مقاله سنگ بنای تربیتی مردان و زنان جامعه

اختصاصی از فی ژوو مقاله سنگ بنای تربیتی مردان و زنان جامعه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:67

فهرست و توضیحات:

مقدمه

تجزیه و تحلیل

تاریخچه حجاب

حجاب در دین زرتشت

پوشش زنان یهود

پوشش زنان در مسیحیت

در روایات شیعه آمده است که حضرت عیسی (ع)فرمود:ایاکم و النظره فانها تزرع فی قلب صاحبها الشهوه و کفی بها لصاحبتها فتنه طوبی لمن جعل بصره فی قلبه ولم یجعل بصره فی عینه   مستدرک السفینه /ج2/ص596

از نظر کردن به نا محرم اجتناب کنید که در قلب صاحبش شهوت می کارد و کافی است که موجب فتنه او گردد، خوشا به حال کسی که دیدن خویش را در قلب خود قرار دهد ودیدن، را در چشمش قرار ندهد.در انجیل در مورد لزوم پوشانیدن موی سر در مراسم عبادی چنین آمده :«هر زنی با سر برهنه دعا کند سر خود را رسوا می سازد ...ولی مرد نباید سر خودرا بپوشاند و علاوه بر این در مورد عفت و خانه نشینی زن مسائلی آمده است، از جمله در مورد آراستگی زن به حیا نه به آرایش ،چنین آمده است :زنان خویش را بیارایند به لباس مزین به حیا نه به زلف ها وطلا ورخت گران ...»   زن از دیده گاه ادیان و مکاتب/ص81

علاوه بر انجیل حواریون پاپها و کاردینالهای بزرگ نیز با شدتی تمام زنان را به پوشش کامل و دوری  از آرایشهای جسمی فرا می خواندند .روحانیون مسیحی زنان را برای خدمت در کلیسا و رهبانیت تشویق
می کردند و به آنان می گفتند :به خارج از کلیسا نظر نیندازید و با مردی تکلم نکنید و نگویید و نشنوید    جمعی از خواهران طلبه حوزه های علمیه /زن از دیدهگاه ادیان و مکاتب /ص81

مقایسه ویژگیهای شخصیتی درونگرا و برونگرا در بین زنان و مردان شاغل و غیر شاغل حدود سنی 30 سال

اختصاصی از فی ژوو مقایسه ویژگیهای شخصیتی درونگرا و برونگرا در بین زنان و مردان شاغل و غیر شاغل حدود سنی 30 سال دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات69

