فی ژوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی ژوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود پاورپوینت مبانی تفکر سیستماتیک روش های کمی در تصمیم گیری- 49 اسلاید

اختصاصی از فی ژوو دانلود پاورپوینت مبانی تفکر سیستماتیک روش های کمی در تصمیم گیری- 49 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت مبانی تفکر سیستماتیک روش های کمی در تصمیم گیری- 49 اسلاید


دانلود پاورپوینت مبانی تفکر سیستماتیک روش های کمی در تصمیم گیری- 49 اسلاید

 

 

 

 

 

 

 

üدنیای اطراف ما از کل هایی به نام سیستم تشکیل شده است.
üسیستمها خواصی دارند که صرفا ازجمع خواص اجزا تشکیل نمی شوند.
üهدف سیستم تعیین کننده اجزاء مناسب و روابط مفید است.
üمرز سیستم مجموعه اجزاء داخل سیستم را از اجزاء خارج سیستم جدا می کند.
üمرز سیستم مفهومی مجرد است و با مرزهای اداری، حقوقی و یا جغرافیایی متفاوت است.
üبرای درک پدیده های اطراف باید سیستم ها و روابط مناسب اجزاء و علل پدیده ها را در داخل مرزها جستجو کرد.
قوانین ناشی از تفکر سیستماتیک
بسیاری از مسائل امروز ناشی از راه حل های دیروز است

(راه حل های سهل و نسنجیده)

مشکل پرداخت سوبسید ناشی از راه حل دیروزی ارتقاءرفاه عمومی با پرداخت سوبسید

فرسودگی صنایع ایران ناشی از راه حل تحمیل نیروی کار اضافی به صنایع برای حل مشکل بیکاری

1) نمودار علی و معلولی

ابزاری جهت مدلسازی فرضیات ساخته شده در نمودار علی و معلولی
بررسی رفتار یک متغیر در یک حالت پویا
پیش بینی روند ها و تعاملات
الگوهای رایج در تحلیل مسائل دینامیکی

هر فرآیند رشدی با محدودیت های آشکار و نهان مواجه است.

        رشدهای نمایی با پس خورانهای مثبت ایجاد می شود.

پس خوران کلی که موجب رشد می شود به صورت ذیل است:

 

 

 

مثال: رشد ظرفیت تولیدی و سرمایه گذاری

رفتارهای رایج در مدلهای دینامیکی

نوسان ها توسط بازخور منفی و تاخیر در موارد زیر ایجاد می شوند:

بازخور اطلاعات
فرآیند تصمیم گیری
فرآیند اجرا
فرآیندهای سازمانی و فیزیکی برای کسب اهداف
 
 

دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت مبانی تفکر سیستماتیک روش های کمی در تصمیم گیری- 49 اسلاید

دانلود مقاله نحوه و روش عیب یابی کابلهای زیرزمینی

اختصاصی از فی ژوو دانلود مقاله نحوه و روش عیب یابی کابلهای زیرزمینی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله نحوه و روش عیب یابی کابلهای زیرزمینی


دانلود مقاله نحوه و روش عیب یابی کابلهای زیرزمینی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه44

 

 

شرکت تحقیقات ، آموزش و بهره وری برق تهران(تاب نیرو)

 

بسمه تعالی

اگر انسان قدمی که برمیدارد هدفش غیرخدا باشد باید بداند که از همان آغاز باخته است

مقدمه

هدف اصلی من از جمع آوری این مطالب و ارائه آن در غالب این جزوه در اختیار قرار دادن یک زمینه اطلاعاتی بخواننده در خصوص چگونگی عیب یابی کابل میباشد تا چنانچه فردی علاقمند بود که در این رشته فعالیت کند زمینه اطلاعاتی لازم را داشته باشد.

مطالب این جزوه حاوی دو قسمت کاملاً متفاوت از یکدیگر است.بخش اول این مقاله را من خود تدوین نموده که بیشتر تجربی و در ضمن کار  با افراد و گروههای دیگر شغلی در شبکه های فشار ضعیف و فشار قوی کسب و آنها را ارائه کرده ام.

بخش دوم و آنچه که مربوط بکار با دستگاه خاص است ترجمه جزوات خارجیست که آنها نیز صرفاً ترجمه محض نبوده و با توجه به تجربیاتی که خود در موقع کار با آن ابزار کسب نموده ام هماهنگ و با زبان ساده تری که قابل درک برای خواننده باشد ارائه کرده ام.

