بررسی روند تحولات اقتصادی - صنعتی ایران و جهان

اختصاصی از فی ژوو بررسی روند تحولات اقتصادی - صنعتی ایران و جهان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

روند تحولات اقتصاد کلان و چالش های پیش روی

روند تحولات بخش صنعت در ایران

سطح کلان

سطح خرد

تجربة توسعة صنعتی در جهان

تجربة سیاستگذاری صنعتی در کشور

منا بع

پایان نامه بررسی و تحلیل روند گسترش توسعه فیزیکی و تعیین جهات بهینه توسعه شهر سقز با استفاده GIS

اختصاصی از فی ژوو پایان نامه بررسی و تحلیل روند گسترش توسعه فیزیکی و تعیین جهات بهینه توسعه شهر سقز با استفاده GIS دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقطع: کارشناسی ارشد

فرمت پایان نامه: پی دی اف ( PDF ) 

تعداد صفحات: 143 صفحه

--------------------------------

فهرست مطالب

مقدمه

فصل اول طرح تحقیق

طرح تحقیق

فرضیه های تحقیق

تعاریف عملیاتی

روش تحقیق

پیشینه تحقیق

اهداف تحقیق

اهمیت و ضرورت تحقیق

کاربرد نتایج تحقیق

فصل دوم مبانی نظری تحقیق

نظریه های شهر و شهرگرایی

نظریه مطلوبیت مهاجرت داخلی

نظریه درامد مورد انتظار مهاجر در مقصد

نظریه تحلیل و توسعه یافتگی

نظریه های رشد و ساخت شهر

نظریه انقلاب شهری

نظریه ساخت شهر به صورت دوایر متحد المرکز

نظریه توسعه شعاعی

نظریه شهرهای نا متمرکز

عوامل موثر در توسعه فیزیکی شهرها

عوامل محیطی و طبیعی

عوامل فرهنگی و اجتماعی

عوامل اقتصادی

برنامه های توسعه شهری

برنامه ریزی امایش سرزمین

طرح های کالبدی منطقه ای

طرح های جامع ناحیه ای

طرح های جامع

طرح های تفصیلی

طرح های هادی شهری

طرح های ساختاری – راهبردی

روش ها و مدل های تعیین جهات توسعه فیزیکی شهر

روش سنتی

مدل توسعه پایدار زمین

مدل شبیه سازی و دینامیک شهری

مدل رشد شهری کلارک

مدل ها و توابع مورد استفاده

مدل منطق بولین

مدل همپوشانی

مدل حریم

تابع

مدل چند ضلعی تیسین

تابع انتشار

توابع همسایگی

تابع جستجو

تابع نقطه، خط و پلی گون

تابع درون یابی

تابع سطح

مدل رقومی ارتفاع

فصل سوم ویژگی های جغرافیایی، اجتماعی و اقتصادی شهر سقز

موقعیت جغرافیایی شهر سقز

ویژگی های طبیعی و اقلیمی شهر سقز

وضعیت توپوگرافی

اب و هوا

باد

اب های سطحی

اب های زیرزمینی

زمین شناسی

وضعیت تکتونیکی

خاک شناسی

نوع اراضی کشاورزی

ویژگی های اجتماعی و اقتصادی شهر سقز

جمعیت

مهاجرت

ساخت سنی و جنسی جمعیت

اشتغال

سواد

فصل چهارم روند توسعه فیزیکی شهر سقز و طرح های توسعه شهری ان

روند توسعه فیزیکی شهر سقز در ادوار گذشته

روند توسعه فیزیکی شهر سقز طی دوره 1325 – 1383

شهر سقز در طرح های توسعه شهری

طرح کالبدی منطقه زاگرس

طرح جامع شهر سقز

طرح تفصیلی شهر سقز

خصوصیات کالبدی شهر سقز

کاربری اراضی

بررسی وضعیت کمی کاربری های موجود

بررسی وضعیت مسکن

وضعیت تراکم ساختمانی

مقایسه سرانه کاربری های موجود با سرانه طرح تفصیلی

مقایسه سرانه کاربری های موجود با سرانه های استاندارد در شهرسازی

مقایسه سرانه کاربری های موجود با سرانه معمول در تیپ های اقلیمی

