نمونه سوالات و خلاصه نویسی درس الگوی تغذیه و آشپزی

اختصاصی از فی ژوو نمونه سوالات و خلاصه نویسی درس الگوی تغذیه و آشپزی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد سوالات 120 عدد با خلاصه نویسی و پاسخ نامه

متن درس 1 و 2 آموزش زبان نصرت به صورت کامل

اختصاصی از فی ژوو متن درس 1 و 2 آموزش زبان نصرت به صورت کامل دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مجموعه ی آموزش زبان نصرت یکی از سریع ترین و بهترین متدها برای یادگیری زبان انگلیسی میباشد,سعی شده متون این مجموعه به صورت کلمه به کلمه و جمله به جمله در فایل زیر گنجانده شود.در حال حاضر متن کامل 2 درس اول بر روی سایت قرار میگیرد و به امید خدا دروس بعدی نیز اضافه خواهد شد.

دانلود فایل پاورپوینت سمینار درس ریزپردازنده

اختصاصی از فی ژوو دانلود فایل پاورپوینت سمینار درس ریزپردازنده دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود فایل پاورپوینت سمینار درس ریزپردازنده که شامل 48 اسلاید و بشرح زیر میباشد:

نوع فایل : PowerPoint

ویژه ی رشته های مهندسی کامپیوتر، فناوری اطلاعات IT ، سخت افزار ، نرم افزار و .......

سمینار درس ریزپردازنده

موضوع : تراشه PIC

مقدمه

با توجه به اهمیت و گسترش روزافزون کاربردهای میکروکنترلرها و محدودیت هایی که میکروکنترلرهای خانواده ی MCS51 ایجاد می کرد،شرکت  Microchipنسل جدیدی از میکروکنترلرها به عنوان PIC به بازار عرضه کرد.با توجه به قابلیت بسیار زیاد این میکروکنترلرها،به سرعت مورد استقبال قرار گرفت وتحول بزرگی در استفاده از میکروکنترلرها ایجاد کرد.

با ارائه نسل جدید میکروکنترلرها توسط  شرکت میکروچیپ،برنامه نویسی میکرو وارد مرحله جدیدی شد و روشهای سنتی برچیده شد-به این ترتیب دیگر نیازی نیست برای ارسال اطلاعات به LCD  زیر برنامه ای فراخوانی شود بلکه فقط با استفاده از یک دستور LCDOUT اطلاعات وفرمان ها به LCD منتقل می شود.

همچنین برای خواندن ورودی آنالوگ دیگر لازم نیست زیر برنامه ای نوشته شود ودر آن بارها رجیسترهای مختلف را چک کنیم و بسیاری از وقت و انرژی خود را صرف کنیم بلکه فقط با استفاده از دستور ADCIN مستقیما ورودی آنالوگ را در یک متغیر میریزیم،همه این قابلیت ها به مدد استفاده از زبان سطح بالا ایجاد می شود.

بدین صورت که بسیاری از زیر برنامه های متداول از قبیل :نوشتن در LCD وخواندن ورودی آنالوگ وتولید موج DTMF وشمردن فرکانس روی هر پین و نوشتن و خواندن حافظه و ارتباطات سریال وتأخیر به مدت طولانی و... توسط شرکت میکروچیپ به صورت یک تابع یا دستور مشابه با دستورات Basic  یا C ارائه شده است که باعث می شود هم تعداد خطوط برنامه کاهش یابد وهم برنامه نویس از سردر گمی رهایی یابد.

فهرست

مقدمه

New Powerful Products

Can control               pic 18f458

Motor control          ds pic 30f2010

Power conversion    ds pic 30f5015

Sensor controller     ds pic 30f3012

Radio frequency       rf pic 12f675

Nanowatt microcontroller

Digital signal control

PIC ها از نظر تعداد پایه

8 pin

18 pin

PIC ها از نظر تعداد پایه

28 pin

40 pin

SX

IN CIRCUIT DEBUGGING

پس از اینکه IC برنامه ریزی وپروگرام شد آن را در مدار سخت افزار مربوطه قرار میدهیم و از طریق کابل ارتباطی به پورت کامپیوتر متصل میشود سپس توسط نرم افزار Micro code Studio میتوان برنامه داخل IC را خط به خط اجرا کرد ونتایج را در مدار عملی مشاهده کرد و هر جا لازم باشد اشکال زدایی کرد.

