دانلود پایان نامه مطالعه ی تجربه ی زیست شده ی دانش آموزان دارای تجربه های یادگیری ضعیف

اختصاصی از فی ژوو دانلود پایان نامه مطالعه ی تجربه ی زیست شده ی دانش آموزان دارای تجربه های یادگیری ضعیف دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

توضیحاتی در مورد پایان نامه:

 پایان نامه مقطع کارشناسی ارشد رشته علوم تربتی  که شامل کل محتویات آن اعم از همه پنج فصل و ضمائم و پیوست و پرسشنامه می باشد.

عنوان                                                                                                                         صفحه

1-1-مقدمه. 2

2-1- طرح مسئله. 3

3-1- ضرورت و اهمیت تحقیق.. 5

4-1-اهداف تحقیق.. 6

4-1-1-هدف کلی.. 6

5-1-سوالات تحقیق.. 6

2-مقدمه. 9

1-2-تاریخچه ی تفکر پدیدار شناسی.. 9

2-2-مفهوم برنامه ی درسی.. 12

3-2-مقایسه ی برنامه ریزی درسی و آموزشی.. 13

4-2-دیدگا ههای پدیدار شناسان برنامه درسی زیست شده 14

4-2-1-برنامه درسی مورد انتظار. 15

4-2-2-برنامه درسی تصوری : 16

4-2-3-برنامه درسی نهفته: 17

4-2-4-برنامه درسی تعاملی : 18

4-2-5-خودفکوری: 19

5-2-اصول فکری در پدیدارشناسی.. 20

6-2-ویژ گی های مهم نظریه های هوسرل در پدیدار شناسی.. 21

7-2-سطوح برنامه ی درسی زیست شده از دیدگاه نظریه پردازان. 22

8-2-مبانی تجربی در تجربه ی زیست شده ی درس ریاضی.. 27

9-2-عوامل بیرونی ودرونی بر رفتار ریاضی.. 32

10-2-اضطراب ریاضی چیست؟. 34

11-2-علائم اضطراب... 34

12-2-اضطراب ریاضی و تاثیر آن بر رفتار ریاضی یادگیرنده تا چه اندازه ای واقعی و پذیرفتنی است؟. 34

13-2-اضطراب ریاضی و تاثیر آن بر فرآیند های شناختی و پردازش اطلاعات،حافظه سبک های شناختی و یا طرحواره های مفهومی: 37

14-2-اضطراب ریاضی و جنس... 38

15-2-عوامل ضعف آموزش ریاضی و مشکلات مربوط به آن. 39

15-2-1- محدودیت زمان. 40

15-2-2- محدودکردن معلم در انتخاب محتوا و فعالیت مناسب... 40

15-2-3-عدم هماهنگی در ارائه مطالب محتوای درس... 41

16-2-پیشینه ی پژوهش... 42

16-2-1-پیشینه ی داخلی.. 42

16-2-2- پیشینه ی خارجی.. 45

3-مقدمه. 50

2-3 نوع تحقیق.. 50

3-3-جامعه آماری.. 51

4-3 ابزار جمع آوری اطلاعات... 51

5-3-روش تجزی وتحلیل اطلاعات: 53

4-1- مقدمه. 55

4-2- نتایج تحلیل‌های مربوط به آمار توصیفی.. 55

5-4-سوالات تحقیق: 57

1-5-مقدمه. 77

2-5-تفسیر نتایج حاصل از اطلاعات دموگرافیک نمونه پژوهش... 77

3-5-سوالات پژوهش... 78

3-5-1-سوال اول. 78

3-5-2-سوال دوم. 79

3-5-3-سوال سوم. 80

4-5-سوالات فرعی.. 81

5-5-مصاحبه. 87

6-5-محدودیت های پژوهش... 90

7-5-پیشنهادات... 91

7-5-1-پیشنهادات پژوهشی.. 91

7-5-2-پیشنهادات اجرایی.. 91

منابع : 92

فهرست جداول

جدول (1-4) آمار توصیفی مربوط به جنسیت آزمودنیها 55

جدول (2-4) آمار توصیفی مربوط به سن آزمودنیها 56

جدول (3-4) آمار توصیفی مربوط به نمره ریاضی آزمودنیها 56

جدول (4-4) آمار خی دو مربوط به تجربه ی زیست شده ی دانش آموزان دارای مشکل در درس ریاضی در حوزه ی عاطفی نسبت به معلم  57

جدول (5-4) آمار خی دو مربوط به تجربه ی زیست شده ی دانش آموزان دارای مشکل در درس ریاضی در حوزه ی شناختی نسبت به معلم  58

