فی ژوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی ژوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

اقدام پژوهی: چگونه توانستم خط نوشتاری مهدیه را بهبود بخشم؟

اختصاصی از فی ژوو اقدام پژوهی: چگونه توانستم خط نوشتاری مهدیه را بهبود بخشم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی: چگونه توانستم خط نوشتاری مهدیه را بهبود بخشم؟


اقدام پژوهی: چگونه توانستم خط نوشتاری مهدیه را بهبود بخشم؟

تعداد صفحات : 17

مقدمه

در پژوهش حاضر ، با توجه به این اصل که کودک بیشتر به بازی علاقه مند است ، بد خطی دانش آموز اصلاح

شده است . همچنین به صورت ریشه ای به مشکل پرداخته شده است ، نه این که متوسل به رو نویسی هایبی

هدف و خسته کننده شود که در مواردی به تشدید مشکل منجر می شود .

این نوشتار شامل چندین بخش است که پس از بیان مسئله و ارائه ی شواهد و تحلیل داده ها ، راه حلهایی را

بطور موقّت در نظر گرفته و سر انجام پس از گزینش روش مؤثّر با نظارت بر آن شواهدی دال بربهبود مشکل

ارائه کرده و پس از تأیید وضع مطلوب از جانب چند مرجع ، توصیه هایی شده است .


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی: چگونه توانستم خط نوشتاری مهدیه را بهبود بخشم؟

اقدام پژوهی: چگونه توانستم با شیوه تدریس نوین ساعت درس علوم تجربی را برای خود و دانش آموزانم جذاب کردم ؟

اقدام پژوهی: چگونه می توانم تعامل خوبی با دانش آموزان و همکاران درمدرسه داشته باشم؟

اختصاصی از فی ژوو اقدام پژوهی: چگونه می توانم تعامل خوبی با دانش آموزان و همکاران درمدرسه داشته باشم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی: چگونه می توانم تعامل خوبی با دانش آموزان و همکاران درمدرسه داشته باشم؟


اقدام پژوهی: چگونه می توانم تعامل خوبی با دانش آموزان و همکاران درمدرسه داشته باشم؟

تعداد صفحات: 24

فهرست مطالب

چکیده 3

کلمات کلیدی : 3

مقدمه : 4

توصیف وضعیت موجود 5

تعریف واژگان: 6

گردآوری اطلاعات ( شواهد )1( 7

مصاحبه : 7

یافته های علمی. 8

اقسام ارتباط. 9

مدلهای ارتباط. 9

عناصر ارتباط. 10

اهداف ارتباط. 11

گام اول: گوش دادن. 11

گام دوم: صریح و صادق بودن. 12

گام سوم: همدلی و همدردی.. 12

گام پنجم: مخالفت نمودن به شیوه مناسب.. 14

گام ششم: خودشناسی و افزایش آگاهی. 14

گام هفتم: شناسایی افکار تحریف شده 15

پیشینه تحقیق: 17

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها 20

چگونه ارتباط موثر را شناسایی کنیم ؟. 21

چه کسی ارتباط موثرتری دارد ؟. 21

چه عاملی باعث تعامل بهتری می شود؟. 21

چه موقع متوجه می شویم که ارتباط مفید و سازنده برقرار کرده ایم ؟. 21

کجا ارتباط و تعامل برقرار می کنیم ؟. 21

انتخاب راه یا حل راه حلهای موقتی. 22

اعتبار بخشی به راه حل ها : 23

توصیف وضعیت مطلوب ( شواهد ) 2. 23

منابع: 24


دانلود با لینک مستقیم


اقدام پژوهی: چگونه می توانم تعامل خوبی با دانش آموزان و همکاران درمدرسه داشته باشم؟

دانلود اقدام پژوهی با موضوع: چگونه اضطراب دانش آموزپایه اول متوسطه را در ساعت فیزیک کاهش دادم؟

اختصاصی از فی ژوو دانلود اقدام پژوهی با موضوع: چگونه اضطراب دانش آموزپایه اول متوسطه را در ساعت فیزیک کاهش دادم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهی با موضوع: چگونه اضطراب دانش آموزپایه اول متوسطه را در ساعت فیزیک کاهش دادم؟


دانلود اقدام پژوهی با موضوع:  چگونه اضطراب دانش آموزپایه اول متوسطه را در ساعت فیزیک کاهش دادم؟

موضوع اقدام پژوهی

چگونه اضطراب دانش آموزپایه اول متوسطه را در ساعت فیزیک کاهش دادم؟

 

 

 

 

 

 

 

 

فرمت فایل word

تعداد صفحات27

بیان مسئله (توصیف وضع موجود)

چکیده:

پژوهش نشان داده است که عامل بسیاری از موارد اضطراب در دانش آموزان در جو عمومی  مدرسه و کلاس درس است که با اصلاح روش تدریس ، در ارزیابی و ارزشیابی قابل تضعیف می باشد.

