دانلود مقاله با موضوع رتبه بندی روشهای کاربرد فناوری اطلاعات در فرایند یاددهی یادگیری مدارس که شامل 26 صفحه و بشرح زیر میباشد:
نوع فایل : PDF متن باز
چکیده
امروزه فناوری اطلاعات و ارتباطات، نقشی اساسی در حوزه های گوناگون بازی می کند، یکی از حوزه هایی که با ورود فناوری اطلاعات، دچار تحول اساسی شده حوزه آموزش است. در این پژوهش، کاربردهای فناوری اطلاعات در فرایند
یاددهی یادگیری، در یکی از حوزه های بزرگ آموزشی یعنی آموزش و پرورش مورد بررسی قرار گرفته است. با مطالعۀ تجارب کشورهای گوناگون در زمینۀ کاربردهای گوناگون فناوری اطلاعات در فرایند یاددهی یادگیری، این کاربردها در قالب ۲۳ روش متفاوت استخراج شدند. سپس با بهره گیری از کسب نظر خبرگان فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش و بر اساس ده شاخص متفاوت برای سه مقطع تحصیلی عمومی، متوسطه نظری و هنرستان این روش ها ارزیابی شدند. در پایان با بهره گیری از تکنیک تصمیم گیری گروهی (تاپسیس) ، داده های به دست آمده مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند و بهترین روشهای نوآورانه برای مقاطع مختلف تحصیلی ارائه و تشریح شدند.
کلید واژه ها: فناوری اطلاعات و ارتباطات، آموزش و پرورش، تعلیم و تربیت، یاددهی، یادگیری، نوآوری آموزشی، تصمیم گیری گروهی، تکنیک تاپسیس.
دانلود مقاله رتبه بندی روشهای کاربرد فناوری اطلاعات در فرایند یاددهی یادگیری مدارس