لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه14
آموزش خانواده
امروزه ما شاهد تحولات حیرت آور جوامع انسانی در ابعاد مختلف هستیم که باعث شده فرزندان ما خارج از تصمیم و اراده ما تربیت بشوند. ابزارهای ارتباطی امروزه به گونه ای هستند که در بطن زندگی ما قرار گرفته اند و ناخواسته تربیت را به سویی سوق می دهند که ممکن است چیزی غیر از فرهنگ خودی باشد.
امروزه ما شاهد تحولات حیرت آور جوامع انسانی در ابعاد مختلف هستیم که باعث شده فرزندان ما خارج از تصمیم و اراده ما تربیت بشوند. ابزارهای ارتباطی امروزه به گونه ای هستند که در بطن زندگی ما قرار گرفته اند و ناخواسته تربیت را به سویی سوق می دهند که ممکن است چیزی غیر از فرهنگ خودی باشد. به عنوان مثال فرزندان ما هر روز تلویزیون تماشا می کنند.و برنامه های مختلفی را می بینند و بدون دخالت ما از آنها متاثر می شوند. و به رویا می روند.
همچنین گسترش ابزارهای موسیقی و ویدئویی امروزه فرزندان مارا در شرایط پیچیده تربیتی قرار می دهد. خصوصا گسترش روز افزون اینترنت چالش های فرهنگ خودی و بیگانه را به میان کشیده است. علاوه بر آنها گسترش و پیچید گی روز افزون ارتباطات جمعی و وجود پدید اعتیاد با اشکال مختلف آن فرزندان ما را بشدت مورد تهدید قرار می دهد. باید به این موارد کنجکاوی و ماجراجویی ذاتی کودکان و نوجوان را هم افزود. برای همین ما باید احساس مسئولیت زیادی را مد نظر قرار دهیم. و اگر ما آگاهانه و فعالانه حرکت نکنیم شاهد بحرانهای روحی و روانی زیادی در فرزندانمان خواهیم شد. و حتّی امکان بحرانهای شدید تری مثل بحران هویت ملی و غیره.
گویا مکانیسم تکاملی جوامع انسانی در ابعاد ذهنی و اجتماعی و اخلاقی و سیاسی و تکنولوژی و غیره، به سوی تضعیف نقش اولیاء به پیش می رود واین می تواند برای ما هشدار دهنده باشد. و از طرفی دیگر بنظر میرسد که فاصله بین اولیاء و فرزندان از لحاظ اطلاعات روز در حال تشدید است برای همین آموزش اولیاء را برای شناخت نیات فرزندان و برای حفظ موقعیت و مقبولیت خود نزد آنها ضروری می سازد. در پی وجود چنین واقعیت ها و مسائل بسیار دیگری است که ما باید آموزش خانواده را جدی بگیریم .آن را از لحاظ کمی و کیفی گسترش بدهیم و اقدامات و برنامه های موثری را مد نظر قرار دهیم . تا بتوانیم اولیای آگاه و کارآمد در تربیت فرزندان جامعه اسلامی داشته باشیم.
الف) خانواده متعادل
▪ خانواده متعادل دارای ویژگیهای زیر است:
ثبات فیزیکی و مکانی دارد ـ رشد و پویایی و آگاهی دارد ـ بر آن مدیریت و قانون و کنترل حاکم است ـ اعضا از لحاظ عاطفی و عقلی ارتباط مثبت با هم دارند
ب) خانواده نامتعادل.
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه9
اهمیت خانواده و جایگاه حساس آن در جامعه
اهمیت خانواده و جایگاه حساس آن در جامعه، امروز از مباحث اساسی است. علیرغم رویکرد جریان مدرنیته و نیز فمینیسم مبنی برحقیر و کوچک انگاشتن جایگاه خانواده، امروز جهان غرب به اشتباه تاریخی خود در کوچک انگاشتن منزلت خانواده و تضعیف بنیان های آن پی برده و در پی جبران آن است.
اما چنین رویکردی همانند بسیاری از پدیده های دیگر که ره آورد غرب است ، بر وضعیت خانواده در جامعه ما نیز تأثیر نامطلوب نهاده است. این حرف به معنای آن نیست که تزلزل بنیان خانواده در جامعه کنونی ما تنها تحت تأثیر این عامل (ره آورد غربی) صورت گرفته است و نیز به معنای آن نیست که جایگاه و منزلت خانواده در جامعه امروز ما همسان جوامع غربی است.
تردیدی نیست که اصولاً جامعه اسلامی، شرقی ، ایرانی ما نمی تواند در مورد خانواده همانند مغرب زمین شود. تزلزلی که از آن یاد می کنیم، تزلزلی است در قیاس با موقعیتی که از خانواده در منظر دین ما مطرح است و نیز موقعیتی که خانواده در همین جامعه در گذشته ای نه چندان دور داشته است. خانواده ایرانی هنوز در قیاس با خانواده در جوامع غربی بسیار جایگاه بالاتر و موقعیت پایدار تری دارد.
