دانلود مقاله کامل درباره بررسی سیستم اندازه گیری عملکرد در بیمارستان فیروزگر شهر تهران

اختصاصی از فی ژوو دانلود مقاله کامل درباره بررسی سیستم اندازه گیری عملکرد در بیمارستان فیروزگر شهر تهران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل: Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه :28

بخشی از متن مقاله

چکیده

صاحبان بیمارستانها برای اینکه بتوانند عملکرد خود را در سطح مطلوب حفظ نموده و بقای خود را تضمین نمایند، باید بتوانند تصمیمات آگاهانه اتخاذ نمایند، لذا ملزم به رعایت اصولی از جمله ارزیابی و اندازه­گیری عملکرد و دریافت آگاهی از وضعیت بیمارستانهای تحت مدیریت خود می­باشند. لیکن بدلیل عدم بررسی دقیق روشهای اصلی مورد استفاده برای اندازه­گیری عملکرد در حیطه بیمارستانها انجام پژوهش بیشتر در این زمینه ضروری می­نماید و در پژوهش حاضر به بررسی سیستم اندازه­گیری عملکرد در بیمارستان (مرکز آموزشی درمانی) فیروزگر تهران در سال 1382 پرداخته شده است.

روش­پژوهش: این پژوهش بصورت مقطعی انجام گرفته است. جامعه این پژوهش، مرکز آموزشی درمانی (بیمارستان) عمومی فیروزگر تهران وابسته به دانشگاه علوم پزشکی ایران بوده است. بدین منظور، پس از مطالعه کتابخانه­ای و جمع­آوری اطلاعات اولیه و طبقه بندی آنها بر اساس اهداف پژوهش، " ملزومات سیستم اندازه­گیری عملکرد" در نه بخش توسط پرسشنامه­ و "ویژگیهای سیستم اندازه­گیری عملکرد" در 6 بخش توسط چک­لیست ارزیابی گردید. پس از تایید اعتبار پرسشنامه با استفاده از نظرات اساتید و متخصصین امر و ثبات آن به روش آزمون باز آزمون در مجموع 38 پرسشنامه تکمیل گردید و داده های بدست آمده بهمراه چک­لیست تکمیل شده به روش مصاحبه، مشاهده و مطالعه اسناد و مدارک پس از ورود اطلاعات در نرم­افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند و بر اساس یافته­های پژوهش و مقایسه آن با وضعیت اندازه­گیری عملکرد در سیستم بهداشتی درمانی کشورهای کانادا، انگلستان و نیوزیلند، الگوئی برای سیستم اندازه­گیری عملکرد بیمارستان فیروزگر پیشنهاد گردید.

یافته­ ها: یافته­های پژوهش در 21 جدول ارائه گردیده است. یافته­های مربوط به ملزومات اندازه­گیری عملکرد نشان داد که سیستم ارتباطات دارای بهترین وضعیت با امتیاز 59(82%)  و وضعیت فرایندهای کلیدی و سیستم پرداخت بترتیب با کسب امتیاز 43(60%) و 45(62%) دارای ضعیفترین وضعیت بوده­اند. و در زمینه ویژگیهای سیستم اندازه­گیری عملکرد از مجموع 70 آیتم نامبرده شده28 مورد (40%) در بیمارستان فیروزگر وجود داشته است.

نتیجه­گیری: بر اساس نقاط ضعف وضعیت موجود اندازه­گیری عملکرد در بیمارستان فیروزگر، الگوئی پیشنهاد گردیده است که کاربرد و اجرای آن به حل مشکل سیستم اندازه­گیری عملکرد کمک نموده و با فراهم سازی اطلاعات جامع از همه بخشهای بیمارستان، در نهایت موجبات بهبود عملکرد بیمارستان را ایجاد خواهد نمود.

مقدمه:

امروزه فشار بسیار زیادی بر سیستمهای بهداشتی درمانی وارد می­شود تا عملکرد خود را بهبود بخشند. پیشرفتهای تکنولوژیک، رشد انتظارات مشتریان، افزایش تقاضا، کمبود منابع، افزایش رقابت، بعلاوه نگرانیهائی که در مورد قصورات و خطایای سیستمهای بهداشتی درمانی وجود دارد، موجب گردیده است که بر مسئله اندازه­گیری و ارزیابی دقیق و صریح عملکرد سازمانهای بهداشتی، درمانی تاکید بسیاری شود.

