مقاله درباره چالشهای اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاهها 20 صفحه به صورت ورد
جذب فارغ التحصیلان دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور در بازار کار منوط به داشتن توانائیها و ویژگیهایی است که بخشی از آنهــا می بایست در طول دوران تحصیل در دانشگاه ایجاد گردد
چالشهای اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاهها
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحات: 18
بخشی از متن
جذب فارغ التحصیلان دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور در بازار کار منوط به داشتن توانائیها و ویژگیهایی است که بخشی از آنهــا می بایست در طول دوران تحصیل در دانشگاه ایجاد گردد. به نظر می رسد عدم تناسب بین فرایندها و مواد آموزشی رشته های تحصیلی موجود در دانشگاهها با مهارتها و توانائیهای مورد نیاز بازار کار، مهمترین عامل موفق نبـــودن فارغ التحصیلان در کاریابی و اشتغال است. علاوه بر این مورد، برخی از عوامل بیــــرونی که خارج از حوزه فعالیت و کنترل نظام آموزش عالی است نیز بر اشتغــــال فارغ التحصیلان تاثیر بسزایی دارند. در این مقاله چالشها و فرصتهای نظام آموزش عالی در تامین نیازهای مهارتی نیروی انسانی مورد نیاز بازار کار از دو بعد عوامــــل بیرونی و درونی مورد بحث و بررسی قرار می گیرد.
عوامل درونی، فرایندها و راهبردهایی هستند که در نظام آموزش عالی به کــــار گرفته می شوند و به طور مستقیم یا غیرمستقیم با مقوله اشتغال و کاریابی فارغ التحصیلان ارتباط دارند. مهمترین این عوامل عبارتند از:
1 - عدم تناسب بین ظرفیت فعلی پذیرش دانشجو در دانشگاه و نیازهای آتی بازار کار
2 - عدم تناسب بین محتوای آموزش با مهارتهای شغلی
3 - عدم توفیق دانشگاهها در ایجاد و تقویت روحیه علمی و انگیزه خدمت رسانی به جامعه در دانشجویان
4 - مشخص نبودن حداقل قابلیتهای علمی و عملی برای فارغ التحصیل شدن
5 - عدم آشنایی اعضای هیات علمی با فرایند و نحوه انجام امور در واحدهای تولیدی و خدماتی مرتبط با رشته تحصیلی فارغ التحصیلان 6 - فقدان زمینه مناسب برای آموزشهای علمی و کاربردی 7 - ناکارآمدی اعضای هیات علمی در تربیت نیروی کار متخصص مورد نیاز جامعه 8 - مطرح نبودن مسائل علمی و پژوهشی به عنوان اولویت اول در دانشگاهها. عوامل بیرونی شامل کلیه مواردی می شوند که بر اشتغال فارغ التحصیلان به طور مستقیم و غیرمستقیم تاثیر گذاشته و مانع از جذب آنها در بازار کار می گردند. این عوامل عبارتند از:
اشتغال صحیح و گزینش افراد مناسب برای انجام مشاغل از مهمترین عوامل موثر در رشد اقتصادی و اجتماعی تامین کننده سلامت روانی انسان ها و نیل به خودکفایی مملکت و بی نیازی از دیگران محسوب می شوند.(شفیع ابادی؛1378)
اشتغال یکی از اساسی ترین، فعالیت های زندگی به شمار می رود و هر فردی به خاطر امرار معاش و تداوم زندگی باید ساعاتی از اوقاتش را کار کند. تحول جامعه از حالت سنتی به جامعه ای صنعتی مسائل و مشکلات را در زمینه های گوناگون خصوصا در زمینه اشتغال موجب گردیده است. جامعه ما در جریان صنعتی شدن و رسیدن به خودکفایی به نیروهای متخصص و ماهر نیاز مبرمی دارد.