اقدام پژوهی معاون پرورشی چگونه توانستم علاقه شرکت در نماز جماعت را در دانش آموزانم نهادینه سازم ؟

اختصاصی از فی ژوو اقدام پژوهی معاون پرورشی چگونه توانستم علاقه شرکت در نماز جماعت را در دانش آموزانم نهادینه سازم ؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلوداقدام پژوهی آموزگاران ابتدایی  چگونه توانستم علاقه شرکت در نماز جماعت را در دانش آموزانم نهادینه سازم  بافرمت ورد وقابل ویرایش

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد

چکیده : 

  اینجانب راضیه سلگی در اقدام پژوهی فوق در پی یافتن این راهکار بودم که چگونه می توانم انگیزه وعلاقه ی دانش آموزان آموزشگاه .. .را جهت شرکت در نماز جماعت مدرسه افزایش دهم ؟ با توجه به مراحلی که اجراکردم و براساس مشاهداتم ازوضعیت روحی دانش آموزان وحضورشان در نماز، به این نتایج دست یافتم:  دانش آموزان بدون اکراه ، در وقت مقرر اقدام به گرفتن وضوکرده و برای نماز آماده می شوند. آنان بدون کمرویی ،اشکالاتی را که با آن مواجه می شوند ، می پرسند  میزان مشارکتشان در آماده کردن محل نماز ،نشان از علاقه ی آنان دارد شمارش دانش آموزان در هنگام نماز خواندن نشان از افزایش تعداد شرکت کنندگان دارد  تمام همکاران در این پژوهش بیان نمودند که این موفقیت بر اساس کارهایی بوده که با هم انجام داده بودیم خوشحال بودند ومرا تشویق به ادامه ی کارها یی نظیر این کار نمودند ودرخواست کردند نسخه ای از کارم را در اختیار شان قرار دهم . اولیاء نیز بیان داشتند که فرزند انشان به نماز اهمیت می دهند ، والدین می گفتند : هر جای نماز و یا وضو اشتباه می کنیم ،اشتباه ما را گوشزد کرده و اصلاح می نمایند . با تلاش مداومی که در طول حدود.. ماه داشتم ، توانستم با کمک همکارانم با گرد آوری اطلاعات و تجزیه و تحلیل آنها اقداماتی انجام دهم که نتیجه ی آنان به این شرح است :  1- اشکالات نماز وشرایط برگزاری نماز جماعت دانش آموزان به طور کامل رفع شده است . 2- دانش آموزان با اشتیاق واز روی اختیار هر روز خودشان مقدمات برگزاری نماز را مهیا می کنند. 

توصیف وضعیت موجود

این جانب … آموزگار پایه . آموزشگاه .. ….مدت .. سال است که در آموزش و پرورش مشغول خدمت هستم.بنده در رشته .. دارای مدرک . هستم و در کلاسم با . نفر دانش آموز سر و کار دارم. مدیر آموزشگاه من سرکار … هستند که سهم بزرگی در مشارکت با من در انجام این پژوهش دارند.. در آموزشگاه فوق بعضی این دانش آموزان با انگیزه زیادی در نماز جماعت مدرسه شرکت  نمی کنند ، برخی از آن ها در زمان برگزاری نماز در کلاس می مانند یا در گوشه ای ازحیاط مدرسه به بازی مشغول می شوند ، برخی دیگر بدون وضو درنماز حاضر می شوند ، بیشتر آن ها درحین برگزاری نماز جماعت با یکدیگر صحبت می کنند ، عده ای از آن ها مهر یکدیگر را به کناری می اندازند ، برخی با یکدیگر شوخی کرده وبا صدای بلند می خندند ، حتی دربعضی موارد باهم شوخی یا دعوا نیز می کردند با توجه به این که قبل ازشروع نماز دقایقی را جهت آموزش نماز و مقررات مربوطه اختصاص می دادم وهمچنین در خصوص فضایل نماز صحبت می کردم بازهم بیشتر بچه ها نسبت به نماز بی توجه بوده و با بی میلی درنماز شرکت کرده ونظم نماز را برهم می زدند   از این رو تصمیم گرفتم به طور علمی به رفع این مشکل بپردازم .