بدیهی است برآورده ساختن این انتظارات تنها از طریق اعمال مدیریتی کارا و مؤثر در سطح کل سازمان و در سطوح خرد آن، امکان­پذیر خواهد بود. اندازه­گیری عملکرد یکی از مهمترین ابزارهای مدیریتی هر سازمان می­باشد که تصویری از عملکرد بیمارستان در دوره های زمانی مشخص و متوالی ترسیم نموده و پایه ای برای اتخاذ تصمیمات مدیریت بیمارستان ایجاد می­نمایند. اندازه گیری عملکرد به نیاز مدیران برنامه و سازمان های تامین کننده مالی برای اندازه گیری سیستماتیک اثربخشی فعالیتهای برنامه  پاسخ می دهد. افزایش اثر بخشی برنامه  در سایه منابع محدود در دسترس  جهت برآورده سازی نیازهای افراد و جوامع حیاتی می باشد. اندازه گیری عملکرد اطلاعات قابل اطمینانی برا ی تصمیم گیرندگان در مورد اثربخشی فعالیتهای برنامه در دستیابی به نتایج مورد نظر فراهم می سازد. به طور خلاصه اندازه گیری عملکرد را می­توان با اهداف ذیل بکار برد: کنترل مداوم جریان امور در سازمان و استقرار چرخه مدیریت بهره‌وری، شناسایی نقاط ضعف و قوت و مشکلات سازمان و تلاش در جهت شکوفایی و افزایش قابلیت‌ها و اصلاح فعالیت ‌ها، بهبود تصمیم‌گیری در مورد حوزه و عمق فعالیت‌ها، برنامه ها و اهداف آینده سازمان، بهبود تخصیص منابع و استفاده بهتر از امکانات و منابع انسانی در جهت اجرای برنامه‌های مصوب، ارتقای پاسخگویی در مورد عملکرد برنامه‌ها، ارتقاء توانمندی سازمان در ارایه کمی و کیفی خدمات و رقابت پذیری. هدف نهایی از اندازه­گیری عملکرد، افزایش کارایی، اثر بخشی و بهبود سازمان است. اندازه­گیری عملکرد جمع­آوری، تحلیل و گزارش­دهی سیستماتیک اطلاعات به منظور پیگیری منابع مورد استفاده، کار تولید شده و نتایج مورد نظر و دست­یافته می­باشد. لیکن اندازه­گیری عملکرد به مفهوم تحقیق تجربی، ارزیابی برنامه، جایگزینی برای تحلیل عمیق و دقیق و یا یک راه حل معجزه­آسا نمی­باشد.

مهمترین اجزا و ملزوماتی که در سیستم اندازه گیری عملکرد یکپارچه باید مورد توجه قرار بگیرند عبارتند از: برنامه ریزی استراتژیک و تعیین استراتژیهای سازمان، تعیین فرایندهای کلیدی سازمان، درگیری و تعهد بالای مدیریت ارشد،  مشارکت کارکنان، درک نیازها و الزامات مشتریان و ذینفعان،  پاسخگوئی در مقابل شاخصها، ارتباطات و اشاعه نتایج اندازه گیری، احساس ضرورت برای اندازه گیری، استفاده از یک چارچوب مفهومی  ودر نهایت ارتباط سیستم اندازه گیری با پرداخت و پاداش کارکنان.

کاربرد موفقیت آمیز اندازه گیری عملکرد در چارچوب یک نظام مدیریت عملکرد، از طریق گردآوری و تحلیل اطلاعات مربوط به عملکرد و ایجاد بینش صحیح نسبت کارائی و اثربخشی برنامه ها، فرآیندها و افراد در حکم برگ برندهای در دست رهبران سازمان جهت اداره موفق آن می باشد. ادبیات اندازه گیری عملکرد نشان می دهد که الگوها، روشها و چارچوب های بسیاری در این زمینه در سالهای اخیر ایجاد شده است. اندازه گیری عملکرد یکی از اصول پایه ای جوایز بالدریج[1] و EFQM [2]، مدلهای تعالی سازمانی می باشد. هر دو  مدل کاربرد معیارهای عملکردی را تشویق می نمایند، اما بیشتر این مدلها، طراحی سیستم های اندازه گیری عملکرد را به منظور تضمین همسوئی معیارها با استراتژیها وفعالیت موثر سیستم در پایش، برقرارسازی ارتباطات و تحریک عملکرد مورد توجه قرار می هند.

