فی ژوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی ژوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

صلاحیت جهانی رسیدگی به جرائم علیه بشریت در حقوق فرانسه

اختصاصی از فی ژوو صلاحیت جهانی رسیدگی به جرائم علیه بشریت در حقوق فرانسه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

صلاحیت جهانی رسیدگی به جرائم علیه بشریت در حقوق فرانسه


صلاحیت جهانی رسیدگی به جرائم علیه بشریت در حقوق فرانسه

بخشی از متن اصلی :

صلاحیت جهانی رسیدگی به جرائم علیه بشریت در حقوق فرانسه

مقدمه :

د ادگاههای داخلی یک کشور با تکیه بر چه مبانی خود را صالح به رسیدگی جرائم می دانند حقوقدانان اصولی را که صلاحیت کیفری بر مبنای آنها اعمال می شود به شرح ذیل برشمرده اند :

1 ـ اصل صلاحیت سرزمینی ( 1 ) . این اصل که شناخته ترین و بی مناقشه ترین اصل اعمال صلاحیت کیفری است مقررمی نماید که دولت ها در ارتباط با جرائمی که در قلمرو آنها اتفاق می افتد حق اعمال صلاحیت کیفری دارند .

2 ـ اصل آثار جرم (2) .

به موجب این اصل یک دولت می تواند به جرائمی که خارج از قلمرو وی اتفاق افتاده و در عین حال آثار مادی در قلمرو وی به وجود آورده است رسیدگی نماید .

3 ـ اصل تابعیت متهم (3) .

یک دولت می تواند به جرائم اتباع خود در هر جا که مرتکب شوند رسیدگی نماید .

4 ـ اصل حمایت از تبعه (4) .

یک دولت می تواند به جرائمی که توسط خارجیان و در خارج از قلمرو وی اتفاق افتاده است رسیدگی نماید مشروط به این که آن جرائم مستقیماً علیه امنیت آن دولت یا علیه منافع مهم وی ـ مثل پول و اسکناس ـ ارتکاب یافته باشد .

5 ـ اصل آسیب به اتباع (5) .

دولت ها گاه می توانند صلاحیت کیفری محاکم خود را در مورد جرائمی که در خارج از قلمرو آنان اماعلیه اتباع آنان ارتکاب یافته است اعمال نمایند (6) .

6 ـ علاوه بر اصول فوق الذکر اصل دیگری وجود دارد که از آن “ به صلاحیت جهانی ” یاد کرده اند . به موجب این اصل ، پاره ای از جرائم بین المللی هر چند در خارج از قلمرو حاکمیت یک دولت اتفاق افتد و متهم و مجنی علیه نیز تبعه آن کشور نباشند ، در صورتی که متهم در آن کشور یافت شود می تواند مورد تعقیب و محاکمه قرار گیرد . مثال مشهور این جرم دزدی دریایی است که مطابق مواد 14 و 22 کنوانسیون ژنو 1958 چنانچه دزدی دریایی در دریای آزاد اتفاق افتد هر کشوری که متهم در قلمرو وی یافت شود می تواند صلاحیت کیفری خود را بر او اعمال نماید .

این فایل به همراه چکیده ، فهرست مطالب ، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت word ، قابل ویرایش در اختیار شما قرار می‌گیرد.

تعداد صفحات :14


دانلود با لینک مستقیم


صلاحیت جهانی رسیدگی به جرائم علیه بشریت در حقوق فرانسه

دانلود مقاله فلسفه و اهداف کلی چارچوب صلاحیت های مدیران آموزش عالی

اختصاصی از فی ژوو دانلود مقاله فلسفه و اهداف کلی چارچوب صلاحیت های مدیران آموزش عالی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله فلسفه و اهداف کلی چارچوب صلاحیت های مدیران آموزش عالی


دانلود مقاله فلسفه و اهداف کلی چارچوب صلاحیت های مدیران آموزش عالی

فلسفه و اهداف کلی چارچوب صلاحیتهای مدیران آموزش عالی

مقاله ای مفید و کامل

 

 

 

 

 

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب* 

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:24

+ به همراه جداول کامل

فهرست جداول :

فلسفه و اهداف کلی چارچوب صلاحیتهای مدیران آموزش عالی

صلاحیتهای شخصیتی

صلاحیتهای (اقتصاد دانش بازاریابی، کارآفرینی)

صلاحیتهای مدیریت در آموزش عالی

صلاحیتهای سیاستگذاری و برنامه‌ریزی

صلاحیتهای مدیریت خدمات دانشگاهی

صلاحیتهای ارتباطی (نوشتاری، گفتاری)

صلاحیتهای جهانی، بین‌المللی،‌ منطقه‌ای آموزش عالی

صلاحیتهای فرهنگی

صلاحیتهای آموزشی و پژوهشی

صلاحیتهای فن‌آوری، اطلاعات و ارتباطات ICT

صلاحیتهای سیاسی

صلاحیتهای مشاوره

مراحل اجرایی چارچوب صلاحیتهای مدیران آموزش عالی

نظام ارزشیابی و مهندسی مجدد

چارچوب پیشنهادی صلاحیتهای مدیران آموزش‌عالی

صلاحیتهای (بازاریابی،‌اقتصاد دانش و کارآفرینی) در عرصه جهانی

چکیده :

فلسفه و اهداف چارچوب صلاحیتهای مدیران آموزش عالی با توجه به پیشینه موضوع، پژوهشها و مطالعات انجام‌شده در جهان، تغییرات و دگرگونی در نظام آموزش عالی کشورها، متاثر از جهانی شدن، سند چشم‌انداز 20 ساله‌ی ایران (توسعه مبتنی بر دانایی)، رسالتهای آموزش عالی در جهان امروز و نقش کلیدی مدیران آموزش عالی در تحقق این رسالتها بهشرح زیر است:

  • ارتقای کیفیت مدیریت آموزش عالی در دانشگاه‌ها
  • فراهم کردن زمینه‌های تربیت مدیران حرفه‌ای دانشگاهی، توانمند و متعهد برای ایجاد نظام دانشگاهی پویا، کارآمد، کارآ‏فرین و پاسخگو در جهان امروز.
  • ارتقای سطح دانش و صلاحیتهای حرفه‌ای، مدیران آموزش عالی از ریاست دانشگاه تا مدیران گروههای آموزشی.
  • نظام‌مندکردن انتخاب و انتصاب مدیران آموزش عالی در همه سطوح مدیریت آموزش عالی
  • تدوین معیارهای عملکرد و شرح شغل و وظیفه مدیران‌ آموزش عالی بر اساس صلاحیت‌های پیشنهادی.
  • توسعه و بهبود عملکرد مدیران دانشگاهها در جهت پاسخگویی به نیازهای روز افزون جامعه بومی، منطقه‌‌ای و جهانی براساس ارزشهای اسلامی
  • تدوین برنامه‌ها و دوره‌های مناسب آموزشی برای تربیت و بازآموزی مدیران دانشگاهها.
  • ارزشیابی عملکرد مدیران آموزش عالی براساس چارچوب صلاحیتها

و...

NikoFile


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله فلسفه و اهداف کلی چارچوب صلاحیت های مدیران آموزش عالی