برای نیل به خودکفایی،تهیه و اجرای برنامه های دقیق که بر مطالعات اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جامعه ما مبتنی باشد ضرورت تام دارد. در دانشگاه نباید فقط علوم به دانشجویان آموخته شود بلکه دانشجویان علاوه بر یادگیری مطالب به صورت تئوری باید از طریق برنامه های آموزشی مناسب و مطلوب برای زندگی اجتماعی قبول مسئولیت و اشتغال آماده شوند.در اینجا ذکر این نکته ضروری به نظر می رسد که به اعتقاد کارشناسان،کشورهای جهان سوم برای توسعه اقتصادی بیش از هر چیز نیازمند کار و سرمایه متخصصین خود می باشند، یعنی از طریق راهنمای شغلی به فرد کمک شود تا خود را بشناسد، با خصوصیات و ویژگی های مشاغل مختلف و نیازهای جامعه آشنا گردد،شغلی مناسب را انتخاب کند،برای انجام آن آماده شود و به طور موفقیت آمیزی به انجام آن اشتغال ورزد. در این صورت است که گرایشات شغلی دانشجویان در جهت انتخاب رشته های تحصیلی مفید و مورد نیاز جامعه امروزی ما می توان به کمبود نیروهای متخصص و ماهر در بسیاری از رشته های صنعتی فائق آمد و گامی مثبت در جهت خودکفایی کشورمان برداشته شود. از سویی دیگر آگاهی و دستیابی به شناخت نقطه نظرات افراد شاغل، در مراکز دولتی از مقوله کار، مارا به طرز تلقی و نحوه تفکر و زاویه دید آنان نسبت به کار آشنا می کند. همچنین تاثیر متقابل فرد و جامعه، در عمیق تر کردن طرز تلقی فرد از کار موثر است و در نتیجه بر کیفیت و کمیت فعالیت های کاری او در جریان، عمل و بحث از چگونگی عملکرد و در سیرتحقق بخشیدن توسعه پایدار اهمیت بسیار دارد.
اهمیت و ضرورت انجام تحقیق
اهمیت تحقیق در این می باشد که دانشجویان بعد از فارغ التحصیلی به مشاغلی که ارتباط با رشته تحصیلی آنها ندارد،مشغول می شوند و از این طریق هم باعث اتلاف هزینه ای که صرف آنها در دانشگاه شده است و هم باعث اتلاف وقت خود آنها می شود یعنی چهارسال یا پنج سال از زندگی خود را برای بدست آوردن هیچگونه استفاده ای سپری می کنند. از سوی دیگر می توان بعد از انجام و حصول نتیجه پژوهش، دانشجویان را به طرف رشته ها و مشاغل مورد نیاز جامعه یا مورد علاقه آنها سوق داد تا بازدهی بیشتری داشته باشد. در جامعه ما دانشجویان به سوی رشته های پردرآمد روی می آورند، یعنی مسائل اقتصادی آنها بیشتر از مسائل دیگر برای آنها اهمیت دارد.با نتایج تحقیقات می توان با تدابیری مثلا یکسان نمودن میزان درآمد مشاغل مختلف از روی اوردن دانشجویان به مشاغل خاص جلوگیری کرد. اهمیت دیگر آن که از ناامیدی در دانشجویانی که نتوانسته اند مشاغل پردر آمد و یا مورد علاقه خود را به دست آورند جلوگیری کرد و از این طریق شاهد تحصیل کردگان بیکار نخواهیم بود، زیرا یکی از علل بیکاری دانشجویان انتخاب رشته های خاص در دانشگاه برای بدست آوردن مشاغل پردرآمد است. و یکی دیگر از فواید تحقیق این است که می توان از بوجود آمدن بیکاری در سطح جامعه جلوگیری کرد
بیان مسئله
منظور از انجام تحقیق راین است که بتوانیم اطلاعات دقیقی از اشتغال فارغ التحصیلان بدست آوریم و این اطلاعات را در اختیارافرادی که در حال تحصیل در دانشگاه هستند و یا بعدا وارد این دانشگاه خواهند شد، قرار دهیم.اکنون در جامعه خودمان شاهد هستیم که دانشجویان پس از فارغ التحصیلی در رشته های دیگری که پردرآمدترهستند مشغول به کار شده که ارتباطی با رشته تحصیلی آنها ندارند به همین منظور، یعنی جهت بدست آوردن اطلاعات دقیقی از اشتغال فارغ التحصیلان و برای حل این مسئله، به این تحقیق در دانشگاه پیام نور پرداخته شد.
