فی ژوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی ژوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

یراق آلات خطوط هوایی شبکه های توزیع و انتقال

اختصاصی از فی ژوو یراق آلات خطوط هوایی شبکه های توزیع و انتقال دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

یراق آلات خطوط هوایی شبکه های توزیع و انتقال


یراق آلات خطوط هوایی شبکه های توزیع و انتقال

یراق آلات خطوط هوایی شبکه های توزیع و انتقال

111 صفحه در قالب word

 

 

 

 

چکیده:
در این پروژه انواع یراق آلات خطوط انتقال و توزیع شرح داده شده همراه با عکسهای مربوط به هر تعریف و انواع مهار ها و کاربرد های آنها و همچنین فصل چهارم هم به اختصار مقدار کمی راجع به تجهیزات خطوط انتقال و توزیع پرداخته است.

فهرست مطالب:

فصل اول
مقدمه
رابط چشمی
رکاب گیرنده
رکاب انتهایی
رکاب پیچیده
رکاب گوشتکوبی
قلاب گوشتکوبی
گیره انتهایی
گیره انتهایی مستقیم سیم مسی
گیره آویزی
گیره آویز زاویه ای
مادگی چشمی
مادگی رکابی
میله جلوبر مقره(لینک کششی)
پیچ U شکل
مهره چشمی بیضی
صفحه گوشواره و صفحه اتصال مقره
رابط
پیچ و مهره
پیچ و مهره 5 سانتیمتری
پیچ و مهره دوسررزوه
معرفی انواع آرایش پایه ها
کنسول گنبدی(تاجی)
کنسول جناقی
کنسول v شکل
کنسول های یکطرفه یا ساید آرم
کنسول یکطرفه قائم یا پرچمی
ساید آرم L شکل (طرح افقی)
کراس آرم های چوبی
کراس آرم کمپوزیت
کراس آرم های فلزی
کراس آرم های بتنی
حایل کراس آرم
راک یا پایه مقره فشار ضعیف
بازوی جلوبر (براکت شبکه فشار ضعیف)
فصل دوم
مهار ها
انواع مهار ها
مهار ساده یا معمولی
مهار اسپان (تیر به تیر)
مهار پیاده روی یا زانویی
مهار مرکب
مهار حایل فشاری (تودلی)
مهار سر
نیروی نگهدارنده صفحه مهار
فاصله آزاد سیم مهار تا سطح زمین
اجزاء مهار ساده
فصل سوم
مقدمه
انواع اتصالات
روش های عمومی تولید
برش
ریختگری
پرداخت با ماسه
عملیات حرارتی
پرداخت کاری
پرس داغ یا فورجینگ
پرس سرد
جوشکاری
خم کاری
نرم کردن یا آنی لینگ
روی اندود یا گالوانیزه کردن
سوار کردن یا منتاژ کردن
1 فولاد و آلیاژهای فولادی
2 چدن خاکستری
3 فولا فورجینگ
4 آلومینیوم خالص
5 آلیاژهای آلومینیوم
6 روی ( NC) .
محاسبات مکانیکی
کرون
شرایط گالوانیزاسیون
شرایط قابل قبول از نظر ولتاژ
ولتاژ فاز به فاز قابل قبول یرا قآلات و ملحقات
شرا یط لازم برای تخلیه الکتریکی(کرون)و تداخل رادیویی
شرایط لازم برای جریان اتصال کوتاه
شرایط لازم برای رفع تنش سیم
شرایط لازم برای استحکام مکانیکی
فصل چهارم
مقدمه
شینه ها
کلیدها (دژنکتورها- ***یونرها)
ترانسفورماتور های قدرت
ترانسفور ماتور های ولتاژ.
ترانسفور ماتورهای جریان
ترانسفور ماتور های زمین
خازنها
خطوط ولتاژ کم
خروجی ها
خروجی های اضطراری
گزارش پروژه
مراجع 

 

 مقدمه:

یراق آلات مورد نیاز برای مونتاژ مقره ها و نیز برپایی سازه های خطوط هوایی شبکه های توزیع ، دارای تنوع و گونه های فراوان است . برای آشنایی با تعدادی ازاین قطعات که کاربرد انبوه تری در شبکه های توزیع ایران دارند ، در این پروژه به معرفی و ارایه مشخصات فنی و جزییات ساخت این یراق آلات پرداخته می شود . بیشتر این اتصالات ، از فولاد گالوانیزه 1 یا آلیاژ آلومینیوم 2 و بعضی از چدن نرم (آهن مالیبل )3 ساخته شده اند که کلیه قطعات آهنی برای جلوگیری از زنگ زدگی باید به صورت گرم گالوانیزه شوند . همچنین به دلیل اهمیت کیفیت این قطعات ، علاوه برکنترل ضخامت گالوانیزه آنها باید ازنظر کمترین مقاومت (کشش ) مکانیکی مورد آزمایش قرار گیرند . بدیهی است در یک زنجیره مقره کششی که متشکل از چندین قطعه اتصالات فلزی و نیزمقره های بشقابی میباشد ، ضعیف ترین حلقه ، نقطه پارگی آن سازه ها خواهد بود بنابراین در طراحی مکانیکی ونکات استقامت زنجیره مقره ، باید انتخاب قدرت یکنواخت این یراق آلات را در مد ّ نظر قرار داد . برای راحتی شناخت انصالات در جدول (1-1) نام هر یک از آنها آورده شده است استاندارد سیستم های قفل کننده  (کوپلینگ) مقره های بشقابی ایران ، از نوع بال و سوکت در ردیف 16 میلی متری نوع A بر اساس استاندارد IEC آورده شده است ، که معادل نوع B استاندارد BS,ANSI می باشد .

لازم به توضیح است که در تدوین ابعاد و مشخصات فنی ، از کاتالوگ کارخانه NGK 4 ، استاندارد های توزیع و استاندارد مقره های به کار رفته در شبکه های توزیع استفاده شده است .

جدول(1-1):خلاصه نامگذاری اتصالات زنجیره مقره ها


رابط چشمی (Ball-Eye):

رابط چشمی با گیرنده رکاب ، از فولاد ساخته شده، به صورت گرم گالوانیزه گردیده است درشکل (1-1) رابط چشمی یا همان بال آی دیده می شود . قطعه توپی شکل (Ball) آن در قسمت کلاهک مقره ها (محل مادگی) قرار گرفته و به کمک یک اشپیل قفل می شود.در واقع حلقه اول بعد از مقره در سمت کنسول است که به اصطلاح دراستاندارد وزارت نیرو آن را «گیرنده رکاب » نیزگویند. قابل توجه است که دونوع رابطه چشمی دیگر وجود دارد که یک نوع چشمی دایره ای به ارتفاع  و نوع دیگر چشمی دایره ای ساق بلند به طول قطعه است.شکل(1-1)که در مواردخاص قابل استفاده می باشد.

 

 

ممکن است هنگام انتقال از فایل ورد به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است

متن کامل را می توانید در ادامه دانلود نمائید

چون فقط تکه هایی از متن برای نمونه در این صفحه درج شده است ولی در فایل دانلودی متن کامل همراه با تمام ضمائم (پیوست ها) با فرمت ورد word که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند موجود است


دانلود با لینک مستقیم


یراق آلات خطوط هوایی شبکه های توزیع و انتقال

دانلود بررسی نقش پدافند هوایی ارتش در سال اول جنگ تحمیلی

اختصاصی از فی ژوو دانلود بررسی نقش پدافند هوایی ارتش در سال اول جنگ تحمیلی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود بررسی نقش پدافند هوایی ارتش در سال اول جنگ تحمیلی


دانلود بررسی نقش پدافند هوایی ارتش در سال اول جنگ تحمیلی

 

تعداد صفحات : 25 صفحه       -             

قالب بندی : word               

 

 

 

-چکیده:

این مقاله به بررسی عملکرد پدافند هوایی ارتش جمهوری اسلامی ایران در سال اول جنگ تحمیلی به ویژه در منطقه عملیاتی جنوب کشور می­پردازد. پدافند هوایی از جمله سازمانهای نظامی است که از ابتدای جنگ در فرایند دفاع از کشور حضور فعال داشته و این حضور در تاریخ ثبت شده است. برابر اسناد و مدارک موجود پدافند هوایی ارتش جمهوری اسلامی ایران در تمامی عملیاتهای انجام شده آفندی و پدافندی در سالهای دفاع مقدس حضور تأثیرگزار داشت. با توجه به اینکه برد رادارهای پیش اخطار پدافند هوایی فراتر از مرزهای کشور است، لذا تمام عملیاتهای انجام شده در پوشش رادارهای پدافند هوایی به وقوع پیوست. افسران کنترل شکاری پدافند هوایی علاوه بر کنترل فضای نبرد منطقه عملیاتی جنوب و هدایت هواپیماهای شکاری خودی، حضور هواپیماهای شکاری عراقی را رصد کرده و با اعلام پرواز اسکرامبل و هدایت جنگنده های خودی و سپس تقسیم آتش برای سایتهای موشکی زمین به هوا و سامانه های توپخانه­ای امنیت را برای نیروهای سطحی به ارمغان آوردند.

سامانه­های زمین به هوای پدافند هوایی از همان لحظات اول حمله هوایی عراق و شروع جنگ به وظایف خود به خوبی عمل کرده تا آنجا که در گزارش مقام معظم رهبری به مجلس شورای اسلامی از این عملکرد و ساقط شدن هواپیماهای عراقی یاد شده است.

فراخوان کارکنان پدافند هوایی از سوی مقام معظم رهبری(مدظله العالی) جهت حضور در مناطق عملیاتی جنوب (از جمله سوسنگرد) طی تلفنگرام به فرمانده وقت نهاجا (شهید فکوری) و به صورت به اسم و مشخص نشان دهنده میزان تأثیرگزاری پدافند هوایی در منطقه عملیاتی جنوب است. از میان نفرات فراخوان شده توسط مقام معظم رهبری(مدظله العالی)، شهید عبدالله عیسی­پور در سوسنگرد به شهادت رسید و مقام معظم رهبری طی مصاحبه­ای به شهادت وی اشاره فرمودند.

از آنجا که زیرساخت حفظ ارزش‌های دفاع مقدس، نشر، بیان و بازگویی آن ارزش‌ها و عملکردها می‌باشد، لذا این مقاله سعی در گام برداشتن در مسیر حفظ ارزش‌های دفاع مقدس از طریق بازگویی بررسی نقش پدافند هوایی ارتش در سال اول جنگ تحمیلی ( با تأکید بر منطقه عملیاتی جنوب کشور) را دارد. روش تحقیق در این مقاله ترکیبی از روش‌های اسنادی و روش‌های میدانی است. زیرا در گردآوری اطلاعات علاوه بر بهره‌گیری از مصاحبه، روش صوتی و تصویری و همچنین فوکوس گروپ، بازخوانی اسناد و مدارک به جا مانده از سال‌های دفاع مقدس، کتب مربوط به عملیات­های سال اول جنگ، مقالات منتشره در خصوص عملیات­های یاد شده و...مورد استفاده محقق قرار گرفت.

واژگان کلیدی:

پدافند هوایی، ارتش، دفاع مقدس، سال اول جنگ، منطقه عملیاتی جنوب

 

 

 

 

 

 

2-مقدمه

در سالهای پس از جنگ تحمیلی کمتر فرصتی برای بازگویی و نشر اقدامات ارزشمند پدافند هوایی پیش آمده است. اگر چه شاید عدم بازگویی ناشی از ضرورتهای امنیتی و حفاظتی بود، اما اینک به دلیل اهمیت نشر حوادث و رویدادهای دفاع مقدس همچنین خارج شدن بسیاری از اسناد جنگ از طبقه بندی حفاظتی، فرصتی فراهم شد که عملکرد پدافند هوایی نیز مورد بررسی قرار گیرد.

اهمیت نشر حوادث و رویدادهای دفاع مقدس نیز از آنجا ناشی می­شود که ثبت و ضبط رویدادهای سالهای دفاع مقدس و نشر آنها می­تواند منجر به حفظ و بازیابی ارزشها شود.

ارزشهای دفاع مقدس نیاز همیشگی جامعه ایرانی و اسلامی است. بر اثر آن ارزشها، سرمایه اجتماعی و اجزای آن نظیر اعتماد، همبستگی، مشارکت و... و ابعاد مختلف آنها در جامعه ما حفظ و بازیابی می­شود. آن ارزشها منجر به این شده بود که جوانان اقصی نقاط میهن اسلامی برای دفاع از خوزستان و کردستان و ایلام و... ترک دیار کنند و در برابر دشمن رشادتها نشان دهند.

