کتاب راهنمای عملی برخورد با مشکلات رفتاری کودک

اختصاصی از فی ژوو کتاب راهنمای عملی برخورد با مشکلات رفتاری کودک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

رویکرد رفتاری در خصوص پرورش و تربیت کودکان، برای درک آنان و کمک به تغییر آنها بسیار مفید است. رویکرد رفتاری می‌گوید که رفتار خوب و بد هر دو آموخته‌شده هستند، هم‌چنین رفتار می‌تواند «یادگیری‌زدایی» شده یا تغییر پیدا کند. تربیت رفتاری روش‌ها، مهارت‌ها و شیوه‌ها و راهبردهای آزموده‌ای را به شما عرضه می‌کند تا در راستای بهبود رفتار کودک خود، از آنها استفاده کنید. نگارنده در این کتاب بر مبنای تجارب حرفه‌ای و شخصی و نتایج به دست آمده از مطالعات پژوهشی فراوان بر روی والدین و کودک روش‌های آزموده شده برای کمک به والدین و کودک را بیان و به مطالبی از این دست اشاره می‌کند: علت خوش‌رفتاری و سوء رفتار کودکان، راه‌های افزایش رفتار خوب، روش‌های عمده‌ای برای متوقف ساختن رفتار بد، مهارت‌های اساسی در روش محرومیت زمان‌مند، و کمک به کودک برای بیان احساسات.

بررسی تکنیکهای کنترل رفتاری والدین مراجعه کننده به بخش کودکان دانشکده دندانپزشکی

اختصاصی از فی ژوو بررسی تکنیکهای کنترل رفتاری والدین مراجعه کننده به بخش کودکان دانشکده دندانپزشکی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه :

هدف رشته دندانپزشکی اطفال پیشگیری ویابرطرف نمودن مشکلات دندانی ودهانی کودکان میباشد. همانطورکه می دانیم گروهی از مردم از درمان های دندانپزشکی برای خودیاکودکانشان به دلیل ترس آنها از اینکه ملاقات های دندانپزشکی به طور معمول دردناک است دوری می گزینند،بنابراین متخصصان دندانپزشکی از هر فرصتی باید استفاده کنند تابه بیماران یاوالدینشان کمک کنند تا بر این مانع غلبه کرده وبسوی مسیر اصلی مراقبت های دندانپزشکی مو^ءثر هدایت شوند.

خوشبختانه،بیشتر کودکان خیلی راحت و به طور خوشایندی ملاقاتهای دندانپزشکی شان را پیش می برند بدون اینکه هیچگونه فشار ناخواسته ای به خودشان یا گروه دندانپزشکی وارد آورند.این موفقیت ها می تواند به چند عامل نسبت داده شود مانند اعتماد به نفس کودک،آماده سازی مناسب کودک توسط والدین برای ملاقات یا مهارتهای عالی ارتباطی گروه دندانپزشکی. اما درصدی از کودکان غیر همکار هستند و به گونه ای رفتار می کنند که انجام درمان دندانپزشکی آنها بدون استفاده از تکنیک های کنترل رفتاری کودک حین درمان دندانپزشکی امکانپذیر نمی باشد. از این رو جهت درمان دندانپزشکی کودکانی که با دندانپزشک همکاری نمی کنند استفاده از تکنیک های کنترل رفتاری اجتناب ناپذیر می باشد. روشهای کنترل رفتاری روشهایی هستند که گروه دندانپزشکی با آن به طور مو^ءثر و کارامد کودک را درمان می کند و همزمان نگرش مثبتی نسبت به دندانپزشکی به او القا می کند. این روشها پایه و اساس بر قراری ارتباط خوب بین گروه دندانپزشکی و بیمار خردسال است. روشهای کنترل رفتاری یا در جهت برقراری ارتباط مناسب دندانپزشک با کودک است یا در جهت حذف رفتار نامناسب کودک.

