فی ژوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی ژوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

برروی گوشی اندروید خود کتاب اندروید به زبان فارسی بدون نیاز به اینترنت با چند لمس ساده طراحی نمایید

اختصاصی از فی ژوو برروی گوشی اندروید خود کتاب اندروید به زبان فارسی بدون نیاز به اینترنت با چند لمس ساده طراحی نمایید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

برروی گوشی اندروید خود کتاب اندروید به زبان فارسی بدون نیاز به اینترنت با چند لمس ساده طراحی نمایید


برروی گوشی اندروید خود کتاب اندروید به زبان فارسی بدون نیاز به اینترنت با چند لمس ساده طراحی نمایید

توجه مهم:این برنامه در ویندوز اکس پی windowsxp اجرا نمی شود.

 

این نرم افزار به شما این امکان را میدهد به راحتی در محیطی فارسی کتاب برای اندروید طراحی کنید

قابلیت های بارز این نرم افزار:

ضمیمه کردن تصاویر و فیلم و موزیک در کتابچه

تعریف فایل ها در کتابخانه کتاب

تعین رنگ زمینه منوی کتاب

رفع مشکلات سطحی

امکان تعریف کتاب الکترونیکی در کتابساز و نمایش آن در خود کتاب

درج تصویر و متن های سبک داده شده در متن – واکنش گرا بودن برنامه در اندروید – رمز گذاری بر روی سرفصل ها

تغییر ظاهر کتابچه – مدیریت آسان مطالب کتابچه و قابلیت های دیگر

نیازمندیهای کتابساز اندروید:

ابتدا شما باید نرم افزار Java JDK را نصب کنید و توسط نرم افزار تنظیم کنید تا براحتی بتوانید کتاب ایجاد کنید

سپس نرم افزار قدرتمند Microsoft Framework .NET 3.5 را نصب کنید

این نرم افزار به کمک زبان برنامه نویسی سی شارپ #C برنامه نویسی شده است و همین.

شما توسط این کتابساز هر چیزی میتونید بسازید از جمله گالری تصاویر٫صوت و یا هر چیزی که فکرشو بکنید.

برای نصب این نرم افزار شما باید :

این نرم افزار را ازبخش خرید که در پایین همین پست وجود دارد خریداری نمایید سپس اگر برنامه های زیر بر روی سیستم شما نصب نیست را به صورت رایگان از متن زیر انتخاب و دانلود نمایید.

نرم افزار dot net framework 3.5 رو اینجا دانلود و نصب کنید و اگه توی ویندوز ۸

میخواین استفاده کنید باید dot net framework مخصوص ویندوز رو از اینجا دانلود و نصب کنید و از همه مهتر

باید نرم افزار java jdk رو هم از اینجا دانلود و نصب کنید و از کتابساز لذت ببرید.

خوب آموزش تصویری رو میتونید از اینجا تهیه کنید و همین طور میتونید نمونه کتاب مخصوص اندروید رو از اینجا و آی

او اس رو از اینجا با کد شابک 3999 و مک٫لینوکس و ویندوز رو هم از اینجا دانلود کنید و ببینید.

 


دانلود با لینک مستقیم


برروی گوشی اندروید خود کتاب اندروید به زبان فارسی بدون نیاز به اینترنت با چند لمس ساده طراحی نمایید

یادگیری خود تنظیمی(Self Regulation Learning)

اختصاصی از فی ژوو یادگیری خود تنظیمی(Self Regulation Learning) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

یادگیری خود تنظیمی(Self Regulation Learning)

فرمت: word

تعداد صفحات: 42

چکیده:

خودتنظیمی[1]، پیامدهای ارزشمندی در فرآیند یادگیری، آموزش و حتی موفقیت زندگی دارد و یکی از مفاهیم مطرح در تعلیم و تربیت معاصر است. چهارچوب اصلی نظریه یادگیری خودتنظیمی ‌بر این اساس استوار است که افراد چگونه از نظر باورهای فراشناختی، انگیزشی و رفتاری، یادگیری خود را سازمان‌دهی می‌کنند. یادگیری خودتنظیمی ‌به معنای ظرفیت فرد برای تعدیل رفتار متناسب با شرایط و تغییرات محیط بیرونی و درونی است و شامل توانایی فرد در سازمان‌دهی و خود­مدیریتی رفتارهایش جهت رسیدن به اهداف گوناگون یادگیری است و از دو مولفه راهبردهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری تشکیل شده است [2].

