دستورکار آزمایشگاه مدار الکتریکی

اختصاصی از فی ژوو دستورکار آزمایشگاه مدار الکتریکی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

با سلام:

قابل توجه همکاران و اساتید دانشگاههای مختلف جهت تهیه دستور کار آزمایشگاه مدارالکتریکی

این دستورکار حاصل 8 سال تدریس و کار در آزمایشگاه در دانشگاههای مختلف از جمله تدریس در آموزشکده فنی قوچان و دانشگاه علمی کاربردی مدیریت صنعتی می باشد.

این دستورکار شامل 3 فایل pdf  می باشد که دو pdf یک صفحه ای شامل فهرست و عنوان دستورکار آزمایشگاه می باشد و pdf سوم شامل دستورکار کامل می باشد که 54 صفحه می باشد.

فهرست آزمایشها به شرح زیر می باشد:

فهرست                                                   شماره صفحه

آزمایش اول : مقاومت واندازه گیری مقدار آن                   7

آزمایش دوم : مدار های سری و موازی                                8

آزمایش سوم : آشنایی با اسیلوسکوپ                                   12

آزمایش چهارم : فانکشن ژنراتور                                         18

آزمایش پنجم : بررسی قانون جمع آثار                               20

آزمایش ششم : بررسی قوانین KVL و KCL                      23

آزمایش هفتم : بررسی قضیه ولتاژگره (تحلیل گره ای)         25

آزمایش هشتم : مدار معادل تونن و نورتن                             28

آزمایش نهم : پاسخ RC انتگرالگیر به ورودی پله و مربعی متناوب   32  

آزمایش دهم : مدار RC مشتق گیریا بالا گذر                       37

آزمایش یازدهم : مدارات RC درفرکانسهای بالاوپایین وپاسخ آنها 41

آزمایش دوازدهم : مدار RL سری                                       43            

آزمایش سیزدهم : مدار RC سری - مدار LC سری             47

آزمایش چهاردهم : مدار RLC سری                               50

آزمایش پانزدهم : مدار RL موازی                                   52

درس پژوهی پایه سوم ابتدایی تمرین تشدید

اختصاصی از فی ژوو درس پژوهی پایه سوم ابتدایی تمرین تشدید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت درس پژوهی: word و قابل ویرایش

تعداد صفحات این درس پژوهی: 25 صفحه

قسمتی از این درس پژوهی:

تدریس اول :

• گروه بندی دانش آموزان
• سلام و احوال پرسی و حضور و غیاب
• ایجاد انگیزه
• توضیح راجع به مناسبت های اخیر
• بررسی تکالیف دانش آموزان
• ارزشیابی از قبل

 *گزارش دهی مستند

آموزگاران طی یک نشست به نقد کار مشترک خود پرداختند.

دراین جلسه معمولاً به معلمی که درس را آموزش داده شد، اجازه داده شد  اول از همه صحبت کند و نظر خود را درباره ی چگونگی اجرای درس و مسایل عمده ی آن اظهار نظر نماید سپس آموزگاران دیگر گروه معمولاً از دیگاه انتقادی درباره ی قسمت هایی از تدریس که به نظر آن ها مشکل داشته است، صحبت  نمودند.

*بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه

آموزگاران گروه درس پژوهی با توجه به مشاهدات و بازخورد های فراگیران در طرح درس تجدید نظر نمودند.. آنان تعدادی از موادآموزشی، فعالیت ها،سوال ها و مسایل مطرح شده یا همه ی این موارد را تغییر دادند..تاکید آن ها اغلب برتغییر مواردی بود که در جریان کلاس درس شواهددقیقی مبنی برضرورت تغییر آنها یافت.

جلسه دوم درس پژوهی

دانلود درس پژوهی پایه سوم ابتدایی تمرین تشدید

اختصاصی از فی ژوو دانلود درس پژوهی پایه سوم ابتدایی تمرین تشدید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درس پژوهی پایه سوم ابتدایی تمرین تشدید

تعداد صفحات:25

فرمت فایل:ورد

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.

مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .

دانلود پاورپوینت ناحیه‌‌بندی تصاویر تشدید مغناطیسی با استفاده از معیار آنتروپی

اختصاصی از فی ژوو دانلود پاورپوینت ناحیه‌‌بندی تصاویر تشدید مغناطیسی با استفاده از معیار آنتروپی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کاربردهای پزشکی ناحیه‌بندی:

•آشکارسازی مرزهای شریانها در آنژیوگرام

• تشخیص پلاکهای مالتیپل اسکلروزیس

• اندازه‌گیری حجم تومور و پاسخ آن به درمان

• طبقه‌بندی اتوماتیک سلولهای خونی

• مطالعة رشد مغز

• آشکارسازی تومور

سایر روشهای ناحیه‌بندی و مزایا و معایب هر کدام از آنها:

1- روش گسترش ناحیه

2- روش طبقه‌بندی‌کننده

3- روش خوشه‌بندی

4- روش شبکه‌های عصبی مصنوعی

5- روش مدلهای شکل‌پذیر

6- روشهای ناحیه‌بندی مبتنی بر لبه

7- روشهای ترکیبی(هیبرید)

شامل 47 اسلاید powerpoint

کتاب مبانی ام آر آی - تصویربرداری تشدید مغناطیسی ام آر آی MRI (فارسی)

اختصاصی از فی ژوو کتاب مبانی ام آر آی - تصویربرداری تشدید مغناطیسی ام آر آی MRI (فارسی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

کتاب مبانی تصویربرداری تشدید مغناطیسی MRI ام آر آی

نوشته : ری اچ هاشمی ، ترجمه دکتر حسن زاده

از جامع ترین و  روان ترین کتاب های پایه در آموزش  ام آر آی

مورد استفاده در تمامی دانشگاه ها و موسسه هادر تمام سطوح آموزشی و مناسب برای یادگیری و درک ام آر آی

ویژگی این کتاب نسبت به کتاب های مشابه، سادگی نوشتار آن است که در قالب مثال های ملموس و کاربردی موجود درسرتاسر بخشها و مباحث آن آمده است.

هم چنین از این کتاب به عنوان منبعی برای طراحی سوال های ام آر آی و اصول دستگاه های رادیولوژی  در آزمون های کارشناسی ، کارشناسی ارشد و دکتری استفاده می شود.

در قالب پی دی اف و با زبان فارسی (338 صفحه)