دانلود تحقیق سیمان و ویژگی های آن

اختصاصی از فی ژوو دانلود تحقیق سیمان و ویژگی های آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق سیمان و ویژگی های آن در 13 صفحه ورد شامل بخش های زیر می باشد:

مقدمه

ترکیبات شیمیایی سیمان

هیدراسیون سیمان

حرارت هیدراسیون

آزمایشهای سیمان

نرمی سیمان

گیرش سیمان

سیمان ‌شدن سیلیسی

سیمانی شدن کربناته

سیمانی شدن و رنگیزه شدن هماتیتی

مقدمه

لغت سیمان از یک لغت لاتین به نام سی منت(cement) گرفته شده است و ماده ای است که دارای خاصیت چسبانندگی مواد را به یکدیگر دارد ودر حقیقت واسطه چسباندن است. در صنایع ساختمانی سیمان به ماده ای گفته می شود که برای چسباندن مصالح مختلف به یکدیگر از قبیل سنگ و شن، ماسه آجر و غیره به کار می رود و ترکیبات اصلی این سیمان از موادآهکی است.

سیمانهای آهکی معمولا از ترکیبات سیلیکاتها و آلومیناتهای آهک تشکیل شده اند که هم به صورت طبیعی یافت می شوند و هم قابل تولید در کارخانجات سیمان سازی هستند. اگرچه از زمانهای بسیار گذشته اقوام و ملل مختلف به نحوی با استفاده از سیمان در ساخت بنا سود می جستند ولی اولین بار در سال 1824 سیمان پرتلند به نام ژوزف آسپدین که یک معمار انگلیسی بود،ثبت شد.به لحاظ شباهت ظاهری و کیفیت بتن های تولید شده از سیمانهای اولیه به سنگهای ناحیه پرتلند در دورست انگلیس،سیمان به نام سیمان پرتلند معروف شد و تا به امروز برای سیمانهایی که از مخلوط نمودن و حرارت دادن مواد آهکی و رسی و مواد حاوی سیلیس، آلومینا و اکسید آهن و تولید کلینکر و نهایتا آسیاب نمودن  کلینکر به دست می آید،استفاده میشود. 

اساسا سیمان با آسیاب نمودن مواد خام از قبیل:سنگ و

آهک و آلومینا و سیلیسی که به صورت خاک رس و یا سنگهای رسی وجود دارد و مخلوط نمودن آنها با نسبت های معین و با حرارت دادن در کوره های دوار تا حدود 1400درجه سانتی گراد بدست می آید. در این مرحله مواد در کوره تبدیل به گلوله های تقریبا سیاه رنگی می شوند که کلینکر نامیده می شود.کلینکر پس از سرد شدن با مقداری سنگ گچ به منظور تنظیم گیرش مخلوط و آسیاب شده و پودر خاکستری رنگی حاصل می شود که همان سیمان پرتلند است. با توجه به نوع و کیفیت مواد خام،سیمان با دو روش عمده تر و خشک تولید می شود. ضمن اینکه روشهای دیگری نیز وجود دارد...

دانلود مقاله ویژگی های کودک در دوره ابتدایی

اختصاصی از فی ژوو دانلود مقاله ویژگی های کودک در دوره ابتدایی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مشخصات این فایل
عنوان: ویژگی های کودک در دوره ابتدایی
فرمت فایل :word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات : 11

این مقاله درمورد ویژگی های کودک در دوره ابتدایی می باشد.

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از مقاله ویژگی های کودک در دوره ابتدایی

ویژگیهای کودک در دوره ابتدایی عبارتند از :
1-رشد جسمانی کودک : در دوره ابتدایی ، تارهای عصبی ، " میه لینی " می شوند ، در نتیجه ، رشد جسمانی کودک در این دوره ، بسیار مهم است . میه لینی شدن تارهای عصبی ، در مقطع دبستان ، به سطوح بالاتر و تکامل می رسد و سبب هماهنگی کامل حس و حرکت کودک می گردد. هماهنگی حسی – حرکتی در این دوره از رشد بالایی برخوردار است. کودک در اثر تکامل مراکز عصبی و تجارب جسمانی خود ، قادر به تعبیر و تفسیر پیامهای دریافتی حواس خود بوده و می تواند بدانها پاسخ صحیحی بدهد . تفاوت رشد جسمانی کودک دبستانی و پیش دبستانی ، از این جنبه است . 2-کاهش خود مداری : در دوره دبستان ، خودمداری کاهش می یابد . کودک در این مرحله ، در صورت قرار گرفتن در یک محیط مناسب ، مدرسه مطلوب و آموزگاران ماهر ، به تدریج می تواند به حقوق دیگران توجه و آن را رعایت نماید ؛ حتی گاهی اوقات نیز می تواند ، از حق خود بگذرد و دیگران را در نظر بگیرد . از طریق فعالیتهای گروهی ، بیشتر می توان به این ویژگی توجه نمود .  .....(ادامه دارد)