جدول (6-4) آمار خی دو مربوط به تجربه ی زیست شده ی دانش آموزان دارای مشکل در درس ریاضی در حوزه ی مهارتی نسبت به معلم  59

جدول (7-4) آمار خی دو مربوط به تجربه ی زیست شده ی دانش آموزان دارای مشکل در درس ریاضی در حوزه ی عاطفی نسبت به درس و تمرینات ریاضی  60

جدول (8-4) آمار خی دو مربوط به تجربه ی زیست شده ی دانش آموزان دارای مشکل در درس ریاضی در حوزه ی شناختی نسبت به درس و تمرینات ریاضی  61

جدول (9-4) آمار خی دو مربوط به تجربه ی زیست شده ی دانش آموزان دارای مشکل در درس ریاضی در حوزه ی عاطفی نسبت به درس و تمرینات ریاضی  62

جدول (10-4) آمار تی مستقل مربوط به تفاوت بین جنسیت و حوزه ی عاطفی نسبت به معلم دردانش آموزان دارای مشکل در درس ریاضی  63

جدول (11-4) آمار تی مستقل مربوط به تفاوت بین جنسیت و حوزه ی شناختی نسبت به معلم دردانش آموزان دارای مشکل در درس ریاضی  64

جدول (12-4) آمار تی مستقل مربوط به تفاوت بین جنسیت و حوزه ی مهارتی نسبت به معلم دردانش آموزان دارای مشکل در درس ریاضی  65

جدول (13-4) آمار تی مستقل مربوط به تفاوت بین جنسیت و حوزه ی عاطفی نسبت به درس و تمرین ریاضی دردانش آموزان دارای مشکل در درس ریاضی. 66

جدول (14-4) آمار تی مستقل مربوط به تفاوت بین جنسیت و حوزه ی شناختی نسبت به درس و تمرین ریاضی دردانش آموزان دارای مشکل در درس ریاضی. 67

جدول (13-4) آمار تی مستقل مربوط به تفاوت بین جنسیت و حوزه ی شناختی نسبت به درس و تمرین ریاضی دردانش آموزان دارای مشکل در درس ریاضی. 68

جدول (15-4) آمار تی مستقل مربوط به تفاوت بین جنسیت و حوزه ی مهارتی نسبت به درس و تمرین ریاضی دردانش آموزان دارای مشکل در درس ریاضی. 69

جدول (16-4) آماره خی دو مربوط به میزان خودباوری دانش آموزان دارای مشکل در درس ریاضی.. 69

جدول(17-4) آماره ضریب همبستگی رتبه ای اسپیرمن مربوط به نمره ریاضی و گرایش به رفتن به کلاس خصوصی.. 70

جدول(18-4) آمار توصیفی مربوط به موضوعاتی که دانش آموزان دارای مشکل در درس ریاضی دارند. 71

جدول (19-4) آماره خی دو مربوط به میزان احساس مسئولیت والدین دانش آموزان دارای مشکل در درس ریاضی.. 72

مطالعه پارامتری اتصالات نیمه گیردار با ورق های انتهایی در بالا و پایین جهت حصول تابع ممان - دوران

اختصاصی از فی ژوو مطالعه پارامتری اتصالات نیمه گیردار با ورق های انتهایی در بالا و پایین جهت حصول تابع ممان - دوران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه کارشناسی ارشد با عنوان: مطالعه پارامتری اتصالات نیمه گیردار با ورق های انتهایی در بالا و پایین جهت حصول تابع ممان - دوران
دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان
استاد راهنما: دکتر صفاری
پژوهشگر: رضا نظری نژاد
شهریور 1380
فرمت فایل: PDF و شامل 112 صفحه

چکیده:
در این پایان نامه با استفاده از مدل سازی اتصالات به کمک نرم افزارهای اجزا محدود غیر خطی مدلی برای اتصال با ورقهای انتهایی در بالا و پایین شده است. فرضیات مدل عبارتند از :1- مصالح غیر خطی ( دو خطی و به صورت الاستو پلاستیک کامل ) در نظر گرفته شده است. 2 - تغییر شکل های بزرگ منظور شده است. پس از بدست آوردن مدلی مناسب با تغییرات ابعاد و ضخامت و مشخصات اتصال و اعمال لنگرهای متفاوت منحنی ممان - دوران رسم شده است سپس با استفاده از توابع متعارف روابط مختلفی جهت تابع ممان - دوران ارائه شده و به بهترین رابطه ای که خطای کمتری دارد معرفی گردیده است و در پایان به کمک منحنی‌های استاندارد شده ( Curve-fitting ) روابط پارامتری و به صورت تابعی از مشخصات اتصال ارائه شده است، بطوری که با در دست داشتن ارتفاع تیر، ضخامت ورق و ... تابع ممان - دوران براحتی قابل حصول باشد.


