تحقیق در مورد مدیریت منابع انسانی

اختصاصی از فی ژوو تحقیق در مورد مدیریت منابع انسانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه79

فهرست مطالب

بخش اول‏: ماهیت مدیریت منابع انسانى‏

عوامل مهم گسترش نقش مدیریت منابع انسانى‏

وظایف مدیریت منابع انسانى‏

نقش مدیریت منابع انسانى در سوددهى سازمان‏

1. طراحى نظام حقوق و دست‏مزد.

بخش دوّم‏: تاریخچه پیدایش مدیریت‏ منابع انسانى‏

نهضت کارگرى‏

فلسفه نوین مدیریت منابع انسانى، با وقوع انقلاب صنعتى در انگلستان(1760م.) آغاز شده است. منظور از انقلاب صنعتى، جانشین کردن ماشین به جاى انسان در صنعت است. با ورود ماشین به صحنه، امکان تقسیم کار به اجزاى کوچک‏تر فراهم شد و هرکس موظف به انجام دادن بخش کوچکى از کل کار در کارخانه یا سیستم تولیدى گردید. کارگر مجبور به کار پراکنده نبود، بلکه مأمور کار با ماشین مشخص و در نتیجه، یافتن مهارت در آن کار بود.

از ویژگى‏هاى دیگر نظام صنعتى، بى‏اعتنایى به جنبه‏هاى عاطفى و عدم رعایت اصول انسانى در کارخانه‏ها بود. استفاده از کودکان، منع قانونى نداشت. آنان گاهى از طلوع آفتاب تا شب کار مى‏کردند. انقلاب صنعتى آثار اقتصادى مثبت(افزایش تولید و بازدهى سرمایه، رونق فوق‏العاده تجارت و...) و آثار اجتماعى منفى داشت (کالا تلقى شدن کارگر، براى خریدوفروش).

تحقیق در مورد مدیریت منابع انسانی

اختصاصی از فی ژوو تحقیق در مورد مدیریت منابع انسانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه320

فهرست مطالب

فصل اول‏: ماهیت مدیریت منابع انسانى‏

تاریخچه پیدایش مدیریت‏ منابع انسانى‏

پى نوشت:

بخش سوّم‏: وظایف مدیریت‏

انسانى، از مدیریت امورى بحث مى‏کند که به انسان منتهى مى‏شود؛ مانند گزینش فرد، آموزش، حقوق و دست‏مزد، پاداش و تنبیه او؛ اما در مبحث وظایف مدیریت، مستقیماً از انسان بحث نمى‏شود، بلکه از امورى بحث مى‏شود که وظیفه مدیر است؛ مانند برنامه‏ریزى و کنترل برنامه‏ها، سازماندهى و بودجه بندى.

البته بخش سومى نیز از مباحث مدیریت، تحت عنوان «رفتار سازمانى» مطرح است که موضوعاتى هم‏چون انگیزش، رهبرى و قدرت در آن مطرح مى‏شود؛(1) ولى این تحقیق به همان دو بخش اکتفا مى‏کند؛ زیرا آن دو را براى ایفاى حق، کافى مى‏داند.

- وظایف مدیریت چیست؟
مقدمه: مکاتب مدیریت، شامل دوران‏هاى زیر مى‏شود:(2)
الف. دوران قبل از مدیریت علمى‏
ب. دوران مدیریت‏هاى کلاسیک‏
ج. مکتب روابط انسانى‏
د. ترکیبى از ب و ج.(3)

دانش مدیریت و فن اداره، مانند هر اندیشه دیگر، در حال تطور و تکامل است. در دوران پیش از مدیریت‏هاى علمى، مدیریت‏ها به شکل فطرى و بدون فرمول‏هاى مدون و مبین بود؛ مانند واحدهاى تجارى در زمان چینیان و رومیان(4) که داراى یک نوع بینش مدیریتى ساده بودند. با ظهور فردریک تیلور، دوران مدیریت علمى آغاز شد،(5)

کتاب راهنمای مدیریت منابع انسانی

اختصاصی از فی ژوو کتاب راهنمای مدیریت منابع انسانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

خلاصه ی کتاب مدیریت منابع انسانی تالیف دکتر رضا رسولی در قالب فایل pdf و در حجم 94 صفحه به همراه تست های طراحی شده از متن هر فصل و همچنین نمونه سوالات پایان ترم دانشگاه پیام نور مناسب برای دانشجویان رشته های مدیریت دانشگاه پیام نور.

محتویات محصول

درسنامه جامع در قالب فایل pdf و در حجم 94 صفحه

بانک نمونه سوالات ادوار گذشته

نیمسال اول 95-94 با پاسخ نامه کلیدی

تابستان 1394 با پاسخ نامه کلیدی

نیمسال دوم 94-93 با پاسخ نامه کلیدی

نیمسال اول 94-93 با پاسخ نامه کلیدی

نیمسال دوم 93-92 با پاسخ نامه کلیدی

نیمسال اول  93-92 با پاسخ نامه کلیدی

نیمسال اول 92-91 با پاسخ نامه کلیدی

نیمسال دوم 92-91 بدون پاسخ نامه کلیدی

مدیریت منابع انسانی

اختصاصی از فی ژوو مدیریت منابع انسانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

امروزه آنچه به عنوان سرمایه سازمان شناخته میشود تنها سرمایه فیزیکی و مالی نیست بلکه نیروی انسانی هر سازمان در پله اول به عنوان سرمایه در نظر گرفته میشود .مهارتها و توانائی ها و شایستگی های منابع انسانی یا در واقع منابع  انسانی است که باعث تمایز.موفقیت و شایستگی های هر سازمان ........