براورد میزان نیاز به زمین با توجه به شاخص مسکن

فصل پنجم تعیین اراضی مناسب توسعه اتی شهر

فرایند مدل سازی در پایگاه جی ای اس

مرحله اول تعیین متغییر های تاثیر گذار بر توسعه شهر

مرحله دوم تعیین اهمیت و رتبه متغییرها

مرحله سوم تعیین مبانی نظری و نحوه وزن دهی

متغییر شیب

نحوه وزن دهی به متغییر شیب

جهات شیب

نحوه وزن دهی به جهات شیب

طبقات ارتفاعی

نحوه وزن دهی به طبقات ارتفاعی

گسل

نحوه وزن دهی به گسل

شبکه ارتباطی

نحوه وزن دهی به نقشه شبکه ارتباطی

زمین شناسی

نحوه وزن دهی به لایه زمین شناسی

میزان مقاومت زمین در مقابل فرسایش

قابلیت اراضی

نحوه وزن دهی به لایه قابلیت اراضی

خطوط انتقال برق فشار قوی

نحوه وزن دهی به خطوط انتقال برق فشار قوی

شبکه اب های سطحی

نحوه وزن دهی به لایه شبکه اب های سطحی

نقاط روستایی اطراف شهر

مرحله چهارم نحوه تلفیق نقشه ها

فصل ششم ازمون فرضیات و نتیجه گیری

ازمون فرضیه اول

ازمون فرضیه دوم

ازمون فرضیه سوم

نتیجه گیری

منابع و ماخذ

دانلود پایان نامه بررسی تاثیر تشویق بر رشد و روند تحصیلی کودکان و نوجوانان

اختصاصی از فی ژوو دانلود پایان نامه بررسی تاثیر تشویق بر رشد و روند تحصیلی کودکان و نوجوانان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

یکی از مهمترین و اساسی ترین مسایل در تعلیم و تربیت، مسئله تشویق و تنبیه و اثرات آن بر روی کودکان است.

توجه به پیامدهای و نتایج مطلوب و نامطلوب آن و بکارگیری درست این دو روش توسط والدین، معلمان و مربیان می تواند زمینه را برای رسیدن به اهداف متعالی تعلیم و تربیت مهیا کند.

مسئله تشویق و تنبیه از دیرباز مورد توجه حکما و دانشمندان اسلامی و دانشمند و مربیان بزرگ علوم تربیت در غرب بوده است.

با آنکه سالها که با ارائه نتایج تحقیقات علمی، روش ها و شیوه های صحیح و اصولی تشویق و تنبیه به همه جهانیان معرفی شده است، باز هم متاسفانه بیشتر والدین، مربیان و معلمان عزیز چندان جدی، با آن برخورد نکرده اند و بجای استفاده از شیوه های کارآمد علمی و اسلامی، بیشتر از روشها و شیوه های سلیقه ای و شخصی استفاده می کنند که این مسئله می تواند ناخواسته و ندانسته اثرات عمیق و جبران ناپذیری بر روان و ذهن کودکان بگذارد.

با توجه به اینکه در شیوه های غیر اصولی تنبیه، اثرات منفی، وخیم تر و عمیق تر است، لذا در این تحقیق تلاش بر آن است تا ابعاد مختلف موضوع را تجزیه و تحلیل نموده و راه های مناسب برای این پدیده ها ارائه گردد.

اهمیت و ضرورت انتخاب موضوع تحقیق:

اگر چه برداشت از این دو مفهوم برای عموم افراد و نیز برای دانشمندان تربیت هم گاهی مختلف است و بر اساس همین اختلاف برداشت، عموماً تشویق و تنبیه مخالف و موافق مطلق دارد، یعنی گروهی با تشویق صد درصد موافق و گروه دیگری صد در صد مخالف و درباره تنبیه هم چنین است.

اما اصل وجود تشویق و تنبیه نیز اهمیت و ضرورت آن در زندگی انسان و مخصوصاً در مدرسه و خانواده، برای تربیت و آموزش کودکان ما یک مطلب وجدانی، طبیعی و فطری است، منتهی نوع برداشت های مختلف نظریات مختلفی را هم بدنبال آورده است.

