فی ژوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی ژوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق در مورد امر به معروف و نهی از منکر 43 ص

اختصاصی از فی ژوو تحقیق در مورد امر به معروف و نهی از منکر 43 ص دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات

فرمت فایل word  و قابل ویرایش و پرینت

تعداد صفحات: 43

 

امر به معروف و نهی از منکر

مقدمه

سپاس خداوندى را که هیچ کتابى را نتوان گشود جز به ستایش او و نعمتها را نتوان طلبید مگر به وسیله کرم ، بزرگوارى و بخشندگى وى .

درود بر سرور پیامبران حضرت محمّد صلى اللّه علیه و اله فرستاده و بنده خدا و بعد از او بر خاندان پاک و پاکیزه اش باد.

بارى ، امر به معروف و نهى از منکر بزرگترین محور دین و مساءله مهمى است که براى آن ، خداوند تمام پیامبران را برانگیخت . چنانکه اگر بساط امر به معروف و نهى از منکر بر چیده و از نظر عملى و علمى مهمل گذارده شده بود، نبوت بیهوده مى گشت و دیانت نابود مى شود، سستى و گمراهى و جهل و فساد همه را فرا مى گرفت ، کج اندیشى فراگیر مى شد و شهرها ویران و مردمان هلاک مى گشتند و هر چند آن واقعه اى که از آن بیم داریم ، واقع مى شد اما چه بسا مردم تا روز قیامت از هلاک خود آگاه نمى شدند، بنابراین ؛ ععع انا للّه و انا الیه راجعون ، )) زیرا از نظر علمى و علمى آثار این محور نابود شده و حقیقت و نشانه اش محو گردیده و نیرنگ آدمیان بر دلها چیره شده و مراقبت خداوند از دلها رخت بربسته و مردم در پیروى از مردم از هوى و هوس همچون چهارپایان افسار گسیخته شده اند و مؤ من راستین که ملامت کننده اى او را از راه خدا باز ندارد، در پهناى گیتى کمیاب گشته است . پس هر که در جبران این سستى و پر کردن این شکاف تلاش ‍ کند، یا در عمل عهده دار آن شود و یا اقدام در اجراى آن کند، با این هدف که این سنت از میان رفته را بازسازى کند و بر آن اهتمام بورزد و در راه زنده کردن آن دامن همت بر کمر زند، چنین شخصى از میان مردم براى احیاى سنتى که سرانجام روزگار به نابودى آن انجامیده ، از خود گذشتگى کرده و مصمم به تقربى شده که تمام مراتب قرب در برابر آن ناچیز است ، و اکنون ما آگاهى و اطلاع از آن را در چهار باب شرح مى دهیم :

باب اول در وجوب و فضیلت امر به معروف و نهى از منکر.

باب دوم در ارکان و شرایط امر به معروف و نهى از منکر.

باب سوم در موارد انجام آن و بیان منکراتى که عادت معمول شده است .

باب چهارم در امر به معروف و نهى از منکر فرمانروایان .

امربه معروف و نهی ازمنکر

نقش هر مسلمان در تعیین سرنوشت جامعه و تعهدی که باید در پذیرش مسؤولیت های اجتماعی داشته باشد، ایجاب می کند که او ناظر و مراقب همه اموری باشد که پیرامون وی اتفاق می افتد. این مطلب در فقه اسلامی تحت عنوان امر به معروف و نهی از منکر مطرح شده و از مهم ترین مبانی تفکر سیاسی یک مسلمان به شمار می رود؛ چنان که از مهم ترین فرایضی است که وجوب کفایی آن ضروری دین شناخته شده و ضامن بقای اسلام است.[1] قرآن کریم در بیان صفات ممتاز مؤمنان می فرماید: «وَ الْمُؤْمِنُونَ وَ الْمُؤْمِناتُ بَعْضُهُمْ أَوْلِیاءُ بَعْضٍ یَأْمُرُونَ بِالْمَعْرُوفِ وَ یَنْهَوْنَ عَنِ الْمُنْکَرِ وَ یُقِیمُونَ الصَّلاةَ وَ یُؤْتُونَ الزَّکاةَ وَ یُطِیعُونَ اللَّهَ وَ رَسُولَهُ»[2] مردان و زنان با ایمان ولی (و یار و یاور) یکدیگرند، امربه معروف و نهی ازمنکر می کنند، نماز را برپا می دارند و زکات را می پردازند و خدا و رسولش را اطاعت می کنند. به موجب این آیه، افراد مؤمن به سرنوشت یکدیگر علاقمند بوده و به منزله یک پیکر می باشند. پیوند