 و اما پژوهش حاضر در مورد محمد دانش آموز پایه اول متوسطه است که دچار اضطراب در کلاس و به خصوص در درس فیزیک است که پس ازبرخورد با این مسئله به جمع آوری اطلاعات از منابع گوناگون و استفاده از تجربیات افراد متخصص پرداخته و بعد آن ها را مورد تجزیه و تحلیل قرار داده و سپس با ارائه راه حل هایی به بهبود و کاهش اضطراب او پرداختم.


دانلود با لینک مستقیم


دانلود اقدام پژوهی با موضوع: چگونه اضطراب دانش آموزپایه اول متوسطه را در ساعت فیزیک کاهش دادم؟

دانلود اقدام پژوهی با موضوع: چگونه توانستم مشکل کم رویی و عدم اعتماد به نفس را در شبنم حل نمایم

اختصاصی از فی ژوو دانلود اقدام پژوهی با موضوع: چگونه توانستم مشکل کم رویی و عدم اعتماد به نفس را در شبنم حل نمایم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود اقدام پژوهی با موضوع: چگونه توانستم مشکل کم رویی و عدم اعتماد به نفس را در شبنم حل نمایم


دانلود اقدام پژوهی با موضوع: چگونه توانستم مشکل کم رویی و عدم اعتماد به نفس را در شبنم حل نمایم

موضوع اقدام پژوهی :

چگونه توانستم مشکل کم رویی و عدم اعتماد به نفس را در شبنم حل نمایم

 

 

 

 

 

 

 

فرمت فایل word

تعداد صفحات28

بیان مسئله (توصیف وضع موجود)

چکیده

توجه خاص اولیاء و مربیان به مبانی تربیت اجتماعی و تقویت مهارت های ارتباطی، از اساسی ترین مسائل درپیشگیری و درمان کمرویی کودکان و نوجوانان است .

در این تحقیق که اینجانب در مورد کمرویی یکی از دانش آموزان کلاس سوم راهنمایی انجام دادم پس ازاینکه این وضعیت را در این دانش اموز مشاهده نمودم به گردآوری اطلاعات از والدین و مدیر و دیگرهمکاران پرداختم و پس از اینکه با یکی از دوستان که مشاور بود تبادل نظر کردم به این مطلب دست یافتم که این دانش آموزبه دلیل اینکه فرزند اول بوده ودر کارها امر ونهی زیادی شده و همچنین از قبول مسئولیت ها تاحدی سر باز زده است این عوامل از جمله مهمترین عوامل کمرویی وی شده است .

در این تحقیق با انجام این اقدامات که به والدین و دیگر همکاران این آموزشگاه اشاره کردم توانستیم تاحدیدر کاهش کمرویی این دانش آموز موثر باشیم :

1-   به خانواده او تذکر داده که در کار های منزل و خارج از منزل بیشتر اورا مشارکت دهیم

2-در سر کلاس و همچنید در منزل به او داشتن شهامت و عزت نفس را تلقین کنیم

3-در مدرسه و خصوصا در ساعت ورزش اورا در بازی و ورزش مشارکت بیشتری دادیم

4- به او در کلاس مسئولیت داده که گروه کلاسی درس حرفه را بگرداند و از وی در کلاس سوال و جواب می کردم

5-در کلاس سایر دانش آموزان به علت ساکتی و کمحرفی وی اورا مورد تمسخر قرار می دادند که با این قبیل از دانش آموزان برخورد کرده و آنها را از انجام این کار باز داشتم .


دانلود با لینک مستقیم


دانلود اقدام پژوهی با موضوع: چگونه توانستم مشکل کم رویی و عدم اعتماد به نفس را در شبنم حل نمایم