در صورتی که توجه دقیق به مفهوم این دو مطلب و مراحل مختلف آنها در غبیت های زندگی برای ما نظریه تفصیلی سومی را بوجود می آورد که عقیده مند باشیم نه تشویق صد در صد و تنبیه به طور کلی ضرر خواهد داشت:

و همچنین به دلیل گستردگی کارکردهای آموزش و پرورش در جامعه و به طبع آن استقبال روز افزون مردم از آموزش و پرورش و پی بردن مردم به اهمیت بیش از حد این نهاد در جهت پیشبرد جوامع بشری و بالا بردن موقعیت اجتماعی افراد جامعه باید روشهای و فنون کاربردی در این نهاد نیز کاملاً موشکافی شده و حد و حدود و نحوه اعمال و اجرای آنها به خوبی مشخص گردد تا ا موفقیت به اهداف پیش بینی شده خود برسد. لذا با توجه به این تنبیه و تشویق جزیی از یک سیستم است نه عامل منفرد و به عنوان یکی از مهمترین شیوه های علمی در آموزش و پرورش مطرح است، به همین دلیل است که امر تحقیق در این زمینه ضرورت یافته است و بدان پرداخته می شود.

تعریف و تبیین موضوع   
اهمیت و ضرورت انتخاب موضوع
اهداف تحقیق
فرضیه ها    
روش انجام تحقیق     
سازماندهی تحقیق    
پیشینه پژوهش    
تعریف واژه ها    
فصل دوم: ادبیات تحقیق
بخش اول
تشویق
تعریف
انواع تشویق
ه
نمونه تشویق بزرگان دین
قانون تاثیر و تقویت رفتار
نقش تشویق و انگیزش در فرآیند یادگیری
تاثیر تشویق در یادگیری
انگیزش و یادگیری
تعریف انگیزش
انگیزش و مشوق
فنون ایجاد انگیزش در یادگیری
مقایسه مفهوم انگیزش و ترغیب در روش فعال و فعل پذیر
کاربرد برنامه های انگیزش – تشویق در آموزشگاه
نکاتی که درباره تشویق باید در نظر گرفت
بخش دوم
تنبیه
تعریف تنبیه
تنبیه و نصیحت
معیارهای تنبیه
پرهیز از القای احساس گناه به عنوان تنبیه
عوارض نامطلوب تنبیه در امر یادگیری
ز
انواع تنبیه
تنبیه بدنی از نظر ائمه اطهار (ع)
نکات مهم درباره تنبیه
جانشین های تنبیه
نظریات کارشناسان درباره تنبیه
نتیجه کلی از بحث تشویق و تنبیه
خلاصه فصل
فصل سوم: روش تحقیق
جامعه آماری
نمونه و روش نمونه گیری
روش جمع آوری داده ها
روش های آماری
فرضیه و روش های مربوط به هر یک از فرضیه ها
فصل چهارم :تحلیل یافته های تحقیق
تحلیل یافته های پژوهشی  
فصل پنجم: نتیجه گیری و خلاصه
خلاصه تحقیق
ک
محدودیت ها
پیشنهادات
منابع و ماخذ
پیوست
نمونه پرسشنامه

شامل 99 صفحه فایل word

گزارش کار آموزی روند طراحی نقشه های ساختمانی شرکت مشاوره ارکان توسعه

اختصاصی از فی ژوو گزارش کار آموزی روند طراحی نقشه های ساختمانی شرکت مشاوره ارکان توسعه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود گزارش کار آموزی  رشته معماری  روند طراحی نقشه های ساختمانی  شرکت مشاوره ارکان توسعه بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 35

گزارش کارآموزی آماده,دانلود کارآموزی,گزارش کارآموزی,گزارش کارورزی

این پروژه کارآموزی بسیار دقیق و کامل طراحی شده و جهت ارائه واحد درسی کارآموزی میباشد