قسمت آخر این جزوه نیز بهنکات ایمنی و حوادث ناشی از برق گرفتگی اختصاص دارد که بعضاً ترجمه و از منابع گوناگون تهیه تا ایجاد دقت عمل بیشتری در موقع کار با بازار عیب یابی را فراهم سازد.زیرا 99 درصد عملیات عیب یابی عملاً روی کابلهای بی برق صورت می پذیرد که این امر باعث می شود در معدود مواردی نکات ایمنی به صرف بی برق بودن کابل نادیده گرفته شود.

استفاده از تصاویر دستگاههای عیب یابی ضمن تماس با شرکت سازنده آن تهیه و ارائه آن در این جزوه تنها برای ذهنیت بخشیدن بیشتر به خواننده استفاده شده تا در مواقعیکه از این ابزار بعنوان وسیله عیب یابی در فرایندی خاص نام برده می شود دستگاه برایش دور از ذهن نباشد.

نظر به اینکه شروه هر کاری با مشکلات و همراه با نقاط ضعفی روبروست لذا این جزوه نیز از این قاعده مستثنی نبوده و امید است بکمک دیگر همکاران که در این رشته فعالیت دارند نقاط ضعف آن مرتفع و با همت و یاری ایشان آخرین روشها و پیشرفتهائیکه در اینفن بوجود آمده و یا خواهد آمد در آن منعکس تا از این طریق را برای آیندگان فراهم باشد.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله نحوه و روش عیب یابی کابلهای زیرزمینی

تحقیق درباره روش جلوگیری از اسراف و کاهش ضایعات

اختصاصی از فی ژوو تحقیق درباره روش جلوگیری از اسراف و کاهش ضایعات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره روش جلوگیری از اسراف و کاهش ضایعات


تحقیق درباره روش جلوگیری از اسراف و کاهش ضایعات

فرمت فایل :        Word    ( قابل ویرایش)         تعداد صفحات :  14صفحه

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

اسراف عبارتست از خرج کردن مال بسیار در غرض کوچک، یا تجاوز از حدّ که در آیات و روایاتی فروان از این کار نهی شده است.

 

راههای پیشگیری از اتلاف و اسراف

  • تعیین حدود مالکیت و مشترکات که در اسلام اطلاق می شود به آبها، زمین و متعلقاتش از قبیل معادن، جنگلها و مراتع، انفال و غیره
  • تعیین شیوه های بهره برداری
  • سهم صاحبان تولید
  • اولویت منافع جامعه بر فرد
  • حرمت اتلاف و ضمانت جبران
  • عدم اکل مال به باطل
  • نظارت دقیق حاکم اسلامی
  • اطلاعات و آمار دقیق از نیازهای اجتماعی و مقدار تولید.

مقدمه

موضوع اتلاف و اسراف موضوع مهمی است که با پیدایش انسان همواره در زندگی فردی و اجتماعی مطرح بوده است و این خود نشانگر اهمیت موضوع و ارتباط با حیات انسانیت و عدالت اجتماعی است و بسیاری از اختلالات در زندگی انسان از قبیل فقر تبعیض و جنگ ها با این موضوع مرتبط است و در تمام امور مادی و معنوی انسان مصداق دارد و در نظر همه عقلاء اتلاف و اسراف منابع، چیزی زشت شمرده شده و مبارزه همگانی با این بیماری صورت گرفته است ولی میزان موفقیت این مبارزه بستگی دارد به نوع بینش و شناخت انسان از جهان و نوع جهان بینی انسان، به هر میزانی که جهان بینی دقیقتر باشد و ارتباط انسان و جهان را بهتر توضیح دهد انسان در مبارزه با این موضوع موفقیت بهتری بدست خواهد آورد.    

باید اعتراف کرد جهان بینی که اسلام برای انسان عرضه داشته است بهترین شناخت است که موافق فطرت انسان نه اینکه از برون بر او تحمیل شده باشد بلکه کتاب تشریع را بر کتاب تکوین تطبیق داده است و در این مقاله سعی شده است که موضوع اسراف و اتلاف منابع به عنوان کلی و راههای پیشگیری آن به نحو اختصار بیان شود.

 

اسراف و معانی لغوی آن

        اسراف در کلام لغویین شامل معانی فراوانی است که ملا احمد نراقی در کتاب ارزنده خویش عوائد الایام ص 634 آورده است که از آن جمله است: اغفال، جهل، نادانی، خطا، تبذیر، ضدالقصد و .