ویژگیهای کودک در دوره ابتدایی (2)
در ادامه بحث درباره ویژگیهای کودک دبستانی ، به ویژگیهای بسیار مهمی که موریس دبس و دیگر روانشناسان به آن دوره ثبات ، آرامش و سازگاری را اطلاق کرده اند ، می پردازیم .
دوره دبستان ، دوره آرامش قبل از طوفان نام دارد ، چون کودک در این مرحله به ثبات و آرامش دست می یابد . در این مقطع ، شخصیت کودک به تدریج رشد و تکامل پیدا می کند و هیچ گونه بحران هویت و اختلال عاطفی در کودکان بهنجار مشاهده نمی شود . این مرحله ، دوره عقل و دانایی است و به آن دوران " بلوغ کودکی " اطلاق می شود ، یعنی در مرحله کودکی، نوعی بلوغ محسوب می شود .
در این دوره که از شش تا ده سالگی است ، کودک در مسائل اجتماعی خود مشکل خاصی ندارد و به راحتی می تواند با دیگران کنار بیاید. .....(ادامه دارد)

ویژگیهای کودک پیش دبستانی (١)
یکی از اصول مهم تعلیم و تربیت ، تطبیق فعالیتهای آموزشی و تربیتی با ویژگیهای شناختی ، جسمانی و عاطفی کودک می باشد . تعلیم و تربیتی که مبتنی بر این موارد نباشد ، نمی تواند به اهداف مورد نظر دست یابد. ویژگیهای کودکان را به سه دسته جسمانی ، شناختی و عاطفی تقسیم بندی نموده اند :
کودک پیش دبستانی بین پنج تا شش سال ، استخوانهای نرم و انعطاف پذیری دارد ، هنوز مهارت کافی در استفاده از ماهیچه های کوچک پیدا نکرده است ، منظور از ماهیچه های کوچک ، انگشتان کودک است ، در انجام فعالیتهای بدنی ، از کل بدن خود استفاده می کند و می توان گفت : رشد کودک از عضلات بزرگتری ، مثل ماهیچه های دست ، پا و حرکات عام آغاز شده و به حرکات خاص و عضلات کوچکتر پیش می رود ، به تدریج بیناین عضلات هماهنگی لازم صورت می گیرد ( از طریق میه لینی شدن تارهای عصبی ) و قلب کودک در این مرحله سنی ، خیلی سریعتر از مراحل قبل رشد می نماید . .....(ادامه دارد)

ویژگیهای کودک پیش دبستانی (2)
1-یکی از ویژگیهای مهم کودک پیش دبستانی که در امر تعلیم و تربیت کاربرد فراوانی دارد ، مبحث جهان بینی او است . بر اساس تحقیقات انجام شده، جهان بینی کودک در این دوره بسیار محکم می باشد ، تصور او از دنیا خالی از مناسبات است ، رابطه علٌی در آن یافت نمی شود و علت و معلول را درک نمی کند ، برای مثال ، در پدیده های طبیعی ، انگیزه انسانی را دخیل می داند ، از لحاظ ذهنی ، فکر کودک در هم آمیخته است. وقتی به مجموعه ای می نگرد ، تنها به یک بُعد آن توجه دارد .
منظور از جهان بینی ، دیدگاه فرد نسبت به جهان اطراف خود می باشد. کودک پیش دبستانی ، از این لحاظ پیشرفت کرده ، مرحله ای را پشت سر گذاشته است و خود را از دیگران تمیز می دهد ، یعنی به تمیز خود از دیگران دست یافته، روابط موجودات جهان را دقیقاً درک نمی کند ، قادر به درک پدیده های جهان نمی باشد ، اصل علیت را به خوبی درک نمی کند، فکر منطقی ندارد ، جهان بینی او مبهم است ، روابط با دیگران را درک نمی کند و قادر به درک یک مجموعه نیست . او قادر نیست ، جهان را با اجزاء تشکیل دهنده آن تحلیل کند ، روابط بین اجزاء را ببیند ، قوه تحلیل در او شکل نگرفته و واقعیات را با .....(ادامه دارد)

پاورپوینت درس 19مطالعات هشتم ( ویژگی های منطقه جنوب غربی آسیا )

اختصاصی از فی ژوو پاورپوینت درس 19مطالعات هشتم ( ویژگی های منطقه جنوب غربی آسیا ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینتی زیبا و جذاب به همراه تصاویر با کیفیت و قابل ویرایش

تحقیق در مورد ویژگی های یاران پیامبر(ص) در خطبه 55 نهج البلاغه

اختصاصی از فی ژوو تحقیق در مورد ویژگی های یاران پیامبر(ص) در خطبه 55 نهج البلاغه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه14

به گزارش خبرگزاری قرآنی ایران(ایکنا)، شعبه خراسان رضوی، حسن جمشیدی، پژوهشگر علوم دینی در ادامه جلسات بررسی موضوعی نهج البلاغه با عنوان «پیامبر در نهج البلاغه» که در دفتر خبر گزاری قرآنی ایران در مشهد برگزار شد، به بررسی فرازی از خطبه 55 حضرت امیر درنهج البلاغه پرداخت.