چکیده 

طبقه همکف : اطلاعات، سرویس های بهداشتی آقایان و خانم ها، اتاق های مربیان، تعدادی انبار، آبدارخانه، آزمایشگاههای آنالیز و سیگامی، شیمی و فیزیک، معدنی عمومی، شیمی آلی، فیزیک مکانیک، مکانیک سیالات، تحقیقات شیمی، اتاق رسمی فنی.  طبقه اول و دوم : سرویس های بهداشتی آقایان و خانم ها، اتاق های مربیان، تعدادی انبار، آبدارخانه، آزمایشگاههای اپتیک، فیزیک الکترونیک، مدار منطقی، الکترونیک، میکروبیولوژی، فیزیولوژی، کشاورزی، بیوشیمی، اتاق استراحت مربیان.  طبقه سوم : اتاق منشی و مسئول، سرویس های بهداشتی آقایان و خانم ها، اتاق های مربیان، تعدادی انبار، آزمایشگاه معماری کامپیوتر، کارگاههای آموزش کامپیوتر، ساخت و تعمیر آزاد کامپیوتر.  در ادامه تعدادی از نقشه ها و عکس های مربوط به این ساختمان ارائه  می شود.  و پلانهای  مسکونی که هر کدام در قسمت خود آن توضیح داده شده است.    مقدمه :  معماری پنجره‌ای است که اگر آن را بگشایی همه چیز را زیباتر خواهی دید زیباتر زندگی خواهی کرد.  و تأثیر آن بر روح آدمی مطمئناً پلکانی خواهد بود به سوی بالا اگر یادمان نرود که معماری هنری است متناسب با فرهنگ هر ملت و معماری باید مردمی، همراه با احساسات انسانی و منظم باشد. به امید آن روز که تمام سعی خود را برای داشتن  مکانی زیباتر، امن تر و راحت تر  برای زندگی کردن بنماییم.    فصل اول  معماری رهیافتی است به جعبه‌ای با دو بعد آرمان و هدف، آرمان معماری فرم بخشیدن به یک الگوی جهانی و هدف آن، بیدار کردن احساس انسانی است و برای رسیدن به این دو باید از فن و هنر در کنار یکدیگر بهره برد.  موضوع اولیه معماری ایجاد یک الگوی فضایی است، یعنی نظم بخشیدن به یک فضای برهنه و عاری از هر چیز.  انتظام فضایی. به معنای استفاده از فرمی است که فضا منشاء آن است و نظمی شفاف آن را به فضا مرتبط می‌کند.  برای دستیابی به این هدف، معماری به هندسه نیاز دارد، هندسه علم ایجاد نظم منطقی و هوشمندانه‌ای است که حامل ارتباط فرم با فرم و فرم با فضا می‌باشد.  از این رو، هندسه فرم آرمانی را  ایجاد می‌کند، فرمی که بیان بصری مفهوم است و فضایی انتزاعی در آن تجلی می‌یابد.  به طور کلی هندسه به ارتباطات منطقی خالص توجه دارد، بنابراین هندسه مفاهیم و ارزشهای اجتماعی را منعکس می‌سازد و جهانی با منطق شفاف ایجاد می‌کند. به طور خلاصه، هندسه ثباتی منطقی باقی می‌ماند و ارزش‌هایی چون صداقت، زیبایی و خوبی در مرحله دوم ارائه می‌شوند.  منطقی که احساس را طرد می‌کند و تنها درباره حقیقت با ما صحبت می‌کند.  معماری، پیوسته در جستجوی انتظامی است که بر اساس نیروی طبیعی و جاذبة زمین باشد، اگر چه هنوز به آن  دست نیافته است.  بر خلاف هندسه، معماری نمی‌تواند در تمام  ابعاد نفوذ کند، زیرا نیروی جاذبه آن را به حرکت‌های افقی و عمودی محدود می‌سازد. معماری، الگویی پویاست.  یک ساختمان طبیعتاً حرکت می‌کند ولی زمانی که مردم در امتداد مسیری حرکت می‌کنند، شکل آن در حال حرکت به نظر می‌رسد. مردم با حرکت و تغییر نقطه دیدشان فرم کلی معماری را در ذهن تجسم می‌کنند.  