در استانداردهای اعتبار بخشی سال 2000، شورای مشترک اعتبار بخشی سازمان­ها و مراکز بهداشتی درمانی (JCAHO ) نیز بر اندازه­گیری عملکرد به منظور تسهیل خودارزیابی عملکرد بیمارستانها تاکید گردیده است. این استاندارد بیمارستانها را ملزم نموده است در فرایند اندازه­گیری عملکرد خود از طریق انتخاب دست کم یکی از روشهای پیشنهادی شورای مشترک جهت  اندازه­گیری عملکرد، مشارکت نمایند. از اینرو مدیران ارشد بیمارستان باید نسبت به تدوین انتظارات و توضیح برنامه ها و مدیریت فرایندها، برای اندازه گیری و بهبود کیفیت اداره امور بیمارستان، مدیریت عملکرد بالینی و حمایت از فعالیت ها اقدام کنند.

درکشور ما قوانین، لوایح و آئین نامه هائی در سالهای اخیر تصویب گردیده است که بر مدیریت، ارزیابی و اندازه­گیری عملکرد در بطن خود تاکید می نمایند. از جمله آنها می­توان از قانون برنامه پنج ساله سوم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی کشور1378، پیش نویس لایحه مدیریت خدمات کشوری و آئین نامه ارزیابی عملکرد دستگاهها اجرائی کشور1381 را نام برد.

در نتیجه می توان گفت با توجه به رویکرد اصلاحات در نظام سلامت، بررسی و اصلاح سیستم اندازه گیری عملکرد بیمارستانها یکی از ضرورتهای اصلی اصلاحات می باشد، لیکن پیش از ایجاد تغییر یا استقرار یک سیستم جدید، شناسائی کاستیها و نواقص موجود ضروری می باشد. از آنجا که اطلاعات پژوهشی و علمی بسیار کمی در خصوص اندازه گیری عملکرد درکشور ما بویژه در بیمارستانها وجود دارد و بدلیل اهمیت این مقوله در امر مدیریت بیمارستانها، پژوهشگر درصدد است تا ملزومات و ویژگیهای سیستم اندازه گیری عملکرد در بیمارستان فیروزگر تهران را بررسی کرده و پس از تعیین نقاط ضعف و قوت وضعیت موجود، الگوئی مناسب را پیشنهاد نماید و بنظر می رسد چنین پژوهشهائی بتوانند با بررسی تجارب موجود و نیز زمینه­ها و شرایط بیمارستانها و تعیین پیش نیازهای ضروری مبنائی مفید برای برنامه­ریزان و مجریان نظام سلامت باشند.

روش پژوهش: این پژوهش به روش  مقطعی صورت گرفت. جامعه این پژوهش، مرکز آموزشی درمانی (بیمارستان) عمومی فیروزگر تهران وابسته به دانشگاه علوم پزشکی ایران بوده است. این بیمارستان در سال 1343 تاسیس گردیده است. و دارای 251 تخت ثابت و 190 تخت فعال می­باشد. دلیل انتخاب این بیمارستان قدمت آن از نظر شروع فعالیت و در نتیجه سابقه زیاد در انجام ارزیابی و اندازه­گیری عملکرد و علاقمندی و همکاری مسئولین  بیمارستان جهت انجام این طرح پژوهشی بوده است. برای انجام پژوهش پرسشنامه­ای در نه بخش و با 42 سوال بسته به منظور بررسی ملزومات سیستم اندازه­گیری عملکرد و چک­لیستی جهت بررسی ویژگیهای سیستم اندازه­گیری عملکرد در 6 بخش و با 70 آیتم تهیه گردید. و به طور صوری توسط اساتید راهنما و مشاور پژوهش و متخصصین امر مورد ارزیابی قرار گرفته و تایید اعتبار گردیده و پایائی پرسشنامه از طریق آزمون- باز آزمون در بین مدیران و کارکنان بیمارستان مورد مطالعه به فاصله 10 روز ارزیابی گردید. در مجموع 38 پرسشنامه تکمیل شده جمع آوری گردید و در تجزیه و تحلیلها مورد استفاده قرار گرفت. چک لیست پژوهش همزمان با پرسشنامه به روش مصاحبه، مشاهده و مطالعه اسناد ومدارک تکمیل گردید. لازم بذکر است پرسشنامه و چک ­لیست با استفاده از منابع مختلف، کتب و مقالات داخلی و خارجی تهیه گردیده است. داده های بدست آمده در این پژوهش با استفاده از آمار توصیفی و توسط نرم­افزار SPSS در قالب جداول مورد تحلیل قرار گرفت..