ابوالقاسم محمود بن عمر زمخشری متوفای 538 در اساس البلاغه ص 209 اسراف را از حد تجاوز کردن، افراط و زیاده روی دانسته است.

        علی اکبر دهخدا نیز در کتاب با ارزش لغتنامه خویش معانی مختلفی را آورده است. اسراف عبارت از خرج کردن مال بسیار زیاد است در غرض کوچک. یا به معنای تجاوز کردن از حدّ‌ معمول و یا خرج کردن چیزی در محل خود زیاده از حدّ لازم و تبذیر خرج کردن چیزی است در غیرمحل.

                                                                                            


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره روش جلوگیری از اسراف و کاهش ضایعات

چگونه توانستم با روش تدریس مبتنی بر فناوری اطلاعات ( IT ) اختلالات یادگیری سمانه ( دانش آموز پایه اول ابتدایی ) را حل کنم؟

اختصاصی از فی ژوو چگونه توانستم با روش تدریس مبتنی بر فناوری اطلاعات ( IT ) اختلالات یادگیری سمانه ( دانش آموز پایه اول ابتدایی ) را حل کنم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چگونه توانستم با روش تدریس مبتنی بر فناوری اطلاعات ( IT ) اختلالات یادگیری سمانه ( دانش آموز پایه اول ابتدایی ) را حل کنم؟


چگونه توانستم با روش تدریس مبتنی بر فناوری اطلاعات ( IT ) اختلالات یادگیری سمانه ( دانش آموز پایه اول ابتدایی  ) را حل کنم؟

چگونه توانستم با روش تدریس مبتنی بر فناوری اطلاعات ( IT ) اختلالات یادگیری سمانه ( دانش آموز پایه اول ابتدایی  ) را حل کنم؟

42 صفحه

مقدمه. 4

اینترنت و سایر اشکال فناوری اطلاعات و ارتباطات ICT.. 4

معلم با استفاده از فناوری در کلاس درس می تواند این شرایط را فراهم کند: 5

توصیف وضعیت موجود. 6

گردآوری اطلاعات(شواهد 1) 8

نارسایی های یادگیری... 9

اختلال یادگیری (دیسلکسی) Dyslexia. 12

چگونگی تشخیص اختلالات یادگیری... 14

روش مشاهده. 15

روش مصاحبه. 16

روش استفاده از آزمون های روانی.. 16

انواع ناتوانی های یادگیری... 17

راه های درمان اختلالات یادگیری... 17

نقش تلویزیون در آموزش و یادگیری کودکان.. 18

نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایند یاددهی و یادگیری... 20

پیشینه پژوهش.... 23

اجرای راه حل.. 24

تمرین یک: 25

تمرین دوم: 25

تمرین سوم: 25

نقش لپ تاب در آموزش کودکان بر اساس گزارش سازمان ملل.. 27

چگونگی اجرای راه حل جدید، استفاده از لپ تاب... 28

جمع آوری اطلاعات (شواهد2) 29

بررسی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و بخصوص سمانه با مقایسه نمرات آن ها قبل از اجرای اقدام و بعد از آن؛ 29

جدول یک: میانگین نمرات هر دانش آموزان قبل از اجرای اقدام. 30

جدول دو: میانگین نمرات هر دانش آموزان بعد از اجرای اقدام. 31

نمودار دو: میانگین نمرات هر دانش آموزان بعد از اجرای اقدام. 32

جدول سه: مقایسه میانگین نمرات کلاس قبل و بعد از اقدام. 32

نمودار سه: مقایسه میانگین نمرات کلاس قبل و بعد از اقدام. 33

بررسی عوامل رفتاری سمانه و اثر گذاری روش تدریس مبتنی بر IT در روحیات او؛ 33

تجزیه و تحلیل نتایج.. 35

جدول چهار: مقایسه درصد پیشرفت نمرات دانش آموزان  قبل و بعد از اقدام. 35

نمودار چهار: مقایسه درصد پیشرفت نمرات دانش آموزان  قبل و بعد از اقدام. 35

ارزش یابی تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن.. 35

نتیجه گیری و پیشنهادات... 37

منابع مورد استفاده: 40


دانلود با لینک مستقیم


چگونه توانستم با روش تدریس مبتنی بر فناوری اطلاعات ( IT ) اختلالات یادگیری سمانه ( دانش آموز پایه اول ابتدایی ) را حل کنم؟