پایان نامه رشته مهندسی برق ضرورت محل یابی خطا در شبکه های توزیع

اختصاصی از فی ژوو پایان نامه رشته مهندسی برق ضرورت محل یابی خطا در شبکه های توزیع دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه آماده

دانلود پایان نامه رشته مهندسی برق ضرورت محل یابی خطا در شبکه های توزیع با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 100

  مقدمه

مصرف کنندگان نهایی انرژی الکتریکی همواره خواستار دریافت مداوم برق با کیفیت مناسب هستند . بنابراین در بهره برداری از شبکه های توزیع در اصل اساسی ذیل مطرح می گردد :

• تداوم ارائه سرویس[1] به مصرف کنندگان
• حفظ کیفیت مناسب سرویس[2]
  • تداوم ارائه سرویس به مصرف کنندگان :

فعالیت اصلی مراکز حوادث شرکتهای توزیع در تداوم توزیع الکتریکی به شبکه فشار ضعیف می باشد .

ارائه سرویس به مصرف کنندگان برق به دلایل مختلف ممکن است با اختلال مواجه گردد. غیر از مواردی مانند اعمال خاموشیهای ناشی از کمبود انرژی برق ، اغلب موارد مربوط به شبکه توزیع است . مهمترین عوامل عدم تداوم کار عادی شبکه توزیع عبارتند از :

• حوادث غیر مترقبه مانند صدمه دیدن کابلها ، شکستگی تیرها ، آسیب دیدگی تجهیزات ناشی از برخورد وسایل نقلیه ، شرایط جوی و....
• عدم توانایی در تامین بار مصرف کنندگان به دلیل اضافه بار خطوط با ترانسفورماتور ها و ....
• تعمیر یا سرویس تجهیزات

حفظ کیفیت مناسب سرویس :

ارائه سرویس مداوم به مصرف کنندگان کافی نمی باشد بلکه کیفیت این سرویس نیز بسیار با اهمیت است . این کیفیت از دو جنبه برای به رهبرداری ( شرکت توزیع ) و مصرف کننده حائز اهمیت است :

الف – کاهش تلفات شبکه توزیع تا حد ممکن ( از دید بهره بردار )

ب- تامین ولتاژ مناسب در پستهای 4/0 کیلو ولت ( از دید مصرف کننده )

هدف اساسی دیسپاچینگ توزیع ، تداوم سرویس و ارتقای کیفیت سرویس می باشد . با توجه به مطالب فوق سعی شده است روشهای فعلی مراکز حوادث به منظور دستیابی به هدف مذکور مورد بررسی قرار گیرند و در عین حال نقش سیستم دیسپاچینگ توزیع برای کمک به تعیین تداوم و کیفیت سرویس تبیین گردد . برای روشن شدن مطلب توضیح مختصری درباره طراحی و بهره برداری از شبکه توزیع ایران ضروری می باشد .

پایان نامه رشته مدیریت کاهش انگیزه کارکنان

اختصاصی از فی ژوو پایان نامه رشته مدیریت کاهش انگیزه کارکنان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه آماده 

دانلودپایان نامه رشته مدیریت کاهش انگیزه کارکنان بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات50

مقدمه

ما در عصری زندگی می‌کنیم که سازمانهای مختلف با تشکیلات کوچک و بزرگ پیرامونمان را فراگرفته اند. قسمت اعظم احتیاجات و نیازهای گوناگون ما را سازمانهای دولتی و خصوصی اجتماعی تقریبا در کلیه شئون زندگی انسان، از از هنگام تولد تا مرگ تاثیر می‌گذارند و بدون وجود سازمانها زندگی ما حالتی کاملا متفاوت از آنچه که هم اکنون دارد، پیدا می‌کند. گستردگی سازمانها به گونه ای است که می‌توان گفت جامعه از سازمان های گوناگون که کالاها و خدمات مورد نیاز را تامین می‌کنند، تشکیل یافته است و امروزه ما پیشرفت و توسعه در هر جامعه را منوط به کارائی و راندمان سازمان های آن جامعه می‌دانیم. در جهت افزایش راندمان و کارائی سازمان ها باید اجزاء و عوامل اصلی هر سازمان را شناسایی و نحوه بهره گیری از منابع و امکانات آن را مورد بررسی قرار دهیم. بررسی اجمالی سازمان ها نشان می‌دهد که پنج عامل اصلی را می‌توان در هر سازمان مشخص نمود که عبارتند از نیروی انسانی، مواد، تجهیزات، روشها و مدیریت. هرچند که هرکدام از این عوامل در جای خود اهمیت زیادی را دارند و می‌توانند در کارایی سازمان نقش داشته باشند اما می‌توان گفت مهمترین این عوامل مدیریت است. برای رسیدن به بازدهی مطلوب و دستیافی به اهداف می‌باید مدیریتی توانمند وجود داشته باشد که در نیروی انسانی تحرک و شور و شوق ایجاد نماید. از مواد به بهترین نحوه استفاده کند و از تجهیزات با توجه به ظرفیت به گونه ای مطلوب استفاده شود و روشهای مناسبی را تدوین نماید. بنابراین هرچه مدیریت تواناتر باشد احتمال تحقق اهداف سازمان بیشتر شده و بهره گیری مطلوبتری از منابع بعمل می‌آید.