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد امر به معروف و نهی از منکر 43 ص

تحقیق درباره ایدز

اختصاصی از فی ژوو تحقیق درباره ایدز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره ایدز


تحقیق درباره ایدز

فرمت فایل word(لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات: 14 صفحه 

رترو ویروسها ، حاوی ژنوم RNA همراه با RNA پلیمراز وابسته به DNA) ترانس کریپتاز معکوس( می‌باشند. ژنوم رترو ویروس از دو زیر واحد مشابه ، هر یک حاوی RNA تک رشته‌ای مثبت ، به اندازه 7 تا 11 هزار کیلو باز تشکیل شده است. ذرات ویروسی حاوی ترانس کریپتاز معکوس هستند که برای همانند سازی ویروس ضروری است. ذرات ویروس حاوی ریبو نوکلئو پروتئین مارپیچی بوده و درون یک کپسید 20وجهی قرار دارند.
سه گروه مورفولوژیک از ذرات رترو ویروس شناخته شده‌اند. ویروسهای نوع سوم بزرگترین رترو ویروسها هستندکه بعضی ویروسها جزء این گروه می‌باشند.یکی از زیر خانواده‌های رترو ویروسها ، لنتی ویرینه است که شامل عواملی هستندکه قادرند عفونتهای مزمن با تخریب آهسته و پیشرونده عصبی ایجاد کنند. ویروس نقص ایمنی انسان در این گروه قرار دارد.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره ایدز

ترجمه مقاله Learning, Institutions, and Economic Performance

اختصاصی از فی ژوو ترجمه مقاله Learning, Institutions, and Economic Performance دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ترجمه مقاله Learning, Institutions, and Economic Performance


ترجمه مقاله  Learning, Institutions, and Economic Performance

Learning, Institutions, and Economic
Performance

By C. Mantzavinos, Douglass C. North, and Syed Shariq

این مقاله 10 صفحه می باشد .

ترجمه مقاله در 25 صفحه

چکیده مقاله 

In this article, we provide a broad overview of the interplay among cognition, belief systems, and institutions, and how they affect economic performance. We argue that a deeper understanding of institutions’ emergence, their working properties, and their effect on economic and political outcomes should begin from an analysis of cognitive processes. We explore the nature of individual and collective learning, stressing that the issue is not whether agents are perfectly or boundedly rational, but rather how human beings actually reason and choose, individually and in collective settings. We then tie the processes of learning to institutional analysis, providing arguments in favor of what can be characterized as “cognitive institutionalism.” Besides, we show that a full treatment of the phenomenon of path dependence should start at the cognitive level, proceed at the institutional level, and culminate at the economic level

ترجمه : 

در این مقاله ما یک مرور گسترده ای از تاثیرات متقابل و فعل و انفعالات میان موارد شناختی ، سیستم های اقتصادی و موسسات بنیادها و همچنین چگونگی تاثیرات عملکردها و کارایی ها را ارائه می دهیم. ما چنین استدلال می کنیم که یک درک عمیق تر از ظهور موسسات و بنیادها، ویژگی ها و خواص کار آن ها و اثرات آن ها در نتایج و خروجی های اقتصادی و سیاسی باید از یک آنالیز و تجزیه و تحلیل فرآیندهای شناختی آغاز شود. ما در واقع ماهیت آموزش و یادگیری های فردی و جمعی را با تاکید بر موضوع و مسئله ی این که این عوامل کاملا و یا به صورت محدودی منطقی هستند مورد بررسی قرار می دهیم، اما تمرکز ما بیشتر به چگونگی وجود و خلق انسان و همچنین عقل انسانی و انتخاب ها و به صورت جداگانه در تنظیمات جمعی را مورد بررسی قرار می دهیم.  ما سپس فرآیندهای یادگیری و آموزشی را به تجزیه و تحلیل های نهادی و بنیادی محدود می کنیم که در واقع با ارائه ی استدلال هایی در رابطه با چگونگی شناسایی آن ها به عنوان نهادگرایی شناختی می باشد.  علاوه بر این، ما نشان می دهیم که یک پردازش کامل از پدیده های وابستگی مسیر، باید در سطح شناختی شروع شود که در سطح سازمانی ادامه دارد و در سطح اقتصادی به مقدار اوج خود می رسد.