در نهایت بر اساس نقاط قوت و ضعف بیمارستان موجود و مقایسه آن با چارچوبهای انگلیس، کانادا و نیوزیلند،الگوئی برای سیستم اندازه­گیری عملکرد بیمارستان فیروز­گرپیشنهاد گردید.

                                          

یافته­های پژوهش:تحلیل نتایج بدست آمده از پرسشنامه در خصوص ملزومات سیستم اندازه­گیری بیمارستان نشان میدهد سیستم ارتباطات بالاترین درصد 82% و وضعیت تعیین فرایندهای کلیدی کمترین امتیاز 60% را کسب نموده اند. و سایر آیتمهای ارزیابی الزامات و نیازهای ذینفعان، تعهد و مشارکت مدیریت ارشد، مشارکت کارکنان، پاسخگوئی نسبت به شاخصها، سیستم ارتباطات و احساس ضرورت نسبت به اندازه گیری عملکرد به ترتیب؛ 75%، 74%، 69%، 74%، 62% و 71% را کسب نموده­اند(جدول شماره 1). اطلاعات حاصله از چک­لیست در زمینه ویژگیهای سیستم اندازه­گیری عملکرد در بیمارستان مورد مطالعه  نشان می دهد که از  مجموع 70 آیتم نامبرده شده بعنوان ویژگیهای سیستم اندازه گیری عملکرد  28 مورد(40%) در بیمارستان فیروزگر در زمان پژوهش وجود داشته است. بدین ترتیب بیشترین موجودیت مربوط به اندازه­گیری کارائی با درنظر گرفتن 4 مورد موجود از 7 معیار مربوطه(86%) و کمترین موجودیت مربوط به نظام مند ی بوده است که وجود هیچکدام از از 8 معیار ارائه شده وجود نداشته است(جدول شماره 2).

متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.

دانلود فایل 

کارآموزی فرایند متانول پی دی اف

اختصاصی از فی ژوو کارآموزی فرایند متانول پی دی اف دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

67 صفحه

پی دی اف

روش جدیدبرای شیرین سازی گاز طبیعی با ادغام رو ش بیولوژیکی پی دی اف

اختصاصی از فی ژوو روش جدیدبرای شیرین سازی گاز طبیعی با ادغام رو ش بیولوژیکی پی دی اف دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