اما در جامعه ای که با جهت گیری آرمانی و ارزشی انقلاب بزرگ شده و نظامی سیاسی را بر آن اساس بنیان نهاده، نمی توان به این حد از مطلوبیت و صحت در هیچ پدیده ای از جمله خانواده بسنده کرد.
آنچه از منظر اسلام برای خانواده و جایگاه آن تعریف شده است، در تئوری بسیار جامع و گسترده است و در عمل بسیار زیبا و جذاب ، خانواده اسلامی درعرصه عمل و واقعیت عینی نیز وجود دارد، با همه شاخص ها و ویژگی هایی که خانواده در اوج تعالی و زیبایی و کمال می تواند داشته باشد.
مقاله ای که دراختیار دارید وضعیت اجتماعی ,اقتصادی عاطفی زنانی که سرپرست خانواده هستن را مورد بررسی قرار داه است این تحقیق ازپنج فصل جامع تشکیل شده است فصل اول به اهمیت موضوع طرح مسئله پرداخته شده فصل دومتعریف مفهومی عوامل موثر درعنوان مسئله تمامی نظریات در مورد مبحث زنانی که سرپرستی خانواده هستن ازنوع اسلام , روانشناسان همچنین جامعه شناسان یکایک توضیح داده شده است قسمت بعدازاین فصل مربوط به پیشینه ی تحقیق میباشددر داخل کشور تحقیقاتی دراین زمینه انجام پذیرفته که در ادامه به ذکر پیشینه تحقیق همچنین مشکلات و ارائه راه حل هایی پرداخته شده است سپس در فصل بعدبه تحقیقاتی که در این زمینه صورت گرفته اشاره خواهیم کرد .فصل سوم از این مقاله تحقیقی دررابطه با موضوع صورت گرفته است تحقیق حاضر از نوع تحقیقات علی و همبستگی (رابطه ای) است که برای اجرای آن از روش معمول در تحقیقات جامعه شناسی به نام روش پرسشنامه (پیمایش) سود برده خواهد شد و در این روش به مصاحبه و درخواست همکاری در زمینه تکمیل نمودن پرسشنامه ها از زنان سرپرست خانوار پرداخته خواهد شد. فصل چهارم 1. سن زنان سرپرست خانوار,2. مراجعه به موسسات حمایتی,3. بعد خانوار,4. تحصیلات,5. درآمد,6. وضعیت اشتغال,7. مسکن,8. محل سکونت,میزان رضایت و.... زنان بصورت امار استنباطی وتوصیفی بصورت جدول قرار داده شده است فصل پنجم منابع و.. را دربردارد..
فهرست مطالب
تعریف خشونت
اختلافات
خشونت و هزاره سوم
اختلافات خانوادگی
اختلافات اقتصادی
اختلافات اجتماعی
عوامل محیطی خشونت
نظریه هایی درباره خشونت
خشونت در تلویزیون
خشونت علیه زنان
تعریف خشونت علیه زنان
خشونت در خانواده‌های مهاجر در آمریکا
خشونت علیه کودکان
خشونت در تقسیم بندی اجتماعی
علل روانشناختی اعمال خشونت در خانواده از دیدگاه کارشناسان
آمار مستند از خشونت علیه زنان در کشور وجود ندارد
45درصد خشونت علیه زنان در خانواده ناشی از دخالت اطرافیان است
زن و خشونت در رسانه‌های غربی
ابعاد و جنبه‌های مسأله
خشونت چیست؟
آیا خشونت علیه زنان ارزش مطالعه دارد؟
خشونت و بی‌حرمتی در رسانه‌ها
ابزارهای فرهنگی و مصادیق آسیب‌زا
سیمای زن در برنامه‌های تلویزیونی جوامع غربی
تأثیرات کلی خشونت رسانه‌ای
پیشرفت فناوری و قوانین دولتی
راهکارها
زمینه‌ها و عوامل موثر بر خشونت
زمینه‌های فرهنگی خشونت
خشونت علیه زنان در ایران
موقعیت زنان در خانواده
موقعیت زنان در خیابان و محیط کار
امکانات قانونی و اجتماعی در دسترس زنان
نتایج و پیامد های خشونت های خانواده گی
راه های بیرون رفت و جلوگیری از خشونت
مارکسیسم ، خشونت و عدم خشونت
نگاهى دیگر به "خشونت علیه زنان"
خشونت خیابانى
منابع
تعداد صفحات: 56
با فرمت ورد و با قابلیت ویرایش