دانلود با لینک مستقیم


ترجمه مقاله Learning, Institutions, and Economic Performance

گزارش کار آموزی رشته کشاورزی

اختصاصی از فی ژوو گزارش کار آموزی رشته کشاورزی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این فایل در 68 صفحه به صورت ورد و قابل ویرایش، که مناسب گرایش های مختلف رشته کشاورزی می باشد که شامل فهرست،چکیده،منابع و دارای فصل بندی و همچنین معرفی مکان کارآموزی می باشد شما می توانید با پرداخت هزینه ای اندک فایل را خریداری و دانلود نمایید.

چکیده

دانشجویان در پایان هر دوره تحصیلی احتیاج به گذراندن یک دوره کارآموزی جهت آشنایی بیشتر با نحوه کار و همچنین آموزش آموخته های تئوری خود دارند.کارآموزی در نحوه یادگیری تاثیر بسیاری دارد به طوریکه بسیاری از دانشجویان در دوره کارآموزی نکاتی را می‌آموزند که در طول دوره تحصیلی حتی با آن برخورد نکرده اند. جهاد کشاورزی نیز یکی مکانهایی است که دانشجویان کشاورزی دوره کارآموزی خود را در آن می‌گذرانند که در آن کشاورزان، برای یادگیری، راهنمایی، پیشنهاد، ارائه درخواست و پیگیری آن به آنجا مراجعه می‌کنند.

در این گزارش که مربوط به کارآموزی من در جهاد کشاورزی شهرستان کنگاور می‌باشد سعی شده در رابطه با جهاد، فعالیت‌های سازمان، محصولات قابل کشت شهرستان، فعالیت‌های اداری مربوط به مراجعه کشاورزان و درخواست‌های آنان، موضوع و نحوی بازدید کارشناسان و... اطلاعات مفیدی جمع‌آوری شود.


دانلود با لینک مستقیم


گزارش کار آموزی رشته کشاورزی

تحقیق درباره بوتولیسم

اختصاصی از فی ژوو تحقیق درباره بوتولیسم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره بوتولیسم


تحقیق درباره بوتولیسم

فرمت فایل : WORD (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات 17 صفحه

 

 

 

 

نگاهی به بیماری بوتولیسم و نشانه ها و روش های درمانی آن

بوتولیسم انسانی یک بیماری شدید, ولی نسبتا نادر است که در اثر سموم قوی از پیش به وجود آمده در غذاها, حاصل می شود. این سموم در اثر باکتری کلستریدیوم بوتولینوم تولید می شوند. هفت نوع بوتولیسم شناسایی شده اند که چهار نوع A-B-C و به ندرت نوع F ایجاد بوتولیسم انسانی می کنند.
تحت شرایط بی هوازی, اسپورهای بوتولینوم می توانند تکثیر نمایند و باکتری رشد کرده و تولید سم کند. رسیدن سم به دستگاه گوارش توسط فراورده های نامناسب غذایی, خطرناک و ممکن است مهلک باشد. بوتولیسم, سم غذایی است ولی می تواند از عفونتهای زخم یا عفونتهای روده ای شیر خواران نیز انتقال یابد ولی از فرد به فرد منتقل نمی شود.

نشانه ها:

نشانه ها در اثر خود میکروب عارض نمی شود بلکه در اثر سمی است که از باکتری آزاد می گردد. این علایم ظرف ۱۲ تا ۳۶ ساعت پس از تماس پدید می آید. میزان شیوع بوتولیسم پایین است ولی میزان مرگ و میر آن بالاست. علایم و نشانه های اولیه ی مشخص عبارتند از : خستگی بارز, سرگیجه, اختلال دید, دهان خشکی و مشکل بلع و تکلم که به دنبال آن استفراغ, اسهال, یبوست و تورم شکم ممکن است رخ بدهد.

