انواع مکاسب محرمه
مایحرم لتحریم مایقصد منه
ما یحرم الاکتساب به
لکونه عملا محرما فی نفس
اکتساب به اعیان نجسه
ما لا منفعه فیه محلله
معتدا به عند العقلاء
ما یجب علی الانسان فعله عینا
او کفایه ، تعبدا او توصلا
برای دانلود کل پاورپوینت به لینک مراجعه کنید.
موضوع :
دانلود فایل فلش عربی سامسونگ i9070P ورژن XXLK4 اندروید 2.3.6 با لینک مستقیم
I9070PXXLK4 I9070POJVLD1 HOME.tar.md5 Arabic Android 2.3.6
با لینک مستقیم می توانید فایل مورد نظر خود را دانلود نمایید
با تشکر تیم بای فایل
موضوع :
دانلود فایل فلش عربی سامسونگ i9105p ورژن XXAMB9 اندروید 4.1.2 با لینک مستقیم
( 4 فایله )
با لینک مستقیم می توانید فایل مورد نظر خود را دانلود نمایید
با تشکر تیم بای فایل
دانلود پاور پوینت کتاب قواعد عربی ( 3 ) سید علی اکبر حسینی با فرمت ppt و قابل ویرایش تعداد اسلاید 225
دانلود پاور پوینت آماده
ازمیان 8 واحد قواعد عربی که دانشجویان رشته زبان و ادبیات فارسی می خوانند 4 واحد آن به صرف(شناخت انواع کلمه و دگرگونیهای آن) اختصاص دارد کهقواعد1 و 2 به آن می پردازد. و قواعد عربی 3و4 به نحو اختصاص دارد.ازآن میان قواعدعربی 3در24 فصل به مرفوعات، منصوباتو مجرورات می پردازد.
دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم نمرات درس عربی سال دوم دانش آموزان مدرسه حضرت مرضیه را افزایش دهم؟بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات24
اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد
چکیده:
درمقاله ایی که پیش رودارید روش های افزایش پیشرفت درس زبان عربی دوم راهنمایی مورد بررسی قرار گرفته است. دراین پژوهش که در مدرسه راهنمایی ومقطع دوم راهنمایی در درس عربی صورت گرفته دلایل افت درسی دانش آموزان با استفاده از روش پرسش نامه ومصاحبه بااولیاء مورد بررسی قرار گرفته است . سوالات مطرح شده دراین رابطه -نحوه تدریس معلم. سخت بودن عربی پایه دوم.کم بودن ساعات تدریس درس عربی. عدم انگیزه دانش آموزان واولیاء ایشان جهت فراگیری زبان عربی به عنوان زبان دوم ،عدم تکرار و تمرین در منزل، عدم جایگزینی صحیح در برنامه هفتگی استفاده بدون برنامه از تلویزیون-کامپیوتروماهواره وعدم پیگیری اولیاء بود. نتایج حاصل شده عبارت بود از: • ارتباط نزدیکی بین آموخته های قبلی دانش آموزان با مطالب درس جدید وجود دارد. • مشارکت دانش آموزان در تدریس های به تعمیق آموخته های اوکمک شایانی می کند. • انجام بازی فردی وگروهی کلاس راشاداب وازدلزدگی نسبت به درس عربی می کاهد. • عامل تشویق تاثیر محسوسی در بهبود فرآیند یادگیری دارد. • استفاده از وسایل کمک آموزشی در یادگیری دانش اموزآن نقش مثبت دارد.
توصیف وضعیت موجود:
اینجانب با کد پرسنلی دارای مدرک دینی و عربی می باشم. مدت است که در آموزش و پرورش مشغول به خدمت هستم .مدرسه تثبیتی من در سال جاری آموزشگاه می باشد. پس از برگزاری امتحان ماهانه اول متوجه ضعف دانش آموزان در یادگیری عربی شدم .پاسخ گویی دانش آموزان در طول یک ماه اول سال تحصیلی به تمارین مشکلی را نشان نمی داد اما نتایج امتحان ماهانه دوم مطلوب به نظر نمی رسید .پس به ناچار می بایست دنبال راه حل مناسب برای حل مشکل می بودم. تقریباً مشکل تعداد زیادی ازدانش آموزانم ضعف در تمامی قسمت ها بود .پس به ناچار مسئولیت هر دو دانش آموز ضعیف را به یک سرگروه دادم. پس از شروع کلاس های اقدام پژوهی تلاش کردم موضوع را به نحوه دیگری بررسی کنم که در ادامه به آن اشاره خواهم کرد.
فهرست مطالب
چکیده: 1 مقدمه 2 بیان مساله: 4 توصیف وضعیت موجود: 4 زمینه های پیدایش مساله: 4 اهمیت پژوهش: 13 اهداف تحقیق: 15 تعریف نظری: 16 تعریف عملیاتی: 16 ر وش جمع آوری اطلاعات(شواهد 1 ): 17 چگونگی انجام کار: 17 نتایج حاصل از فرم نظر سنجی(شواهد 2 ): 17 پیشنهادات و نتیجه گیری 20 منابع : 20