جهت به کارگیری این روشهای کنترل رفتاری ابتدا لازم است کودکان را از جهت همکاری به گروههایی تقسیم کنیم و متناسب با هر گروه روش کنترل رفتاری را انتخاب کنیم. Wright اخیرا کودکان را از نظر رفتار حین درمان به سه گروه تقسیم نموده:کودکان همکار،کودکان فاقد توانایی همکاری و کودکان بالقوه همکار.برای دستیابی به همکاری در کودکان بالقوه همکار حین درمان دندانپزشکی لازم است تلاش کنیم تا الگوی رفتاری کودکان را تغییر دهیم اما در مورد کودکان فاقد توانایی همکاری باید روشهای کنترل رفتاری ویژه ای را به کار برد و بلافاصله پس از پایان درمان نمی توان انتظار تغییرات رفتاری سریع و زیادی از آنها داشت.

اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکلات رفتاری در سرویس مدارس را بهبود بخشم ؟

اختصاصی از فی ژوو اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکلات رفتاری در سرویس مدارس را بهبود بخشم ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 25 صفحه می باشد.

مقدمه

توسعه هر کشور در گرو به کار گیری صحیح عوامل مؤثر در آن است . سیاست گذاران و برنامه ریزان باید ضمن شناخت این عوامل آن را به شکل بهینه مورد استفاده قرار دهند تا بیشترین بازدهی و نتیجه را عاید جامعه نماید ، از این رو سرمایه انسانی به عنوان یکی از عوامل اصلی و مؤثر نقش بسزایی در روند توسعه ایفا می کند . سرمایه انسانی عبارت است از مجموعه دانش ، توانایی و مهارت های افراد یک جامعه که البته اگر سرمایه به درستی به کار گرفته شود می تواند منشا اثر باشد .

دانش آموزان نه تنها به عنوان مهمترین و پویا ترین افراد جامعه و منابع انسانی آینده هستند بلکه اهرم مؤثری در پیشبرد اهداف توسعه اقتصادی و اجتماعی به شمار می آیند . تجهیز این منبع مهم و به کارگیری صحیح و مطلوب آنها نیل به اهداف توسعه را آسان می نماید .

توجه به ابعاد روانی – اجتماعی انسان ها نه تنها زمینه مساعدی برای شکوفایی استعدادها را فراهم می سازد بلکه در بهبود سلامتی عمومی نیز مؤثر خواهد بود . از سوی دیگر یکی از عناصر عمده ای که در آموزش کودکان و نوجوانان مطرح است ایجاد شرایط مساعد است که بتوانند به معنی و مفهوم وقت و ارزش آن پی ببرند و از اوقات خود بهترین استفاده را ببرند .

لذا بر آن شدم تا با انجام این طرح هر چه بیشتر در تحقق اهداف آموزش و پرورش سهمی داشته باشم . لذا با این هدف که چگونه می توان آموزشی سیار و غیر مستقیم در مسیر ایاب و ذهاب دانش آموزان ارائه داد تا آن ها را استفاده بهینه از زمان داشته باشند دست به کار شدم . راههایی را اجرا نمود تا با ارائه آن ها هر چه بیشتر در موفقیت نظام آموزشی کوشا باشم .

فهرست مطالب

مقدمه. 3

توصیف وضع موجود و تبیین مسئله :. 4

گردآوری اطلاعات ( شواهد 1 ). 6

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها. 12

مهمترین اشکالات مربوط به راننده عبارتند از :. 13

مهمترین اشکالات مربوط به دانش آموزان در موارد زیر قرار دارند :  13

مهمترین اشکالات مربوط به والدین موارد زیر را شا مل می شود :  13

انتخاب راه حل موقت. 15

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن. 17

گردآوری اطلاعات ( شواهد 2 ). 20

ارزیابی تاثیر اجرای طرح و تعیین اعتبار. 22

ب – اعتبار سنجی. 23

تجدید نظرها و تصمیم نهایی. 24

فهرست منابع. 25

بررسی ارتباط اختلال‌های رفتاری با عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان

اختصاصی از فی ژوو بررسی ارتباط اختلال‌های رفتاری با عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بررسی ارتباط اختلال‌های رفتاری با عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان

چکیده ‏1‏

فصل اول: کلیات تحقیق

‏1-1مقدمه ‏3‏

‏1-2-بیان مسأله ‏4‏

‏1-3-اهمیت و ضرورت پژوهش ‏5‏

‏1-4-اهداف پژوهش ‏5‏

‏1-4-1-هدف کلی ‏5‏

‏1-4-2-اهداف جزئی ‏6‏

‏1-5-فرضیه‌ی پژوهش ‏6‏

‏1-6-متغیرهای پژوهش ‏6‏

‏1-6-1-تعاریف مفهومی ‏6‏

‏1-6-2-تعاریف عملیاتی ‏9‏

فصل دوم: پیشینه‌ی تحقیق

‏2-1-پیشینه‌ی نظری یا مبانی نظری ‏11‏

تعریف موضوع پروژه: اختلالات رفتاری ‏11‏

منظور از رفتار نابهنجار چیست؟ ‏12‏

رفتار بهنجار ‏12‏

‏1-بهنجار به‌عنوان حد متوسط ‏12‏

‏ 2-بهنجار به‌صورت آرمانی ‏12‏

‏3-بهنجاری به‌عنوان سازگاری ‏13‏

خودبیمار انگاری ‏13‏

سبب شناسی ‏14‏

تشخیص ‏15‏

همه‌گیر شناسی ‏15‏

دوره یا سیر ‏16‏

شاخص ‏16‏

اختلال شخصیت ضداجتماعی ‏16‏

نشانه‌ی مشخص اختلال شخصیت ضداجتماعی ‏17‏

ویژگی‌های شخصیت ضداجتماعی ‏17‏

علل رفتار ضداجتماعی ‏17‏

ویژگی‌های بالینی ‏18‏

خصوصیات اختلال شخصیت ضداجتماعی ‏18‏

همه‌گیر شناسی ‏18‏

درمان ‏19‏

روان‌درمانی ‏19‏

درمان دارویی ‏19‏

افسردگی ‏20‏

افسردگی چیست؟ ‏20‏

اختلال‌های افسردگی ‏20‏

ویژگی‌های دوره‌ی افسردگی اساسی ‏21‏

انواع افسردگی ‏21‏

میزان شیوع و روند این اختلال ‏22‏

اختلال افسرده خویی ‏22‏

اختلال‌های دربرگیرنده‌ی تناوب‌هایی در خلق ‏23‏

ویژگی‌های تشخیصی دوره‌ی منیک ‏23‏

انواع اختلال دوقطبی ‏24‏

اختلال افسرده‌خویی ‏25‏

ویژگی‌های تشخیصی ‏25‏

افسردگی در کودکان ‏25‏

نظریه‌ها و درمان اختلال‌های خلقی ‏26‏

دیدگاه‌های زیستی ‏26‏

عوامل زیست-شیمیایی ‏26‏

پایان نامه بررسی انواع و میزان اختلالات رفتاری در بین دانش آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی در قالب ورد 100 صفحه

اختصاصی از فی ژوو پایان نامه بررسی انواع و میزان اختلالات رفتاری در بین دانش آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی در قالب ورد 100 صفحه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه

از روش تعلیم و تربیت انسان و زیانهایی که بر اثر فقدان یا نقصان آن دامنگیر فرد و جامعه می شود از سویی احتمال انحراف آن از مسیر صحیح در مدت رشد فرد از سوی دیگر ایجاب می کند که فعالیتهای مربوطه مورد توجه خاص و مداوم قرار گیرد و اثرات این فعالیتها جز در رفتار فرد قابل مشاهده نیست .

در عصری که ما زندگی می کنیم بروز مشکلات روانی و اختلالات رفتاری مخصوصاً برای نوجوانان و جوانان امری بدیهی است زیرا در این عصر روابط انسانی جای خود را به ماشین آلات و کامپیوتر داده اند و صمیمیت گذشته از بین رفته و هر کسی به فکر خودش است و نوجوانان بیشتر از همه دست خویش اختلالات رفتاری ناشی از تنهایی و تربیت غلط و عدم توجه می گردند با این وجود شناخت اختلالات و یافتن راه حل مبارزه با آنها چه از طرف اولیاء خانواده ها و چه از طرف مسئولین آموزشی نوجوانان ما و نسل آینده را در مقابل این مشکلات ایمن خواهد کرد و ما جامعه ای سالم با نوجوانانی موفق و سالم خواهیم داشت و در این پژوهش گوشه کوچکی از اختلالات و مشکلات نوجوانا مورد بررسی قرار می گیرد امید است که چراغی باشد سر راه آیندگان ( چکیده ای از مقدمات کتابهای مربوط به اختلالات رفتاری ) .