انواع حافظه

Rom Memory

Eprom Memory

Eeprom Memory

Flash Rom Memory

RAM

معماری PIC ها

بلاک حافظه داخلی PICها

Data Memory

 RAM معمولی

 (general Purpose Register)

Eeprom Memory

Program Memory

PIC ها از لحاظ نوع Program Memory

Flash Program Memory

Eprom Program Memory

Rom Program Memory

Eeprom Program Memory

 PIC16LC84,PIC16LF84:Extenede Voltage range device

PIC16F84

منابع وقفه

TMRO

RB0(external interrupt pin)

تغییر وضعیت پین های   RB4 تا RB7

کامل شدن عمل نوشتن در Eeprom

Code Protection

با تنظیمات نرم افزاری در هنگام پروگرام کردن می توان حافظه Flash یا Eeprom را غیر قابل دسترسی کرد.

با انتخاب گزینه CP در نرم افزار پروگرام،پس از پروگرام شدن،IC به صورت حفاظت شده خواهد بود.یعنی به صورت سخت افزاری تغییراتی اعمال می شود که محتویات IC توسط کاربر به هیچ عنوان قابل مشاهده یا تغییر نخواهد بود.

Pull Up در PIC ها

اسیلاتورها

LP:Low Power Crystal

XT:Normal Crystal/Resonator

HS:High Speed Crystal/Resonator

RC:Resistor/Capaeitor

Clock from externd system

نرم افزارهای مربوط به PIC

اسمبلر

کامپایلر

PBP

PBC

پروگرامر

نرم افزار پروگرامر

سخت افزار پروگرامر

سیمولاتور

امولاتور

سیمولاتور

امولاتور

برنامه نویسی به زبان اسمبلی

برنامه نویسی اسمبلی

PIC 16F84

به صورت حافظه RAM معمولی

(General Purpose register SRAM)

Program Counter:PCL&PCLATCH

صفحه بندی حافظه برنامه

فضای Stack

آدرس دهی غیر مستقیم ( رجیسترهای INDF,FSR)

مثال آدرس دهی غیر مستقیم

ثبات های TRIS و PORT

ثبات های TRIS و PORT

OPTION_REG Register

INTCON Register

این فایل پاورپوینت که با زحمت فراوان گرداوری، تایپ و تدوین شده ،جهت یادگیری سریع ، ارایه و کنفرانس و... در خدمت شما دانشجویان و اساتید محترم خواهد بود.

*هدف ما راحتی شماست*

دانلود روش تحقیق تاثیر مطالعات غیر درسی با پیشرفت درس فارسی دانش آموزان کلاس اول ابتدایی مدرسه الغدیر

اختصاصی از فی ژوو دانلود روش تحقیق تاثیر مطالعات غیر درسی با پیشرفت درس فارسی دانش آموزان کلاس اول ابتدایی مدرسه الغدیر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 دانلود روش تحقیق تاثیر مطالعات غیر درسی با پیشرفت درس فارسی دانش آموزان کلاس اول ابتدایی  مدرسه  الغدیر با فرمت ورد و قابل ویرایش تعدادصفحات 37