موضوع دوم  در معماری بیدار کردن احساسات انسانی است. هندسه، فضایی منطقی و با ثبات ایجاد می‌کند. ولی به راستی، این منطق چگونه ما را با تجربه‌های معماری آشنا می‌سازد؟ آیا تنها نظم هندسی است که فضا را روشن و واضح می‌سازد؟ آیا هندسه باعث یکنواختی و سکون نیست؟ آیا نیازی به رهایی فضا از ثبات هندسی ناشی می‌شود؟ آیا فرم و فضا صرفاً باید بر اساس منطق هندسی شکل گیرد؟  هنگامی که چند فرم یا حجم در کنار هم قرار می‌گیرند، این هندسه و منطق هندسی است که به آن‌ها نظم و ترتیب می‌بخشد. زمانی که این انتظام بین عناصر معماری مانند ستون، دیوار، سقف و کف ایجاد می‌شود، در واقع به آنها هویت می‌بخشد. و در نتیجه ما نظم موجود در این مجموعه را درک می‌کنیم. اگر در این عناصر، نسبت‌ها دقیقاً بر اساس ابعاد و اندازه‌ها و تناسبات ریاضی باشد، ما یک مجموعه خردمند را احساس می‌کنیم.  هندسه و تناسبات آن از اجزاء مختلف یک سیستم واضح بصری می‌سازند. آیا در الین سیستم صرفاً تناسبات هندسی و ایجاد فضایی با نظم مشخص مطرح است؟ در پایان آیا یک سیستم صرفاً موزون و معقولانه، دارای نوعی یکنواختی است ؟  هنگامی که نظامی منطقی بر فرم و فضا غالب باشد، فضا را تحت الشعاع خود قرار می‌دهد به هر حال معماری به نظم هندسی نیاز دارد، ولی ممکن است این نظم روح و جان معماری را بگیرد.  بنابراین اگر معماری صرفاً بر اساس منطق باشد نمی‌تواند پاسخگوی روح و احساسات ما باشد. برای دستیابی به این هدف باید از قواعد منطقی و خشک آن کناره گرفت. بنابراین، بین قواعدد نوعی و تضاد ایجاد شود، نوعی پویایی که بین فرم با فرم یا فرم با فضا ایجاد شود تا نیازهای احساسی ما نیز ارضاء شود. زیرا این تضاد و پویایی، سرشار از هیجان و احساسات است.  معماری می‌کوشد تا نظم را برای مردم متجلی سازد و این مردم هستند که در حرکت تدریجی نظم، فضا را درک می‌کنند و آن تأثیر می‌پذیرند. این نظم  در ذهن افراد، پویایی و تحرک می‌یابد و مردمی که معماری را تجربه می‌کنند از این پویایی تأثیر می‌گیرند و بدین گونه معماری از طریق نظم انتزاعی خود در ما تأثیر می‌گذارد.  در حقیقت پویایی موضوع معماری نیست، بلکه پیامد آن است. معماری قادر به پیش بینی واکنش‌های احساسی ما نیست. از این رو آن را نمی‌توان در روند طراحی پیش بینی کرد، همانگونه که نمی‌توان شیوه‌های مختلف یک بازی را پیش بینی کرد، زیرا آنچه ذهن ما را تحت تأثیر قرار می‌دهد، نامشخص است. معماری باید ادامه یابد تا با آزمون و خطای روش‌های مختلف به یک معماری خلاقانه دست یافت.    اما برای این که یک طرح خیالی معماری را هر چند خلاقانه به واقعیت تبدیل کنیم باید دو زبان نوشتار و ترسیم را بدانیم.  در زبان نوشتار اطلاعات فنی پروژه را بررسی می‌کنیم.  و در زبان ترسیم با استفاده از تصاویر دو بعدی و سه بعدی به درک بهتر از آن می‌رسیم.  به طور کلی یک پروژه ساختمانی شامل چهار مرحله است :  1)    فاز  2)    فاز یک  3)    فاز دو  4)    فاز سه  1)    فاز صفر که همان مرحله مطالعاتی پروژه می‌باشد این مطالعات در زمینه‌های مختلف انجام می‌گیرد. در زمینه طراحی، مطالعات شناخت پروژه و نیز بدست آورده متر مربع فضاها و ... جزء فاز صفر محسوب می‌گردد.  