مقدمه :
بسیاری از پژوهندگان مطالعه فرد آدمی را برای شناخت شخصیت سودمند دانسته اند آلپرت درایت باب به تاکید سخن می گوید : او هر یک از آدمیان را از نوع خود منحصر به فرد ، یعنی یکتا و بی همتا می داند و این معنی در واقع سنگ زیر بنایی نظریه او درباره شخصیت است. او ضمنا" از ارزش و اهمیت نقشی که هر کسی در زندگی ایفا می کند و در شخصیت او مؤثر است غافل نیست. اجتماع از هر کسی می خواهد که نقش خود را متناسب با شغل ومقامی که دارد ایفا کند. این اصل مورد قبول آلپرت استولی معتقد است که این منحصر به محیط تحصیل نمی شود بلکه آدمی تا حدی برای چگونگی به جا آوردن این نقش آزادی و اختیار دارد روان شناسان اعتقادشان این است که از آزمایش های مختلف که انجام داده اند بر حیوانات مثل میمون و موش نمی توان برای شناخت شخصیت صفات را مهمترین معیار می دانند و معتقدند که هر فردی را با دسته مخصوصی از صفات باید مورد بررسی قرار داد که در تحقیق تا چه اندازه این این شخصیت و صفات در ویژگی های شخصیت می تواند نقش داشته باشد. روشهای غیر مستقیم، به خصوص روشهای برون افکنی را برای تحقیق درباره شخصیت افراد بهنجار چندان مفید نمی داند. و روشهای مستقیم مانند مصاحبه و پرسشنامه در این مورد مناسب تر می پندارد که برای خود آگاهی و موجبات منطقی رفتار آدمی اهمیت خاصی قائل است. شخص بهنجار رفتارش مبتنی بر انگیزه های معلوم و معقول است او می داند چه می خواهد چه می گوید یعنی انگیزه های خود را می شناسد. بنابرین تست های برون فکنی برای او با تست های دیگر فرق ندارد و بر خلاف آن است فرد نابهنجار که رفتارش بر پایه انگیزه های ناخودآگاه استوار است و به کار بردن تست های برون فکنی با اوبسیار به جا خواهد آمد.
اهداف تحقیق
هدف در تحقیق حاضر مقایسه ویژگی های شخصیتی درون گرا و برون گرا در بین زنان و مردان شاغل حدود سنی 30 سال است و اینکه آیا زنان شاغل در یک سری از عوامل شخصیتی مثل اضطراب، افسردگی، هیستری و عوامل دیگر تفاوت با مردان شاغل دارند و مردان با نسبت از زنان قوی تر هستند ؛ یا هیچ تفاوت معنی داری بین زنان شاغل و مردان شاغل از لحاظ ویژگی های شخصیتی درونگرایی و برونگرایی وجود نخواهد داشت.
اهمیت و ضرورت تحقیق
هر چه شخص در ساخت خود بیشتر تجارب ارگانیکی خود را دریابد و مورد قبول قرار دهد ملتفت می شود که به جای سیستم فعلی ارزشیابی خود – که به مقدار زیاد بر پایه درون فکنی های تغییر شکل یافته رمزی شده هستند – مشغول برقرار داشتن یک سیستم ارزش دار با دوام ارگانیک می باشد و سیستم ها البته ثابت و بی حرکت هستند و شخص را در ارزشیابی ویژگی های شخصیتی خود متعصب و خشک می سازد و مانع می شود از اینکه بتواند در برابر تجارت تازه واکنش مناسب و موثر داشته باشد آدمی نیاز دارد به اینکه برایش قدر و منزلتی قائل باشند، اهمیتی که شخص به این موضوع می دهد در کنش های درونی و جنبه های تحرکی ارگانیم و در رفتار او اثر فراوان میگذارد. انسان باید به اینکه خودش و ویژگی هایش را شناخته و در نتیجه ی تجارب شخصی همراه با رضایت خاطر یا عدم خاطری که از چگونگی قدردانی دیگران حاصل می شود می تواند در ایجاد یک سری ویژگی های شخصیتی مرضی مثل اضطراب، افسردگی نقش داشته باشد که امید است با پژوهش های انجام شده بتوانیم اهمیت و ضرورت این موضوع را بالا برده و موارد منفی رفتار در بین اقشار مختلف را با راهکارهای مناسب کم و کمتر کنیم.