اقدامات پدافند هوایی بر اساس شرح وظایف و مأموریت در نظر گرفته شده به گونه‌ای بوده است که می‌توان گفت هیچ عملیاتی در سال‌های دفاع مقدس بدون حضور مستقیم یا غیر مستقیم واحدهای پدافند هوایی برگزار نشد. در سال اول جنگ این واحدها در زیرمجموعه نیروهای سه گانه ارتش ج.ا.ا و حتی ژاندارمری سازماندهی شده بودند. تمام مناطق برپایی عملیات‌های دفاع مقدس تحت پوشش پدافند هوایی بود و پدافند هوایی در منطقه عملیاتی جنوب بخش تفکیک ناپذیر از شبکه فرماندهی و کنترل پدافند هوایی به شمار رفته و می­رود. شبکه فرماندهی و کنترل پدافند هوایی متکی بر کارکنان پدافند هوایی موفقیت کم نظیری در سالهای دفاع مقدس رقم زد. رصد دایمی آسمان و انجام کشف، شناسایی، رهگیری، درگیری و انهدام، آسمان امن را برای پیشروی نیروهای سطحی خودی توسط کارکنان پدافند هوایی انجام شد.

در این مقاله عملکرد پدافند هوایی ارتش در سال اول جنگ در منطقه عملیاتی جنوب بررسی خواهد شد.

 

3-بیان مسأله

در سالهای دفاع مقدس پدافند هوایی ، نقش غیرقابل انکاری در تأمین امنیت شهرهای مختلف ایران اسلامی در برابر تجاوزات هوایی هواگردهای عراقی بر عهده داشت. در عملیات­های مختلف نیز پدافند هوایی به چتری قابل اطمینان برای نیروهای سطحی در برابر حملات هوایی مبدل شد تا پیشروی نیروهای سطحی خودی امکان پذیر باشد. بازگویی عملکرد و نقش کارکنان پدافند هوایی در آن سالها، علاوه بر مستندسازی تجربیات، گامی ارزشمند در مسیر تبلیغات دفاعی، ارتقای منزلت اجتماعی کارکنان پدافند هوایی، تحکیم هویت سازمانی به شمار می­رود.

محقق با پژوهش و تحقیق در این حوزه و بررسی عملکرد پدافند هوایی در سال اول جنگ به ویژه در منطقه عملیاتی جنوب، به دنبال ثبت اقدامات ارزشمند کارکنان پدافند هوایی و مستند سازی عملکرد پدافند هوایی در زمان و مکان یاد شده است که این خود گامی ارزشمند در راستای موارد بالا به شمار می­رود.

 

 

4-ضرورت و اهمیت طرح مسئله و نگارش مقاله:

اهمیت:

پرداختن به این مسئله یک ارزش محسوب می‌شود و محقق به اهمیت آن پی برده است که با پرداختن به این مقوله می‌تواند گام مثبت و تاثیر گذار بردارد.

با توجه به اینکه در سال‌های اخیر سایر نیروها و سازمان‌های نظامی در مجموعه نیروهای مسلح جمهوری اسلامی ایران اقدام به ثبت، ضبط و تدوین تاریخچه عملکردی خود و بیان آن داشتند لذا انجام این کار مهم محسوب می‌شود. نگارش مقاله « بررسی نقش پدافند هوایی ارتش در سال اول جنگ تحمیلی ( با تأکید بر منطقه عملیاتی جنوب کشور)» پاسخگوی نیاز دائمی ارتش به تاریخی به ثبت رسیده از فعالیت‌های پیشینیان است. از سویی دیگر انجام این طرح می تواند در راستای انتقال دانش پیشکسوتان به نسل جوان و اعمال مدیریت دانش تلقی شود.

ضرورت:

در شرایط کنونی که کوتاهی و یا هر علت دیگر در نپرداختن به این موضوع باعث از بین رفتن یک تاریخ و عملکرد چندین ساله (ابتکارات، رشادت‌ها، ایثارها و ...) می‌شود ضرورت این قضیه احساس می‌گردد.