7 صفحه

پی دی اف

ﻣﻘﺪﻣﻪ 

ﻫﺎﻱ H٢S ﻳﮑﻲ ﺍﺯ ﻣﻬﻢ ﺗﺮﻳﻦ ﻧﺎﺧﺎﻟﺼﻲ  ﻣﻮﺟﻮﺩ ﺩﺭ ﮔﺎﺯ  ﻃﺒﻴﻌﻲ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﻗﺒﻞ ﺍﺯ ﺍﻧﺘﻘﺎﻝ ﮔﺎﺯ ﺑﺎﻳﺪ ﺁﻥ ﺭﺍ ﺟﺪﺍﺳﺎﺯﻱ ﻛﺮﺩ  . ﺯﻳﺮﺍ ﺗﻤﺎﺱ ﺑﺎﻏﻠﻈﺖ ﺍﺯ ٥ ppm   ﺁﻥ ﺭﻭﻱ ﭼﺸﻢ ﻭ ﺷﺶ ﻫﺎ ﺍﺛﺮ ﮔﺬﺍﺷﺘﻪ ﻭﻏﻠﻈﺖ ﻫﺎﻱ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺑﺎﻋﺚ ﺍﺯ ﺑﻴﻦ ﺭﻓﺘﻦ ﺗﻮﺍﻧﺎﻳﻲ ﺑﻮﻳﺎﻳﻲ ﻭ ﺩﺭ ﻧﻬﺎﻳﺖ ﻣﺮﮒ ﻣﻲ ﺷﻮﺩ ]١[  . H٢S ﺳﻮﺧﺘﻦ  ﻣﻲﮐﻨﺪ SO٢ ﻧﻴﺰ ﺗﻮﻟﻴﺪ .   ﺍﻳﻦ ﻣﺎﺩﻩ ﺍﻓﺰﻭﻥ ﺑﺮ ﺍﻳﻦ ﮐﻪ ﻳﮑﻲ ﻫﺎ ﺍﺯ ﺁﻻﻳﻨﺪﻩ ﻱ ﻣ ﻫﻮﺍ ﻣﺤﺴﻮﺏ ﻲ ﺑﺎ ﺷﻮﺩ ﺩﺭ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺗﺮﮐﻴﺐ  ﺭﻃﻮﺑﺖ ﺍﺗﻤﺴﻔﺮﻱ ﻫﺎ ﺗﻮﻟﻴﺪ ﺑﺎﺭﺍﻥ ﻱ ﺍﺳﻴﺪﻱ ﻣ ﻲﮐﻨﺪ .  ﺍﺯ ﺩﻳﮕﺮ ﻣﻀﺮﺍﺕ ﻛـﺮﺩ

ﺳﻴﺴﺘﻢ ﻫﺎﻱ ﺑﻴﻮﻟﻮﮊﻳﮑﻲ ﺑﺮﺍﻱ ﺣﺬﻑ ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ ﮐﺎﻫﺶ ﺗﻮﻟﻴﺪ ﺁﻻﻳﻨﺪﻩ ﻫﺎﻱ ﺛﺎﻧﻮﻳﻪ، ﻋﻤﻠﮑﺮﺩ ﺩﺭ  ﻓﺸﺎﺭ ﺍﺗﻤﺴﻔﺮﻱ، ﮐﺎﻫﺶ ﺍﻧﺮﮊﻱ ﻣﻮﺭﺩ ﻧﻴﺎﺯ، ﻫﺰﻳﻨﻪ ﻫﺎﻱ ﺳﺮﻣﺎﻳﻪ ﮔﺬﺍﺭﻱ ﻭﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻲ ﺍﺯ ﺍﻭﺍﻳﻞ ﺩﻫﻪ ﻫﺸﺘﺎﺩ  ﻣﻴﻼﺩﻱ ﻣﻮﺭﺩ ﺗﻮﺟﻪ ﻗﺮﺍﺭ ﮔﺮﻓﺘﻨﺪ ﻭ ﺳﻮﺵ ﺗﺎ ﺑﻪ ﺍﻣﺮﻭﺯ   ﻫﺎﻱ ﻣﺘﻔﺎﻭﺗﻲ  Thiobacillus denitrificans ﻣﺎﻧﻨﺪ ،Thiobacillus ferrooxidans ﮔ Chlorobium thiosulfatophilum ﻭ ﻣـﻮﺭﺩ ﺁﺯﻣﺎﻳﺶ ﻗﺮﺍﺭ ﺮﻓﺘﻪ ﺍﻧﺪ ]٢[

تاثیر غلظت در ریزش ذرات رسوب پی دی اف

اختصاصی از فی ژوو تاثیر غلظت در ریزش ذرات رسوب پی دی اف دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