متغیرهای تحقیق
ویژگی های شخصیتی مانند اضطراب، هیستری، ضعف روانی، اسکیزوفرنی متغیرها وابسته و زنان شاغل و مردان شاغل دو گروه مستقل متغیر مستقلند.
تعریف نظری اصلاحات:
1.درونگرا1 :
فرد درونگرا تحت تأثیر سیستم عصبی مرکزی قرار دارد.استعداد سرشتی اش برای تحریک پذیری زیاد است از محرکها اجتناب می کند.بیشتر در خود فرو می رود و خیال پرور است.علاقه ای به شرکت در اجتماعات از خود نشان نمی دهد.گوشه گیر و انزوا دوست است.میزان هوشش بالاست و قوه بیانش عالیست و معمولاً در کارها دقیق است ولی گامها را آهسته و با احتیاط برمی دارد،فزونی طلب است.ولی برای کارهایی که انجام می دهد به قدر کافی ارزش قائل نیست،بیشتر پایبند به سنتها و اصول دین است.گرایش به احساس کمبود (حقارت) در او زیاد است و برای ابتلا به دلواپسی،افسردگی و وسواس آمادگی بیشتر دارد.
2.برون گرا2 :
برون گرا به فردی گفته می شود که تحت تأثیر سیستم عصبی مرکزی است و استعدادش برای تحریک پذیری کم است.یعنی حساسیت کمتری در برابر محرکها دارد،دمدمی مزاج است.می تواند پای خود را برای مدت درازی بلند نگه دارد و فاصله های زمانی را کوتاه تر از درون گرایان احساس می کند.به دنبال چیزهایی تحریک آمیز می گردد و از کارهایی که در آنها احتمال خطر یا ضرر می رود روی گردان نیست.به کار و کوشش چندان علاقه ای ندارد و نیروی کمتری را به کار می اندازد.هوشش نسبتاً کم و قوه بیانش ضعیف است و استقامت ندارد و در کارهایش شتابزدگی دارد ولی وقت ندارد،چندان فزونی طلب نیست ولی برای کارهایی که می کند زیاد از حد ارزش قائل است.انعطاف پذیری دارد و شوخی و لطیفه را خیلی دوست دارد به خصوص اگر جنبه حسی داشته باشد.گرایش بیشتری برای تظاهرات ناشی از هیستری دارد.
بیان مسئله
شخصیت هنگامی ظهور می کند که آدمی در ارتباط با فرد یا افراد دیگر از خود رفتاری نشان دهد این فرد یا افراد لازم نیست که حضور داشته و یا حتی زنده باشند بلکه ممکن است قهرمانان داستانها و افسانه ها باشند که شاید بعدها به وجود آیند این جنبه حتی در رویاها هم موجود است زیرا رویاها معمولا" ارتباط خواب بیننده را با اشخاص منعکس می کنند. رفتار و ویژگی بین اشخاص تنها چیزی است که ممکن است به عنوان شخصیت مورد ملاحظه واقع شود. بنابراین گفتگو از فدر آدمی به عنوان موضوع مورد مطالعه بی معنی خواهد ماند، شخصیت، ویژگی های آدمیان با روان درمانی او آن چنان آمیخته است که تفکیک این دو تقریبا" به دشواری جدا کردن تار و پود یک پارچه بافتنی است و در شخصیت آدمی سه جزء و رکن اصلی که می تواند شامل ارگانیسم و میدان پدیداری و خود باشد که این عوامل درایجاد یک سری ویژگی های شخصیتی درونی و برونی می تواند نقش داشته باشد و مهم جلوه کند که در تحقیق حاضر به بررسی این عوامل در بین زنان و مردان شاغل پرداخته شده است.
سؤال مسئله
1- آیا اضطراب در بین زنان شاغل و مردان شاغل دارای تفاوت های معنی داری است؟
2- آیا هیستری در بین زنان شاغل و مردان شاغل دارای تفاوت های معنی داری است؟
3- آیا افسردگی در بین زنان شاغل و مردان شاغل دارای تفاوت های معنی داری است؟
4- آیا ضعف روانی و وسواس در بین زنان شاغل و مردان شاغل دارای تفاوت های معنی داری است؟
5- آیا اسکیزوفرنی در بین زنان شاغل و مردان شاغل دارای تفاوت های معنی داری است؟