می توانید نمونه نمایشی شامل 20 صفحه نخست پایان نامه را از لینک زیر دریافت کنید.
http://omidcivil.persiangig.com/sellfile/124n.zip/download

** توجه: خواهشمندیم در صورت هرگونه مشکل در روند خرید و دریافت فایل از طریق بخش پشتیبانی در سایت مشکل خود را گزارش دهید. **

مطالعه آزمایشگاهی واکنش های هیدرولیکی و پایداری موج شکن های شکل پذیر

اختصاصی از فی ژوو مطالعه آزمایشگاهی واکنش های هیدرولیکی و پایداری موج شکن های شکل پذیر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

رساله دکتری با عنوان: مطالعه آزمایشگاهی واکنش های هیدرولیکی و پایداری موج شکن های شکل پذیر
دانشگاه تربیت مدرس
استاد راهنما: دکتر مهدی شفیعی فر
پژوهشگر: ناصر شیریان
بهار 1384
فرمت فایل: PDF و شامل 300 صفحه

چکیده:
در این تحقیق تاثیر تغییرات مشخصات مربوط به امواج شامل ارتفاع، پریود، تراز سطح آب و تعداد امواج و تغییرات سازه‌ای شامل شیب اولیه‌ی سازه و دانه‌بندی و تغییرات مشخصات ژئوتکنیکی شامل نفوذپذیری اسمی مصالح، بر میزان پایداری و واکنش‌های هیدرولیکی سازه از نوع بازتاب، عبور، پایین روی، بالاروی و سرریزی امواج از موج شکن‌های شکل پذیر مورد بررسی قرار گرفته‌اند. موج شکن شکل پذیر، نوعی موج شکن است که نیمرخ اولیه‌ی آن در اثر برخورد امواج تغییر شکل پیدا می‌کند. پژوهش حاضر با استفاده از روش مدل آزمایشگاهی در فلوم موج مرکز تحقیقات آبخیزداری وزارت جهاد کشاورزی انجام شده است. امواج تابیده شده به مدل مقطع موج شکن، نامنظم و طیف انرژی موج مربوط JONSWAP است. محدوده‌ی ارتفاعات موج 4 تا 14 سانتی متر و پریودهای میانگین 0.9 تا 1.7 ثانیه در آزمایشگاه در نظر گرفته شده‌اند. جهت اجرای مصالح لایه‌ی آرمور، از سنگ با دانه بندی‌های به ترتیب 44.82، 1.1 و 1.14 و محدوده شاخص نفوذپذیری سازه‌ای D_n50A⁄(D_n50C≥10) و 〖1≤D〗_n50A⁄(D_n50C≤10) استفاده شده است. برای بررسی تاثیر شیب سازه، شیب‌های 1:2.25، 1:1 و 1:2.5 با مقیاس آزمایشگاهی 1:50 مورد آزمایش قرار گرفته‌اند و به منظور بررسی اثر مقیاس، چند آزمون شاخص با مقیاس آزمایشگاهی 1:30 تکرار شده است. تعداد امواج تابیده شده به مدل سازه از 1000 تا 6000 در نظر گرفته شده و مجموعاً تعداد 325 آزمایش انجام شده است. در طول آزمایش‌ها از 8 دستگاه ارتفاع سنج موج که مرتبط به قسمت نرم افزار و سخت افزار مولد موج می‌باشد، درون فلوم و درون سازه استفاده شده است. در ضمن در طول آزمایش‌های سرریزی یک تشتک جمع آوری آب سرریز شده بر روی تاج سازه نصب و در انتهای هر آزمون میزان آب سرریز شده اندازه گیری شد. روند کلی تجزیه و تحلیل نتایج در این رساله بر سه محور اصلی، الف- بررسی و تحلیل کیفی نتایج، ب- مقایسه با کارهای تحقیقی انجام شده و ارائه روابط جدید در این راستا، ج- ارائه‌ی روابط و نمودارهای جدید به کمک نرم افزار آماری SPSS با استفاده از روش‌های رگرسیونی خطی چندگانه، قرار گرفته‌اند. ...