در نظریه شناختی - اجتماعی تصویری از رفتار انسانی را ترسیم می­کنند که مهم ترین عنصر آن خودکارآمدی[2] است. خودکارآمدی را به عنوان باور فرد درباره توانایی انجام عملکردهای مورد نظر، تعریف نموده‌اند. در محیط تحصیلی، خودکارآمدی به باورهای دانشجو در ارتباط با توانایی انجام وظایف درسی تعیین­شده اشاره دارد. دانشجویانی که خودکارآمدی بیشتری دارند، تمایل، تلاش و استقامت بیشتری را در انجام وظایف درسی بکار می­گیرند و به توانایی خود اطمینان دارند. راهبردهای یادگیری، خودتنظیمی را نوعی از یادگیری تعریف کرده‌اند که در آن یادگیرندگان به جای آنکه برای کسب دانش و مهارت بر معلمان، والدین و یا دیگر متولیان آموزشی تکیه کنند، شخصاً کوشش‌های خو د را شروع و هدایت می کنند؛ به عبارت دیگر خودتنظیمی در یادگیری را به مشارکت فعال یادگیرنده از نظر رفتاری، انگیزشی، شناختی و فراشناختی در فر ایند یادگیری برای بیشینه نمودن یادگیری اطلاق می‌شود[1].

آموزش الکترونیکی به سرعت در داخل سازمان‌ها‌ آموزشی در حال رشد است، و شروع گسترده‌ای دارد، بنابراین شناسایی مشخصات یادگیرنده و هدایت آن به بهترین حالت در یک محیط آموزشی یکی از مسائلی است که باید انجام شود، بررسی و مطالعه این مسئله که محیط‌های یادگیری چگونه می‌تواند یادگیری خودتنظیمی‌دانشگاهی بوجود آورد از دورنماهای دانشگاهها و سازمان‌ها‌ی آکادمیک می‌باشد [8]، در این پژوهش به روش‌های مختلف و کاربردی در این زمینه پرداخته شده است.

 کلمات کلیدی: خودتنظیمی، آموزش الکترونیکی، راهبردهای انگیزشی، راهبردهای یادگیری، برنامه‌ریزی.


[1] Self-Regulated

[2]Self-efficacy

 

فهرست مطالب

 

 

1- مقدمه. 6

1-1- تحقیقات.. 7

2- یادگیری دانشگاهی.. 8

3- مراحل برنامه‌‌ریزی شخصی.. 9

4-استراتژی تنظیم برنامه‌های شخصی.. 11

5- دروس فردی 6-1. 12

5-1 - درس 1: تنظیم اهداف کوتاه و طولانی مدت.. 13

5-2- درس 2: پیگیری شخصی.. 16

5-3- درس 3: مدیریت زمان و سازمان‌دهی.. 17

5-4- درس 4: روش‌های مطالعه و یادگیری.. 20

5-5- درس 5: روش‌های آزمونسازی.. 22

5-6- درس 6: توسعه طرح کلی خود. 23

6- رابطه‌ی باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی.. 24

7- الگوی پیشرفت مهارت برنامه‌‌ریزی.. 28

8-تئوری vygotsky دربارۀ بازی روانی اجتماعی.. 30

8-1-موقعیت تصویرسازی.. 30

8-2- نقش‌ها 31

9- بازی اجتماعی و روانی و زبان برنامه‌‌ریزی شخصی.. 31

10- مقیاسهای بازی و تنظیم و برنامهریزی و شخصی.. 33

10-1- کد گذاری بازی‌های اجتماعی و روانی.. 33

10-2- مقیاس Smilansky که برای ارزیابی بازی اجتماعی نمایشی به کار می‌رود. 33

11- برنامه‌‌ریزی شخصی.. 35

12-ابعاد یادگیری خودگردان.. 36

12-1- نظریه‌های خودتنظیمی 36

13- الگوهای یادگیری خودگردان.. 37

13-1-الگوی پنتریچ.. 37

14-یادگیری خود‌گردان و آموزش الکترونیکی.. 40

15-جمع‌بندی.. 41

16-منابع.. 42


دانلود با لینک مستقیم


یادگیری خود تنظیمی(Self Regulation Learning)

بتن خود تراکم حاوی الیاف فلزی با سیمان کم

اختصاصی از فی ژوو بتن خود تراکم حاوی الیاف فلزی با سیمان کم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بتن خود تراکم یک نوآوری جدید تکنولوژی بتن در سال های اخیر توسعه فراوان یافته است و بسیاری از پژوهشگران در تلاش برای بهینه سازی نسبت های مخلوط و بررسی الحاق مواد جدید برای ارتقاء خواص مکانیکی هستند. نقش سیمان در بتن خود تراکم یکی از چالش اصلی در بهینه سازی نسبت های مخلوط است. مصرف زیاد سیمان هزینه تولید بتن را افزایش داده و از سوی دیگر در تولید سیمان مقدار زیادی Co2 منتشر می شود که از نقطه نظر زیست محیطی نامطلوب است. در این مطالعه دو روش برای کاهش مقدار سیمان در مخلوط بتن خود تراکم در نظر گرفته شده که ترکیب دانه بندی مصالح و جایگزینی سیمان با خاکستر بادی و روباره دانه ای آسیاب شده کوره بلند آهن گذاری است. کارایی بتن تازه حاوی الیاف فلزی به وسیله تست جریان اسلام حلقه J و قیف V و جعبه L و لوله Orimet مورد بررسی قرارا گرفتند. مقاومت فشاری، کششی و مدل الاستیسیته به منظور بررسی خواص بتن سخت شده انجام شد. نتایج آزمایش های نشان داد که تولید بتن خود تراکم با سیمان کم و مقاومت مطلوب ممکن است و الحاق الیاف فلزی به بهبود خواص مکانیکی منجر می شود.