نمونه تجربیات مدون مربی پرورشی جهت ارتقا شغلی

اختصاصی از فی ژوو نمونه تجربیات مدون مربی پرورشی جهت ارتقا شغلی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این فایل مربوط به  است که قابل استفاده برای 3 مقطع ابتدایی ،راهنمایی و دبیرستان قابل استفاده است که  بصورت wordدر 55 صفحه (قابل تغییر در متن ) به اضافه سه فرم داده شده توسط آموزش پرورش تنظیم شده است که متناسب با شرایط رتبه درخواستی قابل افزایش و کاهش تعداد صفحه است

.سه فرم اول داده شده توسط آموزش و پرورش نیز در اول تحقیق آمده است که شما فقط کافی است نام و نام خانوادگی و مشخصات لازم مربوط به فرم 1و 3 آن را باید از روی فرم 502خود  موجود در کارگزینی اداره پر نمایید فرم شماره 3 نیز  برایتان تکمیل شده است . . برای خرید آنلاین تحقیق بر روی لینک زیر کلیک نمائید .بعد از اتمام خرید دکمه بازگشت به فروشگاه را بزنید تا فایل را دریافت نمائید

این فایل مربوط به تجربیات مدون  مربی پرورشی است که قابل استفاده برای 3 مقطع ابتدایی ،راهنمایی و دبیرستان قابل استفاده است که  بصورت wordدر 55 صفحه (قابل تغییر در متن ) به اضافه سه فرم داده شده توسط آموزش پرورش تنظیم شده است که متناسب با شرایط رتبه درخواستی قابل افزایش و کاهش تعداد صفحه است

.سه فرم اول داده شده توسط آموزش و پرورش نیز در اول تحقیق آمده است که شما فقط کافی است نام و نام خانوادگی و مشخصات لازم مربوط به فرم 1و 3 آن را باید از روی فرم 502خود  موجود در کارگزینی اداره پر نمایید فرم شماره 3 نیز  برایتان تکمیل شده است . . برای خرید آنلاین تحقیق بر روی لینک زیر کلیک نمائید .بعد از اتمام خرید دکمه بازگشت به فروشگاه را بزنید تا فایل را دریافت نمائید

فهرست

عنوان..............................................................................................صفحه

مقدمه...............................................................................................................................................................................   1

فصل اول: تعلیم و تربیت .......................................................................................................................................   2

جــای خــالی پــرورشــی........................................................................................................................................     3

وظایف سازمانی مربی پرورشی .................................................................................................................................     4

مربی پرورشی در یک نگاه .......................................................................................................................................     8

ویزگیهای یک مربی ایده آل ..................................................................................................................................     12

فصل دوم: مربی پرورشی،باید و نبایدها .......................................................................................................     14

هویت مربی پرورشی..................................................................................................................................................     15

هر آنچه مربی پرورشی باید بداند............................................................................................................................     15

تعریف مربی پرورشی در مقطع ابتدایی.................................................................................................................     15

تعریف مربی پرورشی در مقطع راهنمایی............................................................................................................     15

تعریف مربی پرورشی در مقطع متوسطه...............................................................................................................     16

مربی پرورشی و انتخاب مقطع آموزشی.................................................................................................................   16

مربی پرورشی در بدو ورود به مدرسه     ............................................................................................................   16

رابطه مربی پرورشی و مدیر مدرسه.......................................................................................................................   17

رابطه مربی پرورشی و دبیران....................................................................................................................................   17

رابطه مربی پرورشی و دانش آموزان ....................................................................................................................   17

معضلات پیش روی مربی پرورشی و راهکارها ....................................................................................................   17

اتاق مربی پرورشی.....................................................................................................................................................   21

مراسم صبحگاه کلاس اصلی مربی پرورشی..........................................................................................................     21

مربی و برگزاری اردوهای دانش آموزی..................................................................................................................     22

مربی و تزیین مدرسه.................................................................................................................................................     23

مربی پرورشی و کتابخانه...........................................................................................................................................     23

مربی پرورشی و تشکیل انجمن ها...........................................................................................................................     23

مربی پرورشی و نحوه تهیه بودجه..........................................................................................................................     24

مربی پرورشی و مسابقات فرهنگی .........................................................................................................................     24

مجموعه ابتکارات مربی پرورشی در ایام و مناسبتهای خاص ..........................................................................     24

توانایی مربی پروشی وهنر ....................................................................................................................................     25

راهکارها و پیشنهادات به سایر مربیان پرورشی .................................................................................................     26

تجربیات ( نیایش صبحگاهی ) .............................................................................................................................     32

راهکارها یی برای پویا نمودن کلاس...................................................................................................................     35

تجارب مفید دیگر برای همکاران .................................................................................................................         49

پیشنهادات و راهکارهای عملی در زمینه راهبردهای پرورشی .....................................................................     50

نتیجه گیری.............................................................................................................................................................       54

منابع و ماخذ ..........................................................................................................................................................       55

شما به آسانی می توانید فقط در سه صفحه اول نام و نام خانوادگی وکلاسهای ضمن خدمت خود را وارد کنید .و بعد فایل را بصورت pdf  ذخیره و روی سی دی رایت و تحویل آموزش و پرورش دهید .