اهداف تحقیق
هدف کلی
بین رشته تحصیلی در دانشگاه و انتخاب رشته رابطه وجود دارد.
اهداف ویژه
-چند درصد از فارغ التحصیلان به شغل دولتی اشتغال دارند؟
-چند درصد از فارغ التحصیلان به شغل آزاد اشتغال دارند؟
-چند درصد از فارغ التحصیلان بیکار هستند؟
سؤالات و فرضیه ها
1-آیا برای پیدا کردن شغل با مشکل مواجه شده اید؟
2-آیا به علت نبودن مشاغل متناسب با رشته مجبور به اشتغال در مشاغل درگیر شده اید؟
3-میزان آگاهی شما از رشته تحصیلیتان چقدر است؟
4-آیا رشته ی تحصیلی شما با شغلتان ارتباط دارد؟
5-میزان رضایت خانواده از ادامه تصیل شما چقدر است؟
6-نقش دانشگاه در ایجاد توانایی علمی در شما چقدر است؟
تعداد صفحات : 34
فرمت فایل : Word
اشتغال صحیح و گزینش افراد مناسب برای انجام مشاغل از مهمترین عوامل موثر در رشد اقتصادی و اجتماعی تامین کننده سلامت روانی انسان ها و نیل به خودکفایی مملکت و بی نیازی از دیگران محسوب می شوند.(شفیع ابادی؛1378)
اشتغال یکی از اساسی ترین، فعالیت های زندگی به شمار می رود و هر فردی به خاطر امرار معاش و تداوم زندگی باید ساعاتی از اوقاتش را کار کند. تحول جامعه از حالت سنتی به جامعه ای صنعتی مسائل و مشکلات را در زمینه های گوناگون خصوصا در زمینه اشتغال موجب گردیده است. جامعه ما در جریان صنعتی شدن و رسیدن به خودکفایی به نیروهای متخصص و ماهر نیاز مبرمی دارد.برای نیل به خودکفایی،تهیه و اجرای برنامه های دقیق که بر مطالعات اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جامعه ما مبتنی باشد ضرورت تام دارد. در دانشگاه نباید فقط علوم به دانشجویان آموخته شود بلکه دانشجویان علاوه بر یادگیری مطالب به صورت تئوری باید از طریق برنامه های آموزشی مناسب و مطلوب برای زندگی اجتماعی قبول مسئولیت و اشتغال آماده شوند.در اینجا ذکر این نکته ضروری به نظر می رسد که به اعتقاد کارشناسان،کشورهای جهان سوم برای توسعه اقتصادی بیش از هر چیز نیازمند کار و سرمایه متخصصین خود می باشند، یعنی از طریق راهنمای شغلی به فرد کمک شود تا خود را بشناسد، با خصوصیات و ویژگی های مشاغل مختلف و نیازهای جامعه آشنا گردد،شغلی مناسب را انتخاب کند،برای انجام آن آماده شود و به طور موفقیت آمیزی به انجام آن اشتغال ورزد. در این صورت است که گرایشات شغلی دانشجویان در جهت انتخاب رشته های تحصیلی مفید و مورد نیاز جامعه امروزی ما می توان به کمبود نیروهای متخصص و ماهر در بسیاری از رشته های صنعتی فائق آمد و گامی مثبت در جهت خودکفایی کشورمان برداشته شود. از سویی دیگر آگاهی و دستیابی به شناخت نقطه نظرات افراد شاغل، در مراکز دولتی از مقوله کار، مارا به طرز تلقی و نحوه تفکر و زاویه دید آنان نسبت به کار آشنا می کند. همچنین تاثیر متقابل فرد و جامعه، در عمیق تر کردن طرز تلقی فرد از کار موثر است و در نتیجه بر کیفیت و کمیت فعالیت های کاری او در جریان، عمل و بحث از چگونگی عملکرد و در سیرتحقق بخشیدن توسعه پایدار اهمیت بسیار دارد.