در حالی که همه سازمان‌های نظامی بابیان عملکرد خود در سال‌های دفاع مقدس اقدام به تبلیغ و نشر فعالیت‌های خود می‌کنند و این مسئله ضمن اینکه منجر به تحت تأثیر قرار دادن مخاطبین و افکار عمومی می‌شود بر سازمان‌های نظامی هم راستا و موازی نیز تأثیرگذار است. در حال حاضر بسیاری از ابتکارات، رشادت‌ها وجانفشانی‌های انجام شده توسط کارکنان پدافند هوایی ارتش در سال‌های دفاع مقدس، به نام سایر نیروها ثبت شده است و این مسئله به دلیل عدم ثبت و ضبط دقیق فعالیت‌های پدافند هوایی ارتش در سال‌های دفاع مقدس است.

از سوی دیگر نادیده گرفتن تجربیات کسب شده در آن سال‌ها منجر به تکرار مشکلات خواهد شد که این تکرار به قیمت از دست دادن سرمایه انسانی و مادی رقم خواهد خورد. لذا ضرورت تداوم حفظ تجربیات به دست آمده از عملکرد پدافند هوایی در جنگ تحمیلی و افزایش بهره‌وری سازمانی محسوس است.

 

5-سئوالات تحقیق:

سؤال اصلی در این تحقیق این است که:

نقش پدافند هوایی ارتش در سال اول جنگ تحمیلی به ویژه بر منطقه عملیاتی جنوب کشورچیست؟

 

6- هدف تحقیق

تبیین نقش پدافند هوایی ارتش در سال اول جنگ تحمیلی به ویژه بر منطقه عملیاتی جنوب کشور

هدف تحقیق در این مقاله است.

 

7- نوع و روش تحقیق

نوع تحقیق در این پژوهش کاربردی توسعه‌ای است.

در این مقاله تحقیقی، محقق به دنبال بررسی عملکرد پدافند هوایی ارتش در سال‌ اول دفاع مقدس و درس‌های گرفته شده از آن جهت ارتقاء توان رزمی پدافند هوایی است. بنابراین نوع تحقیق یک تحقیق کاربردی توسعه‌ای است.

با توجه به اینکه عملکرد پدافند هوایی در دفاع مقدس در سال‌ها پیش انجام شد و رویدادی تاریخی محسوب می‌شود، لذا روش‌های اسنادی و مراجعه به اسناد و مدارک در این خصوص راه‌گشا خواهد بود. روش‌های اسنادی در زمره روش‌ها یا سنجه‌های غیرمزاحم و غیر‌واکنشی به شمار می‌رود. به این دلیل که هنگام استفاده از دیگر روش‌ها نظیر مشاهده، مصاحبه و... مشکل اساسی جمع‌آوری اطلاعات است و حال اینکه به هنگام کاربرد روش‌های اسنادی اطلاعات در دسترس محقق و پژوهشگر است. در واقع یکی از زمان‌های بهره‌گیری از اسناد و مدارک زمانی است که تحقیقی تاریخی در دست انجام باشد  . البته پس از احصاء اسناد از مصاحبه و ... بهره‌گیری خواهد شد.

نکته‌ای که قابل تأمل است این است که اصالت یک تحقیق اسنادی به منابع حائز اهمیتی است که از آن‌ها بهره‌برداری می‌شود. سندهایی که می‌توان به به آن‌ها مراجعه کرد می‌تواند، بایگانی‌ها، شمارش‌های آماری، مطبوعات و جراید، اسناد شخصی، ابزار و آلات و ادوات، تصاویر، عکس‌ها، فیلم‌ها، نوارهالی ضبط شده و... باشد . البته از کتب منتشره در خصوص جنگ تحمیلی و به ویژه عملکرد پدافندهوایی نیز نباید غافل شد که می‌تواند در کنار اسناد سازمانی منبعی مهم باشد. استفاده خواهد شد. تمام منابع موجود و دارای اعتبار در خصوص عملکرد پدافندهوایی ایران اسلامی در این تحقیق مورد استفاده قرار گرفت. به ویژه کتب و اسناد ارتش جمهوری اسلامی ایران و...

در روش‌های اسنادی که -برخی آن را روش‌های کتابخانه‌ای می‌نامند- ممکن است موضوع تحقیق علاوه بر بهره‌گیری از فیش‌برداری، نیازمند استفاده از جداول، نقشه‌ها، کروکی، و حتی فرم‌های شبه پرسش‌نامه و یا ترکیبی از آن‌ها انجام شود .