دانلود پایان نامه کارشناسی روانشناسی - بررسی و مقایسه نگرش مردان و زنان مجرد معلول نسبت به ازدواج با افراد سالم با فرمت ورد

اختصاصی از فی ژوو دانلود پایان نامه کارشناسی روانشناسی - بررسی و مقایسه نگرش مردان و زنان مجرد معلول نسبت به ازدواج با افراد سالم با فرمت ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

رازهایی درباره زنان

اختصاصی از فی ژوو رازهایی درباره زنان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

همه ی مطالبی که باید در مورد زنان بدانید

این کتاب را برای شما و مرد زندگی تان نوشتم.چنین باور دارم که این کتاب، همانی است که زن ها همواره انتظار انتشار آن را می کشیدند. کتابی که می توانند به مرد زندگی شان
هدیه دهند تا آنها همه چیز را درباره ی زن ها بیاموزند.به مرد زندگی تان بگویید :
. « این را بخوان تا همه چیز را در باره ی من بدانی »
آه که چقدر خودم نیز آرزوی چنین کتابی را داشتم.هر بار که در بیان نیازهای خود به همسرم شکست می خوردم.هر بار که آرزو می کردم کاش طوردیگری رفتار میکرد تا همه چیز
بین ما درست می شد و هر بار که پرتوقع جلوه می کردم، همچون تمامی زن ها که همواره در طول تاریخ از سرنومیدی آه می کشیدند،من نیز آه می کشیدم و آرزو می کردم که ای
کاش راهی وجود می داشت تا می توانستم به درون او نفوذ کنم بلکه او مرا درک کند .
این اساسی ترین نیازما زن ها است که مارا .« کاشکی می توانست بفهمد کی هستم و چه می خواهم » : چنانچه یک زن هستید، بارها مثل من آه کشیده اید. گویی زیر لب می گویید
بشناسند، محترم بشمارند و همانطور که هستیم .دوست مان بدارند وما را بپذیرند .البته ، طعم شیرین درک شدن و پذیرفته شدن را مطمئناً گهگاهی در زندگی خود تجربه کرده ایم.
مضحک است که این نوع از ارتباط بیشتر میان ما و همجنسان ما دیگر زنان، خواهرانمان، دوستان و همکارانمان  صورت می پذیرد

پایانامه خشونت گرایی مردان علیه زنان استان تهران در سال 1386

اختصاصی از فی ژوو پایانامه خشونت گرایی مردان علیه زنان استان تهران در سال 1386 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

شلینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 

تعداد صفحه:105

فهرست و توضیحات:

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                     صفحه

چکیده تحقیق.................................

فصل اول – کلیات تحقیق

مقدمه ......................................

بیان مسئله..................................

اهداف تحقیق.................................

اهمیت و ضرورت تحقیق.........................

فرضیات تحقیق................................

تعریف اصطلاحات و متغیر های تحقیق.............

مدل تعریف نظری تحقیق........................

فصل دوم – فرایند تاریخی موضوع تحقیق / ادبیات موضوع

مقدمه.......................................

تعاریف اصطلاحات اساسی .......................

عوامل مؤثر..................................

آثار و تبعات................................

تعریف نظریه ها .............................

آمار و اطلاعات...............................

جمع بندی و نتیجه گیری.......................

فصل سوم – روش شناسی تحقیق

مقدمه.......................................

جامعه آماری.................................

حجم نمونه و شیوه نمونه گیری.................

ابزار سازی یا ابزار جمع آوری اطلاعات.........

روش جمع آوری اطلاعات.........................

روش تجزیه و تحلیل اطلاعات....................

فصل چهارم – یافته های تحقیق

مقدمه.......................................

جداول یک بعدی...............................

جداول دو بعدی...............................

نمودارها و شکل ها...........................

فصل پنجم – جمع بندی و نتیجه گیری

بحث و نتیجه گیری............................

تنگناها و مشکلات تحقیقات.....................

پیشنهادات تحقیق.............................

فهرست منابع.................................

ضمائم.......................................

فهرست جداول

عنوان                                                                                                       صفحه

جداول یک بعدی...............................

توزیع جمعیت نمونه بر حسب گرایش به خشونت گرائی مردان

( 1/1 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب سن پاسخگویان..

