پاورپوینت درباره آشنایی با دانشکده مهندسی پزشکی دانشگاه صنعتی امیرکبیر

اختصاصی از فی ژوو پاورپوینت درباره آشنایی با دانشکده مهندسی پزشکی دانشگاه صنعتی امیرکبیر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : power point  (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلاید  : 37 اسلاید

آزمایشگاههای پژوهشی مورد استفاده دانشجویان تحصیلات تکمیلی

.1آزمایشگاه پردازش تصویر

.2آزمایشگاه ابزار دقیق و پردازش سیگنالهای پزشکی

.3آزمایشگاه خواب

.4آزمایشگاه پردازش گفتار

.5آزمایشگاه سایبرنتیک و مدلسازی سیستمهای بیولوژیکی

.6آزمایشگاه سیستم های عصبی عضلانی

.7آزمایشگاه کنترل سیستم های بیولوژیکی

 

 

آزمایشگاه های مورد استفاده در دوره های کارشناسی

.1آزمایشگاه مدار و اندازه گیری

.2آزمایشگاه الکترونیک

.3آزمایشگاه مدار منطقی و میکروپروسسور

.4آزمایشگاه میکروکامپیوتر

.5آزمایشگاه پروژه

دانلود پاورپوینت تحلیل دانشکده معماری هاروارد 77 اسلاید

اختصاصی از فی ژوو دانلود پاورپوینت تحلیل دانشکده معماری هاروارد 77 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پاورپوینت تحلیل دانشکده معماری هاروارد 77 اسلاید

دانشکده معماری هاروارد :

معمار:جان اندروز

موقعیت : ایالت ماساچوست،امریکا

تاریخ ساخت : 1972

نوع ساختمان : مدرسه معماری

سیستم ساختمان : اسکلت فلزی و بتنی

سبک معماری : مدرن

پاورپوینت تحلیل دانشگاه هنر تبریز( دانشکده هنر تبریز) در 46 اسلاید

اختصاصی از فی ژوو پاورپوینت تحلیل دانشگاه هنر تبریز( دانشکده هنر تبریز) در 46 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پاورپوینت تحلیل دانشگاه هنر تبریز( دانشکده هنر تبریز) در 46 اسلاید

دانشگاه هنر اسلامی تبریز یکی از دانشگاه‌های شهر تبریز مرکز استان آذربایجان شرقی است. این دانشگاه، که اولین دانشگاه تخصصی ایران در حوزه هنرهای اسلامی است، در مهرماه سال ۱۳۷۸ خورشیدی با پذیرش ۲۴۱ نفر دانشجو در رشته‌های تحصیلی طراحی صنعتی و فرش و معماری تأسیس شده و شروع به فعالیت نمود.

مجموعه پردیس دانشگاه

مجموعهٔ پردیس دانشگاه هنر اسلامی تبریز در ضلع جنوبی چهارراه حکیم نظامی و در محل سابق کارخانهٔ چرم‌سازی خسروی قرار گرفته‌است؛ مساحت این مجموعه ۳۶٬۰۰۰ متر مربع شامل ۸ ساختمان سه‌طبقه و یک‌طبقه می‌باشد. مرمت مجموعهٔ پردیس از سال ۱۳۷۶ خورشیدی شروع شده و در همین راستا ساختمان‌های فرسوده به آمفی‌تئاتر، ساختمان اداری، سالن ورزشی، سلف سرویس و کتابخانه تغییرکاربری داده‌اند؛ همچنین توربین‌ها و ژنراتورهایی که در بخش تأسیسات کارخانهٔ چرم‌سازی باقی‌مانده‌اند، مرمت و بازسازی شده و به‌عنوان موزهٔ صنعتی مورداستفاده قرار خواهند گرفت

مجموعه مقصودیه

مجموعهٔ مقصودیه یکی از مجموعه‌های دانشگاه هنر اسلامی تبریز است که در خیابان مقصودیه واقع شده‌است. مساحت این مجموعه ۷٬۳۸۲ متر مربع شامل ساختمان‌های تاریخی بهنام، قدکی و گنجه‌ای‌زاده می‌باشد که این ساختمان‌ها هم‌اکنون به‌طور کامل مرمت و بازسازی شده و در اختیار دانشگاه قرار گرفته‌اند؛ همچنین ساختمان صدقیانی نیز پس از واگذاری، مرمت شده و به این مجموعه ملحق خواهد شد

ساختمان‌های تاریخی

‍‍

 

خانه بهنام - تبریز.

