فی ژوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی ژوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود پاورپوینت فارسی چهارم ابتدایی درس دهم باغچه اطفال - 22 اسلاید

اختصاصی از فی ژوو دانلود پاورپوینت فارسی چهارم ابتدایی درس دهم باغچه اطفال - 22 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت فارسی چهارم ابتدایی درس دهم باغچه اطفال - 22 اسلاید


دانلود پاورپوینت فارسی چهارم ابتدایی درس دهم باغچه اطفال - 22 اسلاید

 

 

 

 

سوال های زیر پاسخ دهید:

درک متن   

درست و نادرست را مشخص کنید:

1- در زمستان های سرد و طولانی قفقاز، کار بنایی نعطیل می شد.

2- جبار باغچه بان کودکستانی در تهران دایر کرد.

3- نام کودکستان باغچه بان« باغچه ی اطفال» بود.

4- جبار باغچه بان الفبای ویژه ی ناشنوایان رادر ایران ابداع کرد.

 

برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت فارسی چهارم ابتدایی درس دهم باغچه اطفال - 22 اسلاید

دانلود پاورپوینت فارسی چهارم ابتدایی درس پانزدهم شیر و موش و هفت مروارید سرخ و - 42 اسلاید

اختصاصی از فی ژوو دانلود پاورپوینت فارسی چهارم ابتدایی درس پانزدهم شیر و موش و هفت مروارید سرخ و - 42 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت فارسی چهارم ابتدایی درس پانزدهم شیر و موش و هفت مروارید سرخ و - 42 اسلاید


دانلود پاورپوینت فارسی چهارم ابتدایی درس پانزدهم شیر و موش و هفت مروارید سرخ و  - 42 اسلاید

 

 

 

 

Øمفهوم بیت « شیر چون موش را رهایی داد / خود رها شد ز پنجه ی صیّاد » به کدام گزینه نزدیک تر است ؟

1) هر که بامش بیش برفش بیش تر

2)از هر دست بدهی از همان دست هم می گیری .

3) دست بالای دست بسیار است .

4) ماهی را هر وقت از آب بگیری تازه است

برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت فارسی چهارم ابتدایی درس پانزدهم شیر و موش و هفت مروارید سرخ و - 42 اسلاید

دانلود پاورپوینت فارسی چهارم ابتدایی آفریدگار زیبایی - 18 اسلاید

اختصاصی از فی ژوو دانلود پاورپوینت فارسی چهارم ابتدایی آفریدگار زیبایی - 18 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت فارسی چهارم ابتدایی آفریدگار زیبایی - 18 اسلاید


دانلود پاورپوینت فارسی چهارم ابتدایی آفریدگار زیبایی - 18 اسلاید

 

 

 

 

اولین مرحله در نوشتن یک بند کدام است؟

 

الف)محدود کردن موضوع کلی

ب)نوشتن جمله ی موضوع

ج)انتخاب موضوع

د)نوشتن بقیه جمله ها

برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت فارسی چهارم ابتدایی آفریدگار زیبایی - 18 اسلاید

عنوان درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی راه های ایران

اختصاصی از فی ژوو عنوان درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی راه های ایران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عنوان درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی راه های ایران


عنوان درس پژوهی  تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی راه های ایران

اعضای گروه درس پژوهی  :

  •                      مدیر گروه – تایپ
  •                      مدرس
  •                     منتقد تدریس
  •                     عکاس و فیلمبردار
  •                      ناظر
  •                     همکاری در تهیه طرح درس

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

تقدیم

بارالها! تو را سپاس می گوییم که شوق دوباره آموختن را در وجودمان نهادی تا بیاموزیم. یاری مان کن تا از این دانش تنها در مسیر رضای تو گام برداریم.

اکنون که به یاری مهربان خدایی چون تو این درس پژوهی را به پایان می رسانیم توانایی مان ده تا از همه عزیزانی که در این مسیر یاری مان نمودند کمال تشکر و قدردانی را بجا آوریم.

این درس پژوهی را به همکاران آموزش ابتدایی تقدیم می نماییم. امیدواریم که مثمر ثمر واقع شود.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

تقدیر و تشکر

در محضر تک تک اساتید رویشی سبز را تجربه کردیم و در این مسیر دوستانی شفیق همراه ما بودند که زلال وجودشان خاطرات این مسیر سبز را ماندگار کرد.

از همه عزیزان  که در تدوین این درس پژوهی به ما یاری رساندند صمیمانه سپاسگزاریم.

                                                                                                


چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی  jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم  رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه  مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.


مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است .اما ند هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای  سه گانه ی تعلیم وتربیت .

 

 

بیان مسئله

پژوهش حاضر به صورت کیفی از نوع درس پژوهی   در مدرسه ..... شهرستان ....اجرا شده است.این درس پژوهشی به صورت گروهی و با مشارکت 7 نفر از همکاران فرهنگی با موضوع مذکور به اجرا درآمد.

از آن جا که مسأله آموزش کودکان در پایه‌های ابتدایی نیازمند استفاده از شیوه‌های متفاوتی می‌شود و هم چنین و محتوای درسی از مجموعه‌ای از مهارت‌ها (مشاهده کردن، پیش‌بینی کردن، بررسی فرضیه و …) و معلومات سازماندهی می‌شود که در نهایت کودکان را به بروز کنش عقلانی معطوف به نتایج مشهود و فهم عمیق دانش‌ها و ارزش‌ها سوق می‌دهد. لذا چالش‌های پیش روی گروه در این حوزه این بود که ما چگونه می‌توانیم در تدریس دروس مرتبط به صورت موثر عمل کرده و اهمیت درس را به صورتی شایسته به دانش‌آموزان بفهمانیم. پس از اجرای طرح درس اولیه (سناریو) و بازبینی آن، نهایتاً سناریو در کلاس تدریس و توسط اعضای گروه به مشاهده و نقد و تحلیل گذاشته شد.

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد .

اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم  رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید . به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه  مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

درس پژوهی یکی از اقدامات جالب و خاص در سطح آموزش و پرورش است.با توجه به دشواری‌های و مشکلاتی که در سر راه تدریس و آموزش وجود دارد همکاری و مشارکت همه‌ی همکاران و استفاده از اندیشه‌های همدیگر یکی از بهترین اقدامات صورت گرفته در سطح مدارس می‌باشد.


دانلود با لینک مستقیم


عنوان درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی راه های ایران

دانلود پاورپوینت ریاضی چهارم ابتدایی مبحث اندازه گیری زاویه - 19 اسلاید

اختصاصی از فی ژوو دانلود پاورپوینت ریاضی چهارم ابتدایی مبحث اندازه گیری زاویه - 19 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت ریاضی چهارم ابتدایی مبحث اندازه گیری زاویه - 19 اسلاید


دانلود پاورپوینت ریاضی چهارم ابتدایی مبحث اندازه گیری زاویه - 19 اسلاید

 

 

 

 

نقاله وسیله‌ای است که زاویه‌ها را اندازه‌گیری می‌کند. نقاله از یک نیم‌دایره تشکیل شده است که به 180 قسمت مساوی تقسیم شده است. به هر کدام از این قسمت‌های کوچک تقسیم شده که        نیم‌دایره هستند، یک درجه می‌گویند. علامت درجه به صورت « ˚ » است. به عنوان نمونه، ˚10 به صورت « ده درجه » خوانده می‌شود

برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پاورپوینت ریاضی چهارم ابتدایی مبحث اندازه گیری زاویه - 19 اسلاید