دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .
شلینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:82
فهرست و توضیحات:
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده ................................. 1
مقدمه ................................. 4
ویژگیهای کودکان ازار دیده در ایران..... 7
کنوانسیون حقوق کودک در ایران :......... 10
کودک و مسئولیت حقوقی آن ............... 11
اهمیت خانواده و حقوق کودک از نگاه پیمان‌نامه 11
بررسی جایگاه حقوق کودک و نوجوان در اسلام ... 12
کودک از نگاه پیمان‌نامه‌ی حقوق کودک ..... 13
تاریخچه‌ی حقوق کودک در آستانه‌ی ظهور اسلام ... 13
بررسی حقوق کودک پس از ظهور اسلام ....... 14
حقوق کودکان و نوجوانان در فقه اسلامی ....... 17
حضانت و نفقه .......................... 18
قتل فرزند توسط والدین از نگاه فقه اهل سنت و شیعه ................................. 19
حقوق کودک در جوامع اسلامی مبتنی بر مسایل فقه اسلامی ................................. 20
دیباچه................................. 22
کودک از منظر کنوانسیون حقوق کودک ...... 23
عنوان صفحه
شیوه‌های حمایتی از کودکان و نوجوانان بر اساس مفاد کنوانسیون ............................. 24
قانون های کنوانسیون حقوق کودک ......... 26
بخش اول عهدنامه........................ 26
بخش دوم عهدنامه........................ 44
بخش سوم عهدنامه........................ 47
نقد تربیتی برکنوانسیون حقوق کودک....... 49
کاستیها و ناراستیها در کنوانسیون....... 53
پیشنهاد کلی ........................... 56
الزامات تاسیس شورای عالی فناوری و کودک ایران 58
بررسی موضوع و نتیجه گیری............... 60
فهرست منابع فارسی...................... 63
فهرست منابع انگلیسی.................... 68
فهرست منابع و مآخذ .................... 69
چکیده
یکی از مسائلی که همواره مورد بحث و چالش جدی قرار گرفته و صاحب نظران با برگزاری میزگردها و سمینارهای مختلف و نوشتن مقالات به واکاوی آن می پردازند تا نواقص و کاستی هایی که در این زمینه وجود دارد را تا حدودی کاهش دهند، حقوق کودک است. کودکان به علت عدم تکامل رشد بدنی و فکری نیاز به مراقبت های خاص دارند. به ویژه آنکه کودکان به خاطر نداشتن رشد کامل فیزیکی و ذهنی محتاج مراقبت و حمایت های حقوقی هستند.
از دیگر سو به دلیل پیچیدگی های جوامع در کشورها به خصوص در کشورهای توسعه نیافته با توجه به فضای فرهنگی جدید و به دلیل اینکه این جوامع در حال گذار از سنت به مدرنیته هستند، نگاه سنتی هنوز ارجحیت دارد و فرزندان به دلیل نگاه های جدید، روش های تربیتی گذشته را نمی پذیرند. به همین دلیل است که صاحب نظران معتقدند علاوه بر رفع خلأها و نواقص موجود در زمینه حقوق کودک باید از بعد فرهنگی نیز آسیب شناسی صورت گیرد.
در واقع باید گفت حقوق کودک نه تنها در ایران بلکه در سایر نقاط جهان همواره با چالش های زیادی روبه رو بوده است. در حالی که اعلامیه جهانی حقوق بشر در سال ۱۹۴۸ تصویب شده بود، کنوانسیون حقوق کودک پس از وقفه ۴۰ ساله یعنی در سال ۱۹۸۹ به تصویب رسید و این خود مشکلات زیادی را در راه تحقق این حقوق ایجاد کرد اما بعد از جنگ جهانی دوم که تقریباً ۱۳ میلیون کودک در این جنگ کشته شدند رفته رفته جهانیان به اهمیت حقوق کودک پی بردند.