ساختمان بهنام

ساختمان بهنام یکی از ساختمان‌های تاریخی دانشگاه هنر اسلامی تبریز است که قدمت آن به اواخر دورهٔ زندیه می‌رسد. مساحت این بنا ۱٬۹۰۰ متر مربع است و بخش اداری دانشکدهٔ معماری و شهرسازی را در خود قرار داده‌است. تالار مرکزی ساختمان بهنام به‌دلیل نقاشی‌شده بودن دیوارها و شومینه‌ها از مهم‌ترین آثار معماری دورهٔ زندیه به‌شمار می‌رود.

 

خانه قدکی

ساختمان قدکی

ساختمان قدکی یکی از ساختمان‌های تحت‌تملک دانشگاه هنر اسلامی تبریز است. قدمت این بنا به اواسط دورهٔ قاجاریه می‌رسد و مساحت آن ۱٬۳۴۰ متر مربع شامل دو طبقهٔ زیرزمین و همکف و دو حیاط اندرونی و بیرونی است. ساختمان قدکی پس از مرمت و بازسازی بخش‌های مختلف دانشکدهٔ معماری و شهرسازی نظیر تعدادی از آتلیه هاو نمایشگاه را در خود گنجانده‌است. طبقهٔ زیرزمین این ساختمان به‌جهت جای‌دادن حوضخانه و حوض سنگی تاریخی در خود، نسبت به سایر طبقه‌ها اهمیت بیش‌تری پیدا کرده‌است و غالباً آثار دانشجویان در این محل به نمایش گذاشته می شود .

 

خانه گنجه‌ای زاده

ساختمان گنجه‌ای‌زاده

ساختمان گنجه‌ای‌زاده یکی از ساختمان‌های دانشگاه هنر اسلامی تبریز است که پیشینهٔ آن به اواخر دورهٔ قاجاریه و اوایل دورهٔ پهلوی می‌رسد. مساحت این بنا ۴٬۱۴۲ متر مربع شامل سه طبقهٔ مجزا است که آتلیه‌ها، کلاس‌های درس و سایر بخش‌های آموزشی دانشکدهٔ معماری و شهرسازی در آن قرار گرفته‌اند. ساختمان گنجه‌ای‌زاده دارای معماری برونگرا است که این شیوهٔ معماری در اکثر بناهای دوره قاجاریه دیده می‌شود

ساختمان‌های جدید

ساختمان اداری و مالی

ساختمان اداری و مالی دانشگاه هنر اسلامی تبریز از ساختمان‌های جدید این دانشگاه است. مساحت این بنا ۴۵۰ متر مربع است که به وسیلهٔ کمک‌های مردمی احداث شده‌است. ساختمان اداری و مالی هم‌اکنون به‌عنوان ساختمان پشتیبانی مرکزی دانشگاه هنر اسلامی تبریز شناخته می‌شود.

دانشکده هنرهای کاربردی

ساختمان دانشکدهٔ هنرهای کاربردی دانشگاه هنر اسلامی تبریز از سال ۱۳۸۲ خورشیدی شروع به ساخت گردیده و در سال ۱۳۸۵ خورشیدی به بهره‌برداری رسیده‌است. مساحت این بنا ۱۰٬۰۰۰ متر مربع می‌باشد که در بخش شرقی مجموعهٔ پردیس دانشگاه قرار گرفته‌است.

رشته‌های تحصیلی

دانشگاه هنر اسلامی تبریز هم‌اکنون در یک رشتهٔ تحصیلی در مقطع کاردانی، یازده رشتهٔ تحصیلی در مقطع کارشناسی، دوازده رشتهٔ تحصیلی در مقطع کارشناسی ارشد و سه رشتهٔ تحصیلی در مقطع دکتری دانشجو می‌پذیرد.

کاردانی

• فرش

کارشناسی

• چندرسانه‌ای
• مهندسی معماری
• صنایع دستی
• طراحی صنعتی
• فرش
• مرمت آثار تاریخی
• هنر اسلامی-هنر و صنایع شیشه
• هنر اسلامی-هنر و صنایع چوب
• هنر اسلامی-هنر و صنایع فلز
• هنر اسلامی-سفال
• هنر اسلامی-نگارگری

کارشناسی ارشد

• پژوهش هنر
• باستان‌سنجی
• طراحی شهری
• طراحی صنعتی
• معماری
• معماری اسلامی
• هنر اسلامی-سفال
• هنر اسلامی-هنر و صنایع چوب
• هنر اسلامی-هنر و صنایع فلزی
• هنر اسلامی-نگارگری
• تکنولوژی معماری
• فرش

دکتری

• هنر اسلامی
• شهرسازی اسلامی
• معماری اسلامی

..................