6 صفحه

پی دی اف

ﺧﻼﺻﻪ
ﺿـﺮﯾﺐ      1ﭘﺴـﺎ ﺑﺮای ﺳﻘﻮط           ذرات ﭘﺮاﮐﻨﺪه در ﺳﯿﺎل ﺑﻪ ﻋﺪد رﯾﻨﻮﻟﺪز ذرات    ﺑﺴﺘﮕﯽ دارد ﺑﺎ ﻫ  ﻤﺎن ﺗﺎﺑﻌﯽ        ﮐﻪ در ﺳﻘﻮط ﯾﮏ ذرۀ ﻣﻨﻔﺮد در ﯾﮏ ﺳﯿﺎل ﺧﺎ   ﻟ  ﺺ     ﺑﻪ ﮐﺎر ﻣﯽ رود                ﺑﻪ ﺷﺮﻃﯽ ﮐﻪ ﺗﺄﺛﯿﺮ ﻏﻠﻈﺖ ﺑﺮ ﭼﮕﺎﻟﯽ ﻣﺆﺛﺮ ذرات و ﻟﺰﺟﺖ ﻣﺨﻠﻮط رﺳﻮب و ﻣﺎﯾﻊ  ﻧﯿﺰ   در ﻧﻈﺮ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺷـﻮد           . روش ﺟﺪﯾـﺪی ﮐﻪ ﺑﺮای ارزﯾﺎﺑﯽ ﺳﺮﻋﺖ ﺳﻘﻮط ذرات رﺳﻮب ﻃ            ﺒﯿﻌﯽ ﭘﺮاﮐﻨﺪه در ﺳﯿﺎل اراﺋﻪ ﺧﻮاﻫﺪ ﺷﺪ ﺗﻄﺎﺑﻖ ﺧﻮﺑﯽ ﺑﺎ داده ﻫﺎی ﺗﺠﺮﺑﯽ ﻣﻮﺟﻮد دارد  . اﺧﺘﻼف ﺑﯿﻦ رواﺑﻂ راﺑﻄ ﺗﺠﺮﺑﯽ ﮔﻮﻧﺎﮔﻮن ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﻪ ﺷﺪ اراﺋﻪ ﺷﺪه ﺷﺮح داده ﺧﻮاﻫﺪ .  
ﻣﻘﺪﻣﻪ
ﺳـﺮﻋﺖ ﺳـﻘﻮط ﯾﮑـﯽ از ﺧﻮاص اﺳﺎﺳﯽ ذرات رﺳﻮب در ﺳﯿﺎل اﺳﺖ                     آن ﻧﻪ ﺗﻨﻬﺎ ﺑﻪ اﻧﺪازه، ﺷﮑﻞ، ﭼﮕﺎﻟﯽ ذرات، ﭼﮕﺎ    ﻟﯽ و ﻟﺰﺟﺖ ﺳـﯿﺎل ﺑﻠﮑـﻪ ﻫﻤﭽﻨﯿـﻦ ﺑـﻪ          ﺗﻌـﺪاد          ﯾـﺎ ﻏﻠﻈـﺖ ذرات ﻧـﯿﺰ ﺑﺴـﺘﮕﯽ دارد .          اﻏﻠﺐ اﻃﻼﻋﺎت ﻣﻮﺟﻮد آزﻣﺎﯾﺸﮕﺎﻫﯽ و ﺗﺤﻠﯿﻠﯽ در ﻣﻮرد ﺳﺮﻋﺖ ﺳـﻘﻮط،               ﻣـﺮﺑﻮط ﺑﻪ ذرۀ ﻣﻨﻔﺮد اﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﺪ راﻫﻨﻤﺎی ﺧﻮﺑﯽ ﺑﺮای ﮐﺎرﺑﺮدﻫﺎی ﻋﻤﻠﯽ ﺑﺎﺷﺪ .    ﻫﺮ ﭼﻨﺪ ﮐﻪ         ﺑﻪ ﻫﯿﭻ وﺟﻪ ﺣﻞ ﮐﻨﻨﺪۀ ﮐﺎﻣﻞ ﻣﺴـﺎﺋﻞ ﻧﺨﻮاﻫﺪ ﺑﻮد    .ﺑﻪ ﻫ  ﺮ ﺣﺎل ﻣﻄﺎﻟﻌﺎت ﺑﺴﯿﺎری در ﺗﺤﻠﯿﻞ و ﭘﯿﺸﮕﻮﯾﯽ اﻧﺘﻘﺎل رﺳﻮب ﺑﺎ ﺑﯿﺶ از ﯾﮏ ذرۀ ﻣﻨﻔﺮد در ﺳﯿﺎل ﺻﻮرت ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳـﺖ                      . ﺣﻀﻮر ﺳﺎﯾﺮ داﻧﻪ ﻫﺎ در ﺳﯿﺎل ﺑﺪﻟﯿﻞ ﺑﺮﺧﻮرد ﻣﺘﻘﺎﺑﻞ آﻧﻬﺎ ﺑﺎ ﻫﻢ ﻣﻮﺟﺐ اﺻﻼح راﺑﻄﮥ ﺳﺮﻋﺖ ﺳﻘﻮط ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ذرۀ ﻣﻨﺤﺼﺮ ﺑ  ﻪ ﻓﺮد ﺧﻮاﻫﺪ ﺷﺪ          . ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻣﺜﺎل ﯾﮑﺴﺮی ذرات ﻧﺰدﯾﮏ ﺑﻪ ﻫﻢ)ﻓﺸﺮده               ( در ﺳﯿﺎل از ﯾﮏ ذرۀ ﻣﻨﻔﺮد ﺳﺮﯾﻌﺘﺮ ﺳﻘﻮط ﺧﻮاﻫﺪ ﮐﺮد و از ﺳﻮی دﯾﮕﺮ ﺳـﺮﻋﺖ ﺳـﻘﻮط ذرات ﭘﺮاﮐـﻨﺪه ﺑﺼﻮرت ﯾﮑﻨﻮاﺧﺖ در ﮐﻞ ﺳﯿﺎل، ﮐﻤﺘﺮ از ﺳﺮﻋﺖ ﺳﻘﻮط ذرۀ ﻣﺸﺎﺑﻪ                   ﻣﻨﻔﺮد     در ﺳﯿﺎل ﺧﺎﻟﺺ ﺧﻮاﻫﺪ ﺑﻮد . ﻣﺜﺎل دوم روﺷﻦ ﮐﻨﻨﺪۀ اﻏﻠﺐ ﻣﻮارد ﻋﻤﻠﯽ ﺧﻮاﻫﺪ ﺑﻮد ﮐﻪ در اﯾﻦ ﮔﺰارش ﻋﻠﻤﯽ در ﻣﻮرد آن ﺻﺤﺒﺖ ﺷﻮد