برای نمونه در زیر به بررسی روند طراحی یک واحد مسکونی اشاره شده است. گ 1)    انجام مطالعات اولیه برنامه ریزی فیزیکی و تعیین اهداف پروژه  2)    بررسی عوامل محیطی، جغرافیایی و فرهنگی  3)    شناسایی کامل اجزای عملکرد ساختمان :  الف ) ورودی  ب ) هال خصوصی (نشیمن)  ث ) پذیرایی  ج ) ناهار خوری  د ) آشپزخانه  ن ) اتاق حمام  و ) سرویس بهداشتی (حمام و دستشویی)  ه ) اتاق خواب  ی ) بالکن (تراس)  4) بررسی روابط متقابل اجزاء طرح  5) تجزیه و تحلیل زمین (آنالیز سایت) و مکان یابی ساختمان  6) تعیین نحوه استقرار ساختمان و سازماندهی فضاها  در ارتفاع  7) بررسی مصالح و انتخاب سیستم ساختمانی مناسب  در موارد بالا مختصراً به بررسی فاز صفر یک ساختمان مسکونی پرداختیم. بعد از این فاز یک شروع می‌شود که همان مرحله تهیه نقشه‌های ساختمانی توسط مهندس معمار می‌باشد در این مرحله نقشه‌ها فقط حالت شناخت فضاها را دارند و به هیچ وجه جزئیات را نشان نمی‌دهند البته خود طراح حتماً باید در ضمن طراحی جزئیات را مدنر داشته باشد تا در مراحل بعدی با اشکال مواجه نشود. مقیاس نقشه‌های ساختمانی در فاز یک تا 100/1 می‌باشد.  فاز دو : که همان مرحله تهیه نقشه‌های اجرایی می‌باشد در این مرحله تمامی جزئیات اجرایی ساختمان باید مدنظر قرار گیرند و به طور کامل در نقشه‌های اجرایی نشان داده شوند. مقیاس نقشه‌ها در فاز دو از 50/1 تا 1/1 می‌باشد.  نقشه‌های اجرایی شامل 4 بخش است :  1)    نقشه‌های معماری که توسط مهندس معمار تهیه می‌شود وبا نماد A شماره گذاری می‌شوند.  2)    نقشه‌های سازه که توسط مهندس عمران تهیه می‌شود و با نماد S شماره گذاری می‌شوند.  3)    نقشه‌های تاسیسات الکتریکی و مکانیکی که توس مهندس برق و مهندس مکانیک طراحی می‌شود و با نماد M شماره گذاری می‌شوند.  4)    مدارک ضمیمه پروژه که شامل دفترچه مشخصات فنی پروژه می‌باشد که با نماد E شماره گذاری می‌شوند.  فاز سه : که همان مرحله اجرای ساختمان می‌باشد دراین مرحله تمامی فعالیت‌هایی که قبلاً بر روی کاغذ انجام شده بود باید بر روی زمین مورد نظر پیاده و اعمال شود. 

دانلود مقاله روند تفسیر و تحولات در جامعه امروزی

اختصاصی از فی ژوو دانلود مقاله روند تفسیر و تحولات در جامعه امروزی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آن چنان سریع و شتابان شده است که پیش بینی آینده مقدور نیست در سایه این تغییر و تحولات روند استخدام و معیارهای آن نیز در کشور ها در حال تغییر است با توجه به جامعه کنونی و کوچک شدن دولت ها امکان استخدام در سازمان ها و اداران دولتی یا وجود ندارد و یا به سختی امکان پذیر است. به همین دلیل به نظر می رسد چنانچه افراد یک جامعه به سمت و سوی مهارت آموزی پیش نروند ممکن است در آینده نزدیک بیکار بمانند بنابراین لازم و ضروری است که آحاد جامعه بالاخص با مهارت آموزی به فکر ایجاد کسب و کار شخصی باشد. در این راستا ما تلاش کردیم هر کس طرح کسب و کاری را به عنوان نمونه ارائه دهید تا هم خودمان و هم سایرین از این پژوهش و تحقیق بهرمند گردید. به امید اینکه دین تلاش ما مثمر ثمر واقع شوند.