مدیریت منابع انسانی

اختصاصی از فی ژوو مدیریت منابع انسانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

65 اسلاید

مقدمه

•پیدایش این علم در حقیقت به توسعۀ علم مدیریت باز میگردد.مدیریت به معنای حرفه ای از لحاظ زمانی نهایتا ًبه یک قرن ونیم قبل بازمیگرددامّا معنای عام مدیریت به ابتدای تشکیل جوامع مربوط میشود.

مراحل توسعۀ مدیریت :

• ١- مکتب کلاسیک ها (١۹۲٠-١۸۸٠) : تٲکید بر ساختار ومنابع زیرزمینی وفنّی .                            

• ۲- مکتب نئوکلاسیک ها(١۹۴٠-١۹۲٠) : تٲکید بر عامل انسانی در کنار عامل فنّی.

• ۳- مکتب سیستمی (١۹۶٠-١۹۴٠) : نگاه کل گرایانه.

• ۴- مکتب اقتضائی (١۹۶٠تا کنون) : هیچ روشی فی نفسه قابل رد یا تردید

تعاریف واهداف مدیریت منابع انسانی

•مدیریت منابع انسانی : عبارت است ازجذب واستخدام آموزش وبهسازی به کارگیری وانتصاب ونگهداشت منابع انسانی درجهت تحقق اهداف سازمان .

•این چهارفرآیند فرآیندهای اساسی مدیریت منابع انسانی می باشند .

وظایف مدیریت منابع انسانی

• این وظایف در قالب چرخه ای بنام چرخۀ مدیریت منابع انسانی معّرفی می گردند.( هرمدلی که در قالب چرخه داده شود به این معناست که عناصر مدل نسبت به هم رجحان ندارند واگر هریک از اجزا نباشد چرخه ازهم گسسته میشود ومدیریت منابع انسانی نیز صورت نمی گیرد امّا در سلسله مراتب عناصر نسبت به هم رجحان والویّت دارند .)

تمام فعالیّتهای مدیریت منابع انسانی برای رسیدن به اهداف زیر است :

 

•بهره وری بیشتر                        Productivity  

•رضایت شغلی بیشترJob satisfaction                                                                                                                    

•بهبود کیفیت زندگی کاری Qualitiy of worklife

•افزایش انگیزه Motivation

سیر توسعۀ مدیریت منابع انسانی

•سیر توسعۀ مدیریت منابع انسانی به طور خلاصه به ۶دوره تقسیم میگردد:

•١- دورۀ رفاه (١۹١۵-١۹١٠) : به جنگ جهانی اوّل باز میگردد.    

•۲- دورۀ سرﭙرستی کارکنان (میان دو جنگ) :دورهبین دو جنگ جهانی است.

•۳- دورۀ مدیریت ﭙرسنلی (١۹۶٠-١۹۴٠) .                                              

•۴- دورۀ مدیریت ﭙیشرفته (١۹۸٠-١۹۶٠) .                      

•۵- دورۀ کارآفرینی (١۹۹٠-١۹۸٠) .

•۶- دورۀ فرا کارافرینی (١۹۹٠ تاکنون) .

پیدایش این علم در حقیقت به توسعۀ علم مدیریت باز میگردد.مدیریت به معنای حرفه ای از لحاظ زمانی نهایتا ًبه یک قرن ونیم قبل بازمیگردد امّا معنای عام مدیریت به ابتدای تشکیل جوامع مربوط میشود.

جوامع تاکنون ۵ دوره راگذرانده اند:

  ١- خوراکجو(عصر کشاورزی): مواد مورد نیاز مستقیم تهّیه ومصرف میشد. 

۲- عصرکشاورزی : تولید از مصرف بیشتر بود برای مازاد تولید باید سازو کارهائی ارائه میشد بنابراین الگوی مدیریتی ﭙیچیده ای لازم بود.

۳- جامعۀ صنعتی : تولید هم اضافه وهم متنوّع شد.                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

  ۴- جامعۀ خدماتی.

  ۵- عصراطلاعات وارتباطات: بازارهای مجازی بوجود آمدند.

مدیریت حرفه ای اززمان انقلاب صنعتی شکل گرفته است  

مراحل توسعۀ مدیریت :

1- مکتب کلاسیک ها (١۹۲٠-١۸۸٠) : تٲکید بر ساختار ومنابع زیرزمینی وفنّی ۲- مکتب نئوکلاسیک ها(١۹۴٠-١۹۲٠) : تٲکید بر عامل انسانی در کنار عامل فنّی.

  ۳- مکتب سیستمی (١۹۶٠-١۹۴٠) : نگاه کل گرایانه.

  ۴- مکتب اقتضائی (١۹۶٠تا کنون) : هیچ روشی فی نفسه قابل رد یا تردید نیست.موقعیت گرائی It depents

مکتب نئو کلاسیک ها مکتب روابط یا منابع انسانی است وبامطالعات التون مایو(هارثون) آغازگردیدکه به اهمیّت عامل انسانی ﭙﯽ برده شد.ازنظرمایو  Ahappy worker is a productive worker. دراین مکتب تاکید برانسان و عامل فنّی است Social & Teechnical.علم مدیریت منابع انسانی ازاین مکتب آغازمی گردد.درمکتب کلاسیک منابع فیزیکی وزیرزمینی مورد توجّه قرار داشتند امّا در مکتب نئوکلاسیک تاکید بر منابع روزمینی بود.درعصرکنونی کشورهائی موفّق اندکه منابع انسانی توسعه یافته وغنی داشته باشند.امروزه شاخص (Human Development Index)H.D.I از جمله امیدبه زندگی حق انتخاب(دموکراسی) و...