تحقیق درباره ارتباط بین دانش و مذهب

اختصاصی از فی ژوو تحقیق درباره ارتباط بین دانش و مذهب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : word  (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات 24 صفحه

روشهای علمی و مذهبی شناخت و آگاهی.

بصورت کلی در صحبت از مذهب و دانش از روشهای گوناگونی در اقدامات مربوط به آنها استفاده می‌شود تا بتوان حقیقت را اثبات کرد. روشهای مذهبی عموماً ذهنی هستند این روشها با متن مقدس، شهودگرایی و با تجربه مرجع صلاحیتداری نظیر پیامبر مرتبط هستند. روشهای علمی عموماً بدنبال یک هدف هستند تنها برپایه مشاهده و تفسیر و توضیح پدیده‌ها استوار هستند. هر دو روش علمی و مذهبی تلاش می‌کنند تا به سؤالات زیر پاسخ دهند، سؤالاتی مربوط به پدیده‌های باور نکردنی و رخدادهایی که از لحاظ توانایی عقل بشر غیرقابل انجام هستند و از لحاظ فیزیکی عموماً غیرقابل توجیه هستند. مردم 2 روش را برای پاسخگوئی به این سوالات بکار می‌برند. در مورد تمامی سوالات غیرقابل تصور و قابل تصور و مشاهده، روشهای مذهبی توانایی پاسخگوئی دارند. برخلاف روشهای مذهبی که برای اکثر سؤالات بکار می‌روند، روشهای علمی برای تعدادی از سؤالات توانایی پاسخگوئی دارند. برای مثال برای این سؤال که آیا زمین مرکز جهان است یا نه هم پاسخهای علمی مطرح شد و هم پاسخهای مذهبی. پاسخهای علمی در حالی بیان شدند که وابسته به قوانین طبیعی و قوانین فیزیکی بودند. روشهای علمی تنها در مواردی که موضوع سؤال قابل مشاهده باشد پاسخهای معتبر و ارزشمندی را ارائه می‌کنند. بر پاین قوانین و اصول مذهبی است که می‌توان بیان کرد خداوند ماوراء‌الطبیعه بوده و درک چگونگی ذات اقدس او برای ما امکان‌پذیر نیست و اوست که بوجود آورنده تمام پدیده‌هاست.