دانلود مقاله فزایش رضایت زناشویی زنان خوابگاههای دانشکده ( روش تحقیق )

اختصاصی از فی ژوو دانلود مقاله فزایش رضایت زناشویی زنان خوابگاههای دانشکده ( روش تحقیق ) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تعداد صفحات : 126 صفحه      -    

قالب بندی :  word     

فصل اول: کلیات تحقیق

1) مقدمه

2) بیان مساله

3) اهمیت و ضرورت تحقیق

4) اهداف تحقیق

5) فرضیه‌های تحقیق

6) متغیرهای تحقیق

7) تعریف مفهومی و تعاریف عملیاتی متغیرها

1-1. مقدمه

خانواده، واحدی‌اجتماعی و نظامی سازمان یافته است که در بقا و رشد نوع بشر نقش بسیار با اهمیتی را داراست و بنیادی‌ترین نهاد جامعه محسوب می‌شود. خانواده‌های با کارکرد سالم، به‌سالم سازی فضای جامعه یاری رسانده و زمینه رشد و شکوفایی اعضای خود را فراهم می‌کنند. خانواده بستر رشد و رفاه جسمی و روانی اجتماعی کودک و عامل تحقق و تعادل فیزیکی، روانی و اجتماعی انسانهاست. یکی از مهمترین عوامل پیش بینی کننده بهداشت روانی افراد متاهل، روابط با همسر است (لاسول و لاسول، 1991). روابط با همسر عنصر اصلی زندگی عاطفی و اجتماعی فرد است و نداشتن رضایت زناشویی به توانایی زوجین برای برقراری روابط توام با خوشنودی با‌فرزندان و‌همچنین سایر افراد‌خانواده آسیب می‌رساند. روابط‌مطلوب توام‌با رضایت در درون خانواده به سازگاری موثرتر افراد در موقعیت‌های گوناگون یاری می‌رساند و‌از طرف دیگر تعارضات زناشویی، زمینه آسیب‌های روانی را فراهم می‌کند. زندگی مشترک در طبیعت ذاتی خود موجب تعارضات و چالش‌هایی در روابط میان زوجین می‌شود (وینچ و همکاران، 1974).

رویکردهای گوناگون زوج درمانی با هدف کاهش تعارضات و آشفتگی‌های ارتباطی میان زوجین به وجود آمده است (میستی، 2004). مشاوره زوجین براساس این فرضیه است که مشکلات افراد در زمینه روابط زناشویی از طریق مشاوره بهتر بر طرف می‌گردد. مروری بر ادبیات تحقیقاتی در این زمینه که از اولین سالهای 1996 انجام شده کارایی خانواده و زوج درمانی را در درمان زوج‌های ناسازگار مورد تاکید قرار می‌دهد. (روزن- گاردن و همکاران، 2004).

هدف زوج درمانی کمک به زوجین برای سازگاری مناسب‌تر با مشکلات جاری و یادگیری روش‌های موثر‌ارتباط است (میستی، 2004). اما علی رغم این هدف، بسیاری از درمانهای موجود در این زمینه مورد انتقاد قرار گرفته‌اند. به عنوان مثال، یکی از مقوله‌های مهم در زوج درمانی توجه به روابط بین فردی افراد است. این مقوله در بسیاری از درمانها مورد عنایت قرار گرفته، اما نه به عنوان یک عنصر فعال. برای نمونه، در رویکرد شناختی- رفتاری، مشکلات مربوط به روابط بین فردی افراد، که ممکن است در روابط اولیه آنان با افراد مهم زندگی خود در دوران کودکی ریشه داشته باشد، به عنوان موانعی در نظر گرفته می‌شود که برای دستیابی به تبعیت فرد از راهبردهای درمانی باید بر آنها غلبه کرد. اما این فرض وجود دارد که بسیاری از افراد روابط بین فردی ناکارآمدی دارند که ریشه این روابط به اوایل زندگی و دوران کودکی آنان برمی‌گردد و از آنجایی که این مشکلات بین فردی هسته اصلی مسائل آنان را تشکیل می‌دهد، بنابراین این مقوله یکی از بهترین حوزه‌ها برای سنجش و درمان‌این گروه از افراد به شمار می‌آید و با تمام اهمیتی که دارد در درمان شناختی- رفتاری کلاسیک نادیده گرفته شده است (یانگ،ویشار و کلوسکو ؛ ترجمه حمید پور و اندوز، 1386).