پایان نامه ارزشیابی اجرای طرح آزمایشی مجتمع های آموزشی – پرورشی روستایی در ارتقای کیفی آموزش و پرورش ابتدایی شهرستان های...

اختصاصی از فی ژوو پایان نامه ارزشیابی اجرای طرح آزمایشی مجتمع های آموزشی – پرورشی روستایی در ارتقای کیفی آموزش و پرورش ابتدایی شهرستان های... دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ویژگی پایان نامه(بطور خلاصه):

رشته: علوم تربیتی

منبع: دارد

نوع فایل: word و قابل ویرایش

تعداد صفحات: 101

پرسشنامه ها: در انتهای پایان نامه درج گردیده است.

چکیده:

هدف اصلی پژوهش حاضر ارزشیابی اجرای طرح آزمایشی مجتمع های آموزشی – پرورشی روستایی در ارتقای کیفی آموزش و پرورش ابتدایی شهرستان های گرمی و انگوت می باشد.جامعه آماری مورد نظر در این پژوهش متشکل از کلیه عوامل اجرایی مجتمع های آموزشی – تربیتی شهرستانهای گرمی و انگوت در سال تحصیلی 89-90 می باشد.که تعداد این افراد جمعاً 93 نفر که در 26 مجتمع آموزشی،مشغول به فعالیت می باشند.نمونه آماری مورد نظر که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده بدین ترتیب که از 13 مجتمع آموزشی شهرستان انگوت با عوامل اجرایی 28 نفری 20 نفر انتخاب، و از 13 مجتمع آموزشی شهرستان گرمی با عوامل اجرایی 65 نفری 53 نفر و کلاً از مجتمع های آموزشی دو شهرستان 73 نفر به عنوان نمونه انتخاب شده است. برای ارزشیابی این طرح آزمایشی از پرسش نامه بسته پاسخ و باز پاسخ محقق ساخته که به ترتیب شامل 18 سوال و 2 سوال می باشداستفاده شده است. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی شامل فراوانی و درصد فراوانی استفاده شده است.بعد از تجزیه و تحلیل با استفاده از نرم افزار spss نتایج زیر به دست آمد.

طبق پاسخ دهندگان عوامل اجرایی مجتمع ها:(پاسخ هایی که دارای بیشترین فراوانی است):

- فضا و محیط آموزشی مناسب(بسیار خوب،46.6%)

- منابع مالی کافی(متوسط،49.3%)

- تجهیزات آموزشی مناسب(متوسط،60.3%)

- نیروی انسانی متخصص و توانمند آموزشی(بسیار خوب،47.9%)

- توسعه کارگروهی بین مدارس تحت پوشش مجتمع ها(بسیار خوب،47.9%)

- استفاده مدارس تحت پوشش مجتمع هااز امکانات یکدیگر(متوسط،46.6%)

- اقدام ویژه برای ارتقای سطح بهداشت محیط مدارس وتندرستی دانش آموزان(بسیار خوب،37%)

- بهبود کیفیت نظارت برعملکردآموزشی - تربیتی مدارس(بسیار خوب،41.1%)

- کاهش نابرابری آموزشی میان مدارس تحت پوشش(بسیار خوب،45.2%)

- تسهیل تبادل اطلاعات بین مدارس تابعه(بسیار خوب،45.2%)

- افزایش اختیارات مدیران مجتمع ها(با یکسانی فراوانی،بسیار خوب و متوسط،38.4%)

- افزایش کیفیت آموزشی و پرورشی مدارس تحت پوشش(متوسط،38.4%)

- میزان تحقق اهداف مجتمع آموزشی در سال تحصیلی90-89

(متوسط،47.9%)

- نحوه علاقه مندی عوامل اجرایی مجتمع ها به ادمه اجرای طرح(بسیار خوب،37%)

- هماهنگی دستوالعمل با سایر مقررات(متوسط،43.8%)

- امکان دسترسی مجتمع ها به منابع بیرونی(متوسط،53.4%)

- گستره عملکردی مجتمع ها در سال تحصیلی90-89(متوسط،41.1%)

- وضعیت روابط انسانی مطلوب بین عوامل اجرایی مجتمع ها(بسیار خوب،39.7%)

فصل اول : کلیات پژوهش

مقدمه....................