مشکران با تکیه بر اینکه خداوند قابل مشاهده مستقیم نیست، وجود خداوند را انکار می‌کنند. البته برخی از روشهای علمی هم در مورد موارد قابل مشاهده و هم غیرقابل مشاهده پاسخهایی را ارائه کرده‌اند. در این زمینه عده‌ای وجود دارند بنام پوچ‌گراها که هیچ یک از دلایل مذهبی و نظریات اخلاقی را قبول ندارند. عده‌ای دیگر بنام هادی‌گراها تنها براین او را استدلال می‌کنند که هر چیزی که از نظر علمی قابل توجیه نباشد، دلایل بر عدم وجود آن نیست، این او از نظر فلسفی قابل توضیح است، بخشی از این مشکل بدلیل ناتوانی علم در توضیح و تشریح پدیده‌ای خاص است. آئین هندو هم به عقاید مذهبی و فلسفی و هم به تجربیات فرهنگی معتقد می‌باشد و خود را تنها به اصول علمی محصور نکرده است. دین بودا بر این باور است که باید در دو رنج در زندگی وجود داشته باشد تا انسان بتواند عقل و تفکر و قوه ادراک خود را از بند و حصار تمایلات پست رها کند. فلسفه کنفوسیوس بر تعلیم‌های عشق و انسانیت برای آدمی تاکید دارد. این فلسفه برای آموختن، ارزش و مرتبه والایی قائل است. همین‌طور مباحثی چون صلح، عدالت بسیار ارزشمند هستند. شیوه چینی روشی فلسفی و توسعه یافته است که بوسیله لودرزو و چوانگ مطرح شده و در آن از زندگی ساده همراه با صداقت پشتیبانی شده است.

مسیحیت از اعتقادات یکتاپرستی است که بر پایه کتاب انجیل می‌باشد و از تعلیم‌های حضرت عیسی پیروی می‌شود. روش علمی را می‌توان بدین صورت تعریف کرد که روشی است مبتنی بر تجربه و آزمایش است و بر پایه اصول و قواعد علمی بنیان نهاده شده است.

اسلام، مذهب یکتاپرستی است در قرن هفتم و بر پایه تعلیمات حضرت محمد حدود 1000 سال پیش از دوران مدرن بنیان نهاده شده است. تاریخ‌نگاران علمی، به دین اسلام به همکار هستند این‌لور بدلیل کتب و متونی است که از چنین تا آفریقا و از lberia تا هندوستان را در برگرفته‌اند. در دوران قرون وسطی تعدادی از متفکرات طرحی را بصورت ترکیبی از اسلام، مسیحیت، کلیمیت و کبرسچیانیتی را مطرح کردند این اور پروژه‌ای بین علوم طبیعی و مذهب محسوب می‌شد. برای مثال فیلسوف یهودی بنام کوئیک در این رابطه حقایقی را بیان کرده است. برخی از فیلسوفان طبق گفته او علاقمند بودند که بررسی کنند آیا در مورد جهان طبیعی تناقضی وجود دارد و این طور الزامی بود بر اینکه متون مذهبی مورد تفسیر مجدد قرار بگیرند. در این مورد می‌توان بوضوح مشاهده کرد که تعلیمات سفت و این تحت تاثیر فشارهای تحصیلی «در برخی موارد» قرار گرفته‌اند. بعنوان مثال مواردی از خود مختاری خانقاه‌ها و رقابت دانشگاهها و کاسیا و تحریم برخی دیدگاهها مشاهده شده است. پیشرفته‌ها و تحولات مشابه در مذاهب دیگر نیز دیده شده است. هرزمان که فلسفه نوعی سازش با علوم را «بصورت نامعقول» پذیرفته است، دین و مبانی آن دستخوش تحریف شده‌اند. در این بین دین اسلام بعنوان نمونه‌ای برجسته مطرح می‌شود که در کنار رشد و ترقی علم، از تحریف حفظ شده است و بصورت دیده در قرون 17 و 16 فراگیر شده است. البته دوران نیز «خصوصاً در اروپا» وجود داشت که در آن دین متغیری و تلاش برای تحریف آن به اوج خود رسید. اصول دین پروتستان در ایالات متحده مسلط شد و در این دوران، عامه افراد پیرو فلسفه بدبینی شده بودند روشهای علمی و افزایش سرمایه‌گذاری برای انجام تحقیقات علمی مرتبط، محسوس بود. با این حال علم تکیه اصلی خود را بر نشانه‌ها و اشارات مذهبی قرار داده بود و از دین نه بصورت مطلق، در مواردی پیروی می‌شد.