریف کردند: ابزارهای جمع آوری و پخش داده که کاربر را قادر می کنند که به صورت کاراتری رفتار کند. این ابزار به وسیله کاربر در حین انجام وظایفش حمل یا پوشیده خواهد شد.

تعریف استیو من:

حمل نمی شوند بلکه پوشیده می شوند به طوری که می توانند به عنوان بخشی از کاربر در نظر گرفته شوند.

به وسیله کاربر قابل کنترل هستند

در زمان real عمل می کنند

همیشه فعال است

قادر است که با کاربر در هر زمانی به صورت فعل وانفعالی ارتباط داشته باشد.

 

و...
در 83اسلاید
قابل ویرایش

پروژه و تمرین های درس ذخیره سازی کارشناسی ارشد فناوری اطلاعات

اختصاصی از فی ژوو پروژه و تمرین های درس ذخیره سازی کارشناسی ارشد فناوری اطلاعات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پروژه و تمرین های درس ذخیره سازی کارشناسی ارشد فناوری اطلاعات

ترجمه مقاله درس ذخیره سازی کارشناسی ارشد فناوری اطلاعات

به همراه منابع و اسلاید ارایه

بیش از 26 صفحه دکیومنت با فرمت ورد

سورس پروژه به زبان سی رید سولومون Reed Solomon

سورس تمرین  به زبان سی Service_time

نگاهی بر حافظه های مبتنی بر MEMS، موارد تحقیقاتی و مسائل جاری

An Overview on MEMS-based Storage, Its Research Issues and Open Problems

فهرست مطالب

عنوان                                       صفحه

چکیده

1

1. مقدمه

2

1. مبانی ذخیره سازی مبتنی بر MEMS

3

       2،1. عملیات عمومی خواندن / نوشتن

3

       2،2. طرح بندی داده ها

4

       2،3. نقاط قوت و ضعف

5

1. 3. تحقیقات کنونی

7

      3،1. سطح دستگاه

7

             3،1،1. جایگذاری پویای داده

8

             3،1،2. مدل سازی وسیله

8

3،1،3. بقای انرژی

10

3،2 سطح طراحی

10

3،3. سطح سیستمی

13

3،3،1. برنامه ریزی I/O

13

3،3،2. حفاظت برق

13

3،3،3. مقاومت در برابر خرابی

14

3،4. سطح کاربردی

14

1. بحث درباره مسائل جاری

16

4،1. انجام واکشی از پیش

16

4،2. دسترسی معکوس

17

4،3. مقاومت در برابر خرابی

17

4،4. مدل سازی مصرف برق

18

4،5. بررسی مجدد برخی تکنیک های بهینه سازی دیسک

18

1. 5. نتیجه‌گیری

19

فهرست مراجع

20

       

چکیده

فن آوری های جدید ذخیره سازی بر اساس سیستم های میکروالکترومکانیکی (MEMS) به عنوان مکملی بر حافظه سلسله مراتبی در حال ظهور است. این مطالعه تحقیقات اخیر در مورد یکپارچه سازی این فناوری جدید را به سیستم های کامپیوتری از چهار سطح دستگاه، معماری، سیستم و نرم افزار بررسی می کند. علاوه بر این، چند موضوع تحقیق بالقوه در ذخیره سازی MEMS شناخته شده است که شامل موارد زیر است: (1) بهره برداری از نوکهای غیرفعال خواندن / نوشتن برای انجام واکشی اولیه، (2) دسترسی بازگشتی برای ثبت زمان جستجو، (3) طراحی تحمل خطا در داخل دستگاه های ذخیره سازی، (4) مدل سازی مصرف انرژی، (5) بازنگری در الگوریتم های بهینه سازی موجود دیسک نوع I / O.

کلید واژه: حافظه[1]، سیستم های میکرو الکترو مکانیکی [2].

1.    مقدمه

در حالی که بیش از 30 سال است که استفاده از دیسک های مغناطیسی برای ذخیره سازی ثانویه به صورت روی خط غالب است، عملکرد سیستم کامپیوتر به خاطر افزایش شکاف بین RAM و دیسک در زمان تاخیر[3]، پهنای باند[4] و هزینه مشکل ساز شده است.

افزایش این شکاف RAM به دیسک، در نرخ برآورد 50٪ در هر سال تخمین زده شده است[[i]]، در درجه اول از ویژگی های فیزیکی هارد دیسک مانند محدودیت سرعت چرخش دیسک ، چگالی بیت[5] (که توسط اثر پارامغناطیسی محدود است [2] [3]) و فن آوری خواندن و نوشتن هد ناشی شده است. برای غلبه بر این محدودیت ها، محققان در دانشگاه و صنعت در حال توسعه دستگاه های ذخیره سازی جدید هستند، که در این میان دستگاه های ذخیره سازی بر اساس MEMS (سیستم های میکرو الکترومکانیکی) [4] [5] [6] بهترین بوده است. وظیفه دانشمندان و مهندسین کامپیوتر ادغام این دستگاه های جدید به حافظه سلسله مراتبی و بهینه سازی کارکرد آن ها برای برنامه های کاربردی است. مشکل اصلی تفاوت بین دستگاه های ذخیره سازی MEMS و دیسک هاست.

[1] Storage

[2] Micro Electro Mechanical System

[3] Latency

[4] Band width

[5] bit density

دانلود پاورپوینت رشته کامپیوتر و فناوری اطلاعات با عنوان هوش مصنوعی

اختصاصی از فی ژوو دانلود پاورپوینت رشته کامپیوتر و فناوری اطلاعات با عنوان هوش مصنوعی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت رشته کامپیوتر و فناوری اطلاعات با عنوان هوش مصنوعی

هنوز تعریف دقیقی از طرف دانشمندان این علم برای هوش مصنوعی ارائه نشده است زیرا که مقوله مادر و اساسی تر از آن یعنی خود هوش هم هنوز بطور همه جانبه و فراگیر تن به تعریف نداده است. اما

- هوش به عنوان توانایی کسب و فهمیدن و بکارگیری دانش و

          از طرف دیگر توانایی تفکر و استدلال تعریف می شود

هوش مجموعه ای دانشهایی است که ما بر اثر تجربه و مطالعات بصورت آگاهانه یا غیرآگاهانه کسب می شود

دانش مجموعه ای از حقایق و اصولی دنیا که توسط انسان جمع گردد.

و...
در 20 اسلاید
قابل ویرایش