( 2 /1 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب محل تولد پاسخگویان

( 3/1) توزیع جمعیت نمونه بر حسب وضعیت تحصیلات پاسخگویان  

( 4/1) توزیع جمعیت نمونه بر حسب شغل پاسخگویان..

( 5/1 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب تحصیلات پاسخگویان   

( 6 / 1 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب فاصله سنی پاسخگویان  

( 7/1) توزیع جمعیت نمونه بر حسب شغل همسر پاسخگویان  

( 8/1 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب تعداد اعضای خانواده پاسخگویان............................................

( 9/1 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب میزان درآمد پاسخگویان  

( 10/1 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب وضعیت مسکن پاسخگویان  

( 11/1) توزیع جمعیت نمونه بر حسب متراژ مسکونی پاسخگویان 

(12/1 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب تعداد فرزندان پاسخگویان

( 13/1 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب مشاجره لفظی پاسخگویان 

( 14/1 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب صحبت با همسر پاسخگویان

( 15 /1 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب مداخله خویشاوندان پاسخگویان............................................

( 16/1 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب تماشای تلویزیون پاسخگویان  

( 17/1 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب تفریح پاسخگویان   

( 18/1 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب فشار روحی و روانی پاسخگویان

( 19/1 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب سال ازدواج پاسخگویان  

( 20/1 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب میزان بی احترامی پاسخگویان 

جداول دو بعدی)..............................

( 1/2) توزیع جمعیت نمونه بر حسب سن و خشونت گرائی علیه زنان متأهل............................................

( 2 /2 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب محل تولد و خشونت گرائی علیه زنان متأهل..........................................

( 3/2 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب تحصیلات و خشونت گرائی علیه زنان متأهل..........................................

( 4/2 )  توزیع جمعیت نمونه بر حسب شغل  و خشونت گرائی علیه زنان متأهل..........................................    

( 5/2 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب تحصیلات همسر و خشونت گرائی علیه زنان متأهل..................................

( 6/2 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب فاصله سنی و خشونت گرائی علیه زنان متأهل..........................................

(7 / 2 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب شغل همسر و خشونت گرائی علیه زنان متأهل..........................................

( 8/2 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب نفرات خانواده و خشونت گرائی علیه زنان متأهل..................................

( 9/2 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب درآمد و خشونت گرائی علیه زنان متأهل..........................................    

( 10/2 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب مسکن پاسخگو و خشونت گرائی علیه زنان........................................ متأهل 

( 11/2 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب متراژ مسکونی و خشونت گرائی علیه زنان متأهل..................................

( 12 /2 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب تعداد فرزندان پاسخگو و خشونت گرائی علیه زنان متأهل.......................

( 13/2 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب مشاجره لفظی و خشونت گرائی علیه زنان متأهل..................................

( 14/2 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب صحبت کردن و خشونت گرائی علیه زنان متأهل..................................

( 15/2 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب میزان دخالت خویشاوندان و خشونت گرائی علیه زنان متأهل.......................

( 16/2 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب تماشای تلویزیون و خشونت گرائی علیه زنان متأهل.............................

( 17/2 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب تفریح رفتن و خشونت گرائی علیه زنان متأهل.....................................

( 18/2 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب فشار روحی و خشونت گرائی علیه زنان متأهل..................................

( 19/2 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب سال ازدواج و خشونت گرائی علیه زنان متأهل..................................

( 20/2 ) توزیع جمعیت نمونه بر حسب بی احترامی و خشونت گرائی علیه زنان متأهل..................................

فهرست نمودارها و شکل ها

عنوان                                                                                                         صفحه

- نمودارتوزیع جمعیت نمونه بر حسب گرایش به خشونت گرائی   

( 1/3 ) نمودار توزیع جمعیت نمونه بر حسب سن و خشونت گرائی علیه زنان متأهل..........................................

( 2/3 ) نمودار توزیع جمعیت نمونه بر حسب محل تولد و خشونت گرائی علیه زنان متأهل.............................