اگرچه این تحقیق در شمار تحقیقات کیفی محسوب می‌شود اما به دلیل تلاش محقق جهت افزایش دقت و صحت، علاوه بر بهره‌گیری از روش‌های کیفی ذکر شده از برخی روش‌های مکمل نیز بهره گرفته خواهد شد. از جمله روش‌های به کار گرفته شده در انجام طرح تحقیقی، روش‌های میدانی است. روش‌های میدانی مشتمل بر انجام مصاحبه، روش‌های صوتی و تصویری و... است .

در این میان توجه به تاریخ شفاهی به عنوان مکمل اسناد مکتوب میزان دقت و صحت مطالعه را به صورت ویژه‌ای بالا خواهد برد. جنگ‌ها و انقلاب‌ها معمولاً مجرای ظهور تاریخ شفاهی هستند . 

نکته‌ای که در مصاحبه مد نظر مصاحبه‌کننده است این است که گفت‌و گو با پیشکسوت صرفاً برای بیان خاطرات نیست بلکه احصاء تجربیات و اعمال مدیریت دانش  و ثبت و ضبط آن در بخش‌هایی از نگارشات مربوط ضروری است.

در انجام مصاحبه‌ها با پیشکسوتان رعایت موارد ذیل ضروری است:

*پس از انجام هر مصاحبه انجام راستی آزمایی

* گویا سازی هر مصاحبه و تطبیق آن با اسناد عملیات­ها

* مصاحبه با رده‌های مختلف مسئول پدافندهوایی و در نظر قراردادن هرم مسئولیتی ( فرماندهان ارشد، فرماندهان میانی، کادر اجرایی و...)                                                         

* مصاحبه با رده‌های مختلف حاضر در عملیات­های پدافند هوایی و در نظر قراردادن هرم درجه‌ای در سازمان رزم( امیران و سرداران، افسران ارشد، افسران جزء، درجه‌داران، سربازان)

 

8-جامعه آماری و جامعه نمونه

*جامعه آماری:

جامعه آماری کلیه اسناد و مدارک مرتبط با عملکرد پدافند هوایی ارتش در طول هشت سال دفاع مقدس و نیز نظریات کارکنان پایور رده‌های ستادی و عملیاتی در زمان دفاع مقدس است.

* نمونه آماری:

نمونه منطبق بر جامعه مورد مطالعه است.

 

9- روش و ابزار گردآوری داده ها

*فیش برداری

در استفاده از روش‌های اسنادی،مآخذیابی گام نخست محسوب می‌شود. بعد از آن فیش‌برداری و مآخذگذاری است .

استفاده از فرم‌های استاندارد فیش‌برداری که شامل عنوان منبع (یا سند)، موضوع منبع، صفحه منبع، نام نویسنده (یا صادر کننده سند)، تاریخ انتشار( یا تارخ صدور سند) و ... یا اطلاعاتی از این دست است می‌تواند در رعایت انضباط نگارشی و تحقیق علمی و صحیح، کمک حال محقق باشد. یکی از مناسب‌ترین مواقع بهره‌گیری از فیش و فیش‌برداری در تبدیل اسناد به متن است.

*مصاحبه

مصاحبه های انجام شده برای به ثمر رسانده این مقاله، در غالب شیوه های مختلف مصاحبه و گفت و گو منطبق بر روشهای پژوهش بوده است. مصاحبه شخصی، مصاحبه منظم و برنامه ریزی شده، مصاحبه متمرکز، مصاحبه بدون راهنما، مصاحبه تلفنی و... از جمله انواع مصاحبه های انجام شده است .