 

سال انتشار: 1392

تعداد صفحات: 10

فرمت فایل: pdf


دانلود با لینک مستقیم


بتن خود تراکم حاوی الیاف فلزی با سیمان کم

دانلود کتاب خود هیپنوتیزم

اختصاصی از فی ژوو دانلود کتاب خود هیپنوتیزم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود کتاب خود هیپنوتیزم (self hypnotism )

نوشته : کابوک (شعبان طاووسی)

نوع فایل : pdf

تعداد صفحات : 120

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود کتاب خود هیپنوتیزم

دانلود پایان نامه رشته روانشناسی - مقایسه خود پنداره نوجوان بزهکار با نوجوانان غیربزهکار با فرمت ورد

اختصاصی از فی ژوو دانلود پایان نامه رشته روانشناسی - مقایسه خود پنداره نوجوان بزهکار با نوجوانان غیربزهکار با فرمت ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه رشته روانشناسی - مقایسه خود پنداره نوجوان بزهکار با نوجوانان غیربزهکار با فرمت ورد


دانلود پایان نامه رشته روانشناسی - مقایسه خود پنداره نوجوان بزهکار  با نوجوانان غیربزهکار  با فرمت ورد

گواهی ................................................................................................................... الف

تقدیر و تشکر ....................................................................................................... ب

تقدیم ..................................................................................................................... ج

فصل اول : طرح تحقیق

مقدمه .................................................................................................................... 2

انگیزه تحقیق ......................................................................................................... 4

فایده و اهمیت تحقیق ............................................................................................ 5

اهداف تحقیق ........................................................................................................ 6

بیان مسئله ............................................................................................................ 6

موضوع تحقیق....................................................................................................... 7

فرضیه تحقیق ....................................................................................................... 7

تعریف عملیاتی تحقیق ........................................................................................... 8

فصل دوم : ادبیات (پیشینه تحقیق)

تاریخچه ای از روان شناسی نوجوانی.................................................................. 10

تعاریف نوجوانی.................................................................................................... 12

دنیای تازه افکار نوجوانی .................................................................................... 15

بزهکاری ............................................................................................................... 22

تعریف بزهکاری ................................................................................................... 25

طبقه بندی بزه ...................................................................................................... 26

دیدگاه کلاسیک ..................................................................................................... 27

نظریه یادگیری اجتماعی ....................................................................................... 28

نظریه ناکامی یا فرصتهای نابرابر......................................................................... 28

تفاوت بزهکاری و مجرم ...................................................................................... 30

عوامل خانوادگی ................................................................................................... 32

عوامل موجود در مدرسه .................................................................................... 39

عدالت برای نوجوانان ........................................................................................... 43

نظریه آنزیک در مورد تأثیر شخصیت در بزهکاری ............................................ 45

جمع بندی و نتیجه گیری ...................................................................................... 47

پیشینه تحقیق ........................................................................................................ 49

پژوهشهای معاصر................................................................................................ 51

راه های پیشگیری.................................................................................................. 53

نظریه فلاسفه یونان............................................................................................... 56

عزت نفس ............................................................................................................. 62

ابعاد عزت نفس .................................................................................................... 64

مفهوم خود ........................................................................................................... 65

ابعاد خویشتن........................................................................................................ 66

عوامل موثر بر سطح خودپنداری.......................................................................... 66

فصل سوم: روش اجرای تحقیق

تعریف جامعه آماری ............................................................................................ 72

نمونه آماری و شیوه نمونه گیری ........................................................................ 72

نوع و روش تحقیق ............................................................................................... 72

ابزارهای اندازه گیری متغیرهای تحقیق ............................................................... 72

شیوه نمره گذاری گزینه ها .................................................................................. 73

روش آماری تحقیق .............................................................................................. 74

فصل چهارم : بیان و تحلیل داده ها

تجزیه و تحلیل آماری ........................................................................................... 76

توصیف داده ها .................................................................................................... 78

نمودار شماره 1.................................................................................................... 80

جدول شماره 3...................................................................................................... 81

نمودار شماره 2................................................................................................... 82

تحلیل داده ها ...................................................................................................... 83

 

فصل پنجم : خلاصه بحث و نتیجه گیری

محدودیت های تحقیق ........................................................................................... 87

پیشنهادات تحقیق .................................................................................................. 87

منابع ..................................................................................................................... 88

ضمائم

آزمون خودپنداره بک ........................................................................................... 90

شیوه نمره گذاری گزینه های تست بک................................................................. 99


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پایان نامه رشته روانشناسی - مقایسه خود پنداره نوجوان بزهکار با نوجوانان غیربزهکار با فرمت ورد