پیشگفتار    1
فصل اول – مقدمه پژوهش    3
مقدمه    4
بیان مسئله    4
اهمیت و ضرورت تحقیق:    6
فرضیات پژوهش    8
اهداف تحقیق    9
متغیرهای تحقیق    9
تعریف اصطلاحات    9
تعریف    10
فصل دوم- بررسی پیشینه پژوهشی    11
الف: بررسی تئوری ها و پژوهش های گذشته    11
ب: اتسنتاج کلی در ارتباط با مسئله پژوهشی    11
پ: خلاصه چگونگی حل مسئله پژوهشی    11
اصطلاحات و مفاهیم    12
مفهوم انگیزش    12
ماهیت انگیزش:    13
اهمیت انگیزش    13
«ریشه یابی علل مشکلات عدم وجود انگیزش صحیح نیروی کار»    14
عدم تامین انتظارات کاری مدیریت از سوی زیردستان    19
سبک نامناسب رهبری مدیر    21
عدم انطباق اهداف کارکنان با اهداف مدیریت    25
الف- میزان مشارکت کارکنان در تصمیم گیریها    26
ب- درجه رضایت شغلی کارکنان    26
ج- میزان واگذاری مسئولیتها    27
ه- میزان انگیزه و تمایل واقعی پرسنل    27
و- سهیم شدن کارکنان در مالکیت و سود شرکت    28
د- مساله امنیت شغلی    28
فقدان آموزش موثر نیروی انسانی    30
اثربخشی پایین مدیریت    31
ت- طیف زمانی برنامه ریزی شرکت    31
عدم اعتماد مدیریت به کارکنان    32
فصل 3- روش پژوهش    34
الف- توصیف آزمودنیها (جامعه و گروه نمونه)    34
ب- توصیف ابزارهای پژوهش    34
پ- اعتبار و روایی ابزارهای پژوهشی    34
ج- طرح پژوهش و روش تحلیل داده ها    34
فصل 3- روش تحقیق    35
جامعه آماری    35
نمونه و روش نمونه گیری    35
قلمرو مکانی و زمانی پژوهش    35
ابزار و گردآوری اطلاعات    35
روایی و اعتبار ابزار گردآوری اطلاعات    35
قلمرو پژوهش    36
فصل 4- یافته های پژوهشی    37
الف- توصیف و تحلیل داده ها (در رابطه با پرسش، هدف یا فرضیه)    37
ب- سایر یافته های پژوهشی    37
فصل 5- بحث و تفسیر    43
نتیجه گیری    43
پیشنهادها    43
نتیجه گیری:    44
پیشنهادات    44
مطرح کردن مسائل و مشکلات سازمان و تبادل اطلاعات    45
منابع و مآخذ    50

پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت بررسی ارتباط بین هوش هیجانی ورفتارهای شهروندی سازمانی

اختصاصی از فی ژوو پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت بررسی ارتباط بین هوش هیجانی ورفتارهای شهروندی سازمانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه جامع و کامل کارشناسی ارشد رشته  مدیریت بررسی ارتباط بین هوش هیجانی ورفتارهای  شهروندی سازمانی بافرمت PDF در  240صفحه

این پایان نامه بسیار دقیق و ویرایش شده است و نمره کامل را در دفاع کسب نموده است.