یکی دیگر از درمان‌هایی که در این حوزه به کار رفته، درمان مبتنی بر رویکرد روان پویایی است. در‌مقایسه با‌سایر درمان‌ها این رویکرد تمایل کمتری به یکپارچه سازی راهبردهای درمانی دارد. درمانگرانی که جهت گیری روان پویایی دارد، به ندرت به مراجعان خود تکالیف خانگی می‌دهند. به علاوه، این درمانگران مبتنی بر همان سبک و سیاق سنتی خود سعی می‌کنند در روند درمان خنثی و بی طرف باشند و به مراجع اجازه می‌دهند تا هر آنچه که در رابطه با مشکل به ذهنش می‌آید در جلسه درمانی بیان کند. اما‌امروزه بسیاری‌از درمانها این‌مسائل را‌مورد توجه قرار‌داده و راهبردهای یکپارچه‌تری را ارائه می‌کنند (یانگ و همکاران، همان منبع).   

از سوی دیگر، در مبحث زوج درمانی این اعتقاد وجود دارد که هر فرد تاثیراتی را از خانواده‌زیستی خود‌وارد زندگی‌زناشویی می‌کند. افراد مجموعه‌ای از‌انتظارات، باورها و تصورات خیالی مربوط به نقش خود و همسرشان را در پیوند زناشویی داخل می‌کنند. متاسفانه بسیاری از‌انتظارات، شدیدا غیر واقع بینانه هستند و از این رو سبب گسترش ناامیدی، بی اعتمادی و پرخاشگری می‌شوند (برنشتاین و برنشتاین، 1986؛ ترجمه سهرابی، 1382). درباره تاثیر دریافت‌های قبلی در ادراکها و تصورات جدید نظراتی عنوان شده، اما در روانشناسی شناختی برای توضیح این اثر از مکانیسم‌ها و مفاهیم مختلفی استفاده شده است. یکی از قوی‌ترین مکانیسم‌ها و مفاهیمی که در این مورد به کار رفته طرحواره است که از زمان پیاژه و سپس بک وارد علوم شناختی شده است. یانگ و همکاران (2003) معتقدند که طرحواره‌ها، الگوهای ثابت و دراز مدتی هستند که در دوران کودکی به وجود آمده و تا بزرگسالی نیز ادامه می‌یابند. ما از‌طریق طرحواره‌ها به دنیای اطرافمان نگاه می‌کنیم. طرحواره‌ها، باورها و احساسات مهمی در مورد خود و محیط اطراف و آینده می‌باشند که افراد آنها را بدون چون و چرا پذیرفته و تداوم می‌بخشند و در برابر تغییر آنان نیز از خود مقاومت نشان می‌دهند. معمولا این طرحواره‌ها به‌غیر از بافت درمانی در‌جای دیگری تغییر نمی‌کنند. یانگ (1999)‌با یکپارچه سازی تکنیک‌های مختلف در‌قالب یک نظریه‌منسجم، طرحواره درمانی را که رویکردی نظام‌مند است به وجود آورده و با این کار باعث گسترش مرزهای درمان شناختی- رفتاری، که قبلا بعضی جنبه‌های آن مورد انتقاد قرار گرفته بود، شد. طرحواره درمانی بر پایه رفتار درمانی شناختی بنا شده، با این تفاوت که در‌حوزه شناختی به ریشه‌های گذشته‌موثر در مشکلات فردی توجه چندانی نمی‌شود، اما در حوزه رویکرد طرحواره- محور با تاکید بیشتر روی جنبه‌های تحولی مشکلات روان‌شناختی در‌دوران کودکی و‌نوجوانی و‌استفاده از فنون یکپارچه درمانی، افق‌های نوینی فراروی درمانهای زناشویی گشوده شده است .

طرح دانشکده هنر و معماری - شامل نقشه های اتوکد ........ کلیپ و عکس را مشاهده کنید.

اختصاصی از فی ژوو طرح دانشکده هنر و معماری - شامل نقشه های اتوکد ........ کلیپ و عکس را مشاهده کنید. دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

در این قسمت فقط نقشه های اتوکد این طرح قرار دارد 

.........................................

پسوند فایل:  (اتوکد) : dwg

.........................................

شامل : سایت . پلان ها . نما ها . برش ها 

.........................................

دسته بندی : 

.................................

">

.........................................

برای دیدن عکس در اندازه اصلی روی عکس زیر کلیک کنید

.........................................

برای خرید این محصول به پایین مراجعه کنید.

  ............. آ ............. 

..................................