بیان مسئله..................................

اهمیت و ضرورت پژوهش .........................

اهداف پژوهش ................................

سوالات پژوهش ................................

تعاریف نظری ................................

تعاریف عملیاتی .............................

فصل دوم :ادبیات تحقیق

مقدمه ......................................

مجتمع آموزشی روستایی دوره ابتدایی............

مدارس خوشه ای ..............................

اهداف مدارس خوشه ای ........................

اهداف مجتمع آموزشی ..........................

ویژگی های طرح مجتمع آموزشی .................

تاریخچه مجتمع آموزشی..........................

مبانی نظری تأسیس مجتمع آموزشی: مدارس خوشه ای ...

پژوهش های انجام شده در رابطه با مجتمع آموزشی در داخل و خارج از کشور...................................

فصل سوم : روش تحقیق

روش تحقیق .......................................

جامعه آماری ....................................

نمونه و روش نمونه گیری ............................

ابزار اندازه گیری ..............................

روش جمع آوری اطلاعات ............................

فصل چهارم : تجزیه و تحیل یافته ها

روشهای تجزیه و تحلیل داده ها.....................

یافته ها.......................................

فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات

بحث و نتیجه گیری ................................

محدودیت های پژوهش ..............................

توصیه ها و پیشنهادات ..........................

فهرست منابع و مأخذ ............................

پیوست ها ......................................

فهرست نمودارها

نمودار 1-1: توصیف وضعیت موجود طرح مجتمع آموزشی – پرورشی

نمودار1-2: توصیف تغییرات اساسی صورت گرفته بین مدارس تحت پوشش مجتمع با تاسیس مجتمع ها

نمودار1-3: توصیف ارزیابی اجزاء و مؤلفه های طرح تأسیس مجتمع های آموزشی از دیدگاه عوامل مرتبط

نمودار1-4: توصیف تعداد جنسیت عوامل اجرایی مجتمع ها

نمودار1-5: توصیف سن عوامل اجرایی مجتمع ها

نمودار1-6: توصیف سابقه خدمت عوامل اجرایی مجتمع ها

نمودار1-7: توصیف رشته تحصیلی عوامل اجرایی مجتمع ها

نمودار1-8: توصیف سطح تحصیلات عوامل اجرایی مجتمع ها

نمودار1-9: توصیف سمت عوامل اجریی مجتمع ها

فهرست جداول

جدول شماره 1-1: نتایج ضریب پایایی محاسبه شده برای پرسش نامه سنجش ضعف ها و قوت های مجتمع های آموزشی و پرورشی(باز پاسخ)

جدول شماره1-2: نتایج ضریب پایایی محاسبه شده برای پرسش نامه سنجش ضعف ها و قوت های مجتمع های آموزشی و پرورشی(بسته پاسخ)

جدول1-3: توصیف پاسخهای آزمودنیها به سوالات پرسشنامه

جدول1-4: توصیف وضعیت موجود طرح مجتمع آموزشی – پرورشی

جدول1-5: توصیف تغییرات اساسی صورت گرفته بین مدارس تحت پوشش مجتمع با تاسیس مجتمع ها

جدول1-6: توصیف ارزیابی اجزاء و مؤلفه های طرح تأسیس مجتمع های آموزشی از دیدگاه عوامل مرتبط

جدول 1-7: توصیف جنسیت عوامل اجرایی مجتمع ها

جدول 1-8: توصیف سن عوامل اجرایی مجتمع ها

جدول 1-9: توصیف سابقه خدمت عوامل اجرایی مجتمع ها

جدول1-10: توصیف رشته تحصیلی عوامل اجرای مجتمع ها

جدول1-11: توصیف سطح تحصیلات عوامل اجرایی مجتمع ها

جدول1-12: توصیف سمت اجرایی عوامل اجرایی مجتمع ها

افزایش کیفیت فعالیت های آموزشی و پرورشی

اختصاصی از فی ژوو افزایش کیفیت فعالیت های آموزشی و پرورشی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت روانشناسی پرورشی نوین دکتر سیف

اختصاصی از فی ژوو پاورپوینت روانشناسی پرورشی نوین دکتر سیف دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینتی از مفاهیم تمام فصلها و مباحث این کتاب در 223 اسلاید

همچنین پاورپوینت فصلهای 6-7-9-12-14 به طور جداگانه نیز موجود می باشد. و خلاصه فصل های 5 و 9 با فرمت word