این پایان نامه فقط جهت آشنایی شما با مطالب ارائه شده است و تنها جنبه آموزشی دارد

پایان نامه رشته روانشناسی بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سلامت عمومی در بین دختران مقطع سوم دبیرستان شهرستان ابهر

اختصاصی از فی ژوو پایان نامه رشته روانشناسی بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سلامت عمومی در بین دختران مقطع سوم دبیرستان شهرستان ابهر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه آماده

دانلود پایان نامه رشته روانشناسی بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سلامت عمومی در بین دختران مقطع سوم دبیرستان شهرستان ابهر با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 81

مقدمه : 

طرفداران اصلی روان شناسی انسان گرایانه در این دهه گوردن آلبورت ، آبراهام مازلودکارل راجرز عقیده دارند که یکی از احتیاجات ضروری و مبهرم انسان این است که نسبت به خودش احساس خوبی داشته باشد هیجان های خود را مستقیماً تجربه نماید و از نظر هیجانی رشد کند .  در حیطه روان شناسی اندیشمندان بزرگ از طرفی به علت شناسی دردهای روانی انسان و از طرف دیگر به طرح روش هایی برای بهره مندی انسان از ظرفیت کامل خود در جهت سلامت عمومی پرداخته اند که همه در جای متبول و هریک تکامل بخش و یا حداقل مپوش نظریه های خود بوده است . فروید به عنوان چهره ی معروف ، روان شناسی نیروی اول معتقد است هسترمرکزی روان نژندی یانوردتیک اضطراب است . اضطراب یک ترس درونی شده است ترس از اینکه مبادا تجارب دردآور گذشته یادآوری شوند . (شفیع آبادی و ناصری 1384) . هدف از رمان درمانی در این دیدگاه ایجاد سلامت عمومی است . سلامت عمومی دو جنبه دارد یکی هدف از آن سازگاری با محیط بیرونی دیگری سازش با محیط درونی ، محیط مجموعه عوامل و امکاناتی است که مراجعه می تواند از آن میان برای توسعة توانایی های خود به منزلة یک انسان آزاده دست به انتخاب بزند (با باترسون 1996 به نقل از شفیع آبادی 1383) .  در سراسر جریان روانکاری در درجة اول بر روشن سازش احساسات و عواطف تأکید می کند این احساسات شامل ، اضطراب ، خصومت وعشق و رنجش و ... و امثال اینها می شود به مرور که احساسات روشن تر می شوند . دفاعهای که آنها را از نظر به دور می دارند نیز واضح تر می شوند و به مرور که مراجع پذیرش بیشتری را از جانب درمانگه احساس می کند . عشق علاقه او به خودش افزایش می یابد ، می تواند احساسات خود را تحمل کند و از دست زدن به دفاع هایی که دیگر برای کنترل احساسات لزومی ندارد ، بپرهیزد (شفیع آبادی ـ 1384) . به عقیده مازلو (1970) بزرگترین کشف فروید این است که علت عمده بیماریهای روانی به ترس از دانش درباره خویشتن ، درباره هیجان ها ، تکانش ها ، خاطرات ، استعداد ها و ... بطور کلی این نوع ترس دفاعی است به این مفهوم که نوعی حمایت از عزت نفس ما و از عشق و احترام ما به خودمان به شمار می رود ما گرایش داریم که از هر نوع دانشی که بتواند باعث شودکه خودمان بدمان بیاید یا احساس حقارت کنیم . (مازسو ترجمه رضوانی ـ 1379) .

بیان مسأله :

به این ترتیب هیجان که سال ها ارزش محوری خود را از دست داده بود و در سلامت انسان هیچ جایی برای این عنصر اساسی به رسمیت شناخته نمی شد و برعکس تمام مرکزیت دیدگاههای متفاوت را مسأله شناخت تشکیل می داد . دوباره در یک سلسله تغییر و تحولات نظریه ها به عنوان عنصر اساسی قابل توجه علت شناسی رفتارهای انسان از جمله موفقیت ها و شکست ها که سال ها به هوش عقلانی نسبت داده می شد ، مطرح شد سنجش هوش هیجانی جهت آماده ساختن افراد جامعه برای مازهزار توی پیچیده زندگی تأکید ورزید وی توضیح داد که هوش هیجانی توانایی هایی با خود به همراه دارد مثل توانایی برای برانگیختگی خود پایداری در مواقع شکست ، توانایی نظم بخشیدن به حالت های روحی و خلق وخوی و توانایی اصرار و ندیدن و امیدواری . به این ترتیب این نظریه معتقد است آنچه که می تواند پیش بینی کننده موفقیت و سلامت روانی فرد در آینده باشد توانایی هوش هیجانی است است تفاوت ویژه ای که امیدوار کننده نیست می باشد . این است که هوش تحصیلی به عنوان یک صفت تقریباً لاتغییر شناخته شده است و حال آنکه هوش هیجانی از دیدگاه مفسران می تواند بر سلامت روانی و عمومی فرد تأثیر مثبت داشته باشد با توجه به اهمیت مسئله سلامت روان در اثر حاضر و بررسی آمار روز افزون مراجعه کنندگان بر مراکز مشاوره در ارتباط با اختلال های روانی در روابط بین فردی در ایران از یک سو و از سوی دیگر براساس قرائن و شواهدی که نشان دهندة امکان ارتقاء هوش هیجانی از طریق آموزش های ویژه می باشد و همچنین خلأ تحقیقاتی موجود محقق را بر آن داشت که پژوهشی در راستای این پژوهشی انجام دهد که آیا آموزش مؤلفه های هوش هیجانی می تواند سلامت عمومی فرد را افزایش دهد .