چکیده
موضوع: تاثیر مطالعات غیر درسی با پیشرفت درس فارسی دانش آموزان کلاس اول ابتدایی- مدرسه : الغدیر
مطالعات غیردرسی دانش آموزان مانند خواندن مجله کودک و کتابهای داستانی که با توجه به سن، علاقه و استعداد و آموزنده با همکاری معلم و اولیاء دانش آموزان و به انتخاب کودکان برای فرزندان تهیه می شود، می تواند به عنوان یک رسانه آموزشی باشد تا کودک ضمن مطالعه و شناخت بیشتر محیط پیرامونش تجارب ارزنده ای را کسب نماید. طبق تحقیقات پرلز2001 مطالعه موجب تقویت انگیزه های درونی، یادگیری عمیق تر، و کاربرد آموخته های کودکان د ر موقعیت های جدید می شود، به همین خاطر مولانا فرموده اند:
مرد خردمند هنرپیشه را             عمود و بایست در این روزگار
تا یکی را تجربه آموختن             و دگر تجربه بستن به کار
بنابراین تجارب نگارنده در بررسی های گوناگون حاکی از این امر است که از طریق تلفیق فارسی با مطالعات غیر درسی است که افق های جدیدی در ذهن کودکان تابیده می شود و به قول لئوناردداوینچی بینش و بصیرت کسب می گردد. روش تحقیق این پژوهش شبه آزمایشی است. جامعه آرمانی 20 نفر دانش آموز دختر و پسر کلاس اول ابتدایی است که به صورت غیر تصادفی انتخاب شده اند. 10نفر به عنوان گروه گواه و 10 نفر گروه آزمایش به صورت مختلط ابزار گرد آوری اطلاعات نتایج فعالیت های خوانداری و نوشتاری این دو گروه است و تجزیه و تحلیل اطلاعات حاصله از گروه آزمایش.
اصلاحات کلیدی:
اهمیت و اهداف فارسی در دوره ابتدایی- رسانه های آموزشی- هدف مطالعات غیردرسی
مقدمه:
بهبودمسائل تعلیم و تربیت همواره ا زدغدغه های تاریخ زندگی بشریت بوده.باید رویکردهای نوین تربیتی بر دیدگاه فعال و توسعه یافته باشند ت توانایی همگامی با فناوری و ارتباطات نوین را داشته باشد. یادگیری عمیق موضوعات درسی کمک به پرورش شهروندانی خواهد کرد که ابعاد مختلف توانائیهای آنان همچون خودشکوفایی، خلاقیت، استدلال و… شکوفا شوند چرا که تجارب قبلی مبنای ادراکات،طرزتفکر و رفتار است. در دنیایی که هر روز پیچیده تر می شود شاگردان مدرسه نیازمندند که بیشتر و بهتر درباره محیط خود بیاموزند چون امکان آموختن چون امکان آموختن از طریق تجربه دست اول در همه موارد وجود ندارد،لذا دانش آموزان با مطالعات غیر درسی است که می توانند به مسائل و مجهولات پر رمز و راز علمی و غیر علمی نگاهی دقیق داشته باشند. البته نباید شروع آموزش با فشار و اجبار توام باشد،چنانکه کودکی آمادگی لازم را از خود نشان ندهد باید این فعالیت را به تعویق انداخت،در غیر این صورت کودک با شکست و ناکامی مواجه می شود و در زمان مناسب هم پیشرفت لازم را نخواهد داشت. خواندن زمانی تحقق می یابد که دانش آموزان بتواند حروف را به طور صحیح با هم ترکیب کند و کلمه عبارت را خوب و روان بخواند و آنرا درک کند.
اگر خواهان تربیت دانش آموزان خلاق،متفکر،مستقل و کنجکاو هستیم و اگر در پی کشف علل کاهش افت تحصیلی و ارتقاء انگیزه پیشرفت تحصیلی آن ها باید برنامه ریزی درسی را به سمت توسعه ذهنی و گسترش ظرفیت اندیشیدن سوق دهیم که یکی از این شیوه ها نهادینه شد فرهنگ مطالعه در زندگی دانش آموزان است.
اهمیت فارسی در دوره ی ابتدایی:
جان دیویی و فریر معتقدند: انسان از طریق خواندن به خود آگاهی و شعور اجتماعی می رسد1 انجمن بین الملی ارزشیابی تحصیلی IEA در مورد اهمیت خواندن می گوید:(خواندن یکی از توانائیهایی است که دانش آموزان درطول یادگیری خود در سالهای اولیه دبستان کسب می کنند و موجب رشد عقلانی،عاطفی و اجتماعی کودک شده و توان یادگیری او را در موضوعات دیگر تقویت می کند2.بنابراین خواندن اساسی ترین وسیله ی آموزش است و فرد با کسب مهارت خواندن معلومات لازم زندگی را کسب می کند و قوه ی تمیز، استدلال، تعمیم، تجرید،حکم و قضاوتش تقویت می گردید. شخصیتش پرورش یافته و با کسب اطلاعات سودمند با دیگران رابطه ی حسنه برقرار کرده و لذت روحی و نشاط خاطر را برای خویش و دیگران فراهم می سازد.
اهداف فارسی در دوره ی ابتدایی:
1-    شناخت حروف و کلمات و درک معانی آنها به منظور قادر شدن برای خواندن و فهمیدن مطالب نوشتاری که برای او تدوین شده.
2-     پرورش قوه ی قضاوت صحیح در کودکان جهت استخراج مطالب از منابع مفید و تشخیص مطالب درست از نادرست.
3-     ایجاد توانائیها مطلوب در خواندن مانند بلندی یا کوتاهی صدا، کندی یا تندی خواندن، نشان دادن حالات عاطفی نویسنده، رعایت نشانه های دستوری، تلفظ صحیح و لذت بردن از خواندن در جمع بدون اضطراب.
4-     ایجاد علاقه به خواندن انواع کتابها و مطالب نوشتاری برای پر کردن اوقات فراغت رفع خستگی، لذت بردن و بدست آوردن مطالب مورد نیاز .
5-    گسترش خزانه لغات.
6-    پرورش قوای ذهنی مثل تفکر،تخیل و …
7-     آشنایی با ویژگی های اجتماعی، فرهنگی و اخلاقی جامعه خویش و ایجاد سازگاری با آن رسانه های آموزشی: کلیه امکاناتی هستند که تحت شرایط آن دانش آموزان قادرند اطلاعات، رفتار و مهارتهای جدیدی را با درک کامل بدست آورند.
هدف مطالعات غیر درسی: ایجاد انگیزه برای یادگیری و تاکید به کاربرد بالقوه این دانش در موقعیت های مختلف یادگیری.
بیان مساله:
مساله مورد تحقیق در پژوهش حاضر این است که مطالعات غیر درسی چگونه می تواند موجب بهبود یادگیری درس فارسی شود؟
در بررسی این موضوع می توان اظهار داشت: عوامل بسیاری می توانند روند یادگیری درس فارسی را تسهیل و تعمیق نمایند، یکی از این عوامل بهره گیری از مطالعات غیر درسی توسط دانش آموزان کلاس اول ابتدایی است.در این کلاس برای آموزش خواندن از روش جاست کارپینتر استفاده شده چون خواندن با درک مطالب توام است. لازم به ذکر است در همه کشورها ارتباط مبتنی بین پیشرفت سواد خواندن و درگیر بودن کودکان در فعالیت های سواد خواندن قبل از ورود به مدرسه( مانندکتاب خواندن، قصه گویی،شعر خوانی، بازی با حروف الفبا و کلمات) وجود دارد. در همه کشورها دانش آموزان متعلق به خانه هایی با کتابهای کودکان زیاد(بیش از 100 جلد) نسبت به دانش آموزان متعلق به خانه هایی با کتابهای کودکان کم (کمتر از 10 جلد) عملکرد بالاتری داشته اند. به طور متوسسط در همه کشورها دانش آموزانی از سطح پیشرفت خواندن برخوردارند که والدین آنها مدت زمانی را بیشتر از 6 ساعت در هفته مطالعه می کرده اند و نگرشی مثبت به خواندن و مطالعه داشته اند.

پاورپوینت درس سوم زمین شناسی سال سوم دبیرستان+کتاب

اختصاصی از فی ژوو پاورپوینت درس سوم زمین شناسی سال سوم دبیرستان+کتاب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت همراه با فایل پی دی اف کتاب درسی سال سوم دبیرستان با بهترین حالت ممکن.(فصل آب در دریا)