می توانید نمونه نمایشی شامل 20 صفحه نخست پایان نامه را از لینک زیر دریافت کنید.
http://omidcivil.persiangig.com/sellfile/207n.zip/download

مشاهده آنلاین و دریافت فایل نمونه:
https://drive.google.com/file/d/0B3BBM5yT_t4ZcWpacnJrTU5zbnM


** توجه: خواهشمندیم در صورت هرگونه مشکل در روند خرید و دریافت فایل از طریق بخش پشتیبانی در سایت مشکل خود را گزارش دهید. **

مطالعه و ارزیابی سیستم های سازه ای مقاوم در برابر بار جانبی در ساختمان های فولادی با ارتفاع متعارف

اختصاصی از فی ژوو مطالعه و ارزیابی سیستم های سازه ای مقاوم در برابر بار جانبی در ساختمان های فولادی با ارتفاع متعارف دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

• پایان نامه کارشناسی ارشد با عنوان: مطالعه و ارزیابی سیستم های سازه ای مقاوم در برابر بار جانبی در ساختمان های فولادی با ارتفاع متعارف  

• دانشگاه علوم و فنون مازندران  

• استاد راهنما: دکتر علی بیگی  

• پژوهشگر: رامین بهنیا  

• سال انتشار: زمستان 1380  

• فرمت فایل: PDF و شامل 203 صفحه

چکیــــده:

امروزه با پیشرفت تکنولوژی محاسبات و اجرای ساختمان‌های بلند (برج‌ها) امکان پذیر شده است از طرفی وجود نرم افزارهای بسیار دقیق و کامل و از طرف دیگر وجود امکانات ماشینی و صنعتی پیشرفته باعث شده تا بشر این اجازه را به خود بدهد که در گوشه و کنار دنیا برج‌ها و آسمان خراش‌هایی بزرگ بسازد و با اطمینان کامل از ایستادگی آنها دفاع کند.

دامنه این ساخت و سازها کشورمان ایران نیز در برگرفته و از حدود یک دهه قبل محاسبه و ساخت ساختمان‌های بلند (بیش از 10 طبقه) در شهرهای بزرگ به خصوص تهران متداول شده است و هر ماهه در تهران شاهد شروع عملیات اجرایی چند نمونه از این ساختمان‌ها با ظرفیت زیاد کاملاً احساس می‌شود و لذا ساخت آنها بسیار به جا و منطقی است.

اطلاعات اندک طراحان در مورد رفتار سیستم‌های مختلف سازه‌ای باعث شده که به طور معمول اکثر این ساختمان‌ها شامل قاب‌های صلب خمشی و گاها ترکیبی از این قاب‌ها و بادبندهای قائم باشند در حالی که ممکن است سیستم‌های سازه‌ای دیگری در ساختمان‌ها رفتار و عملکرد بهتری داشته و از نظر وزن فولاد مصرفی بهینه باشند.

به همین دلایل جهت کسب اطلاعات بیشتر در این مورد چنین پروژه‌ای انتخاب شده و در آن سعی خواهد شد با انواع سیستم‌های سازه‌ای مقاوم در مقابل بارهای جانبی آشنا شده، از میان آنها تعدادی که امکان اجرایشان در ایران وجود دارد برای چند ساختمان بلند به کار گرفته و تحلیل دینامیکی شوند و در نهایت نتایج حاصله آنالیز و جمع بندی گردند و بهترین سیستم برای هر ساختمان انتخاب شود تا احساس امنیت بیشتری داشته و از نظر اقتصادی نیز صرفه جویی لازم به عمل آید. در این راستا و جهت نیل به اهداف فوق مراحل زیر در این پروژه انجام خواهد گرفت.

1- تعداد زیادی از سیستم‌های مقاوم در مقابل بارهای جانبی برای ساختمان‌های فلزی معرفی خواهند شد و مورد بررسی قرار خواهند گرفت.

2- با توجه به بررسی برج‌های ساخته شده در ایران و مقررات شهرداری در این مورد پلانی با ابعاد و کاربری مشخص برای ساختمانی در تهران در نظر گرفته خواهد شد.

3- با بررسی و مطالعه کافی در مورد سیستم‌های سقف و دیوار موجود در کشورهای سقف سازه‌ای مناسب و سبک به همراه دیوارهای سبک برای ساختمان انتخاب می‌شوند.

4- تعدادطبقات ساختمان انتخاب شده بین 10 تا 40 طبقه به صورت مضرب پنج در نظرگرفته خواهدشد.

5- بین سیستم‌های مقاوم معرفی شده در بند 1 چهار سیستم برای این پروژه انتخاب می‌گردد.

6- برای هر ساختمان چند طبقه انواع سیستم‌های مقاوم انتخاب شده در بند 5 را در نظرگرفته و آنالیز طیفی خواهند شد.