فهرست مطالب
عنوان                                                 صفحه
فصل اول :                                               1
مقدمه                                                      2
بیان مسأله                                               4
اهمیت و ضرورت تحقیق                            5
اهداف تحقیق                                            7
فرضیه های تحقیق                                     7
متغیرهای تحقیق                                        7
تعاریف عملیاتی و نظریة واژه ها در مفاهیم   8
فصل دوم :                                                9
هیجان                                                     10
تعریف هیجان                                           10
مناطق مهم مغز در رشد هیجان                  13
هوش هیجانی                                          13
مدل توانایی هوش هیجانی                       16
هوش هیجانی و شخصیت                          25
عواطف در متون نظریات شخصیت              27
فهرست مطالب
عنوان                                                      صفحه
هیجان و آسیب شناسی                                 30
رابطه هیجان ، شناخت و رفتار                       33
هوش هیجانی و سلامت روانی                       35
دیدگاههای مایر و سالوی در آموزش هوش هیجانی   41
اکتساب هوش هیجانی                                 42
انواع هیجانات اساسی                                  45
تحقیقات انجام شده در خارج                        46
فصل سوم :                                                51
جامعه مورد مطالعه                                       52
حجم نمونه                                                  52
روش نمونه گیری                                        52
ابزار اندازه گیری در تحقیق                         53
روش تحقیق                                               54
روش آماری مربوط به فرضیه ها                   55


فهرست مطالب
عنوان                                                     صفحه
فصل چهارم :                                               56
نمرات خام آزمودنیها از آزمون هوش هیجانی و سلامت عمومی در رابطه با فرضیه دانان   57
تجزیه و تحلیل داده ها                                 65
فصل پنجم :                                                74
بحث و نتیجه گیری                                       75
پیشنهادات                                                  78
محدودیت ها                                               78
منابع و مآخذ                                               79

پایان نامه رشته روانشناسی مقایسه هوش هیجانی بین دختران عادی و فراری 25 – 15 ساله شهر تهران

اختصاصی از فی ژوو پایان نامه رشته روانشناسی مقایسه هوش هیجانی بین دختران عادی و فراری 25 – 15 ساله شهر تهران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پایان نامه آماده

دانلود پایان نامه رشته روانشناسی مقایسه هوش هیجانی بین دختران عادی و فراری 25 – 15 ساله شهر تهران با فرمت ورد و قابل ویرایش تعدادصفحات 68

چکیده :

ویژگی های رفتاری هر فردی حاصل نوع شخصیّت فردی است. و شخصیّت هم محصول استعدادها و توانایی ها و هوش و احساسات و هیجانات رفتاری افراد است در یک کلام از جمع بندی تعاریف هوش (عمومی، کلامی، فضایی، تخیّلی، حسابی، ...) می توان به این نتیجه رسید که «هوش میزان توانایی سازگاری فرد با محیط است» بدیهی است، تفاوت رفتارها و منش و شخصیت افراد به نوع احساسات و نگرش ها و گرایش ها و انتظارات و امیال و علایق فرد وابسته است. در تحقیق حاضر نیز با عنوان بررسی هوش هیجانی دختران عادی و فراری 25 – 15 ساله شهر تهران به جستجو و بررسی نوع و میزان و مؤلفه های هوش هیجانی در دو گروه دختران 25 – 15 ساله عادی در خانواده ها و فراری پرداخته ایم. و با فرض تفاوت در بین هوش هیجانی این دو گروه به بیان مسئله با ذکر تبیین هوش هیجانی و اهمیت و اهداف و متغیرها و تعاریف در فصل اول و نیز مبنی تئوریک و نظری آن بخصوص هوش در میان دوقلوها و بررسی هوشی روی حیوانات و پاسخ های آنها و بررسی ساعت های درونی و فیزیولوژیکی و تأثیر نور و کنترل های برون زاد و درون زاد و به بررسی انواع خواب و مراحل خواب که با سلسله اعصاب و روابط عصبی و هوشی مرتبط است اشاره شده و با پرداختن به تحقیقات انجام شده ملّی و استانی و منطقه ای فصل دوم را خاتمه داده ایم. در فصل سوم فقط به روش اجرای تحقیق (ابزارهای جامعه، حجم نمونه، روش جمع آوری اطلاعات و روش آماری) پرداخته ایم. و در فصل چهارم با استفاده از داده ها و جمع بندی و دسته بندی آنها به تجزیه و تحلیل آنها اقدام کرده ایم و نتایج کمّی بدست آمده را با تحقیقات و مبانی نظری تحت عنوان تأیید فرضیه تطبیق داده ایم و در فصل پنجم با اشاره به نتیجه گیری کلی و بیان مشکلات و محدودیت ها و نیز ارائه پیشنهادات و توصیه ها و ذکر منابع و مآخذ و الحاق ضمائم و پیوست ها پژوهش را به سرانجام رسانده ایم.