( 3/3 ) نمودار توزیع جمعیت نمونه بر حسب تحصیلات و خشونت گرائی علیه زنان متأهل..................................

( 4/3 ) نمودار توزیع جمعیت نمونه بر حسب شغل و خشونت گرائی علیه زنان متأهل.....................................

( 5/3 ) نمودار توزیع جمعیت نمونه بر حسب تحصیلات همسر و خشونت گرائی علیه زنان متأهل.............................

( 6/3 ) نمودار توزیع جمعیت نمونه بر حسب فاصله سنی و خشونت گرائی علیه زنان متأهل.............................

( 7/3 ) نمودار توزیع جمعیت نمونه بر حسب شغل همسر و خشونت گرائی علیه زنان متأهل.............................

( 8/3 ) نمودار توزیع جمعیت نمونه بر حسب تعداد نفرات خانواده و خشونت گرائی علیه زنان متأهل.................

( 9/3 ) نمودار توزیع جمعیت نمونه بر حسب درآمد و خشونت گرائی علیه زنان متأهل..................................

( 10/3 ) نمودار توزیع جمعیت نمونه بر حسب مسکن پاسخگو و خشونت گرائی علیه زنان متأهل.............................

( 11/3 ) نمودار توزیع جمعیت نمونه بر حسب متراژ مسکونی و خشونت گرائی علیه زنان متأهل.............................

( 12/3 ) نمودار توزیع جمعیت نمونه بر حسب تعداد فرزندان و خشونت گرائی علیه زنان متأهل.......................

( 13/3 ) نمودار توزیع جمعیت نمونه بر حسب مشاجره لفظی و خشونت گرائی علیه زنان متأهل.............................

( 14/3 ) نمودار توزیع جمعیت نمونه بر حسب صحبت کردن و خشونت گرائی علیه زنان متأهل.............................

( 15/3 ) نمودار توزیع جمعیت نمونه بر حسب صحبت کردن و خشونت گرائی علیه زنان متأهل.............................

( 16/3 ) نمودار توزیع جمعیت نمونه بر حسب تماشای تلویزیون و خشونت گرائی علیه زنان متأهل.......................

( 17/3 ) نمودار توزیع جمعیت نمونه بر حسب تفریح رفتن و خشونت گرائی علیه زنان متأهل.............................

( 18/3 ) نمودار توزیع جمعیت نمونه بر حسب فشار روحی و خشونت گرائی علیه زنان متأهل.............................

( 19/3 ) نمودار توزیع جمعیت نمونه بر حسب سال ازدواج و خشونت گرائی علیه زنان متأهل.............................

( 20/3 ) نمودار توزیع جمعیت نمونه بر حسب بی احترامی و خشونت گرائی علیه زنان متأهل.............................

پیش گفتار

خشونت گرائی پدیده ای است کاملاً اجتماعی که در جوامع گوناگون بسته به عوامل آن قابل بررسی می باشد .

باید گفت : خشونت علیه زنان که موضوع اصلی این تحقیق است از مسائل مهم اجتماعی است که از دیدگاه های مختلفی چون فرهنگی بهداشتی  ، اجتماعی ، اقتصادی ، سیاسی و جمعیت شناسی مورد توجه و بحث قرار گرفته است و این مسئله به طور کلی از زمانهای دور تا به حال در بین خانواده ها و جوامع انسانی وجود داشته است و نمی توان از آن به عنوان یک معضل و پدیده جدید اجتماعی یاد کرد .

در این پژوهش به طور کلی هدف بررسی علل و عواملی است که دلیل بروز ناهنجاری هستند و نیز انواع خشونت گرائی مورد بررسی قرار می گیرد تا در نتیجه بتوانیم با شناخت علل و عوامل و انواع این پدیده ناهنجار اجتماعی در کاهش و مقابله با آن به راه حلی منطقی دست یابیم .