7- اسکلت سازه‌های آنالیز شده ، طراحی و مقدار فولاد مصرفی آنها محاسبه خواهند شد.

8- نتایج محاسبات بند 7 در نمودارهایی منعکس و مورد بررسی و تحلیل قرار خواهند گرفت.

______________________________

** توجه: خواهشمندیم در صورت هرگونه مشکل در روند خرید و دریافت فایل از طریق بخش پشتیبانی در سایت مشکل خود را گزارش دهید. **

** توجه: در صورت مشکل در باز شدن فایل PDF ، نام فایل را به انگلیسی Rename کنید. **

** درخواست پایان نامه:

با ارسال عنوان پایان نامه درخواستی خود به ایمیل [e-mail] پس از قرار گرفتن پایان نامه در سایت به راحتی اقدام به خرید و دریافت پایان نامه مورد نظر خود نمایید. **

مطالعه اثرات تحریک نامتجانس تکیه گاه ها در سازه های فضاکار گنبدی شکل

اختصاصی از فی ژوو مطالعه اثرات تحریک نامتجانس تکیه گاه ها در سازه های فضاکار گنبدی شکل دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

• پایان نامه کارشناسی ارشد مهندسی عمران گرایش سازه با عنوان: مطالعه اثرات تحریک نامتجانس تکیه گاه ها در سازه های فضاکار گنبدی شکل  

• دانشگاه مازندران  

• استاد راهنما: دکتر جواد واثقی – دکتر شاهرخ مالک  

• پژوهشگر: نیلوفر تهمتنی عمران  

• سال انتشار: دی 1382  

• فرمت فایل: PDF و شامل 251 صفحه

چکیــــده:

در این پایان نامه کوشش به عمل آمده است که رفتار گنبد دو لایه شوئدلری فضاکار به منظور بررسی اثر زمین لرزه با تحریک تک مولفه‌ای افقی، تک مولفه‌ای قائم، اثرات توام مولفه‌های افقی و قائم و تاثیر تحریک نامتجانس تکیه گاهی مورد مطالعه قرار داده شود. به این منظور پس از طراحی گنبد شوئدلری نمونه، تحلیل‌های دینامیکی با در نظر گرفتن تحریکات زمین لرزه در حالات فوق صورت گرفته است.

در محاسبه اختلاف فاز در تحریک نامتجانس تکیه گاهی از نرم افزای که بر اساس روش تفاضل‌های محدود بوده است پاسخ غیرخطی زمین محاسبه شده و بر تکیه گاه‌های سازه فضاکار به صورت نامتجانس اعمال گردیده است.

محل آزاد شدن انرژی و مدل خاک به نحوی در نظر گرفته شده است که در صورت اهمیت، اثرات تحریک نامتجانس قابل تشخیص باشد.

بر اساس مطالعه‌ای که بر روی یک مدل خاص با شرایط و مفروضات اولیه انجام شده است نتایج تحلیل نشان دهنده اهمیت تاثیر مولفه قائم زلزله در کلیه حالات بوده است. با تحلیل دینامیکی خطی سازه تحت تاثیر تحریک نامتجانس به نحو اعمال شده، با آنکه در مواردی حداکثر نیروهای برخی از اعضا و تغییر مکان‌های برخی از گره‌ها در مقایسه با تحریک متجانس بیشتر بوده‌اند، ولی در ارتباط با مسئله مورد مطالعه انتظار نمی‌رود که برای مقاصد طراحی اثر تعیین کننده‌ای داشته باشد. برای عمومیت بخشیدن به نتایج تحقیق به منظور بررسی فواصل مختلف کانون زلزله، انواع لایه‌های خاک، تحمل‌های مختلف بستر سنگی و مطالعات پارامتریک برای انواع گنبدهای فضاکار مطالعات دامنه داری می‌بایست صورت گیرد و پاسخ غیرخطی سازه نیز مورد بررسی قرار داده شود.

______________________________

** توجه: خواهشمندیم در صورت هرگونه مشکل در روند خرید و دریافت فایل از طریق بخش پشتیبانی در سایت مشکل خود را گزارش دهید. **

** توجه: در صورت مشکل در باز شدن فایل PDF ، نام فایل را به انگلیسی Rename کنید. **

** درخواست پایان نامه:

با ارسال عنوان پایان نامه درخواستی خود به ایمیل [e-mail] پس از قرار گرفتن پایان نامه در سایت به راحتی اقدام به خرید و دریافت پایان نامه مورد نظر خود نمایید. **