اهمیت و ضرورت انجام تحقیق
اهمیت تحقیق در این می باشد که دانشجویان بعد از فارغ التحصیلی به مشاغلی که ارتباط با رشته تحصیلی آنها ندارد،مشغول می شوند و از این طریق هم باعث اتلاف هزینه ای که صرف آنها در دانشگاه شده است و هم باعث اتلاف وقت خود آنها می شود یعنی چهارسال یا پنج سال از زندگی خود را برای بدست آوردن هیچگونه استفاده ای سپری می کنند. از سوی دیگر می توان بعد از انجام و حصول نتیجه پژوهش، دانشجویان را به طرف رشته ها و مشاغل مورد نیاز جامعه یا مورد علاقه آنها سوق داد تا بازدهی بیشتری داشته باشد. در جامعه ما دانشجویان به سوی رشته های پردرآمد روی می آورند، یعنی مسائل اقتصادی آنها بیشتر از مسائل دیگر برای آنها اهمیت دارد.با نتایج تحقیقات می توان با تدابیری مثلا یکسان نمودن میزان درآمد مشاغل مختلف از روی اوردن دانشجویان به مشاغل خاص جلوگیری کرد. اهمیت دیگر آن که از ناامیدی در دانشجویانی که نتوانسته اند مشاغل پردر آمد و یا مورد علاقه خود را به دست آورند جلوگیری کرد و از این طریق شاهد تحصیل کردگان بیکار نخواهیم بود، زیرا یکی از علل بیکاری دانشجویان انتخاب رشته های خاص در دانشگاه برای بدست آوردن مشاغل پردرآمد است. و یکی دیگر از فواید تحقیق این است که می توان از بوجود آمدن بیکاری در سطح جامعه جلوگیری کرد.
بیان مسئله
منظور از انجام تحقیق راین است که بتوانیم اطلاعات دقیقی از اشتغال فارغ التحصیلان بدست آوریم و این اطلاعات را در اختیارافرادی که در حال تحصیل در دانشگاه هستند و یا بعدا وارد این دانشگاه خواهند شد، قرار دهیم.اکنون در جامعه خودمان شاهد هستیم که دانشجویان پس از فارغ التحصیلی در رشته های دیگری که پردرآمدترهستند مشغول به کار شده که ارتباطی با رشته تحصیلی آنها ندارند به همین منظور، یعنی جهت بدست آوردن اطلاعات دقیقی از اشتغال فارغ التحصیلان و برای حل این مسئله، به این تحقیق در دانشگاه پیام نور پرداخته شد.
اهداف تحقیق
هدف کلی
بین رشته تحصیلی در دانشگاه و انتخاب رشته رابطه وجود دارد.
اهداف ویژه
-چند درصد از فارغ التحصیلان به شغل دولتی اشتغال دارند؟
-چند درصد از فارغ التحصیلان به شغل آزاد اشتغال دارند؟
-چند درصد از فارغ التحصیلان بیکار هستند؟
سؤالات و فرضیه ها
1-آیا برای پیدا کردن شغل با مشکل مواجه شده اید؟
2-آیا به علت نبودن مشاغل متناسب با رشته مجبور به اشتغال در مشاغل درگیر شده اید؟
3-میزان آگاهی شما از رشته تحصیلیتان چقدر است؟
4-آیا رشته ی تحصیلی شما با شغلتان ارتباط دارد؟
5-میزان رضایت خانواده از ادامه تصیل شما چقدر است؟
6-نقش دانشگاه در ایجاد توانایی علمی در شما چقدر است؟
تعداد صفحات : 34
فرمت فایل : Word