 

10- مبانی نظری تحقیق

*وضعیت پدافندهوایی در ابتدای جنگ

در سال اول جنگ، به‌رغم تمام مشکلات و ناآمادگی‌های نیروهای مسلح که اجزای آن تا پائین­ترین رده گریبانگیر آن بودند، نیروی هوایی و پدافند هوایی در شرایط مطلوب‌تری نسبت به سایر نیروها قرار داشتند. به طوری‌که نیروی هوایی اولین نیرویی بود که پاسخ دندان شکن به تجاوز عراقیها داد و عملیات کمان 99 را به مورداجرا قرارداد. پدافندهوایی نیروی هوایی نیز ازاین قائده مسثنی نبود. هواپیماهای نیروی هوایی با حمایت و پشتیبانی ایستگاه‌های راداری پدافند هوایی به پرواز درآمدند و افسران کنترل شکاری مستقر در ایستگاه‌های رادار کرج، تبریز، شیراز، دزفول، سوباشی و... با شرح وظایف مشخص اقدام به انجام وظیفه در خصوص عملیات کمان 99 کردند. این نکته قابل ذکر است که در ساعت 1405 مورخه 31 شهریور 1359 تمامی جنگ افزارهای پدافند هوایی در حالت آتش به اختیار قرار می گیرند.

مقام معظم رهبری که در آن زمان نماینده حضرت امام (ره) در شورای عالی دفاع بودند در ارائه گزارش خود به مجلس در اول مهرماه 1359 به توان بالای پدافندهوایی در جنگ ،ساقط نمودن هواپیمای میگ عراقی توسط پدافندهوایی و اسارت خلبان آن اشاره می کند . سرلشکرعراقی (وفیق السامرایی) از مسئولان استخبارات عراق در مورد حمله هوایی عراقیها در 31/6/59 می گوید:« با فرارسیدن شب معلوم شد که نتیجه حمله هوایی ما کاملا ناامیدکننده است.همه زیانی که به ایران وارد شد ه بود ،انهدام یک هواپیمای جنگنده ویک هواپیمای مسافربری بود.درحالی که ما یک فروند هواپیمای بمب افکن سنگین ساخت شوروی (سابق) از نوع توپولوف 16 از دست دادیم. این هواپیما با آتش موشک زمین بهوا راپیر درحوالی استان ایلام و در راه عزیمتش برای بمباران پایگاه هوایی اصفهان سرنگون شد و کلیه خدمه آن به هلاکت رسیدند. یک فروند دیگر از این نوع هواپیما را در شمال عراق ،بوسیله موشک راپیر ایرانی در سال 1974 از دست داده بودیم .»

 

 

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود بررسی نقش پدافند هوایی ارتش در سال اول جنگ تحمیلی

تحقیق سیم کشی هوایی

اختصاصی از فی ژوو تحقیق سیم کشی هوایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق سیم کشی هوایی


تحقیق سیم کشی هوایی

فرمت وُرد

34 صفحه

 

سیم کشی هوایی

مقدمه :

انرژی الکتریکی تولید شده در نیروگاه برقی ،توسط سیمهای هوایی و یا کابلهای زمینی و فشار قوی به محلهای مصرف هدایت می شود . در این مورد سیم کشی هوایی ارزانتر و مناسبتر است .

ولتاژهای فشار قوی در پستهای ترانسفورماتور داخل شهر معمولاً به ولتاژ 230/ 400 ولت تبدیل شده و از آنجا توسط سیم های هوایی و یا کابلهای زمینی فشار ضعیف به مصرف کننده رسانده می شود .

در شهرهای برای رعایت مسائل حفاظتی و تا قدری  مسئله زیبایی بهتر است که از سیستم گرانتر یعنی کابل کشی زیرزمینی جهت رساندن  انرژی به مصرف کننده ها استفاده نمود . ولی در روستاها و شهرهای کوچک می توان از سیستم ارزانتری (سیم کشی هوایی) استفاده کرد . سیم کشی هوایی در داخل محلات معمولاً  برای ولتاژ 250 ولت (بین فاز و زمین ) می باشد .

در این پروژه به شرح مواد و وسائل مورد مصرف و همچنین نکاتی که باید در سیم کشی هوایی رعایت شوند ، می پردازیم .