بیماری می تواند به ضعف گردنی و بازوها بینجامد. پس از آن ماهیچه های تنفسی و ماهیچه های قسمت تحتانی بدن گرفتار می شوند. فلج ممکن است تنفس را با دشواری مواجه سازد. بوتولیسم غذایی وقتی عارض می شود که میکروب بوتولینوم کلستریدیوم امکان رشد و ترشح سم در غذا را پیدا کند. این باکتری یک باکتری غیر هوازی ست که تنها در صورت عدم حضور اکسیژن می تواند گسترش یابد. بنابر این رشد باکتری ها و تولید سم می تواند در فراورده های کم اکسیژن و بستر مناسبی از حرارت و معیارهای نگهدارنده, افزونی پیدا کند. چنین حالاتی در غذاهای ذخیره شده از جمله محصولات گوشت و ماهی دودی و نمک سود و تخمیری و یا در کنسروها یا غذاهای کم اسید محفوظ در بطری ها از قبیل سبزیجات, حاصل می شود.

انواع مختلف مسمومیت در اثر سم بوتولینوم:

کلستریدیوم و بوتولینوم در غذاهای اسیدی رشد نمی کنند و لذا سمی تولید نمی شود. با این وجود PH پایین هر سم از پیش تهیه شده را, غیر فعال نمی کند.

بوتولیسم استنشاقی به دنبال استنشاق سم (درائروسل) در کارکنان آزمایشگاه رخ داده است. در چنین مواردی علائم عصبی ممکن است همان بوتولیسم غذایی باشد ولی دوره نهفته ممکن است طولانی باشد.

بوتولیسم ناشی از آب از نظر فرضی می تواند در اثر مصرف سم از پیش بوجود آمده در آب, حاصل شود در حالی که درمان با آب ,سم را غیر فعال می سازد احتمال خطر به نظر بسیار کم می آید.

بوتولیسم شیر خواران بسیار نادر است. این حالت در شیر خوارانی بوجود می آید که اسپورها را مصرف می کنند و این اسپورها در روده تکثیر یافته و تولید باکتری کرده و سم آزاد می کنند. در اغلب بزرگسالان و کودکان بزرگتر از شش ماه این پدیده رخ نمی دهد چرا که دفاع طبیعی در اثر مرور زمان حاصل می شود و از رشد و تکثیر این باکتری جلوگیری می کند.
بوتولیسم با ریشه های نامشخص در مواردی که غذا و یا منبع زخم وجود نداشته اند, بزرگسالان را درگیر می کند.

بوتولیسم زخم هم یک بیماری نادر است و زمانی که هاگها در زخم باز, راه می یابند عارض می شود. این هاگها در محیط بی هوازی تکثیر می شوند و علائم حاصله مانند بوتولیسم غذایی است.

پیشگیری:

پیشگیری از بوتولیسم بر اثر تهیه مناسب غذا و بهداشت غذا می باشد. می توان از طریق غیر فعال کردن هاگ های باکتری ها در اثر حرارت دادن محصولات کنسرو و یا مهار کردن رشد باکتری ها در سایر محصولات از این بیماری جلوگیری کرد.

درجه حرارت انجماد در شرایط نمک سود یا اسیدی از رشد یا تشکیل سم جلوگیری می کند.


درمان:

تا آن جا که مقدور است پس از تشخیص بالینی تجویز آنتی توکسین (پاد زهر) شروع می شود. موارد بوتولیسم شدید, احتیاج به درمان حمایتی, بویژه تهویه مکانیکی برای هفته ها یا ماهها دارند.

تزریقات بوتوکس:

باکتری کلستریدیوم بوتولینوم همان باکتری است که از آن برای ایجاد (بوتوکس) که تزریق بالینی آن کاربرد زیبایی و دارویی دارد و درمان با بوتوکس همان نوروتوکسین خالص و رقیق شده است, می باشد.

 

بوتولیسم را جدی بگیرید


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره بوتولیسم