دانلود کاستوم ریکاوری متناسب با مدل گوشی با برنامه ی مخصوص (SAMSUNG-HTC-XIAOMI-MOTOROLA-OTHER UNIFIED))

اختصاصی از فی ژوو دانلود کاستوم ریکاوری متناسب با مدل گوشی با برنامه ی مخصوص (SAMSUNG-HTC-XIAOMI-MOTOROLA-OTHER UNIFIED)) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت بررسی زیرساخت های و ارائه ساختار متناسب با استقرار مدیریت دانش در بانک ها

اختصاصی از فی ژوو پاورپوینت بررسی زیرساخت های و ارائه ساختار متناسب با استقرار مدیریت دانش در بانک ها دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این فایل حاوی مطالعه بررسی زیرساخت های مدیریت دانش و ارائه ساختار متناسب با استقرار مدیریت دانش در بانک توسعه صادرات ایران می باشد که به صورت فرمت PowerPoint در 55 اسلاید در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است، در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.

فهرست
تحولات تکنولوژیکی
نحوه استقرار بهینه مدیریت دانش در سازمانها به عنوان یک مزیت رقابتی
اهداف تحقیق
فرضیه و سوالات تحقیق
نمونه ای از تحقیقات داخلی در حوزه زیرساختهای مدیریت دانش
مدل های بررسی شده در تحقیق
مدل مفهومی تحقیق
جامعه و نمونه آماری
روش جمع آوری اطلاعات
روایی پرسشنامه
پایایی پرسشنامه
توصیف جمعیت شناختی داده ها

تصویر محیط برنامه

تحلیل سیستم های ثانویه با میرایی متناسب تحت اثر مولفه های چندگانه زلزله با روش مد تغییر مکان

اختصاصی از فی ژوو تحلیل سیستم های ثانویه با میرایی متناسب تحت اثر مولفه های چندگانه زلزله با روش مد تغییر مکان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله تحلیل سیستم های ثانویه با میرایی متناسب تحت اثر مولفه های چندگانه زلزله با روش مد تغییر مکان 

نوع فایل : PDF 

تعداد صفحات : 24

شرح محتوا

چکیده مقاله:

تحلیل سیستم های ثانویه تحت اثر تک مؤلفه‌های زلزله تاکنون موضوع تحقیقات زیادی بوده است. تحلیل سیستم های اولیه تحت اثر مؤلفه‌های چندگانه زلزله نیز توسط محققین مختلف مورد بررسی قرار گرفته است. در این مقاله ابتدا با استفاده از روش ارتعاشات پیشا، سیستم های ثانویه ای که سیستم اولیه آنها تحت اثر مؤلفه‌های چندگانه زلزله قرار گرفته، تحلیل شده اند. در این تحلیل مؤلفه‌های زلزله به صورت همبسته در نظر گرفته شده اند و توابع چگالی طیفی و خود همبستگی پاسخ سیستم اولیه تحت اثر این مؤلفه‌ها به دست آمده است. سپس این توابع به عنوان ورودی سیستم ثانویه در نظر گرفته شده و توابع خود همبستگی، چگالی طیفی و میانگین مربعات پاسخ سیستم ثانویه محاسبه شده است. ورودی زلزله می تواند به صورت تابع چگالی طیفی یا طیف طرح زمین باشد. علاوه بر آن، با ملحوظ نمودن سازه اصلی به صورت قابهای ساختمانی سه بعدی با کف صلب و در نظر گرفتن دو مؤلفه افقی و یک مؤلفه قائم برای زلزله، زاویه بحرانی به دست آمده است. برای نشان دادن کارایی روش ارائه شده، چند قاب ساختمانی تحلیل شده، طیفهای پاسخ طبقات آنها به دست آمده و نتایج مورد بررسی قرار گرفته اند. نتایج حاصل از این بررسی نشان می دهد که در نظر گرفتن چند مؤلفه ای بودن زلزله و وارد کردن این مؤلفه‌ها در امتداد زاویه بحرانی طیف پاسخ طبقات را بویژه در ساختمانهای بلند، خروج از محوریهای زیاد و هم فرکانسی، بسیار افزایش می دهد.

کلید واژه ها:

ارتعاشات پیشا,سیستم های ثانویه,مؤلفه‌های چندگانه, همبسته زلزله ,طیف پاسخ طبقه و زاویه بحرانی

بازی های کودکان متناسب با سن از یک ماهگی تا سی ماهگی (ویژه کار با کودک)

اختصاصی از فی ژوو بازی های کودکان متناسب با سن از یک ماهگی تا سی ماهگی (ویژه کار با کودک) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

بازی های کودکان به ترتیب در 12 فایل pdf

از یک ماهگی تا سی ماهگی

ویژه کار با کودک

ایجاد و متناسب سازی فضاهای تربیتی با ویژگی و نیازهای دانش آموزان و اقتضائات و فرهنگ اسلامی

اختصاصی از فی ژوو ایجاد و متناسب سازی فضاهای تربیتی با ویژگی و نیازهای دانش آموزان و اقتضائات و فرهنگ اسلامی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

20 صفحه فایل ورد قایل ویرایش

 قسمتی از متن

تجهیزات و یادگیری

تجهیزات یک مفهوم بسیار گسترده ای می باشد و اگر به دقت بخواهیم آن را بررسی کنیم شامل موارد بسیار زیادی می شود و هر کدام برای خود یک موضوع قابل بحث خواهد بود از درب ورودی مدرسه گرفته که باید چگونه باشد ،چه رنگی،چه مدلی،به چه اندازه و...تا برسیم به پله ها و درب ورودی ،راه رو،دفتر آموزشگاه، آبدارخانه،کلاس ها،کارگاه،آزمایشگاه ، اتاق سمعی و بصری و...که هر یک از این باید  معیارهای  خاصی داشته باشند تا  قابل استفاده  باشند و  هدف از ساخت آنها  بر آورده  شود  بطوری  که توضیح در مورد آنها  خود به چند جلد کتاب می انجامد که خارج  از توان  ما و حوصله خواننده ی گرامی می باشد. لذا بر آن شدیم در این مقاله صرفا در مورد تجهیزاتی که مستقیم در امر یادگیری کار برد دارند بحث کنیم .

هر شخصی در هر شغلی  برای  انجام  هر کاری  احتیاج به یک  سری  ابزار و ؛  وسایل داردوبدون وجود امکانات لازم قادربه انجام کاری نخواهدبودبا این حال نیاز به توضیح نیست که فرایندیاددهی و یادگیری نیز به نوبه ی خود به تجهیزات خاصی نیازدارد که درزیر به بعضی از این تجهیزات و موارد استفاده آنها اشاره می کنم . قطعا اولین نیازوجود یک فضای سرپوشیده می باشدکه امروزه به آن مدرسه می گویند .

خود فضای مدرسه و نحوه ی طراحی و  قرار گرفتن  بخش های  مختلف در درون آن و حتی رنگ در و دیوارهای آن نیز در میزان یادگیری دخالت دارد که در مقاله دیگری به آن پرداخته می شود ودر اینجا فقط به تجهیزاتی که به عنوان وسایل آموزشی یا کمک آموزشی  مورد استفاده قرار می گیرد می پردازم.