«مقدمه»

عناصر وجودی خانواده اعم از پدر و مادر، خواهر و برادر و احتمالاً پدر بزرگ و مادر بزرگ در کانون و هستۀ خانواده از ارزش و جایگاه متفاوتی برخوردارند. که اصطلاحاً در متون جامعه شناسی و روان شناسی اجتماعی این جایگاه ها و حوزه ها نقش نام دارد. ایفای نقش در قالب انجام تکالیف و وظایف خود انتظارات و توقعاتی هم بدنبال دارد که از سایر نقش ها انتظار می رود. اگر پدر شب و روز در سرما و گرما در شرای سخت بدنبال تهیۀ امکانات و وسایل آسایش و آرامش اعضای خانواده است. و فی المقدور همه نیازهای اساسی اعضاء در تهیه و تأمین می کند. در جای خود انتظاردارد که اعضاء در مصرف امکانات صرفه جویی کرده و جانب اهمیت و ارزش آن را درک نمایند و به قول و عمل پدر احترام بگذارند. همچنین است این مهم در مورد مادر که همه تلاش و مساعی ما در تأمین آرامش و آسایش و تدارک خوشبختی و شرایط باب میل اعضاء و مخزن محبت و عاطفه و قدرشناسی است. و انتظارش این است که حتی پدر نقش مادر را درک نماید و بچه ها هر کدام به نوبه خود در حفظ و رعایت زحمات و ارزش های در کوشا باشند و از ناحیه درک زحمات و نه از زاویه دل رحمی قدر ایثار و از خودگذشتگی مادر را بدانند. ...

« فهرست مطالب »
فهرست :                                                                             صفحه :                                  
 فصل اول :                                            1
 مقدمه                                                 1
 بیان                                                    6
 اهمیت و ضرورت مسئله                         7      
 اهداف تحقیق                                       9      
 سوالات پژوهش                                   10
 فرضیه های پژوهش                              10
 تعاریف عملیاتی واژه ها                         10  
 فصل دوم :                                           11     
 ادبیات و پیشینه تحقیق                           11
 مبانی نظری و تئوریک                              11    
 پژوهش در زمینه هیجان خواهی                14
 بررسی های مربوطه به دوقلوها                                                                                                       16
شواهد موجود درباره ساعتهای درونی                                                                                                 17
مطالعات انجام شده بر روی انسان                                     18   مطالعات انجام شده بر روی حیوانات                                                                                            19
فهرست :                                                                             صفحه :                                  
ساعتهای درونی و مغز                              19
ساعتهای درونی انسان                             21
یک ساعت درونی دوم                                22
شواهد موجود درباره اثر عوامل محیطی         22
باز – تنظیم                                             23
نور به عنوان یک نشانه راهنمای خارجی         23
ترکیبات بیوشیمیایی در نقش نشانه های راهنمایی خارجی                                                                    24
کنترل فیزیولوژیکی ریتمهای زیستی               25
 کنترل برون زاد (خارجی)                            25
کنترل برون زاد (داخلی)                              26
 بررسی خواب                                          28
انواع مختلف خواب                                     29
 مراحل خواب                                            31
 تحقیقات استانی                                      33


فهرست :                                                                             صفحه :                                  
 فصل سوم :                                          39    
 روش اجرای تحقیق                                 39
حجم نمونه                                            40
روش تحقیق                                           41
 ابزار جمع آوری اطلاعات                           42
 روش جمع آوری اطلاعات                         44
روش آماری                                           45
فصل چهارم :                                         46
جدول داده های شماره 1 (جدول مادر)        46
 نمودار مقایسه هوش عادی دختران فراری و عادی    50
 تجزیه و تحلیل یافته ها                            52
 فصل پنجم :                                          58
 نتیجه گیری                                           58
 محدودیت ها و ملاحظات تحقیق                 62
 پیشنهادات                                            64
 منابع و مآخذ                                          66