  • سیم های هوایی :

جنس سیمهای هوایی معمولاً از مس بوده و در مواردی نیز از آلومنیوم استفاده می شود . سیمهای آلومینیومی بایستی دارای 5/99 % درصد آلومینیوم خالص باشند .این در صد خلوص باعث جلوگیری از خورده شدن و از بین رفتن سیم می شود . به غیر از این نوع ،سیم دیگر نیز از جنس آلومینیوم و یا آلیاژ مرغوب مصرف می شود .که به نام آلدری (aldrev) معروف است و از 7/99 % درصد آلومینیوم خالص و تقریباً 5% 0 سیلیسم و کمتر از 3% 0 آهن تشکیل شده است . استحکام، خاصیت انبساط و دوام سیم آلدری به طور نسبی بالا می باشد . این سیم در مقابل خوردگی درست مانند آلومینیوم خالص مرغوب ، مقاوم می باشد . برای فواصل زیاد تا 45 متر از سیمهایی از جنس دیگر که قدرت تحمل آن 228 کیلو پوند می باشد ، استفاده می شود. با استفاده از برنز ، مس ، فولاد ، آلومینیوم می توان  سیمهای هوایی را با مقاطع کوچکتر از 6 میلیمیتر مربع ساخته و مورد استفاده قرار داد ، سیمهای مسی را می توان از یک رشته و یا چند رشته به


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق سیم کشی هوایی

فایل ورد درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی نواحی آب و هوایی ایران کدامند.

اختصاصی از فی ژوو فایل ورد درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی نواحی آب و هوایی ایران کدامند. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل ورد درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی نواحی آب و هوایی ایران کدامند.


فایل ورد درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی نواحی آب و هوایی ایران کدامند.

درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی نواحی آب و هوایی ایران کدامند

تعداد صفحات:24

فرمت فایل:ورد

 

 

 

 

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.


مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .


دانلود با لینک مستقیم


فایل ورد درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی نواحی آب و هوایی ایران کدامند.

تحقیق در مورد قالب بندی منبع آب هوایی

اختصاصی از فی ژوو تحقیق در مورد قالب بندی منبع آب هوایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد قالب بندی منبع آب هوایی


تحقیق در مورد قالب بندی منبع آب هوایی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه12

قالب بندی منبع آب هوایی

MTBE(متیل ترسیو – بوتیل اتر) یک ماده آلی اکسیژن دار است که امروزه در ایران و برخی کشورهای جهان به صورت گسترده در بنزین بدون سرب استفاده می شود در ابتدای انتخاب و استفاد ه از این ماده در سوخت مزایای زیست محیطی آن مورد توجه بود ولی اکنون پس از گذشت چند سال از مصرف آن در دنیا مشخص شده است که MTBE دارای امکان تاثیرات سوء روی انسان بوده و دارای پتانسیل آلودگی محیط زیست است. ورود MTBE به منابع آب و خاک به روشهای مختلف انجام می گیرد .MTBE در خاک بسیار متحرک است و حرکت آن در آب تابع قوانین حرکت آب در خاک است. MTBE مقاومت زیادی به تخریب زیستی دارد و نیمه عمر آن در آب بالاست ، جذب آنها توسط ذرات خاک ضعیف است ،حلالیت بالایی در آب دارد و بسیار متحرک است . این عوامل باعث حرکت MTBE به سمت آبهای زیر زمینی و جمع این ماده در این آبها می گردد و از آنجا که آبهای زیرزمینی در شرب و کشاورزی استفاده دارند با تهدید سلامتی انسان و طبیعت باعث معضلات زیست محیطی می گردد درحال حاضر USEPA حد مجاز این ماده در آبهای آشامیدنی راpb 40-20 تعیین کرده است. با توجه به مصرف گسترده MTBE در ایران قبل از آنکه این ماده به معضل زیست محیطی در کشور تبدیل گردد باید راهکارهی مناسب ادامه و ا عدم مصرف آن مشخص شود.

واژه های کلیدی : MTBE ،آلودگی آبهای سطحی ،آلودگی آبهای زیر زمینی
مقدمه:
متیل ترسیو یک ماده آلی مصنوعی اکسیژن دار است که پس از اثبات جنبه های سوء بهداشتی و زیست محیطی سرب بعنوان جایگزین آن معرفی و امروزه در ایران و برخی از کشورای جهان بصورت گسترده در بنزینهای بدون سرب استفاده می شود.توجه به این ماده در دهه ۷۰ میلادی آغاز و مصرف آن در دهه ۸۰ و ۹۰ میلادی در جهان افزایش یافت. در ابتدای انتخاب و استفاده از این ماده در سوخت مزایای زیست


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد قالب بندی منبع آب هوایی