دراین خطبه آمده است: و لقد کنا مع رسول الله -صلى الله علیه- نقتل آباءنا و أبناءنا و إخواننا و أخوالنا و أعمامنا، لا یزیدنا ذلک إلا إیمانا و تسلیما، و مضیّا على ممض الالم، و جدّا على جهاد العدو، و لقد کان الرجل منا و الآخر من عدونا یتصاولان تصاول الفحلین، یتخالسان أنفسهما أیهما یسقی صاحبه کأس المنون، فمرة لنا من عدونا، و مرة لعدونا منا، فلما رآنا الله صدقا صبرا أنزل بعدونا الکبت، و أنزل علینا النصر، و حتی استقر الاسلام ملقیا جرانه و متبوئا اوطانه. و لعمری لو کنا نأتى ما أتیتم ما قام للدین عمودا و لا اخضر للایمان عودا و أیم الله لتحتلبنها دما، و لتتبعنها

بررسی رابطه بین سبک اسناد با ویژگی های شخصیتی و سلامت روان در دانش آموزان پایه سوم متوسطه شهر قروه در سال تحصیلی 95-94

اختصاصی از فی ژوو بررسی رابطه بین سبک اسناد با ویژگی های شخصیتی و سلامت روان در دانش آموزان پایه سوم متوسطه شهر قروه در سال تحصیلی 95-94 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چکیده

هدف از پژوهش حاضر تحلیل ارتباط بررسی رابطه بین سبک اسناد و ویژگی های شخصیتی با سلامت روان در دانش آموزان سوم متوسطه شهر قروه در سال تحصیلی 95-94می باشد ، جامعه آماری در این روش عبارت است از کلیه دانش آموزان سوم ریاضی شهرستان قروه در سال تحصیلی 95- 1394 که تعداد کل آنها برابر 130 نفر می باشد که به صورت تصادفی ساده انتخاب شده  برای دستیابی به اهداف تحقیق از سه پرسشنامه  برای تجزیه و تحلیل داده­ها از روش­های آماری توصیفی و استنباطی ازجمله آزمون تی مستقل ، رگرسیون تک متغیری ، با استفاده از نرم افزار SPSS استفاده شد. و نتایج پژوهش نشان داد با تأکید بر میزان F بدست آمده، می‌توان مطرح نمود که ب بین سبک اسناد و ویژگی های شخصیتی با سلامت روان در دانش آموزان سوم متوسطه شهر قروه رابطه معنی داری وجود دارد.

 کلید واژه های فارسی: سبک اسناد / ویژگی های شخصیتی /سلامت روان

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                         صفحه

فصل یکم مقدمه

مقدمه....................................................................................................................................................................2

بیان مسئله...........................................................................................................................................................4

ضرورت و اهمیت پژوهش..................................................................................................................................9

فرضیه های پژوهش..........................................................................................................................................11

اهداف پژوهش...................................................................................................................................................11

متغیر های پژوهش...........................................................................................................................................12

تعاریف.................................................................................................................................................................12

فصل دوم: مرور  و پیشینه پژوهش

مقدمه..................................................................................................................................................................14

پیشینه پژوهش..................................................................................................................................................68

فصل سوم روش پژوهش

روش پژوهش.......................................................................................................................................................75

جامعه آماری........................................................................................................................................................75

حجم نمونه................................................................................................................................................................70

روش نمونه گیری.....................................................................................................................................................70

ابزار جمع آوری داده ها............................................................................................................................................72

روش تجزیه و تحلیل داده ها.................................................................................................................................74

فصل چهارم :یافته های پژوهش

مقدمه........................................................................................................................................................................76

آمار توصیفی ............................................................................................................................................................77

آمار استنباطی و آزمون سوالات...........................................................................................................................80

فصل پنجم بحث و نتیجه گیری

مقدمه..........................................................................................................................................................................85

بحث و نتیجه گیری.................................................................................................................................................85

محدودیت ها.........................................................................................................................................................87

پیشنهادات.............................................................................................................................................................87

منابع